長沙市寧鄉(xiāng)縣黃材鎮(zhèn)中心小學(xué)

長沙市寧鄉(xiāng)縣黃材鎮(zhèn)中心小學(xué)簡介

黃材鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有一到五年級學(xué)生共564人，共11個班。有一支教學(xué)能力較強(qiáng)的教師隊伍，24名專任教師中，有大專以上文化程度的15人，本科學(xué)歷3人，占75％。普通話二乙以上的12人，占52%。除1人免試外，其余均獲計算機(jī)等級證書，有中級技術(shù)職稱的17人，占71%。學(xué)?，F(xiàn)有占地總面積6269、7平方米。其中，校舍面積3658平方米，生均6.95平方米。體育運(yùn)動場地2300平方米，生均4.37平方米。有計算機(jī)29臺，圖書11000冊。公元1909年，在寧鄉(xiāng)西陲，在以青銅器出土而聞名的炭河文化遺址下游“劃船塘”，由姜氏鳴夏公后裔創(chuàng)辦“劃船塘小學(xué)”。當(dāng)時學(xué)校較為簡陋，僅有高小和初小學(xué)生各一班。1918年，遭北洋軍閥官兵擾亂達(dá)數(shù)月，學(xué)校破壞嚴(yán)重，無奈之下，被迫遷往華坊（今黃材鎮(zhèn)松華村），更名為華坊學(xué)校。1919年，受“五四”新思想的影響，為普及國民教育，方便民眾子弟就近入學(xué)，學(xué)校分七處辦初級小學(xué)，停辦高小班。1926年，學(xué)校合并初級班，同時恢復(fù)高小班，并把學(xué)校搬遷至流光公祠（姜公廟），更名為“姜姓私立復(fù)初流光完全小學(xué)。1930年秋，因生源不足，又遷返華船塘，以便吸收黃材街兒童入學(xué)。1936年，姜亞勛來校任校長，學(xué)校更名為“流光小學(xué)”。1938年7月，一場可怕的山洪暴發(fā)，溈河堤潰，水溢校園，校舍倒塌，校具、教具及圖書文卷蕩然無存，學(xué)校遭受到來自自然災(zāi)害的重創(chuàng)。在此情況下，學(xué)校二進(jìn)姜公廟，校名仍為“流光小學(xué)”。1940年，時任寧鄉(xiāng)縣教育局局長的張光干貫徹國民教育理念，即每保辦一所國民小學(xué)。遂更名為大溈鄉(xiāng)第六保保校。1956年，學(xué)校并入蓮花塘中心校，擴(kuò)建校舍，增設(shè)高小班，更名為“劃船塘完小”，辦學(xué)規(guī)模發(fā)展到10個班，學(xué)生480多人。1966年，學(xué)校為適用“文革”氣候，改名為”紅衛(wèi)小學(xué)”。1977年，學(xué)?；謴?fù)“劃船塘完小”原名。1995年學(xué)校更名為“黃材鎮(zhèn)中心小學(xué)”。近一個世紀(jì)以來，一代又一代英才走出“流光”，或繼續(xù)深造，或走向社會。從學(xué)校創(chuàng)辦至今，始終依據(jù)新的教育思想辦學(xué)，不斷更新教學(xué)設(shè)備和改進(jìn)教學(xué)方法。早在1919年，受“五四 ”運(yùn)動新思想的影響，學(xué)校就以白話文為教材，開設(shè)公民、國語、算術(shù)、音樂、體操等課程。雖然名為姜姓私立小學(xué)，實質(zhì)上是一所平民學(xué)校。學(xué)校明令“不準(zhǔn)歧視外姓子弟”。1936年，姜亞勛接任校長后，與曾經(jīng)在大革命時期當(dāng)過自衛(wèi)軍戰(zhàn)士的饒孟虎一道，不斷向?qū)W生宣傳反帝反封建的新思想，團(tuán)結(jié)和教育了許多進(jìn)步教師和青年學(xué)生。1951年，學(xué)校明確提出“清除三育”口號。即清除奴化教育、法西斯教育、封建教育。同時改國語為語文，改體操為體育，增設(shè)衛(wèi)生、音樂、美術(shù)、戶外活動課程。從1977年以來，學(xué)校更注重教育教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新。1980年，學(xué)校召開全縣“作文開門教學(xué)”現(xiàn)場會。當(dāng)年接待兩省四市教育參觀團(tuán)來校參觀訪問，并獲湖南省教育廳和益陽地區(qū)教育局獎勵。1986年下學(xué)期，學(xué)校開辦寧鄉(xiāng)縣首輪“注音識字、提前讀寫”實驗班。實驗班教師撰寫的《我們是如何進(jìn)行寫話訓(xùn)練的》教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)在湘鄂五省“農(nóng)村小學(xué)作文訓(xùn)練研討會”上推介?！恫讲教岣?，穩(wěn)過四關(guān)》一文在長沙市“注.提”教研會上作典型發(fā)言。1990年，學(xué)校又確立“電化教學(xué)”和“實驗教學(xué)”兩大教改主題，全體教師積極參與，深入探索，不斷總結(jié)經(jīng)驗。其中實驗論文《淺談板塊型教案》一文在《湖南教育》雜志上發(fā)表。進(jìn)入新的世紀(jì)，學(xué)校更加重視學(xué)生素質(zhì)教育，更加注重學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。2001年，學(xué)校開展了《教學(xué)做評有機(jī)結(jié)合，優(yōu)化小學(xué)思想品德課教學(xué)》的課題實驗，2003年12月，在全縣中小學(xué)課題驗收中獲縣一等獎。同年，學(xué)校又確立了《農(nóng)村中小學(xué)生活化德育序列活動》這一新的課題，通過近兩年的深入研究，該實驗效果明顯，成績突出。2004年12月，在全縣中小學(xué)德育工作大會上作了題為《用生活作基礎(chǔ)，以序列促提高》的經(jīng)驗介紹發(fā)言。由于德育工作已成為學(xué)校工作中的一大新亮點，2005年，學(xué)校被縣教育局授予“德育特色學(xué)?！惫鈽s稱號?！?

長沙市寧鄉(xiāng)縣黃材鎮(zhèn)中心小學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：寧鄉(xiāng)縣黃材鎮(zhèn)

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

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