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無錫市新安實驗小學
公立省重點
新安實驗小學位于以“科技、研發(fā)、創(chuàng)意”為主要功能的無錫太湖國際科技園區(qū)內(nèi)。學校始建于1913年2月，在近百年的辦學歷程中，學校由一所簡陋的庵堂小學發(fā)展成為優(yōu)質資源集聚、辦學特色鮮明、具有現(xiàn)代氣息的江蘇省實驗小學?！ W校經(jīng)易地新建并幾度改擴建后，現(xiàn)有占地面積53000㎡，計80畝，總建筑面積1.98萬㎡,綠化面積29680㎡,綠化率53.6%。學校擁有電腦房、泥塑室、生態(tài)標本室、開放式圖書館、節(jié)日大觀園、科學探究室等20多個頗具特色的專用室，新建4500㎡的藝體樓、300m塑膠田徑場。學校自然環(huán)境優(yōu)美，富有濃郁人文氣息，教育教學設施日趨現(xiàn)代，教育資源得到了進一步優(yōu)化。 學?，F(xiàn)有39個教學班，1500多名學生，110位教職工。教師大專以上學歷81人,占77.14%，區(qū)級以上骨干教師18人?！ W校以“立德、立志、立行、立業(yè)”為校訓，堅持實施素質教育，結合多年辦學積淀，從提升師生生命力的角度，提出了以“予師生一個綠色的現(xiàn)在，給師生一個綠色的未來”為核心的綠色教育辦學理念，著力于從管理、課堂教學、文化建設等方面構建綠色教育特色。學校以“重內(nèi)涵、樹特色、創(chuàng)品牌”為發(fā)展思路，走內(nèi)涵式發(fā)展路徑，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。學校先后獲得“江蘇省實驗小學”、“江蘇省綠色學校”、 “江蘇省紅旗大隊”、“無錫市課改示范點學校”、 “無錫市德育先進學校”、“無錫市心理健康教育示范學校”、“無錫市園林式單位”等榮譽稱號，被批準成為全國“中華經(jīng)典詩文誦讀”實驗學校、全國少先隊文化建設研究實踐基地、無錫市陶研基地。
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無錫市宜興市實驗小學本部
公立省重點
江蘇省宜興市實驗小學是首批省實驗小學、省模范小學。前身為“宜荊經(jīng)史學堂”，創(chuàng)辦于清光緒二十九年（1903年），為宜興最早開辦的學堂。光緒三十三年（1907年），改名“宜荊公立高等小學堂”。民國元年（1912年），改名“縣立第一高等小學校”，并遷入孔廟（實驗小學城中校區(qū)）。至1937年，學校先后改名“縣立第一小學”、“縣立文廟小學”?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，學校一度停辦，1942年復校。新中國成立后，學校定名為“宜興師范附屬小學”。1956年改名為“城南小學”，1981年定名為宜興市實驗小學?！ W校高舉“真教育”旗幟，以“博健”為校訓，堅持“讓每個孩子獲得最優(yōu)發(fā)展、讓每個孩子都能走向成功”的辦學宗旨，崇尚“天天看到你、處處感動你”的育人理念，弘揚“走自己的路、做智慧的人”的學校精神，遵循“以人為本、創(chuàng)新為本、發(fā)展為本”原則，實施“名師支撐、科研興校、質量取勝”策略，堅定不移地走內(nèi)涵與外延互動發(fā)展之路，已形成了一個本部、四所分校、三所附屬幼兒園、四所教育共同體學校的超大規(guī)模教育集團。目前學校有155個班級，在校學生7454人，在職教職工438人?！ v代先賢留下了“嚴格擇師”的垂訓，學校始終繼承這一優(yōu)良傳統(tǒng)，著力建設一支高品位、高素質的教師隊伍，并以此作為興校之本。目前，學校有全國名校長1名，省特級教師3名，無錫市名教師3名，無錫市學科帶頭人5名，宜興市學術技術帶頭人6名，宜興市學科帶頭人6名，無錫市、宜興市教學能手34名，無錫市、宜興市教學新秀45名。優(yōu)質的團隊為學?？茖W和諧發(fā)展、持續(xù)高位走強，奠定了堅實的基礎?！ W校創(chuàng)辦以來，在學制試點，教材、課程改革，普及水上教育等方面進行了積極探索，取得了多項成果，多次受到省教育廳的表彰。學校的“小五年計劃”得到了團中央和教育部的支持和表揚，在中國少先隊歷史上留下了濃墨重彩的一筆;素質教育“薄膜效應”，影響深遠;“從教育走向自我教育”、“藝術教育的春天”，聲名遠播;“向教育科研要質量”、“花綻枝頭春意鬧”，形成品牌;“自主創(chuàng)造教育”、“讓教育走向智慧”，漸入佳境…… 學校以“基礎寬厚、思維靈活、特長明顯、身心健康、后勁充足”為培養(yǎng)目標，堅持“交規(guī)律，教方法;輕負擔，高質量”，積極實施“以研促教，以教興研”的“教科研一體化”策略，“藝術教育”課題獲全國教科研成果一等獎;“自主教育”課題獲全國基礎教育改革成果一等獎;“電教課題”高質量通過省級驗收…… 自2005年，學校全力探索大規(guī)模辦學集團管理的新模式，堅持“文化第一、制度第二、校長第三”的管理策略，充分發(fā)揮學校文化導向、激勵、規(guī)范等管理功能，真正讓管理激活潛能，讓管理追求卓越，讓管理走向智慧，取得了顯著成績：2008年，學校成功承辦了江蘇省教育學會“名校文化研究中心”成立儀式，向江蘇教育界匯報了關于《文化發(fā)展學?！贰ⅰ段幕l(fā)展教師》、《文化發(fā)展學生》的專題探索;2009年，《現(xiàn)代教育報》、《江蘇教育研究》、《江蘇科技報》、江蘇省名校研究中心聯(lián)合舉辦了“馬曉洪校長管理智慧研討會”，馬校長作了《讓管理走向智慧》的專題報告，受到了與會500余名代表的廣泛贊譽?！冬F(xiàn)代教育報》、《校長》、《江蘇教育研究》、《南方周末報》等報刊分別作了題為《走向真教育》、《一個有想法有辦法的校長》及《隱藏在善卷洞中的長歌》等長篇專題報道，在省內(nèi)外引起了強烈反響和廣泛關注。期間，馬校長赴北京、山東、湖南、河北、河南、廣東等，及省內(nèi)各地作了30余場專題講座，有效提升了學校對外知名度，展示了宜興教育形象?！ ∥幕缢瑵櫸餆o聲;文化無形，大音希聲。文化是學校特色的堅實根基，是學校發(fā)展的不竭源泉，是學校品牌的獨特魅力。在傳承浸潤一百多年優(yōu)秀學校文化的基礎上，學校于2008年開始致力于“真教育”實驗研究，全力打造以“辦真學、做真人、育真才、長真智”理念為核心的“真教育”文化，自覺追尋理想的教育、追尋本真的教育、追尋生態(tài)的教育，走素質教育的回家之路。2010年，宜興市教育局、《江蘇科技報》和江蘇省“名校文化研究中心”聯(lián)合主辦了“首屆真教育實驗研討會”，全方位展示了學校踐行“真教育”所取得的豐碩成果，在省內(nèi)外形成了廣泛影響。2010年，學校被評為宜興市首批校園文化建設先進學校，2012年，學校被評為宜興市校園文化建設示范學校?！ W校先后獲全國學校藝術教育工作先進單位、全國“雙有”活動先進集體、全國青少年普法教育先進單位、全國紅十字工作先進集體、全國讀書讀報先進集體、江蘇省科技教育先進學校、江蘇省中小學校先進基層黨組織、江蘇省交通安全示范學校、江蘇省工人先鋒號、江蘇省模范職工之家、無錫市中小學管理規(guī)范先進學校、無錫市現(xiàn)代教育技術先進集體、宜興市先進學校、宜興市管理規(guī)范先進學校、宜興市教科研先進學校、宜興市少先隊工作先進集體、宜興市體育先進學校等榮譽稱號。
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無錫市金橋雙語實驗學校小學部
私立市重點
無錫金橋雙語實驗學校創(chuàng)辦于2000年4月。學校位于無錫市太湖新城觀順道18號，現(xiàn)有新城和城中兩個校區(qū)，67個教學班，近3000名學生，200名教職員工。學校秉承“教育是服務”的辦學理念，確立“把學校辦成未來精英人才早期培養(yǎng)的搖籃”的辦學目標，致力于精心、精致、精品教育，堅持教育高質量，辦學有特色，創(chuàng)造了一流的辦學業(yè)績，成為家長和社會公認的優(yōu)質教育品牌學校?！ W校全面實施素質教育。構建以博愛誠信為核心的德育校本課程，對學生進行中華傳統(tǒng)美德教育。堅持厚基礎，重能力，養(yǎng)習慣，揚個性，并加強藝體和信息技術教學，開展“第二教育系列活動”，促進學生人文、科學、身心、藝術素養(yǎng)的綜合提高。在各級各類比賽中，獲獎學生累計達9000多人次。參加歷屆區(qū)和市“百靈鳥”歌舞比賽，均獲得一等獎。在2008年江蘇省小學生信息技術比賽中，學校獲團體第一名;六年級學生陳梓鍵在韓國舉行的2011年世界業(yè)余圍棋錦標賽中奪得冠軍;辦學12年來，金橋畢業(yè)的學生，均升入當?shù)刂踔芯妥x，有200多人相繼進入北大、清華、劍橋、牛津等海外著名高等學府深造?！ W校堅持雙語教育特色。從一年級起開設英語口語課，在低年級數(shù)學和一些綜合學科開展雙語教學實驗。學校參與國家級重點教育規(guī)劃課題《基礎教育階段雙語教育研究與實驗》的研究，被列為課題實驗基地。2007年，被市教育局命名為無錫市首批雙語實驗學校。在歷屆全國、省“希望之星”英語風采大賽中，多名學生以優(yōu)異成績獲得金獎、特等獎?！ W校取得顯著辦學成果。先后被評選為全國德育先進學校、全國藝術教育先進學校、全國 現(xiàn)代信息技術創(chuàng)新應用示范學校、全國教改科研先進學校、全國優(yōu)秀民辦學校，被江蘇省命名為“誠信與自律建設”先進學校，同時被市委市政府命名為“無錫市文明單位”。
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無錫市五愛小學
公立省重點
我校是江蘇省普教系統(tǒng)的一所“名小學”，她誕生于抗日戰(zhàn)爭烽火歲月，前身是雪楓干部子弟學校和華東干部子弟學校。 1953年，由中共華東局領導以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物”的社會公德內(nèi)容而命名。目前我?，F(xiàn)有53個教學班，1736名學生，教工122名?！ ≡?ldquo;五愛”精神的哺育下，一批又一批優(yōu)秀人才從這里脫穎而出，成長起飛;二是科研興校開拓了素質教育的成功之路。“和諧教育”實驗近二十年，學校打破了陳舊辦學傳統(tǒng)的窠臼，形成了“三特”（學校有特色、教學有特點、學生有特長）、“兩性”（實驗性、示范性）、“四化”（和諧育人個性化、和諧教學素質化、和諧管理情感化、和諧活動自主化）的辦學特色。學校的辦學質量日益提高，社會聲譽與日俱增，先后獲得了江蘇省模范學校、江蘇省實驗小學、江蘇省文明單位、江蘇省中小學黨建先進集體、江蘇省科技特色學校、江蘇省教育科研先進集體和江蘇省示范家長學校等一系列殊榮。原國務院副總理張勁夫為校題詞——“革命傳統(tǒng)、代代相傳”;原省委常委、市委書記蔣定之在進入新世紀時給學校師生來信中稱“五愛小學具有光榮的革命傳統(tǒng)，是我省普教系統(tǒng)的一所模范學校，這是你們的光榮，也是無錫的光榮”;2005年“六一”前夕，省委常委、市委書記楊衛(wèi)澤又為學校題詞：“五愛立校、和諧育人”。領導的關懷給了全校師生以極大鼓舞，進入新千年，學校以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指針，認真貫徹落實“全教會”精神，更新教育觀念，深化教育改革，提高服務質量，推進素質教育，在教育教學改革的大道上努力拼搏、不斷創(chuàng)新。學校德育形成新格局，關注學生個體生命需要，關心每個學生健康成長。教改實驗層層推進，碩果累累。“和諧教育”第三輪實驗順利結題，“師生道德發(fā)展共同體——和諧教育德育實踐的深化研究”已被列為江蘇省“十一五”重點資助課題;“小班化教育”再創(chuàng)特色，形成品牌;課程改革熱氣騰騰，教育質量名列全市前茅;藝術教育不斷創(chuàng)新，佳績頻傳，美術陶藝教育新品迭出成果喜人。學生作品分別在京、穗、湘三地四次展出，受到廣泛好評。“鄉(xiāng)土文化根”的教育激發(fā)了學生熱愛家鄉(xiāng)的信念和歷史責任感，在省內(nèi)外獨樹一幟，成為“全國實施素質教育的典型”，為此學校又被評為市藝術特色學校。
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江陰市要塞實驗小學本部
公立省重點
江陰市要塞實驗小學創(chuàng)建于1905年，幾經(jīng)滄桑，現(xiàn)已發(fā)展成為一所現(xiàn)代化的省級實驗小學。全校占地35.5畝，建筑面積達15400多平方米。學校布局合理，環(huán)境優(yōu)美，設施先進。學校現(xiàn)有42個班級，1883名學生，132名教職員工。 學校樹立“以學生發(fā)展為本，一切為了學生發(fā)展”的新理念，走“以武育德，以武礪志，文武結合，全面發(fā)展”的辦學之路，積極開展市“十五”重點課題“小學生成功心理教育的研究”和省“十五”重點課題“新課程理念下的教學設計的操作性研究”，形成了以“成功心理教育”和“生本教育”為突破口的教育特色。 “人人有潛能，個個能成功”已成為全校師生追求的目標?！ W校以“武術”、“科技”為載體，創(chuàng)建辦學特色，學校武術隊參加無錫市小學生武術比賽連續(xù)四年榮獲團體總分第二名，電腦繪畫小組連續(xù)兩年榮獲省信息學應用素質競賽團體總分第二名;學?，F(xiàn)有市級以上教學新秀、教學能手、學科帶頭人18名;學校先后榮獲“全國中小學心理健康教育先進集體”、“江蘇省少先隊紅旗大隊”、“無錫市德育先進學校”、“江陰市模范學校”……; 2001年4月學校被省教育廳命名為江蘇省實驗小學。
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無錫師范學校附屬小學(錫師附小)
公立省重點
江蘇省無錫師范附屬小學，由無錫師范創(chuàng)建者、首任校長顧倬先生于1913年以日本東京師范附屬小學為藍本籌建，1913年9月4日正式開學。顧倬先生在建校初就題"誠勇"校訓，并明確附小辦學的三大使命：進行小學教育的試驗，為地方小學教育研究的中心;指導師范生實習，養(yǎng)成師范生;同一般小學一樣，負責兒童教育?！ 〗倌陙恚叫‰m歷經(jīng)社會變遷、人事更迭，但附小人始終以此為目標和動力，上下求索，孜孜不倦，優(yōu)良的校風、教風、學風一脈相承，代代相傳。從二十年代"設計教學"、"道爾頓制"的實驗到三十年代《兒童與教師》?？膭?chuàng)辦，從抗戰(zhàn)后一架舊鋼琴復校到新中國成立后的新生，嚴家池畔始終守護著"師愛弟敬、和樂一堂"的人文情懷。 改革開放以后，附小在貫徹黨的教育方針、全面育人上獨樹一幟，堅持"全面發(fā)展與個性發(fā)展和諧統(tǒng)一"的辦學理念，堅持"輕負擔、高質量"的教學特色，堅持"尊重兒童，尊重個性，重視發(fā)展興趣、特長，活動豐富多彩，學得生動活潑，愉快"的育人傳統(tǒng)，并圍繞"樂學教育"進行了長達十多年的不懈探索，構建了樂學教育的模式，成為國家教委向全國推廣的七所"愉快教育"示范學校之一，成效顯著，影響深遠?！ 〔饺胄碌氖兰o，學校又以"擔時代重任，鑄名校風范"為目標，深化"樂學教育"研究，提出"捍衛(wèi)童年、啟迪童年、放飛童年"的教育理想，不斷探索現(xiàn)代小學教育體系的科學化，在課程設置、隊伍建設、教育研究、國際交流等方面銳意改革、創(chuàng)新實踐，初步實現(xiàn)由傳統(tǒng)學校向現(xiàn)代學校的跨越，學校處處充滿著人文的氣息，沐浴著人性的光輝，呈現(xiàn)著智慧的生長，勃發(fā)出新的生機和活力。 錫師附小校園環(huán)境優(yōu)美、師資力量雄厚、辦學特色鮮明，以一流的辦學條件、先進的辦學水平，在社會上享有盛譽。學校1982年成為首批江蘇省實驗小學，2000年被教育部確定為全國現(xiàn)代教育技術實驗學校，多次獲省文明單位、江蘇省模范學校、江蘇省德育工作先進學校、無錫市文明單位、無錫市德育工作先進學校、無錫市常規(guī)管理先進學校、無錫市示范家長學校、無錫市心理健康教育示范等榮譽稱號。
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無錫市外國語學校小學部
私立市重點
無錫外國語學校地處惠泉山麓、古運河畔，是一所九年一貫制外國語特色學校、外籍和港澳臺學生入學定點學校。學?，F(xiàn)有初中、小學共70多個班級，260多名教職工，3000多名學生。建校十多年來，學校擷山水之靈，育棟梁之才，以“鼎新、力行”為校訓，踐行“為學生發(fā)展服務，為學生成功奠基”的辦學理念，著力培養(yǎng)高素質、寬視野、強能力的國際化后備人才，如今聲譽鵲起，業(yè)已成為錫城優(yōu)質教育的品牌，莘莘學子孜孜求學的熱土?！ W校擁有雄厚的師資實力。初中部現(xiàn)有省特級教師、中學高級教師33人，中學一級教師75人，市教學能手、市教學新秀21人，各學科均有經(jīng)驗豐富的領軍把關教師。近幾年一批青年教師脫穎而出，在2010年無錫市青年教師優(yōu)質課評比中，有11位教師獲得一等獎，8位教師獲得二等獎，獲獎人數(shù)之多，在全市義務教育階段學校中首屈一指。目前，在省語文、體育教學基本功大賽中，我校語文組呂春燕老師、體育組劉強老師分別榮獲無錫賽區(qū)第一名，即將代表無錫市參加省賽。 學校精心打造外語教學特色。小學從一年級起開設英語課，強化口語聽說能力的培養(yǎng)，學生小學畢業(yè)時掌握的詞匯量以及口語能力可達普通學校初一水平。為了進一步強化外語特色教學，努力提升外語教學品位，我校每周專設一節(jié)“外語特色教學課”，由本校外語教師擔任;每周專設一節(jié)“英語口語課”，由四名優(yōu)秀外籍教師擔任,有效提高學生口語應用能力，為培養(yǎng)高級外語人才和精通外語的復合型人才打下良好基礎。學校連續(xù)13年獲得全市中小學英語口語大賽一等獎。學校同時營造多語種學習環(huán)境，開設日語、法語、德語等選修課程，供學生自主選學。學校還積極推進國際教育合作和交流，與美國、澳大利亞、韓國等多所中小學結成跨國姊妹學校，定期開展師生互訪活動，并每年組織優(yōu)秀學生免費出國修學旅行，拓寬國際視野?！ W校以學生終身發(fā)展為本，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，全面提升學生綜合素質。注重學生道德品質和文明習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的社會責任感，學會做人;注重探索教與學的有效性，打造“靈動課堂”、“智慧課堂”，引導學生積極思維，大膽質疑，科學探究，學會學習;注重督促學生自主管理、自我教育、自覺提升，涵養(yǎng)適應未來社會激烈競爭的能力素養(yǎng)，學會生存。學校積極開展學生社團和科技、文藝、體育等活動，滿足學生個性特長發(fā)展的需要，僅小學部就開設電腦繪畫、象棋、韻律操、兒童舞、街舞、歌曲演唱、跆拳道、輪滑、英語課本劇表演等十多門選修課。豐富的校園生活開發(fā)了學生的潛能，學生參加各級各類競賽頻傳捷報。2010年無錫市“比特小博士”發(fā)明月活動中，多達25項學生小發(fā)明向國家專利局申請了發(fā)明專利。學校為助推學生升入理想的高中繼續(xù)深造，嚴格把好教學質量關，近幾年中考成績連續(xù)位居全市第一，錄取無錫市一中的人數(shù)保持在240人左右，占該校招生總計劃的40%左右。2011年，無錫外國語學校升入無錫市一中的學生，計有75人被清華、北大、復旦、交大、同濟、南大等國內(nèi)名校或英國劍橋、牛津等國際名校預先錄取?！ 闈M足太湖新城對優(yōu)質化、特色化、國際化教育的需求，同時切實改善學校辦學條件，學?，F(xiàn)正啟動太湖新城新校區(qū)建設。省委常委楊衛(wèi)澤指示，要把無錫外國語學校建設成為基礎教育優(yōu)質學校、素質教育示范學校和國際教育特色學校，為無錫教育事業(yè)增添新的活力，為無錫經(jīng)濟社會的優(yōu)化發(fā)展做出新的貢獻。 面對國家教育改革發(fā)展的機遇，無錫外國語學校將以科學發(fā)展觀為指導，深入踐行開放式、創(chuàng)新型、國際化的教育理念，不斷拓展優(yōu)質特色辦學優(yōu)勢，堅定不移地朝著“高質量特色化，高素質國際化”的目標闊步前進。
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無錫市吳橋實驗小學
公立區(qū)重點
無錫市吳橋實驗小學建于1945年，座落于惠泉山麓，古運河畔。學?，F(xiàn)有34個教學班，1320多名學生，90位教師，大專及以上學歷教師71人，占77.2%。學校先后有50余人被授予省、市優(yōu)秀教育工作者，市、區(qū)教學能手、教學新秀，優(yōu)秀班主任，“又紅又專”優(yōu)秀青年教師等榮譽稱號。 建校以來，學校本著“質量立校 、科研興校、特色強校、文化潤校”的辦學理念，以“積極錘煉一支‘勤于學習、樂于奉獻、善于研究、富于智慧’的‘創(chuàng)新型’教師隊伍”作為教師培養(yǎng)目標，以“把學生培養(yǎng)成‘能寫一手好字’、 ‘會寫一手好文章’、‘熱愛讀書’、‘擁有健康身心’且適應未來社會生存發(fā)展需要的現(xiàn)代文明人”作為學生培養(yǎng)目標，努力把學校打造成一所“輕負擔、高質量、有特色、精品化”的素質教育示范學校?！ W校以特色求發(fā)展，以質量求生存。國家重點課題“整體構建學校德育體系深化與推廣實驗”以及市重點課題“促進教師創(chuàng)新的校本教研機制研究”的探索和研究，豐富了學校教育內(nèi)涵，形成了學校的辦學特色。學校多次成功地舉辦了市、區(qū)語文特色教學研討活動，受到了與會專家及領導的一致好評，贏得了社會的廣泛贊譽。學校的語文備課組也被評為無錫市優(yōu)秀教研組。“能寫一手好字”也成為吳橋中心小學學生的一張名片。學校的特色學科發(fā)展成了學校整體發(fā)展的催化劑。學校先后榮獲“全國德育課題研究先進實驗學校”、“全國紅旗大隊”、“無錫市常規(guī)管理先進學校”、“無錫市基礎教育課堂改革工作示范點學校”、“無錫市德育先進學校”、“無錫市教育現(xiàn)代化紅領巾實驗學校”、“無錫市文明單位”、“無錫市示范家長學校”等十多項殊榮。2005年，學校被正式命名為“無錫市實驗小學”。近兩年，教師撰寫的文章有100多篇在全國、省、市獲獎或發(fā)表;教師參加全國、省、市各類比賽獲獎達100多人次。學生的潛能也得到有效開發(fā)。學校多年來保持100%的升學率，連續(xù)6年在小學畢業(yè)考試中獲全區(qū)第一名，其中語文學科連續(xù)12年獲畢業(yè)考試全區(qū)第一名。500多人次在各級各類比賽中獲獎，其中國家級獎項30多人次，省、市級200多人次。2007年4月，學校三名學生代表江蘇省全體少先隊員赴北京人民大會堂參加團中央、全國少工委組織的表彰大會?！稛o錫日報》、《江南晚報》、《無錫教育》、《華東信息日報》等報刊每年都十余次報道學校?！ W校辦學條件優(yōu)越。學校擁有二十多個專用教室，三十九個教學班實現(xiàn)了“班班通”;學校擁有校園網(wǎng)，配備了閉路電視系統(tǒng);學校擁有資源豐富的學校網(wǎng)站，是師生成長的加油站?！ ∥滞劣依睿顾T輝煌。先進的辦學理念，雄厚的師資力量，優(yōu)秀的教學質量，優(yōu)越的辦學條件，為吳橋中心小學的持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎，相信吳橋中心小學的明天一定更美好。
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無錫市育英實驗小學
公立市重點
無錫市育英實驗小學是一所幽雅而精致、充滿生機與活力的學校。學校成立于2000年9月，原名無錫市育紅實驗學校。2004年9月學校與育紅小學正式脫離，成為獨立的公有民營學校。2008年6月恢復為公辦學校，更名為無錫市育英實驗小學。盡管成立初期辦學條件頗為艱苦、硬件設施也比較簡陋，然而育英人卻以“不與群山共一色”的膽魄和氣度，開啟了櫛風沐雨搞建設、勵精圖治辦學校的創(chuàng)業(yè)之路。經(jīng)過十多年的磨礪和發(fā)展，學校辦學規(guī)模不斷擴大，教育教學質量蒸蒸日上，辦學品味逐年提高。學校受到了社會、家長以及高一級學校的青睞和贊譽?！ ≡诟骷壵蜕鐣鹘绲年P心和支持下，隨著河埒口片區(qū)城市化建設，教育布局、資源得以調(diào)整和優(yōu)化。2011年初，學校與華晶強強聯(lián)合，并完成了合并工作，為學校的再度騰飛打下了堅實的基礎。2011年6月，學校遷入了現(xiàn)代化的新校區(qū)。目前學校共有49個教學班，學生1802人，教師135人，其中本科學歷占66.6%，擁有各類榮譽稱號的骨干教師60余人?！ ∞k學以來，學校秉持“雅慧教育——為學生的可持續(xù)發(fā)展服務”的辦學理念，倡導“做最精彩的自己”校園精神，全力為學生營造一個學習、勞動、生活的“幸福家園”，通過在小學六年的學習、生活和經(jīng)歷，為培養(yǎng)風范儒雅、博學聰慧、品質堅毅的現(xiàn)代文明人奠定堅實的基礎。在國家課程開齊、開足、上好的前提下，采用X＋Y的模式（即國家課程與校本課程相結合），開設了紳士淑女課程、快樂求知、心路歷程、國際交流等校本課程。精心、科學、獨到的課程設置，為孩子開辟了一個廣闊的夢想天空?！ W校先后被評為全國首批“課程改革實驗學校”、首批全國“新學校行動計劃研究”理事單位、無錫市雙語教育實驗學校、無錫市“教師技能大賽星光校”、無錫市安全文明校園、無錫市中小學心理健康教育示范學校、濱湖區(qū)文明單位等。
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無錫市連元街小學
公立省重點
連元街小學是中國百所名校之一。一百多年來，連小秉承著“樂育英才”的辦學宗旨，始終以優(yōu)異的教學質量立于無錫乃至江蘇省基礎教育的前沿?！ ?981年學校被評為江蘇省首批實驗小學;自1988年起，學校連續(xù)多年被評為省文明單位;1991年被評為省模范小學，還連續(xù)十四年被評為全國“心中有祖國，心中有他人”主題教育活動先進集體、江蘇省優(yōu)秀家長學校、全國先進體育傳統(tǒng)項目學校、江蘇省電化教育實驗學校?，F(xiàn)代化的硬件設施為連小打造通向未來教育的平臺。90年代以來，連小相繼建造了新教學大樓、綜合樓，建成了電腦房、語音室、實驗室、排練廳、電子琴室等功能齊全的專用教室。學校投資1300萬元建成了塑膠跑道田徑運動場。1999年9月，江蘇省第一家小學網(wǎng)上學校“連元網(wǎng)校”揭牌，標志著學校的教育現(xiàn)代化工程已經(jīng)邁入了信息時代。目前，學校已完成了改建的方案設計，新的連小校園將是一個集科學、人文信息化為一體的學生學習的樂土，教師工作的家園?！ ?003年10月學校如火如荼地開展了改擴建工程，總投資近1億元人民幣,擴建后占地總面積16235平方米，建筑面積約30199平方米,2006年5月竣工。新校園突出“以人為本”的設計理念，功能合理、環(huán)境優(yōu)美，彰顯百年文化底蘊。 開放教育的理念，為學生提供了開放的教育空間。課程成了高度濃縮、高度簡約的生活;評價機制打破了分數(shù)的“神話”，教學過程把求知變成對生活的模擬和預演。孩子成了課堂中的小辯手、球場上的馬拉多納、舞臺上的音樂家、藝術節(jié)中的最閃光的星……目前學校在一至六年級分別開設了英語、圍棋、國際象棋、中國象棋、武術、形體藝術、電腦等課程。據(jù)不完全統(tǒng)計，近五年來，全校學生有100余人次獲得國際級獎項，500余人次獲全國級獎項?！ ∵B元街小學不但教給學生科學的知識，還教給學生人生的道理，教給學生生活的本領，教給學生求實的精神。新的世紀，連小將堅守那個百年前的諾言“樂育英才”，并以她高飛的翅膀告訴未來。
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