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廣州市荔灣區(qū)耀華小學
公立市重點
廣州市荔灣區(qū)耀華小學創(chuàng)建于1950年，是廣東省首批綠色學校、廣東省書香校園、廣東省優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團、廣州市一級學校、廣州市全民健身青少年羽毛球示范學校、荔灣區(qū)四星級品牌書香校園、荔灣區(qū)校本教研先進單位。學校占地面積7769平方米，建筑面積11019平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，人文氣息濃厚，教學設(shè)備先進。學?，F(xiàn)有普通教學班24個，在校學生990人，教職工72人?！ ∫A小學地處廣州市荔灣區(qū)腹地，學校所在源勝社區(qū)有三百年玉石制作歷史，學校身處其中師生深受玉文化熏陶。在中華幾千年的發(fā)展歷程中，“玉”成為中國傳統(tǒng)文化儒家教育思想中培育“君子”的載體，體現(xiàn)重視“品德教育”和“培養(yǎng)全人”的教育理想和追求。耀華小學在教育中借鑒儒家傳統(tǒng)精神，立足生活實際玉文化空間，結(jié)合現(xiàn)代教育理念，提煉“以玉立德、銳意磨礪、精雕細琢、玉耀光華”的“耀華玉石精神”作為學校精神，通過構(gòu)建“玉汝于成”的制度文化， 建設(shè)修身如玉、師德高尚，德業(yè)雙馨的教師隊伍，培養(yǎng)立德如玉、仁愛和諧，光耀中華的人才?！ 〗鼛啄?，學校辦學成效顯著，有效促進了教師、學生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展。先后被評為市青少年科技教育工作先進集體、市民主管理星級單位、市先進學習型組織、市環(huán)境教育先進單位等榮譽稱號。
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寶源小學
公立區(qū)一級學校
廣州市荔灣區(qū)寶源小學是荔灣區(qū)一級學校，是一所在市、區(qū)有一定知名度的音樂藝術(shù)特色學校，學校以西洋樂器演奏為主的音樂教育已有二十年歷史。良好的藝術(shù)氛圍、優(yōu)質(zhì)而穩(wěn)定的師資、行之有效的辦學經(jīng)驗培養(yǎng)出了一批又一批音樂藝術(shù)人才。 近三年，學校在省、市、區(qū)各類音樂藝術(shù)比賽活動中獲獎近百項；音樂、書畫、體育等各類特長畢業(yè)生深受市一中、市四中、西關(guān)培英等省、市一級中學以及星海音樂學院附中的歡迎；2003學年市一中、市四中初一級期中考試第一名的學生都是寶源小學音樂班的畢業(yè)生。這就是社會各界對學校音樂藝術(shù)教育的認可；這就是寶源學生全面可持續(xù)發(fā)展的表現(xiàn)；這是寶源小學的榮譽；這是寶源家長的信心；這是寶源學生的收獲?！ ?986年，寶源小學創(chuàng)辦了第一個音樂特色班。此后二十年間，學校的音樂藝術(shù)教育長盛不衰。每一名寶源小學畢業(yè)的學生都能掌握一種以上樂器的基本演奏技巧；音樂班的學生經(jīng)過六年的中西方高雅音樂的熏陶，更是成為了小小年紀卻有豐富演出經(jīng)驗的小提琴手、手風琴手、電子琴手、鋼琴手……其中，通過各琴種九級考試的每一屆都不乏其人?！ ≌嬲娜瞬攀侨姘l(fā)展的，而且是可持續(xù)發(fā)展的，這也是寶源要全力培養(yǎng)的人才。學校有一支高學歷、高素質(zhì)的教師隊伍，其中不乏區(qū)級以上的學科優(yōu)秀教師，為學生的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學校還擁有書法、乒乓球、射擊、游泳等方面的專業(yè)教師，為學生全面發(fā)展提供有利的條件。學位路段 逢源街：耀華、馬基沖、梁家祠、逢源北社區(qū)，多寶街：寶源社區(qū) 學校榮譽 近三年，學校在省、市、區(qū)各類音樂藝術(shù)比賽活動中獲獎近百項；音樂、書畫、體育等各類特長畢業(yè)生深受市一中、市四中、西關(guān)培英等省、市一級中學以及星海音樂學院附中的歡迎；2003學年市一中、市四中初一級期中考試第一名的學生都是寶源小學音樂班的畢業(yè)生。師資力量 學校有一支高學歷、高素質(zhì)的教師隊伍，其中不乏區(qū)級以上的學科優(yōu)秀教師，為學生的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學校還擁有書法、乒乓球、射擊、游泳等方面的專業(yè)教師，為學生全面發(fā)展提供有利的條件。
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廣州市荔灣區(qū)蘆荻西小學
公立區(qū)重點
廣州市荔灣區(qū)蘆荻西小學座落在嶺南文化濃郁的陳家祠書院旁，三個校區(qū)總占地面積5735平方米，建筑面積6810平方米，是一所布局合理，環(huán)境宜人，設(shè)備完善的規(guī)范化小學。是廣東省第一批現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校。學校教學設(shè)備先進，功能室齊全，校容、校貌做到凈化、綠化、美化?！ √J荻西小學一向以“沒有教育信息化就沒有教育現(xiàn)代化”為共識，大力開展信息技術(shù)教育科學研究，形成了獨特的信息化教育教學風格。 從1995年起，我校開展現(xiàn)代教育技術(shù)、信息技術(shù)的應(yīng)用與研究，進行了學校信息技術(shù)環(huán)境建設(shè)，先后承擔了全國語文“四結(jié)合”教改試驗、中央電教館組織的全國重點課題的子課題等多項各級的現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題，獲得了多項全國、省、市科研成果，促進了學校的整體改革?！ 《嗄陮嶒?，蘆荻西小學成果豐碩，三個國家級子課題研究圓滿結(jié)題。“九五”和“十五”期間，該校教師共獲得34個全國性比賽的獎項、18個省級比賽獎項、52個市級比賽獎項、80多個區(qū)級比賽獎項，其中全國特等獎1個，全國一等獎5個。該校學生共獲全國性比賽獎項18項，省級比賽獎項6項，市級比賽獎項77項。教育科研為學校帶來的不僅僅是證書和榮譽，更重要的是，通過教育科研創(chuàng)造出了全校師生自主創(chuàng)新、刻苦鉆研、協(xié)作互助的治學氛圍，實現(xiàn)了教學方式的轉(zhuǎn)變。
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廣州市荔灣區(qū)中山八路小學
公立市一級學校
中山八路小學，又名西關(guān)外國語附屬實驗小學，坐落于廣州市中山八路石路基20號，創(chuàng)建于1969年。在荔灣區(qū)政府、荔灣區(qū)教育局的支持下，經(jīng)過了一批又一批建設(shè)者的艱苦創(chuàng)業(yè)，今天，學校建成了占地3400平方米，建筑面積達到5226平方米的七層樓的現(xiàn)代化教學大樓。新校舍為該校師生提供一個優(yōu)越的學習環(huán)境。2005年被評為市一級學校?！ W校以英語為特色，通過英語通達班、英語浸入式實驗班以及每天一句英語的強化訓練，使學生不斷提高英語水平，為西關(guān)外國語學校輸送更多優(yōu)質(zhì)生源，滿足社會發(fā)展的需要和人才培養(yǎng)的要求?！ ≡撔v來重視少先隊工作，并以優(yōu)異的成績獲得全國優(yōu)秀紅旗大隊的殊榮。今年該校的“少先隊自主管理研究”被定為區(qū)“十五”的教育科研課題，學生的素質(zhì)得到明顯提高。學校榮譽 學校以英語為特色，通過英語通達班、英語浸入式實驗班以及每天一句英語的強化訓練，使學生不斷提高英語水平，為西關(guān)外國語學校輸送更多優(yōu)質(zhì)生源，滿足社會發(fā)展的需要和人才培養(yǎng)的要求。該校歷來重視少先隊工作，并以優(yōu)異的成績獲得全國優(yōu)秀紅旗大隊的殊榮。今年該校的“少先隊自主管理研究”被定為區(qū)“十五”的教育科研課題，學生的素質(zhì)得到明顯提高。師資力量 學校師資優(yōu)秀，為學生們開展浸入式英語學習。使學生們英語成績特飛猛進。教師們關(guān)懷學生，教導學生培養(yǎng)道德素質(zhì)，端正學生們的思想。
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廣雅小學
公立市一級學校
廣雅小學是由原廣雅小學與原東風西路第一小學合并而成的，學校位于荔灣區(qū)西灣路，1996年被評為荔灣區(qū)一級學校。2006年被評為廣州市一級學校?！ 】傉嫉孛娣e 8088平方米，建筑面積8538平方米，總教學班42個，在校學生1876人. 新廣雅小學目前分兩個校區(qū)，一個校區(qū)是原廣雅小學校區(qū)（東校區(qū)），另一校區(qū)是原東風西路第一小學校區(qū)（西校區(qū)），東西兩個校區(qū)均配備有先進的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備及校園網(wǎng)（校園網(wǎng)實現(xiàn)班班通、室室通）、全部功能室、教室均配備多媒體教學平臺、教師用機達到1.5人一臺。在德育工作上，廣雅小學一直走在全省、全市的前列，先后由全國少工委授予全國紅旗大隊、中國青少年研究中心授予全國青少年素質(zhì)教育研究基地、“廣東省基礎(chǔ)教育課程改革加強思想道德教育實驗研究”實驗學校、廣州市少工委授予廣州市紅領(lǐng)巾示范學校、荔灣區(qū)少工委授予荔灣區(qū)紅領(lǐng)巾示范學校、五星級大隊部等榮譽稱號；在環(huán)境教育工作上也成績顯著，由區(qū)綠色學校、市綠色學校到廣東省綠色學校，學校的環(huán)境教育工作一步一步的走向成熟。學位路段 西村街學校榮譽 近幾年來,學校在各方面均取得了長足的發(fā)展。在德育工作上，學校一直走在全省、全市的前列，先后由全國少工委授予全國紅旗大隊、中國青少年研究中心授予全國青少年素質(zhì)教育研究基地、“廣東省基礎(chǔ)教育課程改革加強思想道德教育實驗研究”實驗學校、廣州市少工委授予廣州市紅領(lǐng)巾示范學校、荔灣區(qū)少工委授予荔灣區(qū)紅領(lǐng)巾示范學校、五星級大隊部等榮譽稱號；在環(huán)境教育工作上也成績顯著，由區(qū)綠色學校、市綠色學校到廣東省綠色學校，該校的環(huán)境教育工作一步一步的走向成熟；此外，聯(lián)合國環(huán)境、人口與可持續(xù)發(fā)展教育成員學校、廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、廣東省綜合實踐活動校本開發(fā)與實驗研究總課題組的子課題實驗研究學校等榮譽的獲得，為學校的教育科研、教學改革等全面發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。師資力量 學校有教職工108人，其中專任教師93人，大專學歷52人，本科學歷34人，在讀研究生4人，專任教師達標率為100％?，F(xiàn)有小學高級教師 47人，占專任教師的50.5%；一級教師41人，二級教師3人，未定級教師2人，財務(wù)4人，職工6人，中共黨員25人，共青團員19人，青年教師（35歲以下）63名，占專任教師的67.7％。
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流花路小學
公立區(qū)一級學校
流花路小學創(chuàng)辦于1949年。是一所歷史悠久的全日制小學。學校坐落環(huán)境優(yōu)美的流花湖畔，站前路旁，交通十分便利。校園占地3千多平方米，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美。學校教育教學設(shè)施完備，并以"民族藝術(shù)教育"為辦學特色，已培養(yǎng)了不少藝術(shù)的好苗子。學校近年積極開展"嘗試教學法引入課堂教學"的教育科研，1999年成為全國嘗試教學研究實驗基地，學校通過科研體驗到"嘗試教學法"是激活學生的思維有效方法之一，可以使學生的思維處于興奮狀態(tài)，有利于變機械記憶為理解記憶，促進學生從封閉型、被動型走向開放型、創(chuàng)造型、主動型?！ ×骰沸W是廣州市荔灣區(qū)區(qū)一級學校。現(xiàn)有學生1000余人，教學班26個，在職教師70多人，其中大專以上學歷的教師占60%學歷達標率達100%?！ 〗陙恚捎谏霞夘I(lǐng)導的重視和全體師生的共同努力，學校的綜合辦學水平有了很大的提高。從九三學年開始連續(xù)六年被評為區(qū)文明單位。九八學年上學期順利地跨入了區(qū)一級學校的行列。為了使學校的辦學水平達到更高的層次，學校領(lǐng)導根據(jù)實際，確定以科研為突破口，把落實素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量作為邁上新臺階的重要任務(wù)，以把嘗試教學法引入課堂的實驗作為科研課題，努力創(chuàng)建"發(fā)揮主體精神，提高教學質(zhì)量"的新模式。學校榮譽 近年來，由于上級領(lǐng)導的重視和全體師生的共同努力，學校的綜合辦學水平有了很大的提高。從九三學年開始連續(xù)六年被評為區(qū)文明單位。九八學年上學期順利地跨入了區(qū)一級學校的行列。為了使學校的辦學水平達到更高的層次，學校領(lǐng)導根據(jù)實際，確定以科研為突破口，把落實素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量作為邁上新臺階的重要任務(wù)，以把嘗試教學法引入課堂的實驗作為科研課題，努力創(chuàng)建"發(fā)揮主體精神，提高教學質(zhì)量"的新模式。師資力量 學校在職教師70多人，其中大專以上學歷的教師占60%學歷達標率達100%。學校積極貫徹國家的教育方針，實施素質(zhì)教育，有一支愛崗敬業(yè)，高素質(zhì)的教師隊伍，重視提高學校的教學質(zhì)量，因材施教，教育學生學會做人、熱愛生活、學會學習。使學生們?nèi)姘l(fā)展，成為社會上的棟梁。
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廣州市荔灣區(qū)環(huán)翠園小學
公立區(qū)重點
環(huán)翠園小學創(chuàng)始于1943年，前身是明末清初的南岸蔡氏家族的私家庭院——、襟帶西關(guān)，是文人雅集之所。學校歷史悠久、文化底蘊深厚，成為“校園青青，書聲朗朗，人文氣息濃郁，教育環(huán)境優(yōu)良”的樂土，是理想的興學育才之勝地。
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