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沈陽市第六十八中學
公立普通
沈陽六十八中學始建于一九五二年八月，當時命名為沈陽市第二十一中學。隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，于一九五八年增設了高中，一九五九年十二月更名為沈陽市第六十八中學?！ W校地處八一鎮(zhèn)官立村所在地，占地面積81385平方米，是蘇家屯區(qū)校園面積最大的一所學校。二OO四年五月學?；I款新建一座三層學生宿舍樓（1835m2）,可容納400人住宿；新建學生食堂（887m2）,可滿足學生同時就餐。二OO六年，市區(qū)兩級政府投資興建了高中教學樓（3566m2）。目前總建筑面積達13225m2,辦學條件得到了徹底改善。 學校現(xiàn)有教職工63人，在校學生865人，設有18個教學班。學校有農業(yè)實驗基地13畝，果園3畝，校園環(huán)境優(yōu)美，多次受到市區(qū)表彰。曾獲市頒發(fā)的“花園式學?！?、“綠化先進單位”、“先進工會”、“先進黨支部”、“先進團委”、等稱號，被區(qū)教育局授予教育系統(tǒng)社會綜合治理先進單位，控輟保學先進單位，被區(qū)政府評為教育工作先進單位。
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沈陽市第一二七中學
公立區(qū)重點
沈陽市127中學成立于1973年。是我區(qū)一所精粹學校，學校把“一切為了學生的發(fā)展”作為辦學宗旨。“創(chuàng)建特色學校，實現(xiàn)學?？畿S式發(fā)展”是學校的辦學追求，學校以實施素質教育為核心，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，始終堅持一條在探索中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新的道路，形成了以“創(chuàng)新教育”和學生“學會做人”的教育為主體的辦學特色?！ W校申報了《開發(fā)網上教學資源與課程教學相結合的理論實驗研究》、《網絡環(huán)境下中學英語教學》等科研課題，取得了階段性成果。目前，學校新組建中學生籃球隊在參加全國聯(lián)賽中取得亞軍的好成績，使我校成為沈陽市初中學?；@球人才的搖籃?！ 啄陙?，學校在各項工作中取得了很多榮譽稱號。曾被市政府評為精神文明單位;鐵西區(qū)“先進單位”;“2003年被評為精粹學校;2004年、2005年均獲得鐵西區(qū)教學質量優(yōu)勝獎，多次獲得德育示范校、日常行為規(guī)范校稱號。2005年年學校被市教育局命名為“對外開放窗口學校”?！ W校以此為契機,進行了一系列的教育交流活動,門棣華校長06年4月與市教育局對外交流處一起到日本進行教育考察,同年8月我校23名師生到新加坡進行文化教育交流,與新加坡女皇鎮(zhèn)中學簽署了兩校友好諒解備忘錄,感受新加坡新鮮多彩的文化氛圍,9月我校又接收德國學生劉念到中國感受古老的異域文化,在一次次的活動中,我校師生向全世界展示了他們的藝術才華和獨樹一幟的精神風貌,10月末我校將接待新加坡的回訪,同時將以教育交流為主題舉辦金秋中外文化藝術節(jié), 在今后的工作中我校會加大對外開放的力度,定期派出領導到新加坡女皇鎮(zhèn)中學與其進行管理交流,借鑒先進的管理理念,搭建好素質教育的平臺讓教師快樂任教,學生愉快學習;派教師進行業(yè)務交流,讓他們拓寬視野,走出書本,精教,研教,培養(yǎng)出具有完美健全人格的人才,派學生與其進行活動交流,目的在于鍛煉其身心,豐富自己的人生.我校將打造品牌127,特色127,使我校管理形成良性的可持續(xù)發(fā)展. 多年來教育教學質量在全區(qū)一直名列前茅，歷屆中考成績均居全區(qū)普通初中學校榜首。今年考入省市重點學生比例能達到76%以上，突破歷史新高，為新區(qū)教育交上了一份滿意的答卷?！ W校確立“以人為本”的思想，把“師德建設、教育科研、信息技術”作為全面提高教師綜合素質的三個支點，努力造就一支具有現(xiàn)代化教育理念和創(chuàng)新精神、師德高尚、知識層次高、業(yè)務精湛的高素質的教師隊伍，學?，F(xiàn)有教師132人，本科以上學歷達到70%。市區(qū)骨干教師26人?！ 榱送七M我區(qū)教育現(xiàn)代化進程，區(qū)政府投資3000余萬元在興華街北二路為127中學新建一個占地14000平方米，建筑面積13000平方米的新校區(qū)，于04年9月投入使用，現(xiàn)以形成了127中學南北兩個校區(qū)的新格局。寬敞明亮的教學大樓、同時容納1000人就餐的標準化食堂、現(xiàn)代化的體育館、設施先進、功能齊全的實驗室和專用教室一應俱全?，F(xiàn)在三個年級共有36個教學班，在校生達1700來人?！ ≡谏霞壐鞑块T的大力扶持下，年輕有為、開拓創(chuàng)新的校領導班子和德高業(yè)精的教師隊伍，正以飽滿熱情、只爭朝夕的精神狀態(tài)，全力將127中學打造成為我區(qū)現(xiàn)代化的精品學校，為創(chuàng)辦人民滿意的一流學校做出我們的貢獻。
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沈陽市法庫縣第一初級中學(法庫第一初中)
公立普通
法庫一中位于法庫鎮(zhèn)東北部，學校的前身是崇德學校，一九五三年改名為法庫縣第一初級中學?！ ∽鳛榉◣炜h最早成立的學校之一，幾十年來，學校為國家和社會培養(yǎng)了大量各級各類人才，為社會進步和經濟發(fā)展作出了應有的貢獻?，F(xiàn)今，學校環(huán)境幽雅，師資力量雄厚，設施完備，管理規(guī)范，辦學思想端正;校園占地面積18000平方米，學校樓面積6540平方米。在校學生人數(shù)1250人，現(xiàn)有教職工95人，其中高級教師30人，中學一級教師52人，中學二級教師11人，三級教師2人，本科以上教師49人，具有大專學歷44人，大專以上學歷占教職工總數(shù)的98℅。一中現(xiàn)有省級優(yōu)秀教師2人，市級優(yōu)秀教師3人，市骨干教師8人，市學科帶頭人1人，縣骨干教師12人，縣優(yōu)秀教師15人，市級優(yōu)秀課教師12人，縣優(yōu)秀課教師60人。各種實驗室、圖書室設備齊全，儀器先進;“新三室”中微機室、語音室已建成并投入使用，電教室正在籌備中;美術、音樂專用教室寬敞明亮，足以滿足教學工作的要求?！ ∫孕抡n改為契機，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教育教學質量。全校師生精誠團結，不斷進取，多次被縣政府授予文明學校，貫徹中學生首則示范校，縣教育科研先進集體，精神文明學校，沈陽市德育工作示范校等榮譽稱號，被評為沈陽市“花園式”學校，市“普實”先進單位，贏得了良好的社會聲譽。
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沈陽市興華實驗中學
私立區(qū)重點
沈陽市興華實驗學校是一所經市、區(qū)教育行政部門審批的民辦完全中學。多年來，取得了驕人的辦學成果，為使學生和家長更好地了解我校，特作如下介紹： 領導班子 以董事長曲淑琴、副校長鞏鐵同志為核心的領導班子既精通教育理論，又有豐富的教學管理經驗。在他們的帶領下，學校發(fā)展勢頭迅猛?！ 《麻L、校長曲淑琴：曾任市藝術幼兒園師范學校校長、沈河區(qū)教師學校校長和省心理學會理事、市心理學會常務理事等職務?！ 「毙ｉL鞏鐵：曾任鐵西區(qū)教育局副局長，多年分管中小學教育教學管理工作?！ 〗處熽犖椤 W校擁有一支以中、青年為主體的教師隊伍，并聘任民辦公助和知名學校的市、區(qū)學科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀班主任從事教育教學工作。這支隊伍知識功底深厚、工作經驗豐富、責任心強，深受學生的歡迎和愛戴?！ 〗虒W設備 學校占地面積11000平方米，建筑面積8000平方米，現(xiàn)有教室和專用教室49個。為保證教學質量，采用小班額教學。我校設有一流的理、化、生 實驗室和微機室，滿足了教學的需要?！ 〗逃芾怼 〗⒉⑼晟平逃虒W管理的各項規(guī)章制度，保證學校的一切工作有序、高效地運行。多年來，學校的半封閉化管理和有針對性的德育工作，創(chuàng)設了一流的教育環(huán)境。學生文明禮貌、遵章守紀、團結互助、積極上進的行為已蔚然成風，得到了家長和社會的一致認可和好評?！ W校每年列資20余萬元，設立優(yōu)秀學生減免學費獎、年度獎學金、優(yōu)秀畢業(yè)生升學獎等十余個獎項，激勵學生的學習積極性。同時對工作取得突出成績的教師給予相應的獎勵，以激發(fā)教師的工作熱情?！ 〗虒W質量 在規(guī)范全體教師教育教學行為的基礎上，學校聘請了市、區(qū)教育專家和資深教師擔任學科教學顧問，具體指導教學工作，確保教學質量的穩(wěn)步提升?！ 〗陙?，參加區(qū)里組織的統(tǒng)一檢測，各年級學生的綜合成績均高于全區(qū)平均數(shù)值，教學質量穩(wěn)居全區(qū)一流水平。
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沈陽市棋盤山開發(fā)區(qū)高坎中學
公立普通
高坎中學位于沈陽棋盤山國際風景旅游開發(fā)區(qū)，毗鄰2006世界園藝博覽會的主辦場地——世博園。學校創(chuàng)建于1978年，學校占地面積1.33萬平方米，建筑面積6800平方米，其中學生宿舍2740平方米，食堂400平方米，教學樓4060平方米。學校擁有理化實驗室，多媒體教室等專業(yè)教室。設備完備，投影，放像，攝錄等現(xiàn)代教學設備齊全，其中電視機29臺，計算機97臺。多媒體教室60臺計算機全部介入寬帶互聯(lián)網，教師可以實現(xiàn)網上辦公，網上備課的現(xiàn)代教育教學手段。全校共有24個教學班，在校學生總數(shù)1326人，是棋盤山開發(fā)區(qū)唯一一所初級中學?！ ≡诎灿滦ｉL的帶領下，學校始終以“打造棋盤山地區(qū)品牌學校、努力爭創(chuàng)沈陽市一流中學”為辦學目標，以“落實科學發(fā)展觀、創(chuàng)造和諧新校園”為發(fā)展理念，以“以人為本、依法治校、以德治校、科研興校”為管理理念，以“德育為首要，構建特色德育模式；教學為中心，深化課堂教學改革”為辦學理念。牢固樹立為家長、為學生服務的意識，堅持辦特色學校、品牌學校。教學管理規(guī)范，質量突出，育人環(huán)境優(yōu)美亮化，社會聲譽聞名遐邇，是省標準化農村中學。近幾年來，學校先后榮獲“省貫徹中學生日常行為規(guī)范先進單位”、“省中小學間操大課間活動優(yōu)秀單位”、“市綠色學校”、“市區(qū)文明學校”、“區(qū)政府名學校”、“區(qū)教育教學先進單位”、“區(qū)課改先進學校”等榮譽稱號?！ W?，F(xiàn)有教師84人，其中高級教師22人，市區(qū)骨干教師17人。通過不斷加強師德培訓、專業(yè)知識與技能培訓，鑄造了一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、富有經驗的教師隊伍。教師隊伍發(fā)揚五種精神：不計得失的奉獻精神、不甘落后的拼搏精神、愛生如子的園丁精神、精誠團結的合作精神、勇于改革的創(chuàng)新精神，形成和諧向上的工作氛圍；引領教師自主學習，積極參與校本教研，更好地反思與研究，更好地與學生溝通，促進教師專業(yè)化成長。積極倡導案例教學、反思教學、研究性學習等符合素質教育的方式方法，推進教師教育教學能力的提高，一大批青年教師已成為教學骨干。 我校學生來自棋盤山各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道，學生結構復雜、基礎不同。學校德育工作按照“德育為首，育人為本，貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”的工作原則，以創(chuàng)新促發(fā)展，以創(chuàng)新增活力，以創(chuàng)新求實效，以德育隊伍建設為突破口，積極開展愛國主義教育、社會主義榮辱觀教育、民族精神教育、生命教育、誠信教育、行為規(guī)范教育等各項教育活動，強化常規(guī)管理工作，進一步促進學校教育、家庭教育和社會教育的有機結合，不斷更新德育觀念，創(chuàng)新德育手段，細化德育管理，提升德育工作的科學性、層次性、實效性，促進學生的全面發(fā)展，構建高坎中學特色的德育教育模式。完善“全員管理，全程育人”的德育機制，細化常規(guī)管理，學生的日常行為規(guī)范進一步養(yǎng)成，愛國遵紀守法，言行文明有禮，遵紀率100%，犯罪率、違法率為0。校園整潔衛(wèi)生，校風文明進取。 近幾年，由于全校師生的努力，教育教學質量不斷提升。我校歷年中考成績在區(qū)里名列前茅，每年省重點中學升學率達35％，學生多次在國家、省、市舉辦的各學科競賽中取得優(yōu)異成績。由于較高的教育教學質量，吸引了大批的周邊學生到我校就學。學生畢業(yè)合格率達100％，成為社會的合格公民，創(chuàng)造了良好的社會聲譽?！ ?ldquo;打造棋盤山地區(qū)教育品牌、努力爭創(chuàng)沈陽市一流中學”已成為高坎中學的奮斗目標?；仡欉^去，我們感慨萬千，展望未來我們信心百倍。在上級主管部門的正確領導下，在全校師生的共同努力下，高坎中學人定會以胡總書記對教師的四個希望——“愛崗敬業(yè)、關愛學生；刻苦專研、嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進??；淡泊名利、志存高遠”為座右銘，開創(chuàng)高坎中學更加輝煌燦爛的明天。
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沈陽市第十二中學
公立普通
沈陽市第十二中學位于遼寧省沈陽市皇姑區(qū)，共有24個教室，有化學、物理、生物實驗室各二個，有專用電教室、微機室、閱覽室、藏書室、衛(wèi)生室，有音樂教室、舞蹈教室、書法教室、美術教室、及教師電子備課室。（一）辦學條件1、學校布局合理：寬敞明亮的新教學大樓占地3335平方米，建筑面積11799平方米，新校區(qū)占地面20000平方米。2、儀器設備達省級一類標準，賬目清楚。學生分級實驗率達99%，演示率為100%，體音美設備齊全，達省級標準。學?，F(xiàn)有圖書29460冊，報刊雜志52種，教學參考書及教學工具書有128種，圖書生均20冊。閱覽室、藏書室對師生進行全天開放，并制定了師生借閱規(guī)章制度。（二）師資水平學校組織領導機構健全，校級干部4人，校長都具有研究生學歷。中層干部5人，均經崗位培訓，培訓率達100%。該?，F(xiàn)有專職教師71人，其中市優(yōu)秀教師1人，市級骨干教師3人，區(qū)學科帶頭人4人，區(qū)級骨干教師15人，校級骨干教師27人。高級教師17人，一級教師25人，二級教師18人。本科文憑學歷44人，占62 %。（三）辦學思想強化管理，狠抓養(yǎng)成，面向全體，學有特長，辦出特色。校訓：文明、求實、勤奮、創(chuàng)新；師訓：博學、博愛、敬業(yè)、創(chuàng)新：學風：學會做人、學會學習、學會合作、學會發(fā)展。（四）構建素質教育發(fā)展模式構建了我校實施素質教育的"12334"工程：一個目標：把學生培養(yǎng)成德智體美等全面發(fā)展的合格初中畢業(yè)生。二個重點：1、分層教學2、課外活動三個工程：1、教育科研2、寓德于教3、教師培訓三種觀念：1教育創(chuàng)新觀念2、現(xiàn)代師生觀念3、現(xiàn)代教育觀念四項措施：1、創(chuàng)辦專家組2、建立教師微機培訓中心3、開放式教學4、開展心理健康系列活動。（一）課程和教學管理第一，課程管理。按素質教育要求，改革學科課程設置：開足開齊必修課程。我們每學年的課程安排，都做到按省頒計劃開足、開齊、開全。同時，我們規(guī)定不隨意增減課時，不亂補課，不亂編、亂印復習資料，減輕學生過重課業(yè)負擔，改革教學方法，提高當堂接受率，實現(xiàn)主導與主體的最佳結合。另外還嚴格控制家庭作業(yè)量，控制在?；顒涌偭?，合理安排作息時間。學校明確提出雙強化的要求，即強化體育、音樂、美術和勞技課的教學；強化非中考科目教學。第二，創(chuàng)出綜合實踐活動課程、校本課程英語閱讀實施的特色。在新課程改革中，綜合實踐活動作為一門亮點課程，給人們帶來了希望與喜悅。因為，綜合實踐活動課程給學生提供了一個施展才能，展示潛能的大舞臺，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。然而綜合實踐活動沒有課程標準，沒有教材，沒有教參，沒有現(xiàn)成的經驗可借鑒，沒有現(xiàn)成的模式可參考，實施起來可謂舉步維艱。該校在綜合實踐活動課程實施的過程中，成立課題研究小組，每間周在7，8年級開設一堂綜合實踐課，將綜合實踐課納入正常的課表中，任課教師勇于探索，積極研發(fā)校本資源，貼合身邊的生活實際，從學生感興趣的入手，大膽創(chuàng)新，西餐制作、十字繡、面具等收到了意想不到的效果，踏出了一條綜合實踐活動課程實施的新路。英語閱讀一直是我校教學的另一個特色，每周在7，8年級開設一節(jié)，納入課表，配有一名英語專業(yè)的專職教師任課，在沒有教材的情況自己研發(fā)教材，現(xiàn)已結合學生實際開發(fā)了7，8年級的教材上下冊共4本，形成了一套教學體系，有計劃，有目的的開展教學，既從另一個側面激發(fā)了學生學習英語的興趣，又大大的提高了學生英語閱讀理解的水平。由于開展的扎實有效，在06年12月區(qū)教學常規(guī)管理檢查中受到了區(qū)級領導的肯定和表揚，我校因此獲得了06年、07年區(qū)優(yōu)秀校本課程研發(fā)單位。第三，課堂教學管理。分層教學，分類指導。我們在提倡各個學科進行分層教學，分類指導的同時，重點在英語教學上進行了專題實驗。2000年6月省《分層、集中、開發(fā)、提高》外語實驗研討會在我校召開，三名教師上了三節(jié)公開課，到會省、市、區(qū)領導給予了較高評價。2000年9月，在鲅魚圈召開了省第一階段實驗項目驗收會。我校教師關瑩、范琨、徐穎撰寫的論文被評為國家級二等獎。2000年10月17日至19日，我校參加了省里在鞍山舉行的《分層 集中 開發(fā) 提高》外語實驗第二階段總結驗收會。我校的英語分層教學階段總結報告榮獲一等獎。通過教學實踐，學生的外語水平提高很快，2001年有15名學生在冠亞網站的外語網頁上發(fā)表了自己的學習心得。觀念的轉變，調動了我校教師參與科研的積極性。我們在十五期間成功研究國家課題英語《分層、集中、開發(fā)、提高》和省級科研課題《促進中學生心理健康發(fā)展的系列活動》的基礎上，在十一五又啟動了國家級課題《英語課堂閱讀的研究》和市級課題《心理咨詢與學生心理問題疏導研究》的研究，目前這兩個課題已進入組織實施階段。在參與課題的研究中。我校又成長了一批新的教學骨干，2006年有王秀麗、趙芳、張欣獲得區(qū)優(yōu)質課二等獎，劉靜等6人獲得區(qū)三等獎，2007年有青年教師黃作紅、王歡、謝雷參加區(qū)新秀大賽，獲得區(qū)新秀一、二等獎，美術教師趙芳參加了市優(yōu)課的評比獲得了市一等獎，英語教師代晶榮獲沈陽市優(yōu)秀教師。教師撰寫論文160余篇。其中獲國家級優(yōu)秀獎2篇，省級一等獎1篇，市級一等獎1篇，三等獎2篇，市創(chuàng)新獎教育課二等獎1名，區(qū)課堂教案設計，優(yōu)秀教案設計獎5人。（二）課外活動管理全校已開設的課外活動有球類、書法、繪畫、攝影、橋牌、合唱、舞蹈、生物、表演、小記者等16個興趣小組，為集中檢驗同學們在課外活動中所取得的成果，我校在每年五月舉辦一次"校園文化藝術節(jié)"，內容包括課外活動的各個方面。使學生的課外活動成果得以充分的展現(xiàn)。在美國舊金山第5屆世界少兒書畫展中，我校學生劉婷獲金獎。學生楊一郎、趙雨楠均獲銀獎。學生高云鵬、張超、徐健均獲銅獎，王欣、姚蘭、王敏獲優(yōu)秀獎。在區(qū)藝術節(jié)活動中，我校舞蹈《滿族寸子舞》獲一等獎，《九妹》獲二等獎，節(jié)目《誰之過》獲表演三等獎，健美三人操和六人操均獲一等獎，大型舞蹈《自由歌唱》獲區(qū)一等獎。男子籃球隊曾獲區(qū)初男第三名。我校學生安建勛發(fā)明的一種新型方便毛筆榮獲中國專利申請權，學生吳強、萬川代表沈陽市參加"中國迷爾橋牌通訊賽"，在決賽中獲初中組第二名，劉威同學曾在中小學"太陽鳥"網上征文活動中獲第三名，曹磊同學獲優(yōu)秀獎。在市長小參謀征文比賽活動中，曹磊同學曾獲二等獎。在火炬影評征文比賽中，田璐獲二等獎。在區(qū)圍棋比賽，黃玲、邰健曾獲初中女子、男子組第三名。學生屠文俊在沈陽電視臺的超級模仿秀節(jié)目中獲亞軍。遼寧電視臺《青春年華》節(jié)目曾于2000年5月20日播放了我校開展課外活動的實況，在社會上引起了很大的反響。2000年6月，組織學生到白清寨沈陽國防教育基地，參加了市組織的首批中小學生野外生存訓練活動。遼寧電臺、《沈陽電視報》以"學會生存"為題報導了我校學生參加此項活動的情況。
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沈陽市奉天學校(初中部)
公立普通
沈陽市奉天學校是一九九三年三月經沈陽市教育局批準，由全國優(yōu)秀教育工作者、遼寧省好校長遼寧省特級教師、沈陽市教育專家柏洪林先生創(chuàng)建，在沈陽市民政局注冊的全日制民辦學校。學校位于沈陽市沈河區(qū)東陵西路聯(lián)盛南巷9-3號新東安居小區(qū)內，環(huán)境幽雅，是莘莘學子理想的學習場所?！ W校占地面積一萬平方米，建筑面積8000平方米，有36個教學班;學校辦學設施完備：有標準教室，多媒體教室、語音室和微機室，音樂、美術教室，設施完備的物理、化學和生物實驗室，還有電子備課室和多功能報告廳。學校有寬敞的體育運動場地和體育運動器材，圖書室現(xiàn)有圖書30000余冊?！ W校在校學生1550余人，教職工122人，其中專任教師104人。近年來學校每年投資約100余萬元，不斷改善教學條件，完全滿足教教學不斷發(fā)展的需要。
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新民市城區(qū)第二初級中學
公立普通
新民二中座落于新民市境內304國道南側，始建于一九六八年九月，學校由原來的磚石結構瓦房于一九九三年改建成樓房，占地18500平方米，教學樓5000平方米?！ W?，F(xiàn)屬城鄉(xiāng)接壤，以二中為中心最大服務半徑10公理，學生來自13個自然村，城區(qū)2個街道，12個社區(qū)，現(xiàn)有16個教學班，學生910名，農村360名，鎮(zhèn)內550名，貧困生81名，殘疾學生3名?！ W?，F(xiàn)有教職工98人，教師75人，校級領導3人，中層4人，專任教師本科學歷53人，?？茖W歷22人，高級教師27人，一級教師55人，黨員24人，沈陽市優(yōu)秀教師3人，沈陽市德育優(yōu)秀工作者2人，沈陽市骨干教師3人，新民市骨干教師20人，新民市優(yōu)秀教師6人優(yōu)秀班主任4人，校級骨干教師38人，教師平均年齡37歲，是一支比較年輕、學歷達標的教職工隊伍?！ ∫?、全面推進素質教育，全力抓好教育質量的提升工作 1．實施“三新”培訓，確定在新課改下中考的新理念、新知識、新特點，構建起新的教學理念，確定自主合作、探究式的教學模式，依據(jù)要求實現(xiàn)科學、認真、規(guī)范的備課、授課、輔導、作業(yè)、測試等教學流程?！ ?．加強教科研和校本教研的計劃性和實效性，積極指導教學實踐?！ ?．加強公開課教學理念，教法、經驗的有效交流，認真總結以往公開課的經驗與不足，必須確立“說課――幫課――講課――評課――反思”五步走的公開課步驟?！ ?．加強和改進體育、藝術、綜合實踐等學科教學，改變“松”、“懶”、“散”、“亂”的現(xiàn)狀，上述學科教師必須按照《課程標準》的要求，保時、保量、保質地上好課尤其是理、化、生實驗課要100%上好，要樹立為學生的終身發(fā)展服務的思想?！ ?．規(guī)范教學流程管理，保證教學秩序的權威性，教務處要建立教育流程管理制度，并認真落到實處?！ ?．用教育的信息化促進教學手段的現(xiàn)代化，提高教育教學質量，籌建校園網站，有機整合信息技術與課堂教學，使課堂教學的直觀性、生動性、趣味性大大提高，提高教學效益?！ 《?、大力加強和改進學生的思想道德建設，提高德育團隊工作的針對性和實效性?！ ?．大力培育民族精神，弘揚奧運精神，開展一系列體育、文化、藝術、讀書活動，宣傳孝敬父母、熱愛家鄉(xiāng)、崇敬先進的身邊典型，用他們的精神教育人，事變感動人，重點把民族精神，行為規(guī)范，養(yǎng)成教育，法律法規(guī)教育，心理健康教育、誠信、成人、成功教育，有地融入教育工作中去，使學生逐步學會合作，學會生活，學會關心，學會做人、做事，學會學習?！ ?．積極有交利用思想品德、歷史與社會、綜合實踐、心理健康、校本課等人文學科的主渠道作用進行教育，推進校外基地建設，加強社會實踐教育?！ ?．要積極利用各種形式對學生進行識善惡、辯是非、明美丑、知榮恥的“八榮八恥”教育，對學生的教育要做到：曉之以理，導之以恒，動之以情。 三、構建和諧校園文化，推動學校長久健康科學發(fā)展?！ ?．繼承和發(fā)揚新民二中深厚的文化傳統(tǒng)，確立校訓、校風、教風、學風、考風，形成具有二中特色的辦學思想?！ ?．積極發(fā)揮圖書館功能，讓學生拓寬視野，深入了解世界，培養(yǎng)學生好讀書、讀好書、讀書好的習慣?！ ?．進一步綠化、美化校園，讓學校真正成為科學知識、文化藝術、人文環(huán)境融為一體的美好樂園?！ ?．開展豐富多彩的校園文化活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力，如隊列、體操比賽，“迎奧運、樹新風、講文明”知識競賽，以節(jié)日、紀念日開展學生喜聞樂見的文化藝術活動，組建樂隊、合唱隊、舞蹈隊、籃球隊、乒乓球隊、書法學會等、積極開展活動?！ ∷?、加強學校常規(guī)管理，向示范校邁進 1．建立健全學校管理的各項規(guī)章制度，從制度中要權威、要紀律、要公正、要秩序、要質量、要效益，使學校走向規(guī)范化、法制化、科學化的發(fā)展軌道?！ ?．教務處負責教學常規(guī)管理，要求教師對備課、聽課、上公開課、案例研究、教學后記和論文等業(yè)務，開展自評、互評，定期對教學質量監(jiān)測，寫出質量分析報告，開好班科會、教研組長會，交流經驗，促進教學工作和教學質量的提高?！ ?．加強德育教學，樹立安全第一思想，學校應把德育和安全工作放在工作首位，認真落實安全責任制度，創(chuàng)建“文明、和諧、平安”校園?！ ?．規(guī)范總務工作管理，提高服務質量，保證為教育教學服務及時、周到、節(jié)約，校園經濟建設做到統(tǒng)一規(guī)范管理，真正做到物盡其用，財盡其利?！ ?．改善教職工的福利待遇，調動廣大教師的積極性，建立職工活動制度，建立教職工代表大會制度，做好教師節(jié)、元旦、春節(jié)等節(jié)日師生活動?！ ⌒旅穸性谛乱粚妙I導班子的帶領下，在全體教職工共同努力下，以人為本，轉變觀念，規(guī)范管理，扎實工作，提升質量，開拓創(chuàng)新，和諧發(fā)展，為實現(xiàn)新民二中的偉大復興努力奮斗。
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遼中縣滿都戶九年一貫制學校
公立普通
滿都戶九年一貫制黌舍是由原滿都戶中學和滿都戶小學于2005年12月6日歸并而成，黌舍占空中積46686平方米，修建面積13098平方米，現(xiàn)有在校生1635人，37個講授班，在崗西席141人，此中中學初級西席13人、中學一級西席23人、小學初級西席81人。 2005年7月至2006年11月，該校停止了九年一貫制黌舍扶植，新建了講授樓、宿舍樓、食堂。改建了嘗試樓、幼兒園，對校園環(huán)境實施軟硬覆蓋和藝術化扶植，完整竄改了黌舍面孔，使鄉(xiāng)村的孩子享遭到同城里的孩子一樣的教誨。黌舍在九年一貫制黌舍扶植與辦理過程中主動摸索實施本質教誨新形式，對完成鄉(xiāng)村任務教誨均衡生長起到了主動的促進感化。 黌舍高度正視控輟事情，經由過程進一步同一思惟，該校教職工達成了共鳴，深切熟諳到九年一貫制教誨的關頭是確保每個孩子都能完成九年的任務教誨，并建立了“沒稀有量就沒有質量；沒有質量，數(shù)量也很難包管”的看法，在實際事情中，該校一直把適齡兒童入學率和穩(wěn)固率作為穩(wěn)固“普九”服從的一項中間事情，對峙以法控輟、以情控輟、教改控輟、辦理控輟。顛末盡力，該校的“普九”進步和控輟保學事情獲得了階段性服從，2006年順利經由過程遼寧省 “普九”進步片驗收。 該校實施九年一貫制德教一體辦理形式，對峙“涵德養(yǎng)才、曉義明責” 的育人目標，盡力發(fā)掘“校風、班風、教風、學風”的文明內涵，傳染、丑化師生的心靈。黌舍從培養(yǎng)門生“學會做人、學會糊口、學會學習、學會健身、學會休息、學會創(chuàng)新”的根基本質著眼，以校風扶植為主渠道，每學期環(huán)繞校風扶植搞好專題教誨，拓寬德育教誨內容，構建了多元化交換的德育教誨新形式。 按照分歧春秋段門生的身心特性，制定層次化德育事情目標，在1—6年側重展開養(yǎng)成教誨，黌舍制定“六不”行動標準和“六項”禮節(jié)標準，培養(yǎng)門生構成杰出的行動風俗、學習風俗和禮節(jié)標準。在7—9年重點展開戴德教誨，經由過程我為父母和教員做一件事的活動，感受父母和教員的辛苦及良苦用心，以此激起門生的學習熱忱和學習動機。 以報酬本，以師為本，優(yōu)化西席建設，并校后，實施了西席外部交換和外部分流相連絡的聘請制鼎新，實施四層次聘請制，即帶領、任課西席、職員西席和辦事西席四個層次。黌舍聘請中層以上帶領15人、兼任西席85人、職員西席15人、轉崗分流辦事西席28人。 黌舍以校園綠化、丑化、廳廊文明扶植等作為校園文明的物質載體。經由過程物質的感官刺激，給門生一種感情熏陶和聰明開導，激起門生的潛能，為門生的可持續(xù)生長奠定根本。 充分闡揚校園里的路名、景觀名、廳廊文明扶植的隱性文明感化，耳濡目染地進步了師生的情味、心機本質和審美程度。講授樓正廳安插校長寄語、辦學理念、汗青變遷等，每個班級對應走廊墻壁都安插有班級揭示板，給門生留有寄語空間，抒發(fā)豪情、寄語但愿，班級對應墻壁安插門生代表照片和門生喜好的名流名言，使之成為鼓勵本身和同窗的平臺。黌舍開設了校園播送站、校園網，用音樂代替上、下課鈴聲，操縱晨檢和午休時候對門生停止美育教誨，讓校園成為賞識藝術的殿堂。 該校帶領西席聯(lián)手設想了校旗、?；?、校歌、校操及大課間活動，全方位，多角度展開好校園文明扶植。黌舍的綠化、丑化、亮化重視細節(jié)，富有特性。黌舍鋪設了近7000平方米的草坪，3000余平方米的硬覆蓋，栽種各種樹木10000余株，樹籬1300米。修建了景點，裝置了路燈。在景觀的打算設想上，力求天然；在綠化植物的挑選上，力求植物季相清楚，物種多樣；在校園景點安插上，充分考慮其獨占的教誨內涵，力求寓教于景、環(huán)境育人。 該校在抓好通例教誨的同時，按照黌舍的根本和西席的特長，把英語和藝術作為黌舍的教誨特性，凸起本性特長，爭創(chuàng)沈陽市英語特性樹模校和藝術特性樹模校。黌舍的英語第二講堂、跳舞隊、田徑隊、書法繪畫小組按期展開培訓，已獲得階段性服從，該校劉偉菊教員指導的趙雪同窗在2006年天下中門生英語比賽中榮獲三等獎，該校跳舞隊的節(jié)目《紅炮仗》、《奔向將來》別離榮獲客歲和本年全縣“六一”文藝匯演一等獎。該校的田徑隊在2006年9月停止的遼中縣全民活動會上榮獲第三名的佳績。2007年8月，該校的健美操隊在全縣健美操比賽中獲得佳績并代表遼中縣插手沈陽市中門生健美操比賽并獲得佳績。2007年4月3日，省人大副主任徐德同道觀察該校，旁觀了英語小組、黌舍跳舞隊的活動，對黌舍的教誨講授和校園文明扶植賜與了充分的必定。2007年7月，該校被評為沈陽市“校園文明扶植先進單位”。 在各級部分的體貼與支撐下，顛末全校高低的共同盡力，該校的教誨看法、教誨講授質量、辦理程度獲得不竭進步。丑化了校園環(huán)境、優(yōu)化了師資步隊，完成了教誨講授質量的超越式進步。2006年10月，滿都戶黌舍被評為遼寧省標準化九年一貫制黌舍，同時被評為沈陽市“校長論壇”先進單位；在遼中縣建立鄉(xiāng)村任務教誨均衡生長樹?？h過程中，被肯定為榜樣黌舍。
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