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河北安新中學(xué)
公立普通
河北安新中學(xué)坐落于華北明珠白洋淀畔安新縣育才路。黌舍占空中積11600平方米，建有辦公樓、教 學(xué)樓、電教樓、圖書樓、宿舍樓、400米標準活動場等一系列配套設(shè)施，總修建面積45300平方米。校園設(shè)想公道，樓群犬牙交錯，糊口設(shè)施完美，各種東西完整。黌舍統(tǒng)統(tǒng)的課堂都裝置了多媒體，并有千兆光纖百兆到桌面的校園網(wǎng)，設(shè)備有17個電子備課室，每個西席都有本身的微機，“用教誨的信息化”，安新中學(xué)正向數(shù)字化校園、無紙化辦公邁進。 河北安新中學(xué)是安新縣獨一一所省級重點中學(xué)。黌舍具有的380多名教職工有杰出的團隊精力。黌舍實施開放式辦學(xué)，2002年與北大附中共建長途教誨樹模校。黌舍走科研興校之路，2002年景為“十五”重點課題嘗試黌舍。黌舍成績卓著，比來幾年來幾十名同窗被清華、北大、南開、北航、中心財經(jīng)、中國傳媒大學(xué)等天下名牌大學(xué)登科。僅04年就被授予市“先進個人”、“高考建功單位位”、“培養(yǎng)優(yōu)良拔尖人才優(yōu)勝獎”、“事情成績凸起單位”、“優(yōu)良黨構(gòu)造”、“文明生態(tài)校園”等10項名譽稱呼。 新世紀、新征程，河北安新中學(xué)正以“精韌不怠、大德日新”為校訓(xùn)，在以德治校、以勤治校、以勤治教、以嚴治學(xué)的辦學(xué)理念下與時俱進開辟創(chuàng)新，以勃勃朝氣，昂揚的斗志揚帆遠航。 編輯本段|回到頂部安新中學(xué)-校訓(xùn) “精韌不怠”，出自于韓愈《進學(xué)解》。所謂“精”，就是學(xué)知識和做學(xué)問應(yīng)精益求精，對一種學(xué)問、技術(shù)或 停業(yè)有深切的研討和透辟的體味;在學(xué)問或?qū)嶋H上又專又深，達到廣博高深。 “韌”，就是在肄業(yè)和做學(xué)問時，要 有堅毅不拔的意志和果斷的毅力，對迷信知識的尋求不克不及淺嘗輒止、半途而廢，要堅持不懈，堅持不懈。在迷信的 門路上沒有平坦的小道，只需沿著峻峭的山路攀登的人才有但愿達到光輝的頂點。 “不怠”，就是要求勤奮學(xué)習(xí) 和事情，不克不及松弛怠惰。常言道：業(yè)精干勤，荒于嬉。 “大德日新”源出《周易》， 《易·系辭》說： “富有之謂大業(yè)， 日新之謂大德。”所謂“富有”就不是空乏，不論從知識、風(fēng)致和審美才氣才氣縱橫上講，或三者結(jié)合而論，都是可通的。當(dāng)代的教誨，特別是傳統(tǒng)儒家的教誨，死力要肄業(yè)習(xí)要使為學(xué) 者的風(fēng)致產(chǎn)生竄改。所謂“學(xué)能以竄改氣質(zhì)為功”每天都有進步，就是最大的收成，也是品德的最富強的狀況了。不論門生 的氣質(zhì)，還是師長西席的品德，另有黌舍的內(nèi)涵都要在講授過程中不竭有所長進，如許就會有大德的“氣象”。無氣象，就不是 好黌舍：無氣象，就不是好師長西席和好 門生。涵養(yǎng)迷信、人文乃至深厚，德行就會沛然橫溢，人就有能夠臻于“至善”之境地， 養(yǎng)成美滿之品德。 而德之盛，需求積久而成，不是一日之功德之為物，最怕猶豫不決。對峙不懈的日新，一直不渝的創(chuàng)作發(fā)明， “精韌不怠”，出自于韓愈《進學(xué)解》。所謂“精”，就是學(xué)知識和做學(xué)問應(yīng)精益求精，對一種學(xué)問、技術(shù)或停業(yè)有深切的研討和透辟的體味：在學(xué)問或?qū)嶋H上又專又深，達到廣博高深。 “韌”，就是在肄業(yè)和做學(xué)問時，要有堅持不懈的意志和果斷的毅力，對迷信知識的尋求不克不及淺嘗輒止、半途而廢，要堅持不懈，堅持不懈。在迷信的門路上沒有平坦的小道，只需沿著峻峭的山路攀登的人才有但愿達到光輝的頂點。 “不怠”，就是要求勤奮學(xué)習(xí)和事情，不克不及松弛怠惰。常言道：業(yè)精干勤，荒于嬉。“大德日新”源出《周易》， 《易·系辭》說： “富有之謂大業(yè)， 日新之謂大德。”所謂“富有”就不是空乏，不論從 知識、風(fēng)致和審美才氣才氣縱橫上講，或三者結(jié)合而論，都是可通的。當(dāng)代的教誨，特別是傳統(tǒng)儒家的教誨，死力要肄業(yè)習(xí)要使為學(xué) 者的風(fēng)致產(chǎn)生竄改。所謂“學(xué)能以竄改氣質(zhì)為功”每天都有進步，就是最大的收成，也是品德的最富強的狀況了。不論學(xué)子 的氣質(zhì)，還是師長西席的品德，另有黌舍的內(nèi)涵都要在講授過程中不竭有所長進，如許就會有大德的“氣象”。無氣象，就不是好黌舍：無氣象，就不是好師長西席和好門生。涵養(yǎng)迷信、人文乃至深厚，德行就會沛然橫溢，人就有能夠臻于“至善之境地， 養(yǎng)成美滿之品德。而德之盛，需求積久而成，不是一日之功德之為物，最怕猶豫不決。對峙不懈的日新，一直不渝的創(chuàng)作發(fā)明，才是大德的狀況.《尚書》說： "茍日新， 日日新，又日新。”就是要求一日也不間斷的生長井生長起來。北宋理學(xué)家張橫 渠師長西席有詩表示這類每日求新的精力： “芭蕉心盡展新枝，心卷新心暗已隨。愿學(xué)新心養(yǎng)新德，旋隨新葉起新知，” “日新” 就是對峙不懈的研討學(xué)術(shù)，尋求真諦，創(chuàng)作發(fā)明新知。體味圣賢教誨， 窮年累月，必能達于天人，心入于窮神之化之境地。而日新之要，惟在此心之求伸求新。究其大端，不過卓然有立，不為流俗所污，不為習(xí)尚所使。必以日新之積而成大德之美，乃能長久立于不隳之墮之地，乃能不竭張揚黌舍文明之精力，乃能對故國、對群眾、對社會有所進獻。編輯本段|回到頂部安新中學(xué)-講授設(shè)備 河北安新中學(xué)是安新縣獨一一所省屬重點中學(xué)，承擔(dān)著向高檔院校運送人才的重擔(dān)。安新中學(xué)的硬件扶植達省一類校標準。黌舍占地總面積116000平方米，東校區(qū)建有辦公樓1棟、講授樓3棟、電教樓1棟（電子備課室、微機室、語音室）、綜合嘗試樓1棟、門生宿舍樓4棟、餐廳3個、混堂1個（可供30人同時淋浴）、400米標準活動場1個（土質(zhì)不是塑膠），音樂、美術(shù)專業(yè)課堂、圖書室、閱覽室、質(zhì)料室各一個，音、體、美東西齊備，藏書近三萬冊，報刊230余種。2004年2月，安新中學(xué)開端扶植西校區(qū)，一期工程總投資1882萬元，修建面積16336平方米，包含講授樓1棟、科技樓1棟、門生宿舍樓3棟和門生餐廳一座。招生范圍由2003年20軌至24軌，高一在校生達到1600人。在校門生總?cè)藬?shù)達4500人。 黌舍實施開放式辦學(xué)，走科研興校之路。2002年5月與北京大學(xué)從屬中學(xué)聯(lián)袂共建長途教誨樹模校，完成了先進教誨資本共享。投資300多萬元建成千兆光纖、百兆到桌面的校園網(wǎng)，統(tǒng)統(tǒng)講授班全數(shù)裝置多媒體設(shè)備，西席備課人手一臺微機，將當(dāng)代信息技術(shù)的高速路鋪到了每位師生的桌面；2002年11月16日成為中國教誨學(xué)會“十五”重點科研課題“創(chuàng)新寫作講授研討與嘗試”嘗試黌舍；2004年建成“河北大學(xué)本國語學(xué)院生源基地”，聘外籍西席講課，加強黌舍外語講授，凸起了黌舍英語特性。同年承擔(dān)中心教科所德育嘗試課題，成為“團體構(gòu)建黌舍德育體系深化。
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河北望都中學(xué)
公立普通
河北望都中學(xué)是望都縣獨一的一所省屬重點中學(xué)，始建于1952年，當(dāng)時只招收初中班，校名為“望都縣初級中學(xué)”，是望都縣獨一的一所中學(xué)。1958年，開端招收高中班，改名為“望都縣完整中學(xué)”。1979年被河北省當(dāng)局肯定為首批辦好的省級重點中學(xué)之一，定名為“河北望都中學(xué)”。1980年，停止招收初中生，高中辦學(xué)范圍不竭擴展，由本來的4軌，生長到8軌、12軌?，F(xiàn)有講授班40個，在校生2600多人，留宿生1800多人，教職工174人，此中任課西席132人。 1、硬件扶植黌舍辦學(xué)前提優(yōu)勝，總修建面積為3.9萬多平方米，現(xiàn)有辦公樓一座，講授樓四座。門生宿舍樓兩座，教工宿舍家眷樓五座，多動能大廳一個，標準田徑活動場一個。黌舍講授設(shè)備齊備，有經(jīng)省驗收合格的理化生嘗試室，門生閱覽室、西席閱覽室、大型藏書樓、質(zhì)料室、語音室、電子備課室、電課堂等，包羅萬象。黌舍“三網(wǎng)”——播送網(wǎng)、電視網(wǎng)、多媒體講授網(wǎng)已經(jīng)建成，并投入利用。校園環(huán)境整齊文雅，完成了綠化、丑化、硬化、污染警惕，被下級評為“花圃式單位”。黌舍的硬件扶植為教誨講授供應(yīng)了無力的保證。2、迷信的辦理 以藺云志校長為核心的現(xiàn)帶領(lǐng)班子，本著高標準、嚴要求、細辦理、務(wù)虛效的辦學(xué)目標，完成迷信化、標準化辦理，全面貫徹落實黨的教誨目標。黌舍提出：“向辦理要質(zhì)量，向師德要效益，向科研要程度，向信息化要高本質(zhì)”的標語，對峙面向全部門生，主動培養(yǎng)門生的創(chuàng)新精力和實際才氣才氣縱橫，全面進步教誨講授質(zhì)量。 3、健全的德育機制 黌舍以育報酬本。望都中學(xué)一直把德育事情放在首位，教書育人、辦理育人、辦事育人、環(huán)境育人，抓成人、促進才。在這一教誨思惟的指導(dǎo)下，黌舍的德育事情獲得明顯效果，前后被評為省級“文明黌舍”、省“國防教誨先進單位”、省“中小學(xué)德育事情樹模校”，多次遭到市、縣級嘉獎?！ ?、薄弱的師資，優(yōu)良的成績 望都中學(xué)師資力量薄弱，有天下優(yōu)良西席4名，省級優(yōu)良西席5名，市級優(yōu)良西席8名，特級西席4名，初級西席36名。老西席學(xué)問賅博，經(jīng)歷豐富；中青年西席思惟敏捷，克意朝長進步。全部西席怨天尤人，集學(xué)習(xí)、講授、科研于一身，勤奮朝長進步，開辟創(chuàng)新，教誨科研成績明顯。黌舍現(xiàn)已完成國度級科研課題1個，頒發(fā)國度級論文42篇，省級論文56篇，市級論文89篇?，F(xiàn)正承擔(dān)著省級科研課題5個，市級課題8個。被肯定為河北省“心機安康教誨嘗試黌舍”、“自主學(xué)習(xí)自主生長嘗試黌舍”、保定市“科研嘗試先導(dǎo)黌舍”。自1982年以來，高考升學(xué)成績持續(xù)21年穩(wěn)居保定市前線，年年遭到市、縣級嘉獎，多次被評為“教誨講授先進單位”、“教誨講授建功單位”、“保定市十佳黌舍”、“保定市名校”等。望都中學(xué)決計進一步加大對教誨講授的投入，加強教誨講授設(shè)施扶植，進步教誨講授質(zhì)量，力圖以一流的設(shè)備，一流的師資，一流的辦理，一流的質(zhì)量，躋身于天下千所重點中學(xué)的行列，培養(yǎng)出更多更好的人才，為故國做出更大的進獻。
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