樂(lè)賢坊小學(xué)創(chuàng)建于1945年。1994年被評(píng)為廣東省首批省一級(jí)學(xué)校。學(xué)校一向以來(lái)十分重視全面基礎(chǔ)教育方針,堅(jiān)持德育領(lǐng)先、全面育人。1983年率先創(chuàng)辦成為全國(guó)第一所家長(zhǎng)學(xué)校。1986年被全國(guó)婦聯(lián)和教育部命名為"優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校",1988年被國(guó)家教委會(huì)命名為"全國(guó)德育先進(jìn)校"、"全國(guó)現(xiàn)代技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校"、"全國(guó)語(yǔ)文四結(jié)合試驗(yàn)先進(jìn)校"等多項(xiàng)稱號(hào)。 目前學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班27個(gè),在校生1030多人,教職工79人,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)備先進(jìn),教育質(zhì)量高,辦學(xué)特色鮮明,具有良好的育人環(huán)境。 學(xué)校重視德育工作,積極探索"以德育治校、科研興校、特色強(qiáng)校"的教育創(chuàng)新途徑,持續(xù)不斷地深化教育改革、優(yōu)化課堂教學(xué)。實(shí)施"學(xué)生生動(dòng)、活潑、自主、創(chuàng)新"的辦學(xué)模式,促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。在德育工作方面,不斷地強(qiáng)化學(xué)校德育工作內(nèi)容、形式、評(píng)價(jià)的創(chuàng)新,充分發(fā)揮"社會(huì)-學(xué)校-家庭"三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。力求把視角投向現(xiàn)代教育的嶄新領(lǐng)域,特色創(chuàng)新求發(fā)展。辦學(xué)以來(lái),學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)特色受到國(guó)家教委和各部門(mén)高度評(píng)價(jià),還承擔(dān)了國(guó)家教委指定的專(zhuān)項(xiàng)研究。近年來(lái)我校還被命名為"全國(guó)青少年素質(zhì)教育研究基地"、"廣東省示范學(xué)校"、"廣東省小公民道德示范基地",還入選為"中國(guó)地方名校"。 放眼未來(lái),擴(kuò)建后的樂(lè)賢坊小學(xué)必將以蓬勃的風(fēng)姿,開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,一流的現(xiàn)代化名校再創(chuàng)輝煌。學(xué)位路段 可入讀樓盤(pán): 文昌雅居學(xué)校榮譽(yù) 學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn)、師資優(yōu)秀,是區(qū)內(nèi)的先進(jìn)單位,更承擔(dān)多個(gè)實(shí)驗(yàn)課題。1994年被評(píng)為廣東省首批省一級(jí)學(xué)校。1983年率先創(chuàng)辦成為全國(guó)第一所家長(zhǎng)學(xué)校。1986年被全國(guó)婦聯(lián)和教育部命名為"優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校",1988年被國(guó)家教委會(huì)命名為"全國(guó)德育先進(jìn)校"、"全國(guó)現(xiàn)代技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校"、"全國(guó)語(yǔ)文四結(jié)合試驗(yàn)先進(jìn)校"等多項(xiàng)稱號(hào)。同時(shí)入選為“中國(guó)地方名?!?。師資力量 學(xué)校擁有一個(gè)"團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、拼搏"的領(lǐng)導(dǎo)班子,一支敬業(yè)愛(ài)崗、素質(zhì)較高的師資隊(duì)伍;其中有全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,全國(guó)群英會(huì)代表、省特級(jí)勞模、市特級(jí)教師,不少優(yōu)秀分子成為區(qū)、局教研室的領(lǐng)導(dǎo)和骨干。"百、千、萬(wàn)"名教師培養(yǎng)對(duì)象,區(qū)學(xué)科特色教師和"荔教新星"教師等稱號(hào)。多年以來(lái),造就、培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人材,教學(xué)質(zhì)量在區(qū)居于前列,在社會(huì)上一直具有良好的聲譽(yù)。
廣州市荔灣區(qū)匯龍小學(xué)座落在綠柳掩映的司馬涌畔,是廣州市規(guī)范化學(xué)校、廣州市綠色學(xué)校、教育部規(guī)劃課題《中小學(xué)優(yōu)質(zhì)學(xué)校形成機(jī)制的研究》子課題《DHYL快速閱讀訓(xùn)練系統(tǒng)效能研究》實(shí)驗(yàn)學(xué)校。 學(xué)校占地6240平方米,校舍建筑面積6964平方米,整體布局合理,校園幽雅潔凈,環(huán)境生機(jī)盎然。學(xué)校具有現(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備,設(shè)有藝術(shù)氛圍濃厚的美術(shù)室;充滿童趣的音樂(lè)室;具有現(xiàn)代化水平的計(jì)算機(jī)室;多媒體教學(xué)設(shè)備齊全的多媒體功能室;藏書(shū)量達(dá)2萬(wàn)5千多冊(cè)的藏書(shū)室;配有15臺(tái)電腦、電子圖書(shū)達(dá)20406冊(cè)的電子閱覽室的圖書(shū)室;能讓學(xué)生探索科學(xué)奧秘的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室;完美地融合數(shù)碼影音于語(yǔ)言教學(xué)之中的純數(shù)字語(yǔ)音室;舒適、溫馨的心理輔導(dǎo)室;可進(jìn)行電視直播的花語(yǔ)童聲電視臺(tái)等30多個(gè)教學(xué)輔助功能室,并按標(biāo)準(zhǔn)配齊了各學(xué)科、場(chǎng)室常規(guī)教學(xué)器材。建有閉路電視系統(tǒng)、校園網(wǎng)、有線廣播系統(tǒng),形成了室室能上網(wǎng),資源能共享的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。學(xué)校還設(shè)有280平方米的風(fēng)雨操場(chǎng),標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng),羽毛球場(chǎng),游泳池以及70米長(zhǎng)的3道的直跑道。良好的辦學(xué)條件為大力推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。 學(xué)校堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),踐行科學(xué)發(fā)展觀,確立了“培養(yǎng)尊重自然,尊重生命,懂得追求人間和諧的價(jià)值觀,啟迪以智慧善用科學(xué)和人文專(zhuān)業(yè)知識(shí)的潛能,倡導(dǎo)勇于實(shí)踐與創(chuàng)新的探究精神,培育具有良好公民意識(shí),德智體群美五育全面發(fā)展的現(xiàn)代化人才”的育人目標(biāo),秉承“啟迪學(xué)子智能,塑造全人品格”的辦學(xué)理念,恪守 “教育成就人生”的信仰, 遵循“修己善群,博學(xué)求真”的校訓(xùn),奉行“黨以重教為先,政以興教為本,師以育人為責(zé),校以提質(zhì)為重”的思想,堅(jiān)持依法治校,加強(qiáng)制度建設(shè),實(shí)施科學(xué)管理;堅(jiān)持科研促教,深化校本研究,推進(jìn)教學(xué)改革;以人為本,精心打造教育團(tuán)隊(duì),營(yíng)造和諧校園;開(kāi)展豐富多彩、富有特色的活動(dòng),讓學(xué)生在參與和體驗(yàn)中培養(yǎng)良好的道德品格;不斷拓展視野,加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外的交流活動(dòng),提升師生素質(zhì)和辦學(xué)品位。
中山市南區(qū)恒美學(xué)校座落在中山市南區(qū),是一所規(guī)范的全日制民辦小學(xué),主要經(jīng)營(yíng)58351小學(xué)教育,員工人數(shù)約為壹拾壹名。 恒美學(xué)校始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局,以“小學(xué)校辦大教育,條件差教育質(zhì)量要優(yōu)的高標(biāo)準(zhǔn)”,實(shí)現(xiàn)“科學(xué)管理,辦學(xué)規(guī)范,氛圍和諧,特色鮮明”的辦學(xué)目標(biāo)。以思想教育為核心,抓好德育工作;以實(shí)施素質(zhì)教育為中心,積極推進(jìn)新課改;以促進(jìn)人的發(fā)展為歸宿,辦出學(xué)校新特色,努力把學(xué)校辦成學(xué)生樂(lè)學(xué),教師善教,家長(zhǎng)放心的育人搖籃。
東涌鎮(zhèn)官坦小學(xué)創(chuàng)建于1958年,是全日制公立小學(xué)。初期校舍簡(jiǎn)陋,地方少,幾經(jīng)擴(kuò)建、改建,已成一間頗巨規(guī)模的村級(jí)小學(xué)?,F(xiàn)學(xué)校占地15986平方米,總建筑面積3012平方米,有與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)的符合省定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、行政、生活用房,有滿足教學(xué)需要的自然室、儀器室、計(jì)算機(jī)室、多媒體功能室、美術(shù)室、音樂(lè)室、科技勞作室、體育室等。校布局合理,教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)分開(kāi),各專(zhuān)用室設(shè)備完善,校園整潔、美觀,文化氛圍好,是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、讀書(shū)宜人的好地方。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班10個(gè),學(xué)生426人,教師16人,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%,其中本科學(xué)歷3人,大專(zhuān)學(xué)歷6人,占教師總數(shù)的56%;教師中有小學(xué)高級(jí)教師4人,小學(xué)一級(jí)教師7人。
斗門(mén)鎮(zhèn)中心小學(xué)坐落在享譽(yù)美名的珠海御溫泉度假村對(duì)面,始建于1950年,新校區(qū)于2011年2月落成使用,資源整合了原斗門(mén)中心小學(xué),新鄉(xiāng)小學(xué)和大濠涌小學(xué)。現(xiàn)在學(xué)校占地6萬(wàn)平米,建筑面積11380平方米,綠化面積2萬(wàn)平方米,標(biāo)準(zhǔn)的400米運(yùn)動(dòng)場(chǎng),總投資4000余萬(wàn)元。學(xué)?,F(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生900人,教職工78人,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,學(xué)生入學(xué)率、鞏固率均為100%。 為了適應(yīng)現(xiàn)代教育快速發(fā)展的要求,我校按省一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備,功能室齊全,設(shè)備先進(jìn)。學(xué)校的綠化種植,美花裝點(diǎn),凈化治理,文化滲透,創(chuàng)建了全方位、多角度的育人環(huán)境,校內(nèi)處處設(shè)景,花壇、綠地競(jìng)相輝映、布局合理、精巧構(gòu)思、步入校園會(huì)有清逸、潔雅之感。 學(xué)校一直重視教學(xué)質(zhì)量,堅(jiān)信教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,堅(jiān)持以德育為首,以教學(xué)為中心,以科研為先導(dǎo),以安全為第一的辦學(xué)宗旨,全面貫徹教育方針,面向全體學(xué)生,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校始終積極推進(jìn)素質(zhì)教育,把創(chuàng)新教育作為素質(zhì)教育的突破口,堅(jiān)持“一切為了學(xué)生發(fā)展”的理念,全面推進(jìn)課程改革。自2004年以來(lái),我校每年均獲“斗門(mén)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”稱號(hào),更可喜的是每年組織學(xué)生參加區(qū)級(jí)以上數(shù)學(xué)競(jìng)賽,均100%獲獎(jiǎng)并獲得團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。 “與時(shí)俱進(jìn),爭(zhēng)創(chuàng)一流,改革創(chuàng)新,樂(lè)于奉獻(xiàn)”成為學(xué)校不變的信條,“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切”是每位教師永恒的承諾。在今后的學(xué)校建設(shè)發(fā)展中,我們不斷加強(qiáng)“科研型”“學(xué)者型”的教師培養(yǎng),深入開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。學(xué)校管理力求規(guī)范、科學(xué),再創(chuàng)斗門(mén)小學(xué)新輝煌,譜寫(xiě)斗門(mén)小學(xué)教育新篇章,辦出一所具有時(shí)代特色的、人民群眾滿意的學(xué)校。
廣州市蘿崗區(qū)九龍第二小學(xué)創(chuàng)辦于1994年9月,原名鎮(zhèn)龍圩鎮(zhèn)小學(xué);1997年改名為鎮(zhèn)龍第一小學(xué); 1994年至1997年,由原鎮(zhèn)龍鎮(zhèn)政府籌資900多萬(wàn)元建成。2005年隨廣州市區(qū)域調(diào)整劃入蘿崗區(qū),于2006年9月1日正式以鎮(zhèn)龍第一小學(xué)為主校,九樓小學(xué)、大坦小學(xué)、逕頭小學(xué)為分校更名為九龍第二小學(xué)。 九龍第二小學(xué)其中在崗教師91人;在崗教師平均年齡是30歲、其中行政5人、專(zhuān)任教師86人。其中廣州市先進(jìn)教師4人,增城市先進(jìn)教師15人。教師群體團(tuán)結(jié)、朝氣蓬勃、積極進(jìn)取,形成敬業(yè)、愛(ài)生、博學(xué)、善導(dǎo)的教風(fēng)?! 【琵埖诙W(xué)環(huán)境優(yōu)美、清靜,可綠化覆蓋面積達(dá)98%,主校區(qū)校園占地面積1.86萬(wàn)平方米。建筑面積0.33萬(wàn)平方米。學(xué)校配備有藏書(shū)1.42萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)室、60臺(tái)計(jì)算機(jī)的電腦室、25臺(tái)計(jì)算機(jī)的電子閱覽室、2個(gè)多媒體電教室、美術(shù)室、音樂(lè)室等12個(gè)教學(xué)輔助功能室;18臺(tái)教師辦公電腦、7個(gè)教學(xué)平臺(tái)。一條200米環(huán)形跑道,一條100米直跑道,2個(gè)籃球場(chǎng)、1個(gè)小足球場(chǎng)、2個(gè)羽毛球場(chǎng),室內(nèi)外乒乓球桌等運(yùn)動(dòng)設(shè)備設(shè)施。優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展提供了物質(zhì)保障。
橫崗水晶城小學(xué)是一所由原來(lái)的橫崗?fù)鈬?guó)語(yǔ)學(xué)校收歸國(guó)有后,于2010年9月重新開(kāi)學(xué)的九年義務(wù)教育全日制公辦小學(xué)。學(xué)校座落于橫崗水晶城之城小區(qū)內(nèi),荷坳地鐵站旁,占地面積10050平方米,綠化率達(dá)60%以上,交通便利,環(huán)境恬靜幽雅。學(xué)校具有容納24個(gè)教學(xué)班,1200多師生員工的辦學(xué)規(guī)模。但由于籌辦時(shí)間緊,招生遲,目前只有7個(gè)教學(xué)班,師生員工300多人。師資力量雄厚,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,本科以上學(xué)歷40%,小教高級(jí)職稱30%。學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備正按市規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)配置,已有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)2個(gè),羽毛球場(chǎng)1個(gè),配備現(xiàn)代化教學(xué)平臺(tái)的教室12間,功能場(chǎng)室9間?! M崗水晶城小學(xué)作為一所新開(kāi)辦的公辦學(xué)校,立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),以“現(xiàn)代、優(yōu)質(zhì)、特色”為辦學(xué)目標(biāo),以“以人為本、奠定基礎(chǔ)、和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念,以教育質(zhì)量為核心,以藝術(shù)教育特色為突破口,規(guī)范管理,強(qiáng)化教研,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,構(gòu)建和諧校園,凸顯“水晶文化”,協(xié)調(diào)發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)與特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)“文道合一”的復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。努力打造成一所“讓學(xué)生成才,讓教師成功,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿意”的精品型示范性小學(xué)。 把握今天,胸懷未來(lái),橫崗水晶城小學(xué)將一如既往,積極開(kāi)拓創(chuàng)新,深化教育改革,爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校品牌,為創(chuàng)一流的示范性學(xué)校而努力奮斗,鑄造水晶城小學(xué)教育的美好明天。
富麗小學(xué)是番禺區(qū)房地產(chǎn)大石公司于1992年創(chuàng)辦的一所小學(xué)。全校占地面積23354平方米,總建筑面積20051平方米。校園綠化占地7707平方米,覆蓋率40.76%?,F(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班,學(xué)生2046人。目前學(xué)校在編教師88人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,教師隊(duì)伍年輕而充滿活力,學(xué)科結(jié)構(gòu)合理。學(xué)校全面落實(shí)校長(zhǎng)責(zé)任制,形成了“愛(ài)崗、愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)”的良好教風(fēng)??蒲信d教、科研促學(xué)是富麗小學(xué)辦學(xué)的質(zhì)量保證。2002年,學(xué)校以“學(xué)生心理素質(zhì)的優(yōu)化與人格健全發(fā)展的研究”為課題,參與了全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“教育與發(fā)展--創(chuàng)新人才的心理學(xué)整合研究”廣東課題組的協(xié)作研究,并確立為“重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。體藝活動(dòng)是富麗小學(xué)辦學(xué)的窗口特色,學(xué)校根據(jù)現(xiàn)有的師資力量,開(kāi)展了第二課堂活動(dòng),建立了25個(gè)興趣小組,如籃球、足球、田徑、美術(shù)、書(shū)法、舞蹈、合唱、烹飪……。在輔導(dǎo)員的悉心輔導(dǎo)下,富麗小學(xué)造就了一大批德、智、體、美、勞全面發(fā)展的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,一直以來(lái)都深得社會(huì)各界的好評(píng)。一分耕耘、一分收獲。九三年被授予廣州市“花園式單位”稱號(hào),一直保持至今。九四學(xué)年起持續(xù)五屆被評(píng)為番禺區(qū)文明學(xué)校。九八年晉升為番禺區(qū)一級(jí)學(xué)校。2002年通過(guò)區(qū)團(tuán)委評(píng)估,被評(píng)為番禺區(qū)“紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”。
博愛(ài)小學(xué)是一所全日制民辦小學(xué),銳意效法孫先生“天下為公”的胸襟,致力弘揚(yáng)他所倡導(dǎo)的“平等、博愛(ài)”精神,本著“有愛(ài),才有生命!有愛(ài),才有教育!”的宗旨,務(wù)使所有學(xué)生都得到平等、優(yōu)質(zhì)的教育學(xué)校以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo),充分發(fā)揮民辦學(xué)校辦學(xué)機(jī)制靈活的優(yōu)勢(shì),立足于高質(zhì)量教學(xué),注重提高教學(xué)管理效率,采用擇優(yōu)聘用形式來(lái)保持教師隊(duì)伍的高質(zhì)素,同時(shí)實(shí)行創(chuàng)新的教育模式,尊重每一個(gè)學(xué)生的價(jià)值,張揚(yáng)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性,開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛能,給他們自由發(fā)展的空間、機(jī)會(huì),讓每一個(gè)學(xué)生都能達(dá)到其所能達(dá)到的最好水平
桃苑學(xué)校是一所由深圳市、南山區(qū)兩級(jí)政府投資近1億元興建、由南山區(qū)教育局主管的九年一貫制公辦學(xué)校。學(xué)校坐落于風(fēng)景秀麗的塘朗山下、大型社區(qū)桃源村內(nèi),總占地面積35600平方米,總建筑面積25300平方米。設(shè)計(jì)規(guī)模為中小學(xué)48?jìng)€(gè)班,在校學(xué)生2200人。學(xué)區(qū)范圍為西起龍珠七路,東至安托山,北起塘朗山,南至廣深高速。學(xué)校建筑造型典雅、氣勢(shì)宏偉,美觀大氣,環(huán)境清新優(yōu)美。擁有高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施和生活設(shè)施。圖書(shū)閱覽館、音樂(lè)室、舞蹈室、美術(shù)室、綜合電教室、理化生實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)探究室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、大型室內(nèi)體育館及田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、塑膠跑道等一應(yīng)俱全,所有教室均配備國(guó)際一流水平的多媒體設(shè)備。學(xué)校秉承“愛(ài)崗敬業(yè)、立德樹(shù)人、關(guān)愛(ài)學(xué)生”的教師職業(yè)精神,以培養(yǎng)成功學(xué)習(xí)、自主獨(dú)立、自信積極的現(xiàn)代人為目標(biāo),用“愛(ài)心、細(xì)心、耐心”教育每位學(xué)生,精心打造人文校園、書(shū)香校園、綠色校園與和諧校園。學(xué)校于2010年9月1日正式落成并順利開(kāi)學(xué),現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班,120名教職工,1500余名學(xué)生。 南山區(qū)桃苑學(xué)?,F(xiàn)已更名為“深圳大學(xué)城南山桃苑實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。 學(xué)校坐落于南山區(qū)桃源片區(qū),背靠塘朗山公園,2010年9月建校,是一所九年一貫制公辦學(xué)校,學(xué)校占地面積約3.3萬(wàn)平方米,建筑面積約2.7萬(wàn)平方米,目前有38個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1598人,教工112人。2014年學(xué)校成為南山區(qū)教育局重點(diǎn)打造的南山北部片區(qū)三所品牌學(xué)校之一。 學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)高,設(shè)施齊全,各種功能室裝備一流,為教育教學(xué)提供了良好的條件與保證。學(xué)校教師隊(duì)伍學(xué)歷100%達(dá)標(biāo),擁有碩士學(xué)位23人,高級(jí)教師17人,特級(jí)教師2人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理,勤奮奉獻(xiàn),銳意進(jìn)取,率先垂范,在群眾中有較高的聲望。 建校以來(lái),學(xué)校堅(jiān)持“立德樹(shù)人”的辦學(xué)理念,在學(xué)校發(fā)展定位上,堅(jiān)持德育為先,均衡發(fā)展,特色發(fā)展;堅(jiān)持面向全體學(xué)生,“讓每一朵花都綻放”,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,特長(zhǎng)發(fā)展。為此,學(xué)校積極在外語(yǔ)教學(xué)與教育國(guó)際化、國(guó)學(xué)及傳統(tǒng)文化教育、綜合實(shí)踐與學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力培養(yǎng)、體育藝術(shù)教育及學(xué)生素養(yǎng)提升、中小學(xué)教學(xué)的有效銜接等方面進(jìn)行重點(diǎn)突破。經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展,初步形成了以下鮮明的特色:德育工作中,結(jié)合國(guó)學(xué)教育,促進(jìn)學(xué)生道德價(jià)值觀及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng);教學(xué)工作中,圍繞提升學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性,形成“自主學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)特色;課程建設(shè)方面,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,形成豐富多彩的校本課程體系。學(xué)校成為南山北部片區(qū)學(xué)校中冉冉升起的新星。 學(xué)校以“國(guó)學(xué)”教育為突破口,形成傳統(tǒng)道德與現(xiàn)代公民教育相結(jié)合的特色德育。學(xué)校堅(jiān)持育人為本,德育為先,將學(xué)生的道德培養(yǎng)作為素質(zhì)教育的重中之重,在德育工作中,除學(xué)科滲透外,德育部門(mén)、語(yǔ)文學(xué)科緊緊圍繞中華傳統(tǒng)教育,將學(xué)生的文明禮儀培養(yǎng)與國(guó)學(xué)教育結(jié)合起來(lái),以德育實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣及道德價(jià)值觀的形成。例如,學(xué)校圍繞《弟子規(guī)》、《中華傳統(tǒng)德育故事》及經(jīng)典古詩(shī)文學(xué)習(xí),采取“讀”、“思”、“行”三個(gè)層次的學(xué)習(xí)、反思和踐行的方法,通過(guò)內(nèi)容豐富多彩,形式靈活多樣的朗讀比賽,書(shū)法、手抄報(bào)比賽、讀后感交流等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生傳統(tǒng)價(jià)值觀的內(nèi)化。同時(shí),以此為契機(jī),結(jié)合身邊的優(yōu)秀學(xué)生典型,開(kāi)展美德少年評(píng)比,樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向;知行合一,重視德育的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),走進(jìn)現(xiàn)實(shí)生活,在老師的帶領(lǐng)下,孩子們走進(jìn)敬老院、走進(jìn)110指揮中心、走進(jìn)烈士陵園、走進(jìn)社區(qū),促進(jìn)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中形成公民的責(zé)任意識(shí);以自主管理為抓手,引導(dǎo)學(xué)生自我管理,在課堂表現(xiàn)、課間紀(jì)律、文明用餐,出入校門(mén)等,每周開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組、綜合素質(zhì)優(yōu)秀學(xué)生及優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選,引導(dǎo)學(xué)生形成文明習(xí)慣。實(shí)踐證明,國(guó)學(xué)教育在我校的德育實(shí)踐中促進(jìn)了學(xué)生中華傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代公民的責(zé)任意識(shí)的形成,使我校中小學(xué)生形成了文明、守紀(jì)、活潑、向上的良好精神風(fēng)貌。 學(xué)校已形成“自主學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)特色。學(xué)校針對(duì)片區(qū)學(xué)生基礎(chǔ)較弱,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的實(shí)際,將促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)作為重點(diǎn),使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。為此,一方面抓學(xué)生的預(yù)習(xí)、展示、反饋等學(xué)習(xí)過(guò)程,一方面抓學(xué)生的主動(dòng)性、積極性及合作意識(shí)培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)常規(guī)的及課堂良好行為習(xí)慣的形成;在課堂教學(xué)中,以“展示”為抓手,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),在展示形式上,除口頭展示外,特別重視手寫(xiě)白板與電子白板的書(shū)面展示,使人人參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中來(lái),使課堂教學(xué)呈現(xiàn)出新的活力。在歷次的片區(qū)合作體、家長(zhǎng)開(kāi)放日等課堂展示活動(dòng)中獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校同行及廣大家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。 為了給教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)的保障,學(xué)校還狠抓校本培訓(xùn)工作,圍繞師德師風(fēng)及技能提升下功夫,緊緊圍繞“自主學(xué)習(xí)”的落實(shí),每學(xué)期,通過(guò)集體教研、教學(xué)展示、師徒結(jié)對(duì)、班主任比武等,促進(jìn)教師技能的全面提升學(xué)校的小組合作學(xué)習(xí)在片區(qū)五所學(xué)校介紹了經(jīng)驗(yàn),學(xué)校“促進(jìn)教學(xué)觀念深度變革”的工作思路也在區(qū)內(nèi)進(jìn)行了專(zhuān)題介紹,受到同行的充分肯定。 作為九年一貫制學(xué)校,目前我們正在探索在小學(xué)高年段,允許特別優(yōu)秀的學(xué)生在不違反學(xué)籍管理政策的前提下,在校內(nèi)跳級(jí);利用現(xiàn)有教材,開(kāi)展小學(xué)與初中課程優(yōu)化的嘗試,把初一年級(jí)部分教學(xué)內(nèi)容下到小六年級(jí)上,為特長(zhǎng)學(xué)生超前發(fā)展提供條件。扎實(shí)有效的課堂教學(xué)促進(jìn)了學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,在今年的區(qū)內(nèi)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中,我校在片區(qū)各校中穩(wěn)居前列。 初步形成了為促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升的校本課程體系。學(xué)校重視學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面提升,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,著力培育學(xué)生喜愛(ài)的各類(lèi)學(xué)科拓展、綜合實(shí)踐及體、藝類(lèi)校本課程,建立了特長(zhǎng)生輔導(dǎo)機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)及審美能力、健康意識(shí)的提升。例如,體育方面,開(kāi)設(shè)了女子軟式壘球、羽毛球、籃球、武術(shù)校本課程;音樂(lè)方面,開(kāi)展了合唱、口風(fēng)琴、舞蹈校本課程,美術(shù)學(xué)科在國(guó)畫(huà)、兒童版畫(huà)等方面開(kāi)設(shè)了校本課程。此外,在軟硬筆書(shū)法、手工等方面也開(kāi)設(shè)了多門(mén)校本課程。實(shí)踐證明,我校豐富多彩的校本課程在學(xué)生的綜合素質(zhì)提升方面發(fā)揮了很大的作用。此外,學(xué)校還在每年組織豐富多彩的英語(yǔ)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等傳統(tǒng)“四節(jié)”活動(dòng)。除了體育課外,學(xué)校每天下午一小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)已成為我校的亮麗風(fēng)景。學(xué)校的女子軟式壘球隊(duì)在全國(guó)比賽中獲得好成績(jī),學(xué)校也被國(guó)家棒壘球協(xié)會(huì)授予女子軟式壘球特色學(xué)校。四年來(lái),我校學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)比賽中,獲獎(jiǎng)近百項(xiàng)。例如,學(xué)生參加深圳市“我的中國(guó)夢(mèng)”主題征文比賽多人獲一等獎(jiǎng),在“我們的節(jié)日•深圳市中學(xué)生經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽”中,我校的《水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有》節(jié)目獲深圳市二等獎(jiǎng),多名學(xué)生獲深圳市小學(xué)生硬筆書(shū)法一等獎(jiǎng);一年級(jí)王銳霖小朋友,多次參與了深圳電視臺(tái)節(jié)目的錄制工作…… 我校教師也取得了優(yōu)異成績(jī),有數(shù)十人先后在省、市、區(qū)等各級(jí)比賽中獲得大獎(jiǎng)。例如在省、市教具比賽中,有三人次獲獎(jiǎng),在市教師教學(xué)比賽中有兩人次獲得二、三等獎(jiǎng),在南山區(qū)語(yǔ)文教師優(yōu)秀課比賽一人獲特等獎(jiǎng),兩人次獲一等獎(jiǎng),在南山區(qū)各學(xué)科錄像課比賽、教師命題、說(shuō)題能力大賽、說(shuō)課比賽、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、綜合素質(zhì)比賽中多人獲得一、二等獎(jiǎng)。 此外,我校還承辦了南山區(qū)語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等區(qū)級(jí)教學(xué)比賽或教學(xué)觀摩活動(dòng)的組織工作。在教育科研方面,我校主持的廣東省重點(diǎn)德育課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本班主任培訓(xùn)》已結(jié)題。南山區(qū)泛在學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)學(xué)?!兑孕畔⒒龠M(jìn)“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)改革》等課題研究正順利進(jìn)行。2010-2011、2012-2013學(xué)年度,學(xué)校被評(píng)為南山區(qū)教育局先進(jìn)單位。
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