雨花亭小學創(chuàng)辦于1946年,當時僅有2個教學班級。走過61年的風雨歷程,在各級政府和領(lǐng)導的關(guān)懷幫助下,在幾代雨小人的共同努力下,學校已發(fā)展成為占地 5437 平方米,建筑面積4247平方米,擁有全套現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的完全小學,現(xiàn)有13個教學班,學生834人,在職教師32人。近年,學校先后成為“長沙市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校”、“湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校”、“雨花區(qū)示范性小學”,先后榮獲“長沙市文明單位”、“長沙市文明衛(wèi)生先進單位”、“長沙市綜合治理先進單位”、“長沙市標桿紅旗大隊”等榮譽稱號。 21世紀,隨著課程改革實驗的進行,教育又迎來了一個春天。面對挑戰(zhàn),雨花亭小學的老師以積極的態(tài)度和飽滿的熱情投身到這場改革中來。她們決定把握現(xiàn)代教育技術(shù)這條發(fā)展主線,突出教學科研這個中心,以實現(xiàn)全面提高學生綜合素質(zhì)的目的?;厥走^去,雨小人沒有足夠驕人的業(yè)績;展望未來,雨小人還將繼續(xù)腳踏實地,肩負責任,用理性和執(zhí)著抒寫華美的樂章!⊙
紅星小學位于長沙城南井圭路上,學校創(chuàng)建于1982年,占地面積10454平方米,校舍建筑面積9336㎡,生均面積15㎡?,F(xiàn)有13個教學班,700名學生,在職在崗教師32人,全部具備合格學歷。獲中級職稱的 28 人,初級職稱的14人。學校先后成功創(chuàng)建了長沙市現(xiàn)代技術(shù)實驗學校、長沙市的紅旗大隊、長沙市精神文明單位、雨花區(qū)平安校園,是一所校園優(yōu)美,教學優(yōu)質(zhì),師生同樂的完全小學。 學校遵循“以人為本,德育為首,五育并舉”的教育方針,堅持“素質(zhì)立校、科研興校、特色強校”的辦學理念,在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下,全體師生共同努力,近三年來,紅星小學從優(yōu)化環(huán)境、規(guī)范管理、強化師資、提升品質(zhì)、凸顯特色幾個方面大力推進學校工作,學校辦學條件得到了極大的改善,辦學水平得到較大提高,辦學特色得以形成并日漸凸顯。一、 依法治校,規(guī)范學校辦學行為1、學校把社會主義辦學方向放在首位,實行校長負責制。依法治校、民主管理,做到校務(wù)公開,充分發(fā)揮各職能部門作用,重大事情集體決策。注重組織老師學習教育法律、法規(guī),依法從教。 2、按照教育行政部門規(guī)定,開設(shè)義務(wù)教育全部課程。學校轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學率、合格率、升學率均為100%。學校嚴格按照市物價局、財政局、教育局核準的項目及標準收費,設(shè)置收費公示窗,主動接受社會各界監(jiān)督,沒有違規(guī)收費行為
長沙縣福臨鎮(zhèn)中心小學位于蜿蜒的影珠山下,美麗的石牯河畔,是一所規(guī)模大、極具發(fā)展?jié)撡|(zhì)的完全小學,學校占地面積3.2萬平方米,現(xiàn)有學生300余人,教職工16人。 學校各項配套設(shè)施基本齊全,是農(nóng)村寄宿制學校。多年來,學校始終貫徹黨的教育方針,以德治校與依法治校相結(jié)合,全面推進素質(zhì)教育,教育質(zhì)量不斷提高,辦學水平全面提升。全校教職員工在上級正確領(lǐng)導下,在改善辦學條件、加強學校管理、建設(shè)師資隊伍、進行教改實驗、提高辦學水平和辦學效益等方面取得了顯著的成績。
黃材鎮(zhèn)中心小學現(xiàn)有一到五年級學生共564人,共11個班。有一支教學能力較強的教師隊伍,24名專任教師中,有大專以上文化程度的15人,本科學歷3人,占75%。普通話二乙以上的12人,占52%。除1人免試外,其余均獲計算機等級證書,有中級技術(shù)職稱的17人,占71%。學?,F(xiàn)有占地總面積6269、7平方米。其中,校舍面積3658平方米,生均6.95平方米。體育運動場地2300平方米,生均4.37平方米。有計算機29臺,圖書11000冊。公元1909年,在寧鄉(xiāng)西陲,在以青銅器出土而聞名的炭河文化遺址下游“劃船塘”,由姜氏鳴夏公后裔創(chuàng)辦“劃船塘小學”。當時學校較為簡陋,僅有高小和初小學生各一班。1918年,遭北洋軍閥官兵擾亂達數(shù)月,學校破壞嚴重,無奈之下,被迫遷往華坊(今黃材鎮(zhèn)松華村),更名為華坊學校。1919年,受“五四”新思想的影響,為普及國民教育,方便民眾子弟就近入學,學校分七處辦初級小學,停辦高小班。1926年,學校合并初級班,同時恢復高小班,并把學校搬遷至流光公祠(姜公廟),更名為“姜姓私立復初流光完全小學。1930年秋,因生源不足,又遷返華船塘,以便吸收黃材街兒童入學。1936年,姜亞勛來校任校長,學校更名為“流光小學”。1938年7月,一場可怕的山洪暴發(fā),溈河堤潰,水溢校園,校舍倒塌,校具、教具及圖書文卷蕩然無存,學校遭受到來自自然災害的重創(chuàng)。在此情況下,學校二進姜公廟,校名仍為“流光小學”。1940年,時任寧鄉(xiāng)縣教育局局長的張光干貫徹國民教育理念,即每保辦一所國民小學。遂更名為大溈鄉(xiāng)第六保保校。1956年,學校并入蓮花塘中心校,擴建校舍,增設(shè)高小班,更名為“劃船塘完小”,辦學規(guī)模發(fā)展到10個班,學生480多人。1966年,學校為適用“文革”氣候,改名為”紅衛(wèi)小學”。1977年,學?;謴汀皠澊镣晷 痹?。1995年學校更名為“黃材鎮(zhèn)中心小學”。近一個世紀以來,一代又一代英才走出“流光”,或繼續(xù)深造,或走向社會。從學校創(chuàng)辦至今,始終依據(jù)新的教育思想辦學,不斷更新教學設(shè)備和改進教學方法。早在1919年,受“五四 ”運動新思想的影響,學校就以白話文為教材,開設(shè)公民、國語、算術(shù)、音樂、體操等課程。雖然名為姜姓私立小學,實質(zhì)上是一所平民學校。學校明令“不準歧視外姓子弟”。1936年,姜亞勛接任校長后,與曾經(jīng)在大革命時期當過自衛(wèi)軍戰(zhàn)士的饒孟虎一道,不斷向?qū)W生宣傳反帝反封建的新思想,團結(jié)和教育了許多進步教師和青年學生。1951年,學校明確提出“清除三育”口號。即清除奴化教育、法西斯教育、封建教育。同時改國語為語文,改體操為體育,增設(shè)衛(wèi)生、音樂、美術(shù)、戶外活動課程。從1977年以來,學校更注重教育教學方法的改革與創(chuàng)新。1980年,學校召開全縣“作文開門教學”現(xiàn)場會。當年接待兩省四市教育參觀團來校參觀訪問,并獲湖南省教育廳和益陽地區(qū)教育局獎勵。1986年下學期,學校開辦寧鄉(xiāng)縣首輪“注音識字、提前讀寫”實驗班。實驗班教師撰寫的《我們是如何進行寫話訓練的》教學經(jīng)驗總結(jié)在湘鄂五省“農(nóng)村小學作文訓練研討會”上推介?!恫讲教岣?,穩(wěn)過四關(guān)》一文在長沙市“注.提”教研會上作典型發(fā)言。1990年,學校又確立“電化教學”和“實驗教學”兩大教改主題,全體教師積極參與,深入探索,不斷總結(jié)經(jīng)驗。其中實驗論文《淺談板塊型教案》一文在《湖南教育》雜志上發(fā)表。進入新的世紀,學校更加重視學生素質(zhì)教育,更加注重學生思想品德教育和良好行為習慣的養(yǎng)成訓練。2001年,學校開展了《教學做評有機結(jié)合,優(yōu)化小學思想品德課教學》的課題實驗,2003年12月,在全縣中小學課題驗收中獲縣一等獎。同年,學校又確立了《農(nóng)村中小學生活化德育序列活動》這一新的課題,通過近兩年的深入研究,該實驗效果明顯,成績突出。2004年12月,在全縣中小學德育工作大會上作了題為《用生活作基礎(chǔ),以序列促提高》的經(jīng)驗介紹發(fā)言。由于德育工作已成為學校工作中的一大新亮點,2005年,學校被縣教育局授予“德育特色學校”光榮稱號?!?
湘水滔滔向北流,城墻高高頌古今。美麗的山水洲城之北,泱泱古北津城遺址內(nèi),矗立著一所歷史悠久的全日制完全小學——岳麓區(qū)三汊磯小學。學校辦學歷史悠久,辦學理念先進,辦學特色鮮明。學校始建于上世紀50年代初期,歷經(jīng)幾十年的發(fā)展與變遷,特別是近兩年來,在上級領(lǐng)導和部門以及周邊單位的大力關(guān)心和支持下,學校辦學條件不斷得到改善,校容校貌煥然一新。一、 美麗的校園 快樂的源泉 銀光閃閃的校名、方便快捷的拉伸式電動門和孩子們彬彬有禮的問候,帶你走進美麗的校園。進入校園,映入眼簾的便是寬闊平坦的操場,操場南側(cè)是生動活潑、富有童趣的校園文化墻,這是孩子們放飛夢想的伊甸園。操場西側(cè)暗紅色的50米直行跑道和生機盎然的年級種植區(qū),是美麗校園又一道亮麗的風景線。與文化墻互相輝映的是雄偉的三層教學樓。教學樓內(nèi)窗明幾凈,間間教室實現(xiàn)了班班通,裝上了直飲式飲水機,配備了升降式課桌椅。各功能室使用分明,整潔有序,孩子們或在電腦室用芯架起學習的橋梁;或在美術(shù)室里,描繪美好的明天;或在音樂的殿堂里歌唱快樂的童年;或在科學的海洋里幸福的遨游;或在知識的樂園里不斷汲?。换蛟谧约旱年嚨乩锉M情發(fā)揮、用心耕耘。二、 先進的理念 鮮明的特色 學校辦學理念先進,辦學特色鮮明。學校堅持以培養(yǎng)合格的社會小公民為己任,遵循“全員育人,發(fā)展特長 加強素質(zhì) 強化質(zhì)量”的辦學理念,堅持三個面向,全面實施素質(zhì)教育,著力培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和適應社會生活能力。 近年來,學校狠抓教育教學改革,教育教學質(zhì)量不斷提高,先后培養(yǎng)出了一批又一批優(yōu)秀學生。同時,學校特別重視德育教育工作,充分認識到德育教育是一門系統(tǒng)工程,只有充分發(fā)揮少先隊組織和活動作用,才能使德育工作深入持久地開展下去。 學校成立了德育教育工作組織網(wǎng)絡(luò)機構(gòu),由年輕、實干而具有豐富工作經(jīng)驗的劉艷娜老師擔任大隊輔導員,還有一支愛生敬業(yè)的中隊輔導員隊伍和校外輔導員隊伍,經(jīng)常組織召開輔導員工作會議和培訓,建立健全各項少先隊工作制度,有力地提升了輔導員隊伍和素質(zhì),并保障了活動的開展和實施。 陣地建設(shè)是少先隊的又一塊沃土。大隊室里,擺放整齊有序的號鼓,生動活潑的隊報,面面鮮艷的隊旗……是隊員們溫暖的家;新穎美觀的中隊隊報、童趣盎然的中隊隊角,主題鮮明的宣傳櫥窗是隊員們發(fā)揮才智的窗口;紅領(lǐng)巾廣播站、綠色風校園電視臺,是隊員們自主采編、自主耕耘的領(lǐng)地;號鼓隊鏗鏘有力的鼓點、嘹亮的小號吹響隊員前進的號角。三、豐富的活動 騰飛的翅膀 豐富多彩的活動又為隊員們的成長插上了騰飛的翅膀。 每周的升旗儀式上,精彩而又生動的國旗下講話是隊員們每周的第一道精神大餐。每天的課間,操場上、走廊里、教室里,都有飄動的紅領(lǐng)巾在執(zhí)勤,身旁是快樂鍛煉的身影,耳畔是文明動聽的歡聲笑語。 每年的三月“學雷鋒”日,隊員們總會走上街頭,義務(wù)清除白色垃圾,為凈化我們身邊的環(huán)境出一份力。植樹節(jié)的日子,隊員們總會用心種下一棵棵小樹苗,并一起種下希望的種子。每年的“六一”、“十一三”,是隊員們自己的節(jié)日,隊員們總會自編自演,為自己獻上節(jié)日的歡歌。假日里,雛鷹小隊總會來到社區(qū), 在社區(qū)的廣場上,花壇邊,孤寡老人家,留下他們的身影。 常規(guī)活動堅持不懈,學校特色活動精彩紛呈。 學校經(jīng)常鼓勵隊員走入社區(qū),走進商場,開展各種社會實踐小調(diào)查,環(huán)保日記、環(huán)保小報評比、環(huán)保論文比賽、環(huán)保小標語征集、環(huán)保主題隊會等系列活動的深入開展,有力地提升了師生環(huán)保意識,同時也廣泛地影響了周邊社區(qū)居民,使居民的環(huán)保意識不斷增強,學校開展的“生物百項”獲全國第五屆中小學生生物和環(huán)境科學實踐二等獎,學校被評為長沙市綠色學校和岳麓區(qū)綠色學校,師生的環(huán)保論文多次獲各級獎勵。陽光校園,快樂成長。學校緊扣岳麓區(qū)健康生活守則和精神,根據(jù)學校實際,因地制宜開展了系列活動。“童心迎奧運 星光耀五環(huán)”系列活動便是其中的一個亮點。開學典禮上的師生同印“奧運五環(huán)”,
上升學校位于大瑤鎮(zhèn)西北,距大瑤鎮(zhèn)10多公里,由原阿鋪、藕塘、梁祠三所學校合并而成?,F(xiàn)有常規(guī)教學班5個,學前、幼兒班各一個,學生200多人。教職工11人,其中大專以上學歷6人。 學校占地面積600平米,有教學樓一棟,簡易食堂、廁所各一棟。學校以“讀書、明理、做人、成材”為宗旨,以“民主、合作、開放、科學”為校訓。實行“校長全面負責,教職工民主管理”的校長負責制。近幾年來,學校堅持以新課程改革為中心,嚴格教學常規(guī)管理和教學質(zhì)量管理,走“辦特色學?!敝罚虒W質(zhì)量和各項指標不斷穩(wěn)步提升。
樓霞希望小學是一所全日制完全小學,學生兩百多人,一到四年級五年常規(guī)班,一個學前班。10多年來保持寧鄉(xiāng)素質(zhì)教育先進單位的光榮稱號,是貧困山區(qū)教育教學的形象工程,縣級重點課題實驗小學、長沙市“五好紅旗大隊”、縣文明單位、綜合治理合格單位、安全文明校園、山村規(guī)范化完全小學。連續(xù)十多年是鄉(xiāng)崗位目標管理先進單位。 學校始終以教研教改為紅線,貫穿教學全過程,由40分鐘授課改為30分鐘授課,課改嘗試由《現(xiàn)代教育報》推介到全國。以全面發(fā)展加特長啟迪培養(yǎng)學生,成立了中樂、書畫、體育、寫作、號鼓、文娛、奧數(shù)等激趣活動小組。近幾年來學校圓滿結(jié)束了《活動教育課題研究》和《貧困山區(qū)小學活動開展》兩個課題研究,樹起了寧鄉(xiāng)縣小學素質(zhì)教育的第一面紅旗,目前正在進行《新形勢下如何提高教育教學水平》的第三個市級課題研究。 近幾年來,有百多名學生在縣、市、省、國家級的各項競賽中獲獎。教師的論文有50多篇次縣、市、省、國家獲獎,有10篇次在市、省、國家級刊物上發(fā)表。 樓霞希望學校辦學思路辦學理念:爭創(chuàng)一流校,奠基棟梁村辦學目標:三全——教師全面育人,學生全面發(fā)展,師生全面提高;三特——學校有特色,教學有特點,學生有特長辦學宗旨:以人為本,師生共同發(fā)展辦學策略:以德立校,科研興校,隊伍強校辦學措施:名師帶動,特色提高,教研普及校訓:誠實文明,勤奮創(chuàng)新教風:誠心研究,誠心育人學風:勤奮好學,實踐創(chuàng)新學校定值:小巧靈活,教育教學水平一流的山村實驗學校?!?
中山完小創(chuàng)建于1954年,有近五十年的歷史。上世紀五十年代末改辦中學,小學部曾兩度遷址。2004年,中學部全部集中到文光中學,幾度變遷的中山小學有回到祖住。 2006年12月,市教育局調(diào)整布局,確立中山完小為沙市鎮(zhèn)高華片完全小學,附設(shè)秧田完小和中洲完小兩個教學點。 現(xiàn)在本部有教學樓一棟,建筑面積1000平方米;教師宿舍樓一棟,建筑面積為700平方米;食堂樓一棟,建筑面積400平方米;浴室、廁所一應俱齊。校園占地總面積為8000平方米,且60%面積全部水泥硬化,其余均為綠化帶,學校實現(xiàn)了全封閉式教學。 本部現(xiàn)有常規(guī)教學班1-6年級六個教學班,學生170人;附設(shè)幼兒園一個,幼兒60人;并加所轄秧田、中洲兩個教學點,共有常規(guī)教學班18個,學生500余人;附設(shè)幼兒園三所,教學班9個,幼兒近300人。在職在編教師24人,幼師、保育員、工友共15人。 中山完小校址前身為初級中學,所以各方面的基礎(chǔ)設(shè)施較為完善,占地面積寬,活動場地大,綠化比較好,又地處永社公路旁,交通便利,是理想的辦學之所?!?
云坪學校創(chuàng)辦于70年代。學校屬于國家公辦性質(zhì)的九年制義務(wù)教育完全小學。歷年來,學校取得了“廣播體操競賽”、“縣眼保健操比賽”、“優(yōu)秀家長學校”、“長沙市標桿紅旗大隊”、“中小學文藝匯演”、“學年度教育教學”、“縣號鼓隊通訊賽”、“學生綜藝素質(zhì)展示”、“第七界中小學生運動會”等各級各類榮譽?! W校地處蓮花鎮(zhèn)東北角,在五峰的北大門,雷鋒和含蒲鎮(zhèn)的交界處。這里地里位置優(yōu)越,交通十分便利,生源廣泛,是一個辦學的好地方。我校校園面積5440平方米,校舍面積1915平方米,勞動基地8畝。計算機儀器設(shè)備均達市二類標準。電腦室、儀器室、實驗室、辦公室、圖書閱覽室已基本合格,使用率高。校門、校牌、圍墻俱全。學?,F(xiàn)有藏書6500冊,生均35冊。學校有電腦14臺,五、六年級均開設(shè)信息技術(shù)課程。校內(nèi)綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美。學?,F(xiàn)有幼兒班、一至六年級七個班,共有學生230人。我?,F(xiàn)有教師10 名,其中具備大專學歷者4名,中師學歷者6名。小學高級教師8人,小學一級教師2名,其中青年教師3名,中年教師3名,老年教師4名。 歷年來,學校以“團結(jié)進取、文明求實”為校風,以“奮發(fā)向上、務(wù)實創(chuàng)新”為教風,以“尊師守紀、勤學進取”為學風,以一流的管理模式,優(yōu)良的教學質(zhì)量,贏得了社會的一致好評。學校始終圍繞“管嚴教活、務(wù)實創(chuàng)新”的教學指導思想,致力于強化內(nèi)部管理。制度健全,執(zhí)行過硬,常規(guī)落實到位,教育教學成果顯著。同時,我校以堅持開展、重點落實素質(zhì)教育為辦學特色,取得了豐富的經(jīng)驗與豐碩的成果,得到了上級領(lǐng)導與村民的稱贊?! 』厥走^去,我們不驕不躁;展望未來,我們信心倍增。我們?nèi)w教師將力爭把云坪學校辦成蓮花鎮(zhèn)示范性學校而努力奮斗。
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