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珠海市文園中學
公立省重點
珠海市文園中學是珠海市教育局直屬的普通完全中學，廣東省一級學校，市教育局把該校定為市一級的語文、英語、歷史、地理教科研基地。學校原隸屬珠海市二中,珠海市二中創(chuàng)辦于1980年，位于城市中心、市政府大院之南、犀牛望月山北麓。初隸屬珠海市香洲區(qū)教育局，1991年被定為香洲區(qū)重點中學，1993 年始直屬于珠海市教育局。2002年，市政府把學校旁邊體育場劃歸學校擴建;2004年2月初中部搬遷至新香洲文園路，并更名為"珠海市文園中學"。原校址為校本部及高中部。于2008年3月31日掛牌。隸屬于珠海市香洲區(qū)的教育局管轄。珠海市文園中學由市政府投資興建，于2004年搬遷到該址。學校占地42800平方米，建筑面積27000平方米，校園優(yōu)美，布局合理。學校包括三棟教學樓、一棟實驗樓、一棟行政辦公樓、一棟藝術樓（內設圖書館）、一間體育館、一個300米塑膠跑道運動場和三個室外塑膠籃球場、兩個排球場，以及一個能容納近700人的學術報告廳。現有初中三個年級，48個教學班，共有2513名學生，152名教職員工。其中專任教師133人，高級教師31人，中級教師 56人，初級教師46人，學歷達標率為100%。有特級教師1人，省名師1人，市級以上優(yōu)秀教師28人。 我校以"讓每一位學生和教師都獲得關愛與進步"為辦學理念，以"從嚴管理，嚴中有愛"為治校方針，以"愛的教育"為學校文化的核心，以"現代化、開放式、高質量、有特色"為辦學目標，以"以德育為首，以教學為中心，以質量為生命，全面實施素質教育"為指導思想，力爭讓每一位教師都獲得發(fā)展，讓每一位學生都能進步，讓每一位家長都能滿意?，F任領導-- 校長：王桂蓮 女士 副校長：陳鐘琳 女士 金紀忠 先生 劉虹 女士【辦學理念】新一屆領導班子社會發(fā)展對教育的要求提出了"做一個具有高度責任感的人"的辦學核心理念。把高度責任感分三個層次：一是珍惜生命、發(fā)展自我，就是人應該先對自己負責，對自己的生命負責、對自己的一生負責，要不斷進取，使自己不斷發(fā)展，從而具有負責任的思想與能力;二是關愛他人、維護集體，就是人要對自己所在的集體負責，懂得關心和愛護身邊的人，要關心愛護自己所在的集體，維護集體的利益，為集體作出貢獻;三是報效祖國、服務社會，這是有高度責任感的最高境界，人應該要對祖國和人類的發(fā)展負責，要愛祖國，要有報效祖國的思想、能力、行動，要服務社會、造福人類。 以先進的辦學理念帶出先進的辦學思路，以先進的辦學思路引出切實可行的辦學措施，全體師生貫切落實。育人目標中國文化源遠流長、博大精深。學校針對地處珠海特區(qū)、比鄰港澳、是一國兩制和中西文化交匯點、西方不良的文化思想不斷的干擾和侵蝕青少年尤其明顯的特點，認真領會并落實中共中央、國務院及教育部關于規(guī)范文明建設和《加強和改進未常年人思想道德建設若干意見》的精神，把"秉承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)現代文明青年"作為育人目標。還根據社會發(fā)展對人才的需求賦予現代文明全新含義，那就是健康、樂觀、誠信、正直、堅韌、儒雅、博學、創(chuàng)新，這八種品質要在人的身上得到和諧的統(tǒng)一。【辦學宗旨】基于對"國運興衰，系于教育"的深刻理解，從我國社會主義事業(yè)興旺發(fā)達和中華民族偉大復興的大局以及珠海經濟特區(qū)各項事業(yè)的發(fā)展需要出發(fā)而確定了學校的辦學宗旨："辦人民群眾滿意的學校、做人民滿意教師、育人民滿意學生。"培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神、實踐能力、學有特長、人格健全的合格中學生，為全體教師學生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。在這里，學校追求的是：在全面推進素質教育的過程中，把學習科學文化與加強思想修養(yǎng)統(tǒng)一起來，把實現自身價值與服務社會和人民統(tǒng)一起來，把學習書本知識與學會創(chuàng)新、實踐統(tǒng)一起來，把全面發(fā)展與個性特長發(fā)展統(tǒng)一起來，為使學生將來能夠成為符合經濟特區(qū)建設發(fā)展需要的各類人才，打下堅實的基礎。【治校方針】遵循"做一個具有高度責任感的人"的辦學核心理念，強化責任感教育，"依法治校，科學管理;轉變觀念，增強特色;科研興校，提高素質;爭創(chuàng)名校，雙向成材"。
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珠海市金灣區(qū)外國語學校
公立普通
珠海市金灣區(qū)第二小學（金灣外國語學校） 學校性質：公立景色怡人的二小 珠海市金灣區(qū)第二小學（金灣區(qū)外國語學校）是金灣區(qū)名牌小學?！ ∥挥诮馂硡^(qū)美麗的金海岸山下，金島路北側,是一所2009年9月建成并投入使用的嶄新學校。學校占地面積35000平方米，建筑面積10400平方米，可容納36個教學班，功能室齊全，設施設備按照省一流規(guī)范化學校標準設置。學校于2009年9月1日正式招生。學校教職工由全國211重點師范大學招聘的大學畢業(yè)生和金灣區(qū)內調任的教師組成，另外學校還聘請2名外籍教師。辦學成績 辦學僅一年半，金灣二小成績斐然：學校被評為“全國教育科研先進單位”、“廣東省書香校園”；教師參加省、市、區(qū)業(yè)務能力競賽和論文評比50多人次獲獎；英語科成績獲全區(qū)第一名，三科綜合成績獲全區(qū)第一名，充分突顯了英語教育特色成果。學生參加鎮(zhèn)、區(qū)、市、省級學習競賽，有70多人次獲獎。教育理念 以先進的教學理念打造“雙語特色學校”品牌英語特長成果展示教學成果 建校以來，學校采取一系列措施，為了進一步營造書香校園文化氛圍，鼓勵學生以書為友，進行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習慣，我校積極推動“書香校園”創(chuàng)建工作的深入開展，從2008年9月起，開展爭當 “閱讀之星”、創(chuàng)建“書香班級”、“書香校園文化節(jié)”活動。開展爭當 “閱讀之星”、創(chuàng)建“書香班級”，活動近一年來，同學們以書為友，進行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習慣。我校形成了熱愛讀書學習的文明風尚，營造出知書達理、好學求進的校園書香氛圍，初步構建溫馨和諧的文化育人環(huán)境?！ W校以“讓每一位師生都精彩”為辦學宗旨，以創(chuàng)辦“精品＋特色”的“雙語學校”為目標，全力抓好學生養(yǎng)成教育、師資隊伍建設、課堂教學改革，打造“英語教學特色、書香校園特色、課堂教學特色、大課間特色、航?？萍继厣?rdquo;，開展“書香文化節(jié)、英語文化節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)”活動，實行“小班制”教學，“雙班主任”管理，把金灣二小引向快速發(fā)展之路?！ ∞k學二年多，捷報頻傳，碩果累累。學校被評為“全國教育科研先進單位”、“全國英語校園文化特色學校”“廣東省書省校園”、“中共珠海市委教育工作委員會先進基層黨組織”、“《珠海教育》雜志宣傳工作先進單位”、“金灣區(qū)先進英語科組”、“金灣區(qū)十佳少先隊大隊”，“2009年度三灶鎮(zhèn)安全生產達標單位”、“2010年度三灶鎮(zhèn)先進單位”。獲“中國青少年英語能力大賽全國總決賽團隊一等獎，英語短劇一等獎，電影配音二等獎”，“2011年金灣區(qū)小學教學質量一等獎”，“金灣區(qū)新廣播操比賽獲一等獎”。“2011年金灣區(qū)少兒藝術花會合唱一等獎、情境劇三等獎、小組唱二等獎”。二年來語、數、英三科各年級參加金灣區(qū)學期中隨機抽測和學期末教學質量檢測，成績均排在金灣區(qū)前列，合格率保持100%。特別是英語科成績，平均分與區(qū)內兄弟學校相比高出10分以上，保持在90分以上，突顯了英語教育特色成果。教師參加省、市、區(qū)課堂教學競賽、語文教師素養(yǎng)大賽和班主任能力大賽，有17人次獲獎，教師撰寫的科研論文，有10篇發(fā)表在省級以上的報刊雜志，有4篇獲省級獎勵，有18篇獲市級以上獎勵或發(fā)表。學生參加鎮(zhèn)、區(qū)、市、省級學習競賽，有211人次獲獎?！ ?ldquo;先學后教六步教學法”課堂模式課題研究，貫穿學校各科課堂，成效突出，在平沙連灣小學、南水李兆南紀念小學得到推廣，獲得珠海市科技工貿和信息化局立項研究。“小學雙班主任制實踐研究”課題，獲廣東省教育廳思想政治教育和廣東省中小學德育研究與指導中心立項研究。學校教師總結、開發(fā)、編寫出《三字經》《弟子規(guī)》《增廣賢文》《音標學》《航模科技——飛翔的心》共14本校課程。 短短兩年的辦學實踐，良好的校風初步形成。學生文明有禮，團結互助，熱愛學習，熱愛校園生活；教師敬業(yè)樂業(yè)，教書育人，凝聚力強；“雙語教育特色”突顯，教育教學質量保持在金灣區(qū)前列。學校在社會上樹立起良好的聲譽，得到了社會各界的充分認可，金灣電視臺、南方都市報、珠海特區(qū)報等媒體分別對金灣二小的辦學成績進行了報道?！ ?012年珠海金灣區(qū)第二小學獲評“全國消防安全教育示范學校”?！ ∧贻p的珠海市金灣區(qū)第二小學（金灣區(qū)外國語學校），在改革中前進，在發(fā)展中創(chuàng)新，腳踏實地，開拓進取，信心百倍，快速邁向“精品＋特色”的“雙語教育特色”品牌學校征途。
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