遼中縣滿都戶九年一貫制學(xué)校

遼中縣滿都戶九年一貫制學(xué)校簡介

滿都戶九年一貫制黌舍是由原滿都戶中學(xué)和滿都戶小學(xué)于2005年12月6日歸并而成，黌舍占空中積46686平方米，修建面積13098平方米，現(xiàn)有在校生1635人，37個講授班，在崗西席141人，此中中學(xué)初級西席13人、中學(xué)一級西席23人、小學(xué)初級西席81人。 　　2005年7月至2006年11月，該校停止了九年一貫制黌舍扶植，新建了講授樓、宿舍樓、食堂。改建了嘗試樓、幼兒園，對校園環(huán)境實施軟硬覆蓋和藝術(shù)化扶植，完整竄改了黌舍面孔，使鄉(xiāng)村的孩子享遭到同城里的孩子一樣的教誨。黌舍在九年一貫制黌舍扶植與辦理過程中主動摸索實施本質(zhì)教誨新形式，對完成鄉(xiāng)村任務(wù)教誨均衡生長起到了主動的促進(jìn)感化。 　　黌舍高度正視控輟事情，經(jīng)由過程進(jìn)一步同一思惟，該校教職工達(dá)成了共鳴，深切熟諳到九年一貫制教誨的關(guān)頭是確保每個孩子都能完成九年的任務(wù)教誨，并建立了“沒稀有量就沒有質(zhì)量；沒有質(zhì)量，數(shù)量也很難包管”的看法，在實際事情中，該校一直把適齡兒童入學(xué)率和穩(wěn)固率作為穩(wěn)固“普九”服從的一項中間事情，對峙以法控輟、以情控輟、教改控輟、辦理控輟。顛末盡力，該校的“普九”進(jìn)步和控輟保學(xué)事情獲得了階段性服從，2006年順利經(jīng)由過程遼寧省 “普九”進(jìn)步片驗收。 　　該校實施九年一貫制德教一體辦理形式，對峙“涵德養(yǎng)才、曉義明責(zé)” 的育人目標(biāo)，盡力發(fā)掘“校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”的文明內(nèi)涵，傳染、丑化師生的心靈。黌舍從培養(yǎng)門生“學(xué)會做人、學(xué)會糊口、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健身、學(xué)會休息、學(xué)會創(chuàng)新”的根基本質(zhì)著眼，以校風(fēng)扶植為主渠道，每學(xué)期環(huán)繞校風(fēng)扶植搞好專題教誨，拓寬德育教誨內(nèi)容，構(gòu)建了多元化交換的德育教誨新形式。 　　按照分歧春秋段門生的身心特性，制定層次化德育事情目標(biāo)，在1—6年側(cè)重展開養(yǎng)成教誨，黌舍制定“六不”行動標(biāo)準(zhǔn)和“六項”禮節(jié)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)門生構(gòu)成杰出的行動風(fēng)俗、學(xué)習(xí)風(fēng)俗和禮節(jié)標(biāo)準(zhǔn)。在7—9年重點展開戴德教誨，經(jīng)由過程我為父母和教員做一件事的活動，感受父母和教員的辛苦及良苦用心，以此激起門生的學(xué)習(xí)熱忱和學(xué)習(xí)動機。 　　以報酬本，以師為本，優(yōu)化西席建設(shè)，并校后，實施了西席外部交換和外部分流相連絡(luò)的聘請制鼎新，實施四層次聘請制，即帶領(lǐng)、任課西席、職員西席和辦事西席四個層次。黌舍聘請中層以上帶領(lǐng)15人、兼任西席85人、職員西席15人、轉(zhuǎn)崗分流辦事西席28人。 　　黌舍以校園綠化、丑化、廳廊文明扶植等作為校園文明的物質(zhì)載體。經(jīng)由過程物質(zhì)的感官刺激，給門生一種感情熏陶和聰明開導(dǎo)，激起門生的潛能，為門生的可持續(xù)生長奠定根本。 　　充分闡揚校園里的路名、景觀名、廳廊文明扶植的隱性文明感化，耳濡目染地進(jìn)步了師生的情味、心機本質(zhì)和審美程度。講授樓正廳安插校長寄語、辦學(xué)理念、汗青變遷等，每個班級對應(yīng)走廊墻壁都安插有班級揭示板，給門生留有寄語空間，抒發(fā)豪情、寄語但愿，班級對應(yīng)墻壁安插門生代表照片和門生喜好的名流名言，使之成為鼓勵本身和同窗的平臺。黌舍開設(shè)了校園播送站、校園網(wǎng)，用音樂代替上、下課鈴聲，操縱晨檢和午休時候?qū)﹂T生停止美育教誨，讓校園成為賞識藝術(shù)的殿堂。 　　該校帶領(lǐng)西席聯(lián)手設(shè)想了校旗、?；?、校歌、校操及大課間活動，全方位，多角度展開好校園文明扶植。黌舍的綠化、丑化、亮化重視細(xì)節(jié)，富有特性。黌舍鋪設(shè)了近7000平方米的草坪，3000余平方米的硬覆蓋，栽種各種樹木10000余株，樹籬1300米。修建了景點，裝置了路燈。在景觀的打算設(shè)想上，力求天然；在綠化植物的挑選上，力求植物季相清楚，物種多樣；在校園景點安插上，充分考慮其獨占的教誨內(nèi)涵，力求寓教于景、環(huán)境育人。     該校在抓好通例教誨的同時，按照黌舍的根本和西席的特長，把英語和藝術(shù)作為黌舍的教誨特性，凸起本性特長，爭創(chuàng)沈陽市英語特性樹模校和藝術(shù)特性樹模校。黌舍的英語第二講堂、跳舞隊、田徑隊、書法繪畫小組按期展開培訓(xùn)，已獲得階段性服從，該校劉偉菊教員指導(dǎo)的趙雪同窗在2006年天下中門生英語比賽中榮獲三等獎，該校跳舞隊的節(jié)目《紅炮仗》、《奔向?qū)怼穭e離榮獲客歲和本年全縣“六一”文藝匯演一等獎。該校的田徑隊在2006年9月停止的遼中縣全民活動會上榮獲第三名的佳績。2007年8月，該校的健美操隊在全縣健美操比賽中獲得佳績并代表遼中縣插手沈陽市中門生健美操比賽并獲得佳績。2007年4月3日，省人大副主任徐德同道觀察該校，旁觀了英語小組、黌舍跳舞隊的活動，對黌舍的教誨講授和校園文明扶植賜與了充分的必定。2007年7月，該校被評為沈陽市“校園文明扶植先進(jìn)單位”。 　　在各級部分的體貼與支撐下，顛末全校高低的共同盡力，該校的教誨看法、教誨講授質(zhì)量、辦理程度獲得不竭進(jìn)步。丑化了校園環(huán)境、優(yōu)化了師資步隊，完成了教誨講授質(zhì)量的超越式進(jìn)步。2006年10月，滿都戶黌舍被評為遼寧省標(biāo)準(zhǔn)化九年一貫制黌舍，同時被評為沈陽市“校長論壇”先進(jìn)單位；在遼中縣建立鄉(xiāng)村任務(wù)教誨均衡生長樹?？h過程中，被肯定為榜樣黌舍。

遼中縣滿都戶九年一貫制學(xué)校在哪里

準(zhǔn)確位置：遼中縣滿都戶鎮(zhèn)

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