學校擁有配套齊全、設(shè)備先進的多媒體階梯教室、陶藝室、美術(shù)室、圖書室、開放式的英語街、科學室、管樂合唱室、電子琴室、電腦室、舞蹈室、電子鋼琴室等,以及標準化200米塑膠跑道、籃球場、兵乓球場、學生游樂場等體育場地設(shè)施?! ⌒W于2008年9月開辦,現(xiàn)有學生350人左右,學校自創(chuàng)辦之日起,秉承廣雅人“務(wù)本求實”的精神,以“和諧”作為教育教學的一種整體表現(xiàn)。學校教育讓每一個兒童在教育的過程中感受著快樂和關(guān)愛,讓每一個孩子在老師親切仁愛的教導(dǎo)下,感受著社會,領(lǐng)悟到成長,養(yǎng)成有良好的品質(zhì)
現(xiàn)代化管理是學校提高辦學效益的保證。多年來,在校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)上,著力提高管理工作的科技含量,銳意改革、創(chuàng)新務(wù)實,由經(jīng)驗型向戰(zhàn)略型轉(zhuǎn)化。在教師隊伍建設(shè)上,以青年教師群體優(yōu)化為目標,以培養(yǎng)拔尖教師為突破口,逐步形成了“群體有優(yōu)勢,個人有特色,名校有名師,名師撐名校“的辦學局面。學校確立了“做真人、求真知”的校訓,建立了“團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新”的校風,全力滲透“以人為本”、“以學生的發(fā)展為本”的教育理念,積極倡導(dǎo)“自主、合作、交流、探究”的學習方法,探索并建立了“規(guī)?;k學、小班化教育”這一現(xiàn)代辦學模式,注重學生素質(zhì)的全面發(fā)展、主動發(fā)展、和諧發(fā)展,積極進行新課程設(shè)施、教材教法、評價等改革,參與了《小班化教學研究》、《自主探究學習》等省級課題的研究與實驗,學校被確定為“全國誘思探究實驗基地”,已初步形成了“質(zhì)量強校、科研興校”的辦學特色。
目前在校學生 1121人,在職教師61人,其中國家級優(yōu)秀教師1名,市級骨干教師12名,區(qū)級骨干教師11名。中學高級教師5人,小學高級教師38人,本科學歷26人,大專學歷29人。學校設(shè)有30個教室、實驗室、圖書室、多媒體教室、信息技術(shù)室、美術(shù)教室、音樂教室等專用教室13個,一流的教學設(shè)施,一流的師資隊伍為遼河小學的蓬勃發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。自建校伊始,以于再坤校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子,確立了 “面向全體,因材施教,以人為本,和諧發(fā)展”的辦學理念,堅持服務(wù)學生,服務(wù)家長,服務(wù)社會的辦學思想,堅持面向新世紀,面向社區(qū),面向現(xiàn)代化的辦學宗旨。全體教師用全新的教學理念,嚴格的執(zhí)教作風,在這塊沃土上不輟耕耘,目前學校教育教學已收獲了累累碩果
學校先后獲得區(qū)“文明禮儀示范學?!?、區(qū)“綠色學?!?、區(qū)“文明單位”等榮譽稱號, 在學校層次目標考核中,學校達到了規(guī)范級乙等。目前,向校教師安居樂業(yè),團結(jié)奮進;領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié),勇于創(chuàng)新。向家灣小學正以“嚴謹求實”的工作態(tài)度,去迎接未來的挑戰(zhàn)。相信向校的明天會更加燦爛輝煌!
學校認真貫徹黨和國家的教育方針,立足學校實際,全體師生團結(jié)協(xié)作,求實創(chuàng)新,秉著“育人為本、培養(yǎng)習慣”的辦學理念,大力推進素質(zhì)教育,深入開展新課程改革實驗,加強全體師生的思想道德建設(shè),積極改善辦學條件。經(jīng)過努力,學校教師在省級刊物發(fā)表論文6篇,州級刊物發(fā)表論文11篇,縣級刊物發(fā)表論文38篇。另外,學校還先后獲得了“教育系統(tǒng)先進集體”、“教育系統(tǒng)學校各項管理先進獎”、“[兩基]工作先進單位”、“荔波縣第三屆中小學藝術(shù)節(jié)舞蹈節(jié)目[課間十分鐘]優(yōu)秀獎”等獎項。
新建小學在人本管理,德育工作,課程改革等方面進行積極探索,勇立教改潮頭,努力探求教育創(chuàng)新之路。特別是以“孝心教育”為切入點的特色德育活動,深得師生、家長、社會的一致認可。關(guān)注成長,全面發(fā)展,體現(xiàn)個性,注重特長。學校像花園、似樂園、是家園,學生們不僅成績優(yōu)異而且在各項活動中也一顯才華。完善的管理體系,更是教育教學工作有序開展的保障,以劉興國校長為核心的校長辦公管理系統(tǒng)層次清晰,業(yè)務(wù)副校長楊永珍主抓指導(dǎo)教導(dǎo)處相關(guān)學科主任常規(guī)工作;德育副校長董偉主抓指導(dǎo)德育處(政教、工會、少先隊)相關(guān)工作;安全副校長汪冬波主抓指導(dǎo)安全處及后勤部門的主要工作。近年來,在全校師生的積極努力下,曾先后被評為省級綠色學校,省級衛(wèi)生先進單位,省級科研先進學校,省級家長先進學校,省級標準化小學,市級花園式學校,市級十佳紅旗大隊,市級精神文明先進單位,縣級教育系統(tǒng)標兵單位等。目前,新建小學正朝著學校管理高層次,師資隊伍高水平,育人環(huán)境高品位,設(shè)施建設(shè)高標準,課堂教學高效益,全面發(fā)展高質(zhì)量的目標,奮勇前進,辦“人民滿意學?!笔撬麄冇肋h不懈的追求。
學校硬件設(shè)施強大,師資力量雄厚。如此優(yōu)厚的教育教學資源,結(jié)出的是累累的碩果。到目前為止,學校已培養(yǎng)出濟南小名士9名,有400余人在全國、省、市小學生各項比賽中獲大獎,小紅花作文、書法、奧數(shù)、作文、器樂、體育等連年獲市先進單位。占地面積20.5畝。2004年9月,一期校改結(jié)束后,一所有著濃郁文化底蘊又極具現(xiàn)代氣息的學校,展現(xiàn)在世人的面前。校舍經(jīng)專家精心設(shè)計,外觀以藍色和黃色為主色調(diào),深邃大氣,處處充滿著陽光的氣息。校園里寬敞整潔,綠樹成行,風景優(yōu)美,環(huán)境雅致,為學生健康成長創(chuàng)設(shè)了一個自由美好的天地。
武安黃岡實驗學校是2013年6月經(jīng)武安市教育局批準由湖北省黃岡市的知名教育專家和名師創(chuàng)辦的一所九年一貫全日制、全寄宿、全封閉準軍事化親情式管理的民辦學校。學校確立的辦學思想“發(fā)揮黃岡教育資源優(yōu)勢,增進燕趙文化教育交流,服務(wù)武安教育,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬牛k武安人民滿意的學校”辦學宗旨“以學生成長為本,為學生終身發(fā)展奠基”?! ? 我校是以黃岡先進的教育理念為指導(dǎo),以高素質(zhì)的黃岡本土教師為主體,以科學的管理模式、黃岡內(nèi)部的教學資料為輔助,堅持“以提高學生文化成績?yōu)橹?,以培養(yǎng)學生興趣愛好特長為輔”的辦學目標,實行“小班教學,突出數(shù)(學)英(語),培優(yōu)補差,因材施教”的教學策略,走素質(zhì)教育,特色辦學之路,把學校辦成高端、優(yōu)質(zhì)、特色、精品學校。 武安地處京廣線上,京港澳貫通其中,交通便利快捷,在全國百強縣市排名56名,經(jīng)濟發(fā)達,文化悠久,旅游資源豐富,著名旅游景點有京娘湖、朝陽溝、北武當?shù)?,是工作、生活、旅游最佳的選擇。招生連老師 電話/微信:15933008587 QQ:1228556521
自建校以來,學校領(lǐng)導(dǎo)就對“普九”工作高度重視。為此,學校做了大量的工作,在硬件建設(shè)上不斷加大投入力度,投資建立了多媒體教室、信息技術(shù)室、電子備課室等校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),為課堂教學提供了完善的硬件設(shè)施。校園圖書室目前有各類圖書近2萬冊,學生在課余徜徉在知識的海洋里,極大的開闊了視野。為努力改善辦學條件,學校多方籌措資金,先后興建了籃球場2個,乒乓球室一個,跆拳道館一個,學生在緊張的學習中,有充足的活動空間,極大提高了身體素質(zhì)。為了用最先進的教學思想指導(dǎo)我校工作,學校領(lǐng)導(dǎo)班子多次開會研究部署工作,進行了多次的自檢自查,并深入課堂實際,不斷提高教育教學質(zhì)量,狠抓教學常規(guī)與學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,形成了校以育人為本,師以敬業(yè)為樂,生以成才為志的良好精神風貌。校園藝術(shù)化建設(shè)一直是我校的特色;為達到“以美促德、以美益智”的目的,學校把音、體、美作為重點支持學科,注重學生的特長發(fā)展,在課堂上為學生提供充分施展才能的空間,并成立了舞蹈隊、鼓號隊、合唱隊和書畫、田徑訓練等活動小組。目前已有多名學生榮獲藝術(shù)類金獎。學生美術(shù)作品與科技小制作也有一定的水平,看,他們做得多帶勁啊。校園獨特的藝術(shù)長廊,對學生不定期的進行活動宣傳,一步一景,一物一情;為了規(guī)范學生的行為習慣,學校狠抓大課間操及隊列回歸,學生動作整齊劃一,整個校園已成為學生陶冶情操,凈化心靈的課堂。
學校有15名老師被評為學科帶頭人、中青年骨干、教壇新秀,8名老師被評為縣第二批教壇新秀、骨干教師、學科帶頭人。120名教師學歷合格率100%,其中大專以上學歷84人,本科學歷36人,另有30余人正在進修大?;虮究茖W歷。教師們參加普通話、現(xiàn)代教育技術(shù)、走進新課程等各類培訓,培訓合格率達100%。目前小學已制定教師五年培訓規(guī)劃及35周歲以下教師五年發(fā)展規(guī)劃,通過健全培訓機制,不斷提高教師學識水平。
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