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邯鄲市成安縣第一中學(成安一中)
公立省重點
成安第一中學為省級示范性高中，是傳統(tǒng)省、市重點中學，建校于1950年，占地158畝，現(xiàn)有65個教學班，310名教職工，4200名在校生。以校風優(yōu)良，成績優(yōu)秀聞名冀南大地，有“冀南小寶塔”學校之美譽。老一代畢業(yè)生中有以及在美國麻省理工學院工作的清華大學畢業(yè)生裴建勇等眾多名人名士。 一中教學成績一直名列全市前列，1988年、1991年、1993年高考以絕對人數(shù)三次奪冠，連續(xù)被市教委命名為“高考成績優(yōu)秀學校”稱號。1990年被原地區(qū)行署命名為全區(qū)五所“紅旗單位”之一，1992年又被命名為首批“模范學校”。2000年以來，崔曉東、馬白云、閆逸花等三名同學先后被清華大學錄取。2004、2005年高考本科上線均突破千人大關。1992年全縣集資建成了容30個教室的五層教學樓和集圖書館、閱覽室、階梯教室和行政辦公于一體的綜合樓。改建了封閉式標準田徑運動場。先后有四棟教工集資住宅樓竣工，使學校布局更為壯觀。學校按省頒一類標準強化了教學配套設施建設?，F(xiàn)正在籌資興建5700平方米的綜合實驗樓，以適應現(xiàn)代化建設對素質教育的要求。 學校歷屆班子注重育人，強化管理，教育教學成績一直名列邯鄲市縣前茅，為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。1992年學校被邯鄲市命名為首批“模范學校”，市五面“紅旗單位”之一。1998年被邯鄲市授于教學常規(guī)管理先進學校。并先后被評為省德育工作、國防教育和全國體育“推標”先進單位。
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武安市午汲鎮(zhèn)三柏樹小學
私立普通
學校占地8400平方米，擁有42個教學班，3000余名學生，120教職工。薪火相傳，青藍相續(xù)，學校兩代領導人二十年勵精圖治、努力拼搏，為民主小學的發(fā)展筑起了一座不朽的豐碑！在多年的運籌決策中造就了一批德才兼?zhèn)?、甘于奉獻的領導和教師隊伍，為打造這所省級名校奠定了堅實基礎。學校多年來努力創(chuàng)造有益于學生終生發(fā)展的教育條件，讓傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明相互融合，讓文化滋養(yǎng)與藝體教育有機整合，重視每個學生的說、寫、技、藝修養(yǎng)，使每一名畢業(yè)生腹有經綸，儀態(tài)典雅！
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河北省邯鄲市第一中學(邯鄲一中)
公立省重點
邯鄲市第一中學始建于1945年，是河北省首批命名的24所重點中學之一，河北省首批示范性普通高級中學。 建校六十六年來，學校堅持“學會做人，學會做學問”的育人目標，為新中國的誕生和社會主義建設事業(yè)培養(yǎng)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀人才。原黑龍江省委書記岳歧峰，原中國駐聯(lián)合國教科文組織秘書長賈學謙，原石家莊市政協(xié)主席李宏英，原河北省副省長、現(xiàn)國家工商總局副局長付雙健，現(xiàn)國家教育部思政司司長楊振斌，現(xiàn)北京郵電大學黨委書記王亞杰等都是他們當中的杰出代表?！ W?，F(xiàn)址位于燕趙古跡武靈叢臺腳下、沁河之畔，本部叢臺校區(qū)教學用地75畝，中華校區(qū)511畝。學校辦學機制以高中教育為主，并建有小初高“十年一貫制”、初高中“五年一貫制”以及“國際部”實驗班英才教育特色培養(yǎng)機制。現(xiàn)有教職工500余名，在校學生7000余名。校園環(huán)境優(yōu)美，教學設施先進，師資力量雄厚。
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邯鄲市成安縣向陽小學
公立普通
小學以“塑名師、育名生、建名班、創(chuàng)名校”為發(fā)展主線，不斷提高教師專業(yè)化水平，全面提升教師隊伍整體素質。全校122名教職工，大學本科以上學歷95人；中學高級教師16人，小學高級教師75人；特級教師3人；省市拔尖人才4人；國家級骨干教師2人，省級骨干教師4人，市級骨干教師26人；市百花獎教師10人，各級知名教師在全市小學高居榜首。今年春季，市政府、市教育局和市實力雄厚的民營企業(yè)又共同出資為學校興建4500平方米的綜合樓。將新增設6個多媒體教室，2個專業(yè)畫室，1個標準舞蹈室，1個現(xiàn)代化音樂教室和一個國內一流的體育館及教工餐廳、教工浴室等。為學校的可持續(xù)性發(fā)展奠定了堅實的基礎。
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邯鄲市邯山區(qū)育德路小學
私立普通
學校占地面積9765平方米。學?，F(xiàn)有13個教學班，677名學生，教師56名，本科學歷43人，小學高級教師48人，有市級以上教師新秀17人，骨干教師、學科帶頭人26人。學校擁有一個年富力強團結奮發(fā)的領導集體，擁有一支力量雄厚、德才兼?zhèn)涞慕處熽犖椤Ｓ?ldquo;勤奮進取、團結活潑”的校風，“嚴謹求實、開拓創(chuàng)新”的教風，“樂學苦練、創(chuàng)新成才”的學風。學校秉承“打好基礎、發(fā)展個性、開發(fā)潛能、提高素質”的理念，讓課內外成為學生知識習得、智慧啟迪、身心點化、人格潤澤、個性張揚、生命靈動的平臺。校園綠草如茵，幽雅宜人，教室內文化藝術蘊意濃郁。特色辦學：為全面實施素質教育，我校確定以“三創(chuàng)教育”為載體的活動課為學校的辦學特色，“三創(chuàng)教育”即創(chuàng)造、創(chuàng)作、創(chuàng)新。學校本著“面向全體，人人參與，培養(yǎng)個性，發(fā)揮特長”的原則，通過開展多彩多姿的活動，激發(fā)了學生的興趣，使學生素質真正得到提高。經過幾年的實踐，活動課碩果累累。我?；顒诱n多次得到長春市級、德惠市級領導的好評，學生制作作品200多件，期中有電動船模等作品多次獲獎。學?；顒诱n的特色，不僅使學生特長得以彰顯，也推動了學校的整體工作。
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武安市邑城鎮(zhèn)紫羅小學
公立普通
現(xiàn)有建筑面積15262平方米，包括教學樓（2幢）、綜合實驗樓、教師宿舍、學生宿舍、學生公寓和食堂，有標準田徑運動場一塊、籃球場兩塊、排球場兩塊和各種配套設施。在校學生1277人，教職工114人。近年來，在各級黨委、政府和社會各界的關心支持下，教學管理和教學質量大幅度提高。
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邯鄲市叢臺區(qū)和平東小學
私立普通
圍繞辦學理念，我們確定了自己的辦學特色，既注重知識積累，又注重興趣培養(yǎng)，開設了40余個興趣小組。我們把普通話作為校園語言，從一年級入學開始，老師帶頭講，學生跟著講。為提高教師素質，兩年半時間，我們先后派教師外出學習150余次，請專家學者講課10余次。在教學設施上，建立校園電視臺、電腦室、語音室、多媒體教室各兩座，36個教室安裝了51英寸的大背投，為每個教師辦公室安裝了電腦，讓老師們從理論上武裝，從業(yè)務上提高；讓學生視野開闊、興趣盎然的接受知識。 兩年半來除了政府投入的400萬基建款外，學校凈增固定資產400萬元。而且由于我們對人事制度的創(chuàng)新，管理模式的創(chuàng)新，做到了人盡其才，物盡其用。目前，我們擁有一套科學的管理制度，一支優(yōu)秀的教師隊伍和現(xiàn)代的教學設備，步入了平衡、和諧發(fā)展的新階段。我校被確定為山西省教育技術實驗校，山西省教育科學十五規(guī)劃，互動教學研究基地，陶行知創(chuàng)造教育研究基地，是事制度的改革給稷王小學注入了勃勃生機。
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峰峰礦區(qū)新華小學
私立普通
該校占地面積為23924平方米，教學樓面積為7914平方米。有21個教學班，教師中的省、州、市級學科帶頭人、教學能手和骨干教師有33名。該?，F(xiàn)代教育設備齊全。設有微機室、語音室、實驗室、多媒體教室以及200多平方米的圖書室和閱覽室，藏書量達42114冊，人均藏書達到45冊以上。還擁有校園網、局域網，有自己的網站，有彩虹蓓蕾電視播音室，有多媒體、電視閉路雙控系統(tǒng)和衛(wèi)星地面接收站。另外，各班級都配齊了現(xiàn)代化教學設備，各辦公室也都配備了人手一臺計算機，并提供了互聯(lián)網服務功能，供教師們工作之用。所有這些，都保證了該校教育教學工作的順利進行。
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邯鄲思特利開發(fā)區(qū)國際學校小學
私立普通
一九九六年九月創(chuàng)辦的一所現(xiàn)代化小學。學校占地面積52000 平方米，建筑面積25000 平方米,校園規(guī)劃科學，布局合理，設計新穎，擁有“現(xiàn)代、 領先、一流”的現(xiàn)代教育技術環(huán)境。創(chuàng)辦以來，學校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，走創(chuàng)新之路，鑄名校風范。全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育， 讓學生學會做人，學會求知，學會生活，學會創(chuàng)造。以創(chuàng)建現(xiàn)代化教育示范學校為目標，以教育科研為先導，以發(fā)展現(xiàn)代教育技術為突破口，全面提高教學質量。全方位培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)高素質人才。
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磁縣磁州鎮(zhèn)阜才小學
公立普通
一所具有百年歷史的學校，占地面積13675平方米，現(xiàn)有21個小學班，在職教師56名，學生800余名。學校教師群體團結、勤奮、向上，教師學歷均已達到標準，現(xiàn)有中學高級教師1名，小學高級教師44名，溧陽市及以上“四類優(yōu)秀教師”6名，其中溧陽市學科帶頭人1名，常州市骨干教師1名，溧陽市教學能手3名。近年來，學校堅持“著眼未來，全面發(fā)展，整體優(yōu)化，個性鮮明”的辦學方針，堅持在內涵上下功夫，在特色上做文章，嚴格學校管理，堅持依法治校，學校教學質量穩(wěn)步上升，學生講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、愛學習，“尊師守紀，勤學善思”的學風初步形成。學校非常重視教學科研的開展，目前，學校有省級課題1個，市級課題5個，其中“學校和諧教育研究”總課題涵蓋了學校工作的各個方面，延伸到學校各個學科，基本形成了人人參與課題研究的氛圍。近兩年來，教師發(fā)表、交流、獲獎的各類教育教學論文達數(shù)十篇，十余人次上過市級公開課，有多人在市級教學基本功競賽中獲獎。體育和藝術教學是學校發(fā)展的特色。學校小女籃、田徑、乒乓球等項目一直在市級比賽中成績突出，學校合唱隊今年在市級比賽中名列前茅，學校小科技興趣小組也多次在市級比賽中獲得好的成績。學校多種興趣小組的發(fā)展為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使每個孩子得到積極、主動、生動、活潑、健康的提高提供了廣闊的平臺。學校將以“面向未來、面向世界、面向現(xiàn)代化”，“一切為了學生的發(fā)展，為了一切學生的發(fā)展，為了學生的一切發(fā)展”，“堅持和諧育人、堅持和諧管理、堅持和諧發(fā)展”為辦學宗旨，以“學會做人，學會求知、學會創(chuàng)新、學會健體、學會審美、學會生活”為培養(yǎng)目標，全面貫徹教育方針，大力推進素質教育，高標準高質量實施義務教育。新的時代為教育的發(fā)展帶來了前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，馬墊小學將以此為契機，勵精圖治，科學規(guī)劃，努力提高辦學水平，不斷擴大辦學聲譽，為創(chuàng)溧陽市、常州市優(yōu)秀學校而不懈努力。
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