平陰縣實驗小學她座落于馳名中外的玫瑰之鄉(xiāng)--平陰縣城東北角,建于明末清初,時名為“興文館”,是一所辦學歷史悠久、現(xiàn)代氣息濃郁的縣級名校。學校占地面積近25000平方米,建筑面積17000平方米?,F(xiàn)有57個教學班,在校生3617人,教職工163人,其中中學高級教師8人,小學高級教師89人,大專以上學歷教師123人?! W校全面貫徹黨的教育方針,立足實際辦特色,開拓創(chuàng)新爭一流,在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,形成了“以教育科研為先導,以課堂教學為主陣地,以新課程的實施為切入點,以創(chuàng)新教育為總抓手,推進素質(zhì)教育全面實施”的富有特色的辦學之路。
濟南市槐蔭區(qū)美里湖中心幼兒園。是一所經(jīng)槐蔭區(qū)教育局投資興建并審批合格的全日制公辦幼兒園。幼兒園園所總投資八百余萬元。校舍面積4092平方米。配套資金三百余萬元。幼兒園可同時開設(shè)十五個保教班級,容納五百余名幼兒,師資力量雄厚。是槐蔭區(qū)教育局和美里湖辦事處重點打造的一所公辦幼兒園。辦園宗旨:讓每個孩子做最好的自己。保教理念:發(fā)現(xiàn)孩子特點培養(yǎng)成為優(yōu)點。
哈羅國際幼兒園是一所充滿活力的校園,在這里,中外文化精粹兼收并蓄。我們的雙語教學模式不僅保留了中國傳統(tǒng)教育的嚴謹性及刻苦精神,同時有機地融合了西方教育的活力、啟發(fā)性和創(chuàng)造力。哈羅童年的孩子們在這兩種相互融合、相互補充的文化中,度過他們美好的童年。在這里,全體中、外籍教師的熱忱投入、忘我工作是教學成功的基石。中英文教師分別采用中外特色課程標準授課,中英雙語教學有機結(jié)合,并將高效、現(xiàn)代的教學方法運用到整個教學過程中。此外,我們還積極舉辦多種多樣的校園活動,在培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)方面發(fā)揮了重要作用。我們的目標是培養(yǎng)具有
濟南小海豚幼兒園是濟南市第一家全部采用蒙特梭利教學法,對幼兒進行混齡教育的幼兒園;采用國際標準的蒙特梭利教具,幼兒從動手中自然地接受語言、數(shù)學、自然、社會及人文的教育;專業(yè)的師資隊伍,具有豐富的幼教經(jīng)驗,并經(jīng)加拿大蒙特梭利教育專家系統(tǒng)培訓。在小海豚幼兒園成長的小朋友,沒有過多的作業(yè),注重的是給幼兒提供一個自由的空間,培養(yǎng)其獨立自主,自我約束能力。均衡教育:追求兒童身心全面均衡的發(fā)展,不追求單一智力指標。情商教育:重視兒童情商的發(fā)展,鼓勵孩子多與社會接觸,親情教育、禮貌教育、閱歷教育,邀請客人來園,開展社會性教育。適應(yīng)性教育:強調(diào)循序漸進地發(fā)展兒童的適應(yīng)性,為孩子創(chuàng)設(shè)寬松和諧的生活、學習環(huán)境,培養(yǎng)幼兒的整體素質(zhì),為幼兒的一生發(fā)展做準備。自主學習:鼓勵兒童自主學習,不由教師一手包辦。個性化教育:尊重幼兒的個體差異,不搞統(tǒng)一的硬性指標。蒙特梭利教學打破同齡班的傳統(tǒng)教學模式,融入蒙氏混齡教學模式活動,在這種團體活動中容易培養(yǎng)幼兒對他人的體諒之情,個別大齡幼兒的行為能比教師更促進幼兒自發(fā)性、獨立性、幼兒之間不存在對家長和教師的依賴,是幼兒的自然集合,勢必促進幼兒的個性發(fā)展。小海豚幼兒園開設(shè)感官、生活、科學文化、數(shù)學、語言(中、英文)、藝術(shù)(音樂、美術(shù))六大領(lǐng)域蒙氏教學。雙語學習:因為獲得一種或多種外國語言的能力只有在生命初期可以達成,因此我們給予幼兒豐富的語言環(huán)境,讓幼兒學會基本的生活對話和禮貌用語,能主動的用英語對話。感覺統(tǒng)合訓練:小海豚幼兒園擁有完備的感覺統(tǒng)合訓練器材,通過感覺統(tǒng)合訓練,提供給幼兒各種感覺信息,幫助幼兒克制或調(diào)節(jié)感覺信息,讓幼兒在自然、快樂的氛圍中發(fā)展,運用身體各種器官培養(yǎng)自信心、注意力、堅持性、協(xié)調(diào)性等多方面的素質(zhì)。
經(jīng)營范圍:招收2-6歲幼兒園,實行全日制和寄宿相結(jié)合,面向全省招生。地址:(高新技術(shù)開發(fā)區(qū))百花小區(qū)郵編:250100電話:88163502
山東師范大學幼兒園位于風景秀麗的千佛山腳下,花園式的山師大生活區(qū),始建于一九五四年,新建于一九九二年,占地面積6224平方米,建筑面積4828平方米,一九九五年晉升為省級示范園。 近年來,全園教職工滿載著各級領(lǐng)導和社會的殷切期望,辛勤耕耘,大膽創(chuàng)新,圍繞校園文化建設(shè),率先推出了“育兒書屋”、“京劇進課堂”等特色的文化建設(shè)舉措,幼兒園擁有一個團結(jié)、務(wù)實的領(lǐng)導班子,敬業(yè)愛崗的教職工隊伍,先后有30余人分別獲得省、市、區(qū)優(yōu)秀園長、教學能手、優(yōu)秀教師、學科帶頭人、教學名師、優(yōu)秀班主任等稱號,為促進幼兒園健康成長,打造精品園區(qū),推進幼教事業(yè)發(fā)展,營造了良好的文化氛圍,做出了優(yōu)異的成績。 溫馨的風,是綠色的, 她播撒滋潤心田的雨露, 傳遞著幼教人母愛般的呵護和不知疲倦的求索。 溫馨的風,是藍色的, 她描繪孩子們天真的夢想, 彈奏著一支穿越時空、凝聚所有和諧情結(jié)的心曲。 溫馨的風,是金色的,開啟未來的希望,折射出聚焦山師大幼教文化建設(shè)之魂的光彩。
濟南二機床集團公司幼兒園總園,始建于1953年,占地面積5100平方米;分園始建于1995年,占地面積5200平方米,是一所環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施先進、師資雄厚、管理科學的現(xiàn)代化省級示范園??倛@設(shè)有大、中、小14個班,分園設(shè)有大中小6個班,每班有先進、配套、充足的生活學習設(shè)施。設(shè)有科學發(fā)現(xiàn)室、圖書閱覽室、美術(shù)創(chuàng)意室、大型建構(gòu)室、多媒體教學室等專項活動室。寬敞安全的塑膠場地,多樣有趣的體育活動器械,充滿童趣活潑豐富的游戲區(qū)域,為幼兒提供了一個五彩繽紛的歡樂天地。 幼兒園始終堅持"一切為了孩子"的辦園宗旨,以科學管理為突破口,以教科研為重點,以規(guī)范制度為保證,以教師隊伍整體素質(zhì)提高為根本,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,建立了高效、靈活的現(xiàn)代化管理機制,形成了"團結(jié)、奉獻、拼搏、進取"的園風。多名教師榮獲中央教科所、省、市、區(qū)教科研先進個人,18人次榮獲市、區(qū)教學能手稱號,80多人次榮獲省、市教學活動、論文、課件等業(yè)務(wù)評比一等獎。幼兒園獨立開展的"自制玩教具及其教育價值的研究"成功確定為山東省學前教育研究"十一五"課題,并于2010年順利結(jié)題,獲得一等獎的佳績。 幼兒園近60年發(fā)展勵精圖治,鑄就輝煌。1995年被評為"山東省省級示范幼兒園",2002、2006年蟬聯(lián)兩屆"濟南市十佳幼兒園",2012年再獲"山東省十佳幼兒園"桂冠,并多次獲得"濟南市托幼工作先進單位""濟南市巾幗文明示范崗""濟南市托幼一體化先進單位""濟南市青年文明崗""槐蔭區(qū)名幼兒園""槐蔭區(qū)衛(wèi)生保健先進單位"等榮譽稱號。幼兒食堂以優(yōu)良的環(huán)境、規(guī)范的管理,被確定為濟南市第一批、槐蔭區(qū)唯一的幼兒園食品管理示范單位。各項工作贏得了家長、社會及幼教同行的良好聲譽。
濟南市市中區(qū)哆哆咪順天幼兒園位于山東省濟南市市中區(qū)玉函南區(qū)23號。濟南市市中區(qū)哆哆咪順天幼兒園是與北大幼教機構(gòu)合作舉辦的高品質(zhì)、國際化、創(chuàng)新性的幼兒園。周邊交通便利,區(qū)內(nèi) 環(huán)境優(yōu)美。幼兒園建筑面積2200平米,室外場地及活動平臺近千平米,園內(nèi)根據(jù)開放式教育要求設(shè)計,每班設(shè)活動室、睡眠室、更衣室、盥洗室、衛(wèi)生間,每班總面積近150平方米,室內(nèi)采光通風良好,自然光照充足,建設(shè)標準按照一級一類 幼兒園規(guī)劃建設(shè),園內(nèi)教學設(shè)備高端先進,格局功能科學齊全。濟南市市中區(qū)哆哆咪順天幼兒園所投資配備了多媒體智能白板、投影儀、教學音響、液晶電腦、立式鋼琴、變頻冷暖空調(diào)、空氣凈化器、加濕器等,充分尊重孩子的發(fā)展天性,設(shè)計了陽 光大廳、親子小劇場、科學探索室、創(chuàng)意美術(shù)室、ART繪本館、溫馨伴讀室、童樂小驛站、屋頂自然角等富有人文關(guān)懷和盎然童趣的創(chuàng)意天地。室外鋪設(shè)運動型專業(yè)藝術(shù)塑膠跑道和人工草坪,實現(xiàn)了幼兒室外活動場地地面全部軟化,安裝 了大型工程塑料及原木游樂設(shè)施、蹦床、平衡木、沙池、蕩橋、小精靈隧道等。園內(nèi)建造了山、石、樹、木、藤、橋、水車、瀑布等人文景觀,開辟玩沙區(qū)、戲水區(qū)、養(yǎng)殖區(qū)、種植區(qū),讓孩子充分接觸自然,培養(yǎng)他們尊重自然、和諧共 生的人文理念。
濟南小海豚幼兒園是濟南市第一家全部采用蒙特梭利教學法,對幼兒進行混齡教育的幼兒園;采用國際標準的蒙特梭利教具,幼兒從動手中自然地接受語言、數(shù)學、自然、社會及人文的教育;專業(yè)的師資隊伍,具有豐富的幼教經(jīng)驗,并經(jīng)加拿大蒙特梭利教育專家系統(tǒng)培訓。在小海豚幼兒園成長的小朋友,沒有過多的作業(yè),注重的是給幼兒提供一個自由的空間,培養(yǎng)其獨立自主,自我約束能力。均衡教育:追求兒童身心全面均衡的發(fā)展,不追求單一智力指標。情商教育:重視兒童情商的發(fā)展,鼓勵孩子多與社會接觸,親情教育、禮貌教育、閱歷教育,邀請客人來園,開展社會性教育。適應(yīng)性教育:強調(diào)循序漸進地發(fā)展兒童的適應(yīng)性,為孩子創(chuàng)設(shè)寬松和諧的生活、學習環(huán)境,培養(yǎng)幼兒的整體素質(zhì),為幼兒的一生發(fā)展做準備。自主學習:鼓勵兒童自主學習,不由教師一手包辦。個性化教育:尊重幼兒的個體差異,不搞統(tǒng)一的硬性指標。蒙特梭利教學打破同齡班的傳統(tǒng)教學模式,融入蒙氏混齡教學模式活動,在這種團體活動中容易培養(yǎng)幼兒對他人的體諒之情,個別大齡幼兒的行為能比教師更促進幼兒自發(fā)性、獨立性、幼兒之間不存在對家長和教師的依賴,是幼兒的自然集合,勢必促進幼兒的個性發(fā)展。小海豚幼兒園開設(shè)感官、生活、科學文化、數(shù)學、語言(中、英文)、藝術(shù)(音樂、美術(shù))六大領(lǐng)域蒙氏教學。雙語學習:因為獲得一種或多種外國語言的能力只有在生命初期可以達成,因此我們給予幼兒豐富的語言環(huán)境,讓幼兒學會基本的生活對話和禮貌用語,能主動的用英語對話。感覺統(tǒng)合訓練:小海豚幼兒園擁有完備的感覺統(tǒng)合訓練器材,通過感覺統(tǒng)合訓練,提供給幼兒各種感覺信息,幫助幼兒克制或調(diào)節(jié)感覺信息,讓幼兒在自然、快樂的氛圍中發(fā)展,運用身體各種器官培養(yǎng)自信心、注意力、堅持性、協(xié)調(diào)性等多方面的素質(zhì)。
龍口外向型經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中村幼兒園位于山東濟南市市中區(qū)。學校聯(lián)系電話:0535-8862318。
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