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墾利縣墾利鎮(zhèn)第一中學(xué)(墾利一中)
公立省重點(diǎn)
墾利縣墾利鎮(zhèn)第一中學(xué)位于黃河尾閭，渤海之濱，河海交匯處，新興石油城---東營(yíng)市北城區(qū)墾利縣經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。學(xué)校占地面積220畝，建筑面積86500平方米，目前，有教學(xué)班72個(gè)，在校生4200人，教職工308人。業(yè)經(jīng)幾代一中人的不懈努力，已發(fā)展成為東營(yíng)市重點(diǎn)中學(xué)、山東省規(guī)范化學(xué)校、文明學(xué)校、花園式單位、省級(jí)綠色學(xué)校?！ W(xué)校始建于1958年秋，迄今已走過(guò)了50個(gè)春秋，半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，在縣委、縣府和上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在社會(huì)各界的關(guān)心幫助下，堅(jiān)持先進(jìn)的辦學(xué)思想，致力于現(xiàn)代化名校建設(shè)，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施配套完善，建有通過(guò)寬帶接入的校園網(wǎng)和教育教學(xué)雙向閉路電視系統(tǒng)，教室都配備了計(jì)算機(jī)和投影機(jī)的多媒體教學(xué)設(shè)施，先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書館、藝體樓、田徑場(chǎng)、學(xué)生服務(wù)中心等一應(yīng)俱全。 學(xué)校布局合理，規(guī)劃科學(xué)，集中體了現(xiàn)現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化、園林化、生態(tài)化的特點(diǎn)。教學(xué)辦公樓、科技實(shí)驗(yàn)樓、藝術(shù)樓、圖書行政樓、公寓樓、師生餐廳等現(xiàn)代化建筑錯(cuò)落有致。教學(xué)設(shè)備精良，先進(jìn)的多媒體教室、校園網(wǎng)絡(luò)、微機(jī)室、語(yǔ)音室、高標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、專業(yè)化琴房、高標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、人工草坪足球場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)一應(yīng)俱全;校園文化建設(shè)品位高，校報(bào)《浪花》、校刊《探航》、校園之聲廣播站、多媒體演播廳等媒體充分張揚(yáng)師生文化個(gè)性，成為學(xué)校文化育人和對(duì)外開放的窗口;校園綠樹掩映，芳草如茵，環(huán)境幽雅怡人。水主題景觀體現(xiàn)了人水和諧的目標(biāo)。
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濟(jì)南市歷城第二中學(xué)(歷城二中)
公立省重點(diǎn)
歷城二中創(chuàng)建于1958年，五十年的文化積淀讓這片教育沃土煥發(fā)勃勃生機(jī)。學(xué)校乘基礎(chǔ)教育的大好形勢(shì)，搶抓機(jī)遇，深化改革，跨越發(fā)展，積蓄了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了獨(dú)具特色的管理模式，尤其是優(yōu)化升級(jí)以來(lái)，學(xué)校著力打造歷城二中的知名品牌，實(shí)現(xiàn)了外延與內(nèi)涵并重發(fā)展、質(zhì)量與效益雙贏的嶄新局面?！ W(xué)校秉承"為每一個(gè)學(xué)生搭建發(fā)展階梯"的辦學(xué)理念，謹(jǐn)遵"人生在勤"的校訓(xùn)，積極探索新時(shí)期教育教學(xué)發(fā)展之路，勤奮耕耘，創(chuàng)新實(shí)踐，學(xué)校發(fā)展日新月異。淳樸的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、踏實(shí)的學(xué)風(fēng)已受到社會(huì)各界的好評(píng)，科學(xué)的管理、一流的師資、優(yōu)異的教育教學(xué)成績(jī)更是創(chuàng)造了教育發(fā)展的奇跡。如今，歷城二中已成為莘莘學(xué)子向往的理想殿堂。 歷城二中地處濟(jì)南東郊、歷史名人辛棄疾故里。高中部有72個(gè)教學(xué)班，學(xué)生4500余人。 校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美。開闊寬敞的稼軒廣場(chǎng)、花木茂盛的生態(tài)園，系春林、春華林、秋實(shí)林綠樹成蔭，相映成趣;綠草青青、白鴿徜徉，古樸的石凳、典雅的連椅點(diǎn)綴其間，儼然一幅幅美麗畫卷;教學(xué)樓掩映于綠蔭中，假山池沼彰顯靈氣，清新幽雅;中華文明長(zhǎng)廊、門廳書法壁畫體現(xiàn)傳統(tǒng)文化精髓，班級(jí)文化、宿舍裝飾、走廊警語(yǔ)成為校園靚麗的文化景致，洋溢著濃郁的現(xiàn)代氣息。環(huán)境育人、文化育人，學(xué)生素養(yǎng)在潛移默化中得到提高。學(xué)校硬件設(shè)施完善，建筑面積達(dá)13.8萬(wàn)平方米，有教學(xué)樓4座，科技館、體藝館各1座，高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)2個(gè)，人造草皮足球場(chǎng)2個(gè)。教學(xué)功能室齊全，設(shè)施先進(jìn)，理化生實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室配置國(guó)內(nèi)一流，美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等教室達(dá)國(guó)家一類標(biāo)準(zhǔn)，生態(tài)館、汽車模擬駕駛室讓學(xué)生仿佛置身于真實(shí)境界，陶藝館、器樂(lè)室、校園電視臺(tái)、藏書15萬(wàn)余冊(cè)的圖書館等為學(xué)生全面發(fā)展提供了廣闊空間。學(xué)校實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)的信息化，構(gòu)建了以信息中心為核心的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，校園網(wǎng)、校園電視臺(tái)和雙向教學(xué)系統(tǒng)成為校園內(nèi)信息交流的紐帶。教室全部配備電視、電腦及多媒體教學(xué)系統(tǒng)，任課教師配有手提電腦，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力已成為教師的必備要求。學(xué)校教學(xué)資源極大優(yōu)化，教學(xué)現(xiàn)代化程度大大提高，實(shí)現(xiàn)了教育資源的信息化、網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化，信息技術(shù)讓校園成為互動(dòng)整體?！ W(xué)校實(shí)行人文管理和精細(xì)化管理，既注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，又尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。注重學(xué)生管理工作，通過(guò)制定培養(yǎng)目標(biāo)體系、完善管理組織體系、建立教育活動(dòng)項(xiàng)目體系，激發(fā)學(xué)生參與制度制定及管理評(píng)價(jià)過(guò)程，達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生自我教育和自我管理的目的。針對(duì)不同時(shí)期、不同場(chǎng)合、不同層次的學(xué)生，在全面管理的基礎(chǔ)上安排管理工作重點(diǎn)，管理方式講求實(shí)效，或和風(fēng)細(xì)雨，或紀(jì)律約束，或行為感染，或活動(dòng)教化，取得了良好效果。級(jí)部負(fù)責(zé)制日趨成熟，各個(gè)級(jí)部既相互競(jìng)爭(zhēng)，比拼優(yōu)勢(shì)，又立足級(jí)部特點(diǎn)，創(chuàng)新管理，形成特色，橫向比較與縱向?qū)Ρ韧苿?dòng)了管理工作的進(jìn)一步完善與發(fā)展。經(jīng)過(guò)多年探索和實(shí)踐，學(xué)校形成了獨(dú)具特色的現(xiàn)代寄宿制管理模式。
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河口區(qū)第一中學(xué)(河口一中)
公立省重點(diǎn)
東營(yíng)市河口區(qū)第一中學(xué)創(chuàng)建于1985年，坐落于黃河口三角洲新興城市河口區(qū)駐地，占地81855平方米，是全區(qū)唯一的一所普通高中學(xué)校。河口一中校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校各功能室及教學(xué)儀器配備均達(dá)到國(guó)家Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)，辦學(xué)條件達(dá)到全市一流水平。現(xiàn)有教學(xué)班44個(gè)，在校生2750人，在職教職工204人。其中專任教師167人，干部職工38人。全國(guó)優(yōu)秀教師2人，全國(guó)優(yōu)秀教育工作者1人，省優(yōu)秀教師2人，省特級(jí)教師1人，市區(qū)優(yōu)秀教師60余人;市級(jí)教學(xué)能手23人。河口區(qū)第一中學(xué)堅(jiān)持“以人為本，科研興校，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，積極倡導(dǎo)“健康工作三十年，幸福生活一輩子”的工作理念，營(yíng)造了精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、愛(ài)崗敬業(yè)、干事創(chuàng)業(yè)的和諧氛圍。先后榮獲“山東省學(xué)校民主管理先進(jìn)單位”、“山東省綠色學(xué)校”、“山東省校本培訓(xùn)示范學(xué)校”、“山東省依法治校示范學(xué)校”等稱號(hào)。
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日照第一中學(xué)(日照一中)
公立省重點(diǎn)
山東省日照第一中學(xué)創(chuàng)建于1924年，1959年被評(píng)定為省屬重點(diǎn)中學(xué)，1960年被評(píng)為全國(guó)先進(jìn)單位，1978年成為全省首批辦好的十九所重點(diǎn)中學(xué)之一，1993年被評(píng)為省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，2000年以來(lái)學(xué)校先后創(chuàng)建日照一中嵐山分校、日照一中東校（一佳學(xué)校），形成了占地560畝、建筑面積20萬(wàn)平方米、在校學(xué)生10000人“一校三區(qū)”的“大一中”辦學(xué)格局?！ ∩綎|省日照第一中學(xué)辦學(xué)條件先進(jìn)，被確定為山東省電化教育示范學(xué)校、全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、CUBA中國(guó)大學(xué)生籃球人才培訓(xùn)基地、中國(guó)中學(xué)生體育協(xié)會(huì)籃球分會(huì)副主席學(xué)校。 學(xué)校弘揚(yáng)“海納百川，追求卓越”的學(xué)校精神，堅(jiān)持“人文日新，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想和“以學(xué)生健康成長(zhǎng)為本，為學(xué)生終生發(fā)展奠基”的教育理念，努力構(gòu)建“和·容”文化，建設(shè)了一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。在職教職工中，有4人獲首批國(guó)培專家、全國(guó)模范教師等國(guó)家級(jí)榮譽(yù)，5人被評(píng)為山東省特級(jí)教師，3人被評(píng)為齊魯名師，12人被評(píng)為省級(jí)教學(xué)能手，147人被評(píng)為日照名師、日照市學(xué)科帶頭人、日照市教學(xué)能手和日照市教學(xué)新秀，47人獲全國(guó)優(yōu)質(zhì)課和省級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，形成了具有明顯優(yōu)勢(shì)的名師群體。
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煙臺(tái)市第三中學(xué)
公立省重點(diǎn)
煙臺(tái)三中始建于1952年，50多年的發(fā)展路程，50多年的燦爛輝煌。三中人辛勤耕耘，開拓進(jìn)取，為煙臺(tái)的教育事業(yè)譜寫了光輝的篇章。學(xué)校于1993年成為首批省級(jí)規(guī)范化學(xué)校后，飛速發(fā)展壯大，特別是近幾年，大力弘揚(yáng)自己的辦學(xué)傳統(tǒng)，彰顯辦學(xué)特色，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)品位也在迅速提升。這所在市區(qū)有較高知名度和影響力的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，以其一流的設(shè)施、優(yōu)雅的環(huán)境、高素質(zhì)的教學(xué)隊(duì)伍、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量、科學(xué)的管理模式樹立了良好的公眾形象，受到社會(huì)各界的贊譽(yù)。原國(guó)務(wù)院副總理李嵐清視察三中時(shí)曾說(shuō)：“這里是個(gè)讀書的好地方”。讓每一個(gè)學(xué)生都擁有成功的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)教師都擁有創(chuàng)新的舞臺(tái)，讓每個(gè)家庭都感受到孩子的發(fā)展、成功地快樂(lè)。這是煙臺(tái)三中創(chuàng)新教育的新理念。校長(zhǎng)郭宏成在辦學(xué)實(shí)踐中不斷探索創(chuàng)新型教育模式，大膽嘗試新的教育理論，他倡導(dǎo)實(shí)施的成功教育已初見(jiàn)成效?！ ∽鳛橐凰咧袑W(xué)校，衡量教育質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一就是高考。最近3年，高考成績(jī)喜人，高考上線率、錄取率都穩(wěn)居市區(qū)榜首，向北京大學(xué)、清華大學(xué)等名牌高校輸送了大批優(yōu)秀學(xué)生，贏得了學(xué)生家長(zhǎng)的信任和社會(huì)的贊譽(yù)。突出的辦學(xué)成績(jī)，得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可和大力支持。2005年5月，煙臺(tái)嘉誠(chéng)有限公司，為支持三中辦學(xué)，激勵(lì)學(xué)生成才，建立“煙臺(tái)三中.嘉誠(chéng)鄉(xiāng)露”獎(jiǎng)學(xué)金，其董事會(huì)決定，每年拿出五萬(wàn)元，獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,從而大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?！ ∩鐣?huì)在進(jìn)步，中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)際化步伐越來(lái)越快，社會(huì)對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，煙臺(tái)三中正放眼世界，溝通世界育人才，開拓學(xué)生的視野,目前煙臺(tái)三中已與韓國(guó)群山市鎮(zhèn)浦中學(xué)、澳大利亞阿德萊德市萬(wàn)萊維友中學(xué)結(jié)為友好學(xué)校，與英國(guó)安格斯市韋伯斯特高中結(jié)為友好學(xué)校。并與各國(guó)友好學(xué)校進(jìn)行多次互訪，相互學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。 三中人將著眼于“學(xué)生的終身發(fā)展”，致力于“建設(shè)一流的教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)一流的學(xué)校管理，培育一流的育人環(huán)境，創(chuàng)造一流的教育質(zhì)量”，為實(shí)現(xiàn)“全省一流，中國(guó)名校”的理想而繼續(xù)奮斗！
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淄博市臨淄區(qū)雪宮中學(xué)
公立省重點(diǎn)
臨淄區(qū)雪宮中學(xué)創(chuàng)辦于1983年，其前身是齊魯石化公司第五中學(xué)，2004年移交地方管理。學(xué)校坐落于齊國(guó)故都臨淄的中心城區(qū)，地理位置優(yōu)越，交通便利?，F(xiàn)有教職工238人，教學(xué)班52個(gè)，在校生3160人?！ ⊙m中學(xué)擁有優(yōu)美的育人環(huán)境。學(xué)校占地65畝，建筑面積28600㎡，現(xiàn)有教學(xué)樓2座，辦公樓、藝術(shù)樓、室內(nèi)高標(biāo)準(zhǔn)體育館各1座，建有能容納600余名學(xué)生食宿的學(xué)生公寓和食堂及400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道體育場(chǎng)，微機(jī)室、語(yǔ)音教室、理、化、生實(shí)驗(yàn)室均按省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配置;所有高中教室均配有空調(diào)、微機(jī)、視頻展臺(tái)、液晶投影儀及教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng);建有美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、勞技等特種教室，每臺(tái)微機(jī)都開通了學(xué)校的校園網(wǎng)和國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，花香馥郁，綠草如茵，是求學(xué)讀書的理想之地。學(xué)校注重學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，形成了健康、文明、向上的校園文化，2006年成功舉辦了“春天送你一首詩(shī)”大型詩(shī)歌朗誦會(huì)，學(xué)校被授予“山東省詩(shī)意校園”稱號(hào)。
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淄博市臨淄區(qū)第一中學(xué)(臨淄一中)
公立省重點(diǎn)
臨淄區(qū)第一中學(xué)是一所省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。學(xué)校始建于1982年，占地面積31971平方米;現(xiàn)有學(xué)生2403人，教職工163人，專任教師134人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。省、市、區(qū)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師計(jì)81人次。 淄博市臨淄區(qū)第一中學(xué) - 設(shè)施學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，布局合理，三季有花，四季常青，是山東省綠色學(xué)校;教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，所有教室配備了電子白板和多媒體設(shè)施，教師配備有高配置的微機(jī)，教學(xué)、辦公實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化;擁有六個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室、四個(gè)圖書閱覽室，藏書豐富并每年進(jìn)行更新和補(bǔ)充，各班建有圖書角;微機(jī)教室按最大班額配備，滿足了教學(xué)要求;擁有9000余平方米的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，教育教學(xué)條件優(yōu)越。
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濟(jì)南市章丘第一中學(xué)(章丘一中)
公立省重點(diǎn)
章丘一中坐落于具有1400余年歷史的章丘古城。是國(guó)辦全日制重點(diǎn)高中，于2002年在章丘市率先建成千兆數(shù)字校園網(wǎng)，各教室都配備有電腦、液晶投影、實(shí)物投影、放像機(jī)等全省一流的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，并實(shí)現(xiàn)了與上海建平中學(xué)教育資源共享的遠(yuǎn)程教?！ ≌虑鹨恢惺巧綎|省規(guī)范化學(xué)校、山東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、山東省電化教育示范學(xué)校、山東省教育廳新課題——“心理教育實(shí)驗(yàn)與研究”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地、全國(guó)教育規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題——“誘思探究教學(xué)深化探究”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地。讓一中今天的教育為學(xué)生的終生幸福奠基，是一中的辦學(xué)理念;思遠(yuǎn)行近，是一中的校訓(xùn); 嚴(yán)愛(ài)樸真，是一中的教風(fēng);扎實(shí)創(chuàng)新，是一中學(xué)風(fēng)。
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臨沂市第九中學(xué)
公立省重點(diǎn)
臨沂市第九中學(xué)，是一所省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，現(xiàn)有75個(gè)教學(xué)班，4125名學(xué)生，326位教職工。學(xué)校位于風(fēng)景秀美的金雀山下、沂蒙湖邊，乘武圣之風(fēng)韻，接蒙山沂水之靈氣，是融現(xiàn)代科學(xué)和人文精神于一體的育人搖籃。臨沂九中建校二十年來(lái)，走過(guò)了風(fēng)雨兼程、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程。以高著福、焦世榮、李長(zhǎng)青、朱孔利為首的四屆領(lǐng)導(dǎo)集體在“三個(gè)面向”的指引下，遵照黨的教育方針，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，抱著“涵養(yǎng)化育，為國(guó)育才”的教育理想，薪火相傳，教澤綿綿，蔚然而為今日的臨沂九中。 臨沂第九中學(xué)，是新世紀(jì)中國(guó)特色學(xué)校，首批省教學(xué)示范學(xué)校，省規(guī)范化學(xué)校樣板學(xué)校。創(chuàng)辦于1982年10月，現(xiàn)有68個(gè)教學(xué)班，4980名在校學(xué)生， 332位在職教師。占地74.26畝。其中原占地34畝，經(jīng)市區(qū)兩級(jí)政府研究，學(xué)校西原國(guó)營(yíng)八0七二廠40.26畝土地已劃撥九中作為教育用地，現(xiàn)正在規(guī)劃建設(shè)中;九中南校區(qū)（三十六中）建設(shè)工作也在同步進(jìn)行中。 伴隨著大美臨沂的建設(shè)，九中也實(shí)現(xiàn)了從“自主成功教育”走向“教育成功”的完美演變。目前,學(xué)校已建有教學(xué)樓、辦公樓、教研樓、圖書科技樓、藝體館。閱覽室、語(yǔ)音室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、書法室、美術(shù)室、舞蹈室、勞技室、多媒體教室、乒乓球館、報(bào)告廳等特種教室設(shè)備齊全，高速校園網(wǎng)覆蓋全校，藏書室存書10萬(wàn)余冊(cè)。特別是藝體館的投入使用使國(guó)球教育進(jìn)入課堂，九中用特色項(xiàng)目帶動(dòng)了學(xué)校整個(gè)素質(zhì)教育的蓬勃發(fā)展?！ 「呱窖鲋?，景行景止，雖曰不能，心向往之。新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子按照“在校三年，為學(xué)生謀劃三十年”的全員育人工作思路，遵循素質(zhì)教育要求全面深入解讀了“自主成功教育”內(nèi)涵，在繼承基礎(chǔ)上又有突破創(chuàng)新，繼續(xù)秉承“崇德重智，自主成功”辦學(xué)理念，依照“學(xué)高身正，執(zhí)著包容”的教師要求，以“明志篤學(xué)，求真向善;自主合作，身心兩健”的育人目標(biāo)，把德、智、體、美等培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行細(xì)致分解，形成了“主動(dòng)樂(lè)學(xué)、深思善問(wèn)、日有所進(jìn)、持之以恒”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校在原來(lái)高平臺(tái)基礎(chǔ)上，新學(xué)期提出了“三個(gè)強(qiáng)化”、“一個(gè)突破口”的發(fā)展思路：強(qiáng)化文化提升，強(qiáng)化校本研究，強(qiáng)化制度完善;突破環(huán)境建設(shè)，課堂改革，師生面貌三方面的轉(zhuǎn)變，從細(xì)從嚴(yán)治校，勤奮博愛(ài)執(zhí)教，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南盗谢顒?dòng)真正落實(shí)了“三年三步走”的德育工程，形成了“文明、和悅、自信、陽(yáng)光”的良好校風(fēng)。學(xué)校管理更加民主科學(xué)，教育教學(xué)全程更為優(yōu)化。學(xué)校基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)生成才，教師發(fā)展，學(xué)校提升，社會(huì)滿意“四方共贏”的工作目標(biāo)。下一步，學(xué)校將會(huì)借社會(huì)各界關(guān)心支持的東風(fēng)，借學(xué)校擴(kuò)大建設(shè)的契機(jī)，進(jìn)一步謀劃改革、創(chuàng)新提升，樹立良好的區(qū)域教育品牌形象。
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