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山東省五蓮縣洪凝鎮(zhèn)初級中學(xué)
公立普通
洪凝鎮(zhèn)初級中學(xué)是一所鎮(zhèn)辦初中，坐落在縣城東南， 始建于1979年，現(xiàn)轄教學(xué)班22個，在校學(xué)生1268人，教職工125人，其中高級教師32人，一級教師66人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。 近年來，學(xué)校全面貫徹教育方針，以“愛國、守紀(jì)、求知、健體”為校訓(xùn)，堅持“以育人為根本、教學(xué)為中心、科研為先導(dǎo)、創(chuàng)新為動力”的辦學(xué)思路；以實現(xiàn)“創(chuàng)一流質(zhì)量”為目標(biāo)，堅持“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、進(jìn)取”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、協(xié)作、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勵志、尚德、篤學(xué)、成才”的學(xué)風(fēng)，素質(zhì)教育得到了進(jìn)一步的推進(jìn)和發(fā)展。 學(xué)校占地84畝，建筑面積8874平方米，學(xué)校布局合理，學(xué)習(xí)、生活、運動場所分布有序，校園硬化面積達(dá)90%以上，做到了三季有花，四季常青，環(huán)境優(yōu)美，秩序井然。 學(xué)校所有教學(xué)儀器、器材均按省定二類以上標(biāo)準(zhǔn)配足配齊，擁有各類圖書35800萬余冊，生均達(dá)28冊以上。自2002年起，學(xué)校先后投資100余萬元，新上微機(jī)100余臺，建多媒體教室8個，電子備課室1個，任課教師人手一臺微機(jī)并用于辦公 ，并首批進(jìn)入縣信息技術(shù)示范化學(xué)校的行列。 學(xué)校始終堅持社會主義辦學(xué)方向，以“三個面向”為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，制訂出臺了一系列規(guī)范合理的學(xué)校管理制度，成立了社區(qū)教育委員會，形成了三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，實施了中層干部競爭上崗制、教職工全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制等一系列改革措施，學(xué)校管理逐步走上了科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的軌道。 近兩年我校音體美及各學(xué)科競賽成績均列全縣前茅，有30余名教師獲國家、省、市、縣輔導(dǎo)獎，學(xué)生在國家、地方競賽中獲獎300余人次。 學(xué)校連續(xù)十年被評為全縣素質(zhì)教育目標(biāo)管理優(yōu)秀學(xué)校，近幾年學(xué)校先后獲得市級規(guī)范化學(xué)校、市級電化教育示范學(xué)校、市級德育工作先進(jìn)單位、市級辦學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校、省級體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、市級優(yōu)秀家長學(xué)校、市教育科研重點課題“借鑒合作掌握教學(xué)策略，實施雙分教學(xué)”實驗學(xué)校、省心理健康教育重點課題“學(xué)生學(xué)習(xí)類型及分類指導(dǎo)”實驗基地、全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點課題“合作教學(xué)基本理論與實踐研究”重點研究基地等榮譽稱號。
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山東省日照市五蓮縣戶部初中
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戶部鄉(xiāng)初級中學(xué)始建于1984年，學(xué)校占地面積60畝，校舍275間，建筑面積6268平方米?，F(xiàn)有12個教學(xué)班，在校生620人，教職工54人。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100％。近幾年， 有兩名教師獲市級優(yōu)秀教師稱號，有21名教師獲縣級優(yōu)秀教師稱號，教師撰寫的論文有129篇獲市級以上獎勵，有38名學(xué)生獲國家、省、市級獎。學(xué)校先后獲得“日照市規(guī)范化學(xué)?！薄ⅰ叭照帐须娀逃痉秾W(xué)?！?、“五蓮縣信息技術(shù)示范校”等近20項省、市、縣級榮譽稱號。2002年被山東省教科所確定為“研究性學(xué)習(xí)實驗基地”，2004年5月被日照市教育局、市婦聯(lián)、團(tuán)市委等六部委聯(lián)合確定為“小公民道德建設(shè)實驗基地”。小公民道德建設(shè)的先進(jìn)做法在日照電視臺播放推廣。9月份被日照市教育局、日照市教育工會評為師德建設(shè)先進(jìn)單位。 近幾年，學(xué)校實施“教工教干管理人本化；學(xué)生管理自主化；教學(xué)管理目標(biāo)化；后勤管理亮點化；教育裝備現(xiàn)代化。”的“五化”管理模式，始終把教育教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校的生命，以“單項工作爭第一，全面工作創(chuàng)一流”為目標(biāo)，通過加強(qiáng)師德教育，狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)校面貌煥然一新。去年以來，以加強(qiáng)學(xué)校管理為突破口，制定出臺了十余項考核制度，做到優(yōu)勝劣汰，獎勤罰懶，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)校的內(nèi)部活力，調(diào)動了教職工的工作積極性，全體教職工“一心一意一盤棋，全心全意求質(zhì)量，竭盡全力創(chuàng)一流”。學(xué)校整體工作有了跨越式的發(fā)展。在2003年教育局組織的目標(biāo)管理考評中，獲素質(zhì)教育目標(biāo)管理優(yōu)秀學(xué)校稱號。今年中考，我校有5名學(xué)生考取了全縣前40名，進(jìn)入全縣前900名的考生有42名，取得了歷史性輝煌成績，其他年級的統(tǒng)考成績均進(jìn)入了全縣前8名，得到了縣教育局、鄉(xiāng)黨委政府和戶部父老鄉(xiāng)親的一致好評，在社會上引起強(qiáng)烈反向。 學(xué)校在加強(qiáng)管理提高辦學(xué)水平的同時，立足鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并、教育體制理順后，槎河分校急需搬遷合并的校情，近幾年，在鄉(xiāng)黨委政府的大力支持下，重新調(diào)整了校舍布局，加大了對校舍改造和校園環(huán)境建設(shè)的投入，投資60多萬元新建高標(biāo)準(zhǔn)校舍67間，改造危房15間，套院墻210米，改擴(kuò)建廁所3處28間，硬化路面9300多平方米。使生活區(qū)從教學(xué)區(qū)中分離出來，順利的完成了槎河分校的搬遷合并。02年，投資30萬元，建起學(xué)校網(wǎng)站、高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室一個、多媒體教室7個，寬帶入網(wǎng)，接入了教育城域網(wǎng)。有力的推進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)代化、信息化進(jìn)程；投資3萬余元，高標(biāo)準(zhǔn)改造了學(xué)校的食堂，使食堂真正成為學(xué)校的一個亮點；投資2.8萬余元，建起校園廣場，加強(qiáng)了校園的美化、綠化和文化建設(shè)。達(dá)到了“三季有花，四季常情”和校園環(huán)境建設(shè)的“四化”標(biāo)準(zhǔn)，為師生的工作、學(xué)習(xí)、生活提供了優(yōu)雅舒適的環(huán)境。
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山東省五蓮縣叩官中學(xué)
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五蓮縣叩官中學(xué)，始建于1958年9月，原名為“五蓮縣第四中學(xué)”。開始只招收初中班，1969招收高中班，改為現(xiàn)名。1979年將初中部剝離，成為縣屬學(xué)校。學(xué)校占地54畝，建筑面積6670平方米，教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)分布合理。現(xiàn)有12個教學(xué)班，在校生680人，教職工65人。 學(xué)校以信息化、數(shù)字化為龍頭，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)辦學(xué)條件現(xiàn)代化。已完成校園網(wǎng)、多媒體教學(xué)、校園改造、運動場地改造等工程。擁有可直接與互聯(lián)網(wǎng)相連接的校園網(wǎng)，為學(xué)生在計算機(jī)環(huán)境下進(jìn)行交互式學(xué)習(xí)、個別自主化學(xué)習(xí)和網(wǎng)上學(xué)習(xí)，提供了全新而廣闊的空間；還有完善的閉路電視、多媒體電教系統(tǒng)、理化生實驗室和完善的體育設(shè)施，可為學(xué)生的全面發(fā)展提供良好的條件。校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施設(shè)備齊全，90%以上的教師配備了微機(jī)，老師可以方便地通過網(wǎng)絡(luò)備課、查閱資料、收發(fā)信息等。有功能齊全的微機(jī)教室，圖書室、閱覽室，可進(jìn)行電子閱覽。學(xué)校藏書1.4萬余冊，固定資產(chǎn)326萬元。辦學(xué)條件的改善，為學(xué)校教育的信息化、現(xiàn)代化打下了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。 我校以現(xiàn)有教師隊伍為基礎(chǔ)，采取管理與服務(wù)并重，使用與培養(yǎng)并重，骨干與全員并重的策略，推進(jìn)高質(zhì)量師資隊伍建設(shè)。在我校48名專任教師中，高級教師8名，一級教師16名，中青年骨干教師5名，一批優(yōu)秀教師已脫穎而出。 學(xué)校十分重視校園文化建設(shè)。88年將原校園進(jìn)行了重新規(guī)劃，2003年完成了全面改造，四十多年的歷史文化積淀與現(xiàn)代校園文化形成了比較完美的結(jié)合，創(chuàng)造了追求文明、追求卓越、追求知識的人文環(huán)境，形成了“堅毅奮進(jìn)”的校風(fēng)，“盡職、愛生、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“主動、勤思、刻苦、認(rèn)真”的學(xué)風(fēng)。 學(xué)校以“讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展”為目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。確立了符合素質(zhì)教育要求的學(xué)生發(fā)展觀，堅持促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。把樹立學(xué)生的自信心作為可持續(xù)發(fā)展的起點；把培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感作為可持續(xù)發(fā)展的動力；把優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)作為可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)；把培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)作為可持續(xù)發(fā)展的核心?！ ∶鎸χR經(jīng)濟(jì)、全球化、信息化的發(fā)展，我校始終把教育科研作為學(xué)校改革和發(fā)展的第一生產(chǎn)力，確立了“科研興校，科研興教”的戰(zhàn)略，確立了“向科研要發(fā)展，向科研要質(zhì)量”的觀念，堅持抓好教師培養(yǎng)與提高工程。圍繞德育、課堂教學(xué)和學(xué)生的心理疏導(dǎo)三大問題開展研究。 為保證學(xué)生素質(zhì)的全面提高，我們實施了獎勵制度。為鼓勵不同層次的學(xué)生發(fā)展，設(shè)置了優(yōu)秀學(xué)生（進(jìn)入全縣優(yōu)秀目標(biāo)）獎學(xué)金，優(yōu)秀干部獎，激勵成績突出、基礎(chǔ)扎實的學(xué)生脫穎而出；設(shè)立了學(xué)習(xí)進(jìn)步獎、勤學(xué)好問獎、學(xué)習(xí)刻苦獎，鼓勵后進(jìn)學(xué)生自立自強(qiáng)，不斷進(jìn)步；設(shè)立了優(yōu)秀團(tuán)員獎、文明禮儀獎，激勵學(xué)生提高道德修養(yǎng)，規(guī)范日常行為；設(shè)立了特困生獎勵基金，使家庭困難的學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè)，激發(fā)了廣大學(xué)生勤奮好學(xué)的精神，增強(qiáng)了克服困難的毅力，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；開戒“校園十佳”評選活動，用身邊的榜樣去影響學(xué)生，起到了“潤物細(xì)無聲”的效果。使“合格＋特長”的辦學(xué)思想得到真正體現(xiàn)。 優(yōu)質(zhì)的教育結(jié)出了累累碩果。自建校46年來，先后為國家培養(yǎng)了數(shù)以千計的各方面優(yōu)秀人才，遍布世界各地。學(xué)校先后獲得“五蓮縣教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、“教育目標(biāo)管理先進(jìn)單位”，2002年、2003年分別被縣委、縣政府授予“高考先進(jìn)單位”和“高考優(yōu)秀單位”等榮譽稱號。
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山東省五蓮縣管帥中學(xué)
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五蓮縣管帥中學(xué)創(chuàng)建于1956年，地處管仲掛帥助齊成就霸業(yè)的故地，文化底蘊深厚。建校以來，歷經(jīng)幾代管中人近半個世紀(jì)的開拓奮斗，為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。其中，既有國內(nèi)外著名的專家學(xué)者，也不乏文化名人。現(xiàn)代著名作家李存葆，我國第一位WTO博士劉光溪先后在這里求學(xué)。近幾年，學(xué)校大力改善辦學(xué)條件，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力打造出一支高素質(zhì)的教師隊伍，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的強(qiáng)勁后力。從1998—2004年，我校本科上線率連續(xù)七年居全縣前列。其中，2004年高考上線162人。各項指標(biāo)均創(chuàng)歷史最高水平，應(yīng)屆本科上線率為全市同類學(xué)校第一名，應(yīng)屆理科本科上線率為全市同類學(xué)校第二名。文科數(shù)學(xué)、英語、文綜理科語文為全市同類學(xué)校第一名，文科語文、理綜為全市同類學(xué)校第二名。其中，文科數(shù)學(xué)、文綜為全市第一名。被縣委、縣政府授予“高考優(yōu)秀單位”稱號。如今，管帥中學(xué)已步入發(fā)展的快車道，從辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)的社會效益等方面實現(xiàn)了歷史性的跨越。 今天，面臨新的教育形勢，追求卓越、崇尚創(chuàng)新的新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，繼承和發(fā)揚優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和經(jīng)驗，同時與時俱進(jìn)、銳意創(chuàng)新，積極拓寬辦學(xué)思路，不斷深化教育教學(xué)改革，切實優(yōu)化管理、激勵機(jī)制，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程，使學(xué)校的辦學(xué)層次、辦學(xué)水平不斷邁上新的臺階。學(xué)校視教學(xué)質(zhì)量為生命，以教學(xué)工作為中心，以創(chuàng)一流成績?yōu)槟繕?biāo)，大力加強(qiáng)教學(xué)軟、硬設(shè)施建設(shè)，有力地保障和促進(jìn)了教學(xué)過程的規(guī)范化和教學(xué)質(zhì)量的提高。
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山東省日照鐵路實驗學(xué)校
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日照鐵路實驗學(xué)校，是在原鐵路中學(xué)、鐵路小學(xué)、鐵路幼兒園三個品牌的基礎(chǔ)上，為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展，教育改革，促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展，按照“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，打造品牌”的創(chuàng)新思路而組建的“九年一貫制”品牌學(xué)校，于2004年元月由鐵路企業(yè)整建制移交日照市政府全面管理 ，成為市教育局一所直屬學(xué)?！，F(xiàn)有教職工192人，其中，中學(xué)高級教師18人，中學(xué)一級教師45人，小學(xué)高級教師28人。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%?，F(xiàn)有教學(xué)班53個，在校學(xué)生3200多人。校園環(huán)境清新，文化氛圍濃厚。
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山東省日照市第一中學(xué)
公立全國重點
學(xué)校先后被列為教育部“國家級重點課題實驗學(xué)?！?，被評為“山東省教學(xué)示范學(xué)?！薄ⅰ吧綎|省教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校”、“山東省體育項目傳統(tǒng)學(xué)?！?、“山東省普通話校園語言示范學(xué)校”、“山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校”、“山東省體育傳統(tǒng)項目學(xué)?！?、“山東省人民防空教育先進(jìn)單位”、“日照市辦學(xué)水平先進(jìn)學(xué)?！?、“日照市規(guī)范化學(xué)校”、 “日照市文明單位”、“日照市文明示范學(xué)校”、“日照市條件裝備先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ叭照帐修k學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)?！?、“日照市教育科研重點課題實驗學(xué)校”、“日照市行業(yè)作風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”、“日照市社會治安綜合治理先進(jìn)單位”、“日照市中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位”、“日照市綠色學(xué)?！?、“日照市五·一勞動獎狀”、“平安日照”建設(shè)示范點等，近兩年，學(xué)校按照“三個面向”的要求，堅持“以人為本，以學(xué)生為中心”的辦學(xué)理念，求實創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，不斷加快校園數(shù)字化建設(shè)，建成了校園局域網(wǎng)，接通了寬帶網(wǎng)，配備了先進(jìn)的多媒體教室，與北師大附中、中國海洋大學(xué)附中（青島39中）結(jié)成了友好學(xué)校，建立了遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校，成為規(guī)范化、現(xiàn)代化、窗口式的一流學(xué)校，得到了社會各界的廣泛贊譽，成為全市初中階段的龍頭學(xué)校。
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