南京市江寧區(qū)竹山小學(xué)原名駱村小學(xué),地處江寧區(qū)東山街道竹山路174號(hào)。九十年代初,竹山路開發(fā),駱村小學(xué)改名為竹山小學(xué),隸屬東山鎮(zhèn)中心小學(xué)。2006年8月,竹山小學(xué)劃歸江寧區(qū)教育局直管,更名為南京市竹山小學(xué)。學(xué)校占地28畝,建筑面積為3150平方米。普通教室24個(gè),專用室有:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1個(gè),音樂室1個(gè),有合格衛(wèi)生保健、少先隊(duì)隊(duì)室、廣播室各1個(gè)。體育活動(dòng)區(qū)有小足球場一片、籃球場1片,乒乓桌8張。全校綠化覆蓋2100平方米,花草樹木數(shù)十個(gè)品種,四季常綠。學(xué)校奉行:“做智慧型教師、育成功之人才”的辦學(xué)理念,全面提升辦學(xué)水平。學(xué)校申報(bào)了市、區(qū)級(jí)研究課題,落實(shí)各級(jí)個(gè)人課題多項(xiàng);07年以來教師論文獲獎(jiǎng)40多篇,其中國家級(jí)2篇、省級(jí)20多篇,另有論文發(fā)表多篇。學(xué)校在區(qū)小學(xué)生文藝活動(dòng)評(píng)比中多次獲獎(jiǎng),航?;顒?dòng)、征文活動(dòng)也都佳音頻傳。竹小校訓(xùn):崇尚學(xué)習(xí)、志存高遠(yuǎn)、追求創(chuàng)新、不負(fù)重望。竹小追求:以人為本、與時(shí)俱進(jìn),唱響“創(chuàng)新—發(fā)展”的主旋律,用快樂之水澆灌心靈之田。
南京市東山小學(xué) 省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué),創(chuàng)建于1981年,原名“江寧縣第二小學(xué)”, 05年更現(xiàn)名。學(xué)校位于東山上元大街三新村14號(hào),教育環(huán)境幽雅,現(xiàn)代氣息濃厚,教學(xué)設(shè)施先進(jìn),擁有近二十個(gè)標(biāo)準(zhǔn)專用功能室,室內(nèi)外體育場館、器械完備。目前有41個(gè)教學(xué)班,學(xué)生2110人;教職工113人,其中中學(xué)高級(jí)教師3人,小學(xué)高級(jí)教師69人。先后被評(píng)為全國和省優(yōu)秀教師3人,市以上優(yōu)秀青年教師6人,區(qū)學(xué)科和德育、科研帶頭人,青年教學(xué)標(biāo)兵19人 。從九五開始,學(xué)校堅(jiān)持特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展,先后承擔(dān)了國家級(jí)課題2項(xiàng),省級(jí)課題4項(xiàng),市級(jí)課題若干項(xiàng)。在“快樂體育”的探索與實(shí)踐上,形成了以群眾性體育活動(dòng)為基礎(chǔ),以小型多樣的體育競賽為輔助,以“小南拳”為主體的體育傳統(tǒng),并在此基礎(chǔ)上開發(fā)了體育校本課程《快樂的大課間》;超前發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù),已建成數(shù)字化校園,形成較為成熟的網(wǎng)上教學(xué)模式。學(xué)校先后被確立為南京市德育先進(jìn)學(xué)校、南京市體育特色學(xué)校、南京市十一五教育科學(xué)研究基地、江蘇省電教示范學(xué)校、全國千所現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
南京市百家湖小學(xué)(原名新區(qū)小學(xué))位于江寧經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi)。95年8月正式建制掛牌,學(xué)校占地36畝,總建筑面積達(dá)1200平方米,總投資2500萬元。學(xué)校安裝了視頻雙向傳輸系統(tǒng)、現(xiàn)代化多媒體系統(tǒng)、校園網(wǎng)等一流設(shè)施。高標(biāo)準(zhǔn)配備有室內(nèi)燈光籃球場、乒乓球館、體操房、自然實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、多媒體微機(jī)語音室等多個(gè)專用室。校園內(nèi)建有250米高標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道,花草樹木、亭臺(tái)廊架、書香長廊、陶藝館、涂鴉墻、游戲場(跳房子、丟沙包、打彈子)等組成的特色式學(xué)生活動(dòng)區(qū)。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班28個(gè),1401名學(xué)生,其中有來自澳大利亞、韓國、馬來西亞、新加坡的外籍學(xué)生20余名。教師中35歲以下青年教師占66.3%,大專以上學(xué)歷占89%。劉志春校長是江蘇省特級(jí)教師、南京市名教師。南京市優(yōu)秀青年教師5人,南京市優(yōu)秀教育工作者2人,區(qū)學(xué)科帶頭人、青年教學(xué)標(biāo)兵22人。近年來,百家湖小學(xué)的辦學(xué)影響日漸提升,學(xué)校先后被評(píng)為江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué),江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省青少年科技教育特色學(xué)校、江蘇省示范家長學(xué)校、江蘇省實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省教育科學(xué)研究基地、市模范學(xué)校、市第三屆師德先進(jìn)群體、市優(yōu)美校園、市科技教育特色學(xué)校、市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、南京市兒童文化研究中心等40多項(xiàng)市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)及表彰。學(xué)校"九五、十五"省級(jí)課題圓滿結(jié)題,成果顯著,國家級(jí)"十一五"課題順利通過專家組評(píng)審,成功立項(xiàng)。教師立足校本研究,在省以上刊物發(fā)表論文200余篇。學(xué)校京劇藝術(shù)團(tuán)演出的節(jié)目多次在省市調(diào)演中獲一二等獎(jiǎng)?!洞蚧⑸仙健穮⒓又袊诹鶎盟囆g(shù)節(jié)演出,獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。學(xué)校堅(jiān)持"本真教育"的辦學(xué)思想,積極致力于"本真"校園的建設(shè),倡導(dǎo)"本真校園本真教師培育本真學(xué)生",即:本真的管理,本真的教師,本真的課堂,本真的兒童文化,本真的教育質(zhì)量,校園中無論外顯還是內(nèi)涵,充溢著濃郁的本真文化。努力促進(jìn)學(xué)校、教師和學(xué)生的共同和諧發(fā)展。百家湖小學(xué),將在把握教育真諦,鑄造現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的學(xué)校歷程中不斷超越!
南京市上元小學(xué)是江寧區(qū)教育局直屬的江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué),坐落于東山鎮(zhèn)上元路190號(hào)。學(xué)?,F(xiàn)有37個(gè)教學(xué)班,1879名學(xué)生;113名教職工中有南京市學(xué)科帶頭人1名,南京市優(yōu)秀青年教師4名,江寧區(qū)教學(xué)帶頭人和教學(xué)骨干46名。學(xué)校堅(jiān)持"生態(tài)教育"的辦學(xué)理念,積極探索"構(gòu)建生態(tài)校園,打造陽光團(tuán)隊(duì),彰顯藝術(shù)特色"的發(fā)展之路。學(xué)校堅(jiān)持以科研為先導(dǎo),長期進(jìn)行"德育大課堂"和"生態(tài)課堂"的實(shí)踐研究,取得了豐碩的研究成果,并多次為省市區(qū)提供現(xiàn)場,被評(píng)為南京市課程改革實(shí)驗(yàn)基地。學(xué)校始終遵循"成人比成才優(yōu)先,知識(shí)與能力并重,課堂與活動(dòng)相融"的原則,重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和個(gè)性的發(fā)展,積極開展小小市容中隊(duì)、博愛校園行、公民教育實(shí)踐等主題式德育活動(dòng),開設(shè)了科技、文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面的二十多個(gè)學(xué)生社團(tuán),其中的"三團(tuán)一隊(duì)"(合唱團(tuán)、民樂團(tuán)、書畫社團(tuán)和舞蹈隊(duì))、羽毛球社團(tuán)已經(jīng)成為學(xué)校品牌,民樂團(tuán)、舞蹈隊(duì)參加了中央電視臺(tái)的演出。學(xué)校先后被評(píng)為全國青少年思想道德建設(shè)先進(jìn)集體、江蘇省實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)集體、南京市普及型藝術(shù)特色學(xué)校、南京市傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)校和尤廣禮羽毛球訓(xùn)練基地。志存高遠(yuǎn)的上元人將滿懷創(chuàng)業(yè)者的激情與自信,立足現(xiàn)在,著眼未來,內(nèi)外共振,和諧共生。我們堅(jiān)信:一所充滿活力的現(xiàn)代化學(xué)校將昂首展現(xiàn)在教育百花園中!
南京市江寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建于1929年,是江蘇省首批省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。始為初級(jí)小學(xué),只有十幾個(gè)學(xué)生,1名教師。1933年,江寧縣為自治實(shí)驗(yàn)縣,該初級(jí)小學(xué)定名為江寧自治實(shí)驗(yàn)縣土山鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。次年,該校有6個(gè)教學(xué)班(包括駱村一個(gè)分部),200多名學(xué)生,十幾名教師。開設(shè)1個(gè)小單班(從一至四年級(jí)各抽10名學(xué)生組成),進(jìn)行四復(fù)式教學(xué)實(shí)驗(yàn),供各小學(xué)參觀仿效。"九·一八"事變后,該校大唱抗日歌曲,在校園中心設(shè)置"國恥地圖"(用磚嵌地面為國界、省界,用木牌標(biāo)示列強(qiáng)侵占中國的地域或簽訂的不平等條約,上方斜坡上鑲嵌出"還我河山"四個(gè)大字),有時(shí)邀請(qǐng)東北流亡青年來校作報(bào)告,控訴日軍的暴行。 抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,實(shí)驗(yàn)小學(xué)慘遭日本侵略軍破壞。汪偽時(shí)期改名為"模范小學(xué)",進(jìn)行奴化教育,雖開設(shè)有5個(gè)班級(jí),但只有百名學(xué)生,七八個(gè)教員??谷諔?zhàn)爭勝利后,該校又改名為東山鎮(zhèn)中心國民小學(xué),直至解放前夕只有4個(gè)班級(jí)、195名學(xué)生和6名教師,而且校舍年久失修,課桌凳殘缺不全。 從解放到1956年秋,該校已有14個(gè)班級(jí)(其中6個(gè)低年級(jí)是二部制),709名學(xué)生,22名教師,學(xué)齡兒童入學(xué)率達(dá)85%以上。1957年初,東山鎮(zhèn)中心小學(xué)改名為江寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),組建了1個(gè)單班(一至四年級(jí))控索農(nóng)村復(fù)式教學(xué)的路子。1959年下半年,增設(shè)生產(chǎn)勞動(dòng)課,并發(fā)動(dòng)各學(xué)科教師自己動(dòng)手制作教具,有的教具圖形為省編自然教科書選作插圖。1960年上半年至1963年上半年,省委批準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)為小學(xué)五年一貫制試點(diǎn)校,適當(dāng)縮短年限,適當(dāng)提高程度,適當(dāng)控制學(xué)時(shí),適當(dāng)增加勞動(dòng)?! ?文化大革命"開始,江寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)被斥為"黑樣板",并改名為東山鎮(zhèn)小學(xué),教學(xué)工作受到嚴(yán)重影響。1978年,該校被確定為縣屬重點(diǎn)小學(xué),次年5月又恢復(fù)校名為江寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。1980年8月被確定為全省95所實(shí)驗(yàn)小學(xué)之一?! ∮捎诮瓕幙h撤縣建區(qū),2001年9月學(xué)校更名為南京市江寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)?! W(xué)校積極響應(yīng)區(qū)委區(qū)政府的"三校聯(lián)動(dòng)"號(hào)召,2004年7月至2005年8月學(xué)校分兩次搬遷至新校址,并合并了原東山鎮(zhèn)第三小學(xué)。目前學(xué)校占地面積92畝,校園北依東山、草坪綠籬、環(huán)境優(yōu)美。有市、區(qū)學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵49名,本科學(xué)歷教師50人,受區(qū)以上表彰達(dá)107人次。 學(xué)校堅(jiān)持以創(chuàng)建"實(shí)驗(yàn)型、示范型、高質(zhì)量、有特色"的省內(nèi)一流名校為辦學(xué)目標(biāo),以"為學(xué)生一生的發(fā)展奠基"為工作指南,深入實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校擁有整套現(xiàn)代化的教育技術(shù)裝備,每個(gè)教室、辦公室及專用教室均可通入寬帶接入Internet網(wǎng)。 近幾年來,學(xué)校獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)580多項(xiàng),現(xiàn)為江蘇省教育科學(xué)研究基地,省心理教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、省美術(shù)教育科研基地、南京市藝術(shù)教育特色學(xué)校、市基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)基地。學(xué)校以出色的黨建工作贏得市教育工委先進(jìn)基層黨組織、市教育系統(tǒng)黨建工作創(chuàng)新獎(jiǎng)、先進(jìn)基層黨支部的光榮稱號(hào),其中黨建工作創(chuàng)新事跡在市教育局黨建工作會(huì)議上交流。學(xué)校少先隊(duì)先后被授予"全國紅旗大隊(duì)""省功勛大隊(duì)"稱號(hào)。 現(xiàn)在,在校長李洪祥同志的帶領(lǐng)下,全校教職員工深入開掘江寧實(shí)小百年名校的文化底蘊(yùn)和優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)"領(lǐng)導(dǎo)嘔心瀝血艱苦奮斗;教師心無旁騖一心上進(jìn);學(xué)校響鼓重擂名聲在外"的作風(fēng)和特點(diǎn),重塑學(xué)校精神和價(jià)值觀,使敬業(yè)愛生、積極進(jìn)取、勤勉負(fù)責(zé)成為學(xué)校的主流文化,以"時(shí)不我待、舍我其誰"的志向和決心爭做一流名師,打造實(shí)小品牌,全面發(fā)展學(xué)生,全面推進(jìn)學(xué)校新一輪發(fā)展的進(jìn)程,落實(shí)素質(zhì)教育,力爭使學(xué)校早日成為市內(nèi)領(lǐng)先、全省一流的新實(shí)小。
南京市雨花臺(tái)區(qū)建寧小學(xué)位于江蘇南京市雨花臺(tái)區(qū)。學(xué)校聯(lián)系電話:02552802510。
南京市西善橋中心小學(xué)自建校以來,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校發(fā)展,不斷加大教育投入,使學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì)效益不斷發(fā)展。南京市西善橋中心小學(xué)占地面積大,綠化覆蓋率高,設(shè)施齊備,有普通教室、專用教室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、舞蹈房、課件制作室、電腦房、兒童化閱覽室,此外還有校史室、紅領(lǐng)巾廣播室、圖書館。圖書室藏書35000冊(cè)。同時(shí)全校有學(xué)生專用電腦280多臺(tái)。校內(nèi)有環(huán)形跑道的田徑場,室外足球場,室內(nèi)體育館設(shè)有籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球室,另外還有武術(shù)房、健身房、形體訓(xùn)練房。南京市西善橋中心小學(xué)發(fā)展的總體構(gòu)想是,點(diǎn)上突破,面上推廣,以點(diǎn)帶面,均衡發(fā)展。積極探索,選取好的方法,采取有效措施,積累好的經(jīng)驗(yàn)帶動(dòng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)南京市西善橋中心小學(xué)的新跨越。我校堅(jiān)持貫徹教育方針,深入實(shí)施素質(zhì)教育。以"讀經(jīng)典書,做有根人;文武兼?zhèn)洌瑑?nèi)外兼修"為辦學(xué)理念,形成了"文明協(xié)作、奮發(fā)向上"的校風(fēng),"求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新"的教風(fēng)和"勤學(xué)善思、手腦并舉"的學(xué)風(fēng)。"以質(zhì)量求生存,憑特色謀發(fā)展"是我校多年來的辦學(xué)目標(biāo),學(xué)校確立了課外閱讀和武術(shù)作為學(xué)校的特色教育。學(xué)校近年來先后獲得了"中國當(dāng)代特色學(xué)校"、"南京市德育先進(jìn)學(xué)校"、"南京市體育與健康特色學(xué)校"、"南京市首屆金陵書香校園"、"市平安校園"、"區(qū)優(yōu)質(zhì)校園"、"和諧校園"等榮譽(yù)稱號(hào)。
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