學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班12個(gè),在校學(xué)生676人。教職工32人,專職教師31人,其中大專以上學(xué)歷29 人,中師學(xué)歷2人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。小學(xué)高級(jí)教師16人,占全體教師的51.6%,市級(jí)學(xué)科帶頭人1人,市級(jí)骨干教師1人,區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人6人,區(qū)級(jí)師德標(biāo)兵1人,昆明市優(yōu)秀班主任1人,全校教師平均年齡34.7歲左右。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子秉承“團(tuán)結(jié)、關(guān)愛、務(wù)實(shí)、進(jìn)取”的工作作風(fēng),教師整體素質(zhì)高。我校設(shè)有校長1人,副校長2人,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)3人。級(jí)科管理人員11人。11名管理人員中,縣市優(yōu)秀教師1人,教學(xué)能手5人。全體管理人員熟悉教育教學(xué)和學(xué)校管理業(yè)務(wù),具有較強(qiáng)的教育科研能力,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),勇于開拓。學(xué)?,F(xiàn)有教職工65人,專任教師58人,教師中本科的1人,大專畢業(yè)31人,具有大專以上學(xué)歷的達(dá)61%,教師中師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。小學(xué)高級(jí)教師47人,一級(jí)教師9人,二級(jí)教師1人,未評級(jí)的1人,專任教師均有相應(yīng)學(xué)段的《教師資格證書》近幾年,被評為縣級(jí)以上的優(yōu)秀教師15人,獲得縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀教育教學(xué)論文50多篇。
現(xiàn)有教學(xué)班15個(gè),在崗教職員工47名,其中教師42名,退休教工82名,學(xué)生435名。學(xué)校創(chuàng)建于1956年,至今已有50年歷史,學(xué)校占地面積為6748平方米,僅一幢三層樓的教育教學(xué)大樓,建筑面積為 2567平方米,操場占地2280平方米。學(xué)校現(xiàn)有專用教室6間(電腦室、舞蹈房、電子閱覽室、常識(shí)室、圖書室、多功能室)。
學(xué)校十分重視教師隊(duì)伍建設(shè),以建設(shè)一支業(yè)務(wù)精良,愛崗敬業(yè),整體素質(zhì)市內(nèi)一流,適應(yīng)教育教學(xué)改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)?,F(xiàn)有國家級(jí)優(yōu)秀課7人,省級(jí)24人,市級(jí)30人;大學(xué)學(xué)歷26人,大專學(xué)歷56人;中學(xué)高級(jí)教師6人,小學(xué)高級(jí)教師76人;被授予各級(jí)先進(jìn)386人次,其中國家級(jí)22人次,省級(jí)55人次;教師獲獎(jiǎng)?wù)撐?73篇,其中國家級(jí)45篇,省級(jí)253篇;教師在各級(jí)報(bào)刊雜志發(fā)表文章39篇。市教育教學(xué)專家3人次,特級(jí)教師1人,省名校長1人。
學(xué)校在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,堅(jiān)持鄧小平同志提出的“三個(gè)面向”的指導(dǎo)思想,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持走科研興教、科研興校之路。先后參與了“九五”重點(diǎn)課題“素質(zhì)教育復(fù)合型新模式構(gòu)建研究”并順利結(jié)題。近年來新課程改革的思潮涌到了每一位教師的心中,學(xué)校也深深感到這將是發(fā)展的一次良好機(jī)遇,于是確立了“以校為本”、“以人為本”的教育新理念,努力實(shí)踐著教育改革的新思想。2000年9月,學(xué)校提出“構(gòu)建民主、開放的創(chuàng)新課堂模式”研究,積極參與湖北省教科所創(chuàng)新教育研究與實(shí)驗(yàn)協(xié)作攻關(guān)行動(dòng),并開發(fā)了具有學(xué)校特色的校本課程:《文學(xué)與欣賞》、《經(jīng)營與消費(fèi)》,通過“學(xué)習(xí)——體驗(yàn)——?jiǎng)?chuàng)新”三個(gè)步驟,構(gòu)建學(xué)校課程,為學(xué)生的全面發(fā)展積蓄了成功的力量。同時(shí)學(xué)校還根據(jù)流動(dòng)人口子女多的特點(diǎn),確立了“關(guān)注流動(dòng)人口子女、促進(jìn)流動(dòng)花朵盛開”的德育工作特色,并迎來了2001年、2006年國家教育司兩次對我校流動(dòng)人口子女教育工作的調(diào)研。
該校占地34.2面積達(dá)5000余平方米,已完成建設(shè)部分綠化率達(dá)到30%。學(xué)校有科學(xué)、合理的校園規(guī)劃,分教學(xué)區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū)兩部分。教學(xué)區(qū)有一棟四層的教學(xué)樓和一棟五層的綜合樓,建筑總面積8649.1平方米。兩棟大樓之間有一個(gè)800余平方米的學(xué)生活動(dòng)場地,西邊還建有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的200米環(huán)形跑道和兩個(gè)籃球場。學(xué)校校舍建筑南北相對,通風(fēng)、采光情況良好,衛(wèi)生、防護(hù)、防火、水電安裝等一應(yīng)俱全。學(xué)校大門寬24米,并在寬闊地帶建有標(biāo)準(zhǔn)的旗座和旗桿,學(xué)校圍墻是開放性的鐵柵欄。有兩間學(xué)生用微機(jī)房;一間語音室;一間學(xué)生實(shí)驗(yàn)室;兩間多媒體教室(共可容納230余人);一間學(xué)生舞蹈練功房;配備了室內(nèi)乒乓球室有圖書閱覽室,藏書?余冊;還有遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備和播放教室。學(xué)校有教師專用電腦11臺(tái);有廣播音響系統(tǒng),高檔電子琴,數(shù)碼照相機(jī),攝像機(jī)等教學(xué)設(shè)備。
在教育教學(xué)科研中,以科研興教,促進(jìn)素質(zhì)教育深化發(fā)展,建立“科研興教”的學(xué)校內(nèi)部管理體制,充分發(fā)揮教育科研在理論指導(dǎo)、決策統(tǒng)籌、機(jī)構(gòu)建設(shè),師資培訓(xùn)、信息管理、室場建設(shè)、課題研究、后勤服務(wù)的作用。積極承擔(dān) 區(qū)“十五”科研課題的實(shí)驗(yàn)任務(wù)。教學(xué)、教育的課題、論文、課例、教學(xué)軟件獲全國、省、市、區(qū)獎(jiǎng)。教學(xué)科研課題,明確職責(zé)分工,建立“科研興教”的組織網(wǎng)絡(luò),建立在職進(jìn)修、在職培訓(xùn)制度,把“理論培訓(xùn)與科研實(shí)踐總結(jié)提高”有機(jī)地結(jié)合起來。十多年來,得到黎涌村委會(huì)、村民以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。接待了一批又一批的領(lǐng)導(dǎo)、參觀團(tuán)、港澳同胞和兄弟學(xué)校。他們肯定了黎涌小學(xué)的辦校方向。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子銳意開展教育教學(xué)改革,既抓教育、教學(xué)、管理。又親自進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。在管理改革上,探索按章治校,層級(jí)負(fù)責(zé),民主管理的規(guī)律:在環(huán)境育人上注重校園環(huán)境建設(shè)和校園精神建設(shè),促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞五育和諧發(fā)展和學(xué)生個(gè)性特長適時(shí)發(fā)展。
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、輕負(fù)擔(dān)”為辦學(xué)宗旨,確定了“讓每個(gè)孩子健康成長”的教育觀念,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都能健康地成長,最終使學(xué)生不但有足夠的能力適應(yīng)并生存于不斷進(jìn)步的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化環(huán)境,而且能自由地按照自己的意愿追求充實(shí)、健康而幸福的生活。
學(xué)校占地55畝,建有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓。學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,學(xué)生800名,教職工30人,有一支以高級(jí)教師為主帥,中青年教師為主體的高素質(zhì)的師資隊(duì)伍和生活管理隊(duì)伍。現(xiàn)有教師學(xué)歷合格率為100%,高標(biāo)率(即學(xué)歷達(dá)到大專以上)為86%。榮獲全省教學(xué)評比二等獎(jiǎng)教師1名,榮獲市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課30人次,這支基礎(chǔ)扎實(shí)、敬業(yè)爭先的優(yōu)秀師資隊(duì)伍,成為韓營小學(xué)出色教學(xué)成績的有力保證。
學(xué)校占地面積8518平方米,建筑面積6084平方米,有教學(xué)班21個(gè),學(xué)生307人,學(xué)校現(xiàn)有教職工57人,在崗教師50人,大專以上學(xué)歷45人,小學(xué)高級(jí)職稱24人,縣級(jí)骨干2人,校級(jí)骨干15人。干部隊(duì)伍精化,專業(yè)化水平得到提升,團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)集體初步形成;教師隊(duì)伍通過開放培訓(xùn)得到提高;勝任教育教學(xué)工作教師達(dá)85%以上。學(xué)校堅(jiān)持德育為首的辦學(xué)方針,注重學(xué)生道德情操的教育,養(yǎng)成教育、習(xí)慣培養(yǎng)堅(jiān)持不懈。以課堂為中心培養(yǎng)學(xué)生能力為重點(diǎn)的課改工作健康發(fā)展,并不斷深入教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
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