我校深圳龍崗布吉中海怡翠學(xué)校是龍崗區(qū)布吉街道的九年一貫制公立學(xué)校,前身是卓識公司創(chuàng)辦的民辦學(xué)校,于2010年8月轉(zhuǎn)為公立學(xué)校。目前有1137名學(xué)生,其中小學(xué)1005人、初中122人,有教職員工71人,其中專任教師有59人,全部都有《教師資格證》,其中本科33人,占56%???6人,占44%,學(xué)歷達標(biāo)率100%。我校有普通教室32間,各種功能室和實驗室共有22間,滿足日常教學(xué)常規(guī)需求。辦學(xué)目標(biāo) 我們追求卓越,以造就基礎(chǔ)好、素質(zhì)高、有個性、有特長、能適應(yīng)社會、能適合21世紀(jì)激烈競爭的成功人士為培養(yǎng)目標(biāo)。 教師配備 學(xué)校教師全部面向全國招聘,擇優(yōu)錄用。其中初中教師要求本科以上學(xué)歷,地市級重點學(xué)校骨干教師,五年以上教學(xué)經(jīng)驗。小學(xué)教師要求??埔陨蠈W(xué)歷,市縣級重點學(xué)校骨干教師,兩年以上教學(xué)經(jīng)驗。 教學(xué)方式 學(xué)校實行小班教學(xué),聘請外籍教師兼課;所有年級均開設(shè)計算機課;各學(xué)科采用多媒體教學(xué),多功能教室、語音室、電腦室對所需學(xué)科教師、學(xué)生全日開放;語文學(xué)科參與中央教科所"中小學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)與遷移"教學(xué)實驗;數(shù)學(xué)學(xué)科運用中國數(shù)學(xué)學(xué)會的"引探教學(xué)法"進行教學(xué);英語學(xué)科重點培養(yǎng)學(xué)生的聽說與會話能力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,采用"小星星英語"教學(xué)法;將具有"頭腦體操"美稱的國際象棋教學(xué)引入課堂。
布吉愛愛小學(xué)位于深圳龍崗區(qū)吉布街道水徑社區(qū),于1998年建校,以雙語教學(xué)為特色教學(xué),開設(shè)寫字教學(xué)和籃球教學(xué)特色課程,是一所較具規(guī)模的完全小學(xué)。目前,在校學(xué)生共894人,其中小學(xué)部有794人,19個教學(xué)班,幼兒園部100人,3個教學(xué)班。單班人數(shù)最多50人,最少34人,在校教職工50人。教學(xué)樓總面積4500平方米,圖書館藏書總量約為1000冊,近三年的升學(xué)比例達到100%。
1999年秋,龍崗區(qū)啟元學(xué)校在布吉水徑村委旁興建落成。她起步雖晚,但因“高起點、上規(guī)模、現(xiàn)代化”而備受社會矚目。在“以德立校,以人為本,凸現(xiàn)素質(zhì)教育,促進綜合發(fā)展”的既定方針指導(dǎo)下,學(xué)校駛上了快速、健康的發(fā)展軌道。短短幾年,學(xué)校由當(dāng)初的6個教學(xué)班,310名學(xué)生,發(fā)展到今天30多個教學(xué)班,近2000名學(xué)生。因為教育成果與特色,啟元學(xué)校2000年11月被中國教育學(xué)會數(shù)學(xué)教育研究中心授牌為“引探教學(xué)法實驗基地”;2003年6月,成為深圳首家獲全國寫字教育實驗的民辦學(xué)校。啟元學(xué)校的書法特色新穎別致,蔚為壯觀——校園的6根書法文化柱,是學(xué)校墨海中的一朵奇葩,它集千古墨寶于一處,其面積之大,字?jǐn)?shù)之多,形式之優(yōu)美,字體之豐富,在全市校園中堪稱一絕。
東升學(xué)校成立于1998年秋,位于龍崗區(qū)布吉,校園占地面積5萬多平方米,建筑面積4萬多平方米,現(xiàn)有學(xué)生5000余人,教職工400多人,是一所高起點、大規(guī)模、低收費的十二年一貫制的現(xiàn)代化民辦學(xué)校。學(xué)校于2002年12月通過了深圳市一級學(xué)校的評估,2003年12月獲得廣東省首屆“十佳民辦學(xué)?!狈Q號,2006年10月通過了廣東省一級學(xué)校的評估。學(xué)校還先后被授予深圳市“園林式、花園式”達標(biāo)單位、藝術(shù)教育特色單位、中小學(xué)心理健康教育實驗學(xué)校、深圳市無煙學(xué)校、綠色學(xué)校。 一、辦學(xué)條件優(yōu)異 辦學(xué)之初,學(xué)校就確定“辦老百姓喜歡的民校,辦民辦學(xué)校中的名校”的辦學(xué)目標(biāo),依照“管理精細化、育人個性化、配置標(biāo)準(zhǔn)化、收費大眾化”的辦學(xué)模式,著眼于創(chuàng)建良好的社會效益和經(jīng)濟效益,十一年來累計投資超過一億元?,F(xiàn)在嶄新漂亮的十四棟教學(xué)樓、科技樓、教工宿舍風(fēng)格各異、錯落有致地聳立在東西兩區(qū),一座不銹鋼的天橋把東西兩區(qū)連成一體。校園環(huán)境優(yōu)美,做到綠化、硬化、凈化、文化、美化,生態(tài)園、植物園點綴其間。千兆校園網(wǎng)、廣播網(wǎng)、電視網(wǎng)、多媒體電教設(shè)備覆蓋每間教室、功能室,設(shè)備設(shè)施處于深圳市的領(lǐng)先水平。 二、師資隊伍優(yōu)良 我?,F(xiàn)有教師278人,平均年齡31.2歲,其中高、中級職稱共183人,曾經(jīng)獲得全國、省、市、縣級優(yōu)秀、先進模范等榮譽的共151人,這支隊伍是我校在全國眾多的應(yīng)聘者中經(jīng)過多次考核選拔出來的,他們年紀(jì)輕、學(xué)歷高、職稱高、榮譽多,他們學(xué)科知識扎實、工作責(zé)任心強、教育教學(xué)成績優(yōu)秀、能熟練使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,我們可以毫不夸張地說,這是一支會教學(xué)、善教育的隊伍。 三、管理完善規(guī)范 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家教育方針,實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制,分部管理。教學(xué)方面,我們嚴(yán)格管理教學(xué)的各個教學(xué)環(huán)節(jié),狠抓教學(xué)質(zhì)量;德育方面,學(xué)校以“做未來成功的中國人”為核心,根據(jù)不同年齡段的學(xué)生的情況采取不同層次的教育內(nèi)容,實行全員育人;素質(zhì)教育方面,學(xué)校注重打好基礎(chǔ),全面發(fā)展。 四、服務(wù)細致周到 為解決家長后顧之憂,學(xué)校提供細心周到的服務(wù)。配有空調(diào)、太陽能熱水系統(tǒng)等配置的宿舍樓可供學(xué)生住宿;20輛全新豪華大巴可接送離校較遠的走讀學(xué)生。3個餐廳寬敞明亮的食堂,廚師精心配餐,讓學(xué)生合理科學(xué)用膳。學(xué)校實施準(zhǔn)軍事化管理,建立了完善的“吃住行”生活指導(dǎo)制度,設(shè)立了生活老師、保育員等特殊崗 位,提供全程24小時服務(wù)。 五、辦學(xué)特色鮮明 學(xué)校本著“讓每一位學(xué)生猶如東升的旭日,天天向上;讓校園的每一天灑滿溫暖的陽光,欣欣向榮”的辦學(xué)理念,堅持以“面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”為指導(dǎo)思想,堅持“以質(zhì)量求生存、以特色促發(fā)展、以科研創(chuàng)名?!钡霓k學(xué)思路,以“做未來成功的中國人”為育人目標(biāo),形成了“以誠待人、自強不息”的校風(fēng)、“今天的事今天做,自己的事自己做”的學(xué)風(fēng),凸現(xiàn)了“以人格塑造人格、以生命激勵生命”的教風(fēng),實施以“學(xué)會做人”為核心的德育模式,通過主題活動、自我體驗等多種形式,教育學(xué)生做一個熱愛祖國的人、文明禮貌的人、遵紀(jì)守法的人、誠實守信的人、自強不息的人、具有合作精神的人。以“自主高效”為課堂教學(xué)模式,抓好雙基,提高能力,發(fā)展智力,面向全體,分層教學(xué),培養(yǎng)尖子,輔導(dǎo)差生,形成特色。 六、成績令人矚目 十一年來,我校全面推進素質(zhì)教育,學(xué)生德育考核優(yōu)良率90%以上,教學(xué)成績逐年提高,在2009年,高中部學(xué)生姜營波奪得廣東單科狀元和龍崗區(qū)文科狀元,初中部在中考中也取得了最高分788,700分以上5人,600分以上88人的好成績。學(xué)校的綜合考評在龍崗區(qū)名列前茅。
龍嶺學(xué)校創(chuàng)辦于1988年8月,原名龍嶺小學(xué)。2000年1月,經(jīng)上級部門批準(zhǔn)([2000]深龍教函字1號),將公辦龍嶺小學(xué)改制為龍崗區(qū)第一所“國有民辦”學(xué)校。 2001年9月增設(shè)初中部,校名更改為深圳市龍崗區(qū)龍嶺學(xué)校。龍嶺學(xué)校位于深圳市龍崗區(qū)布吉街道中心,占地2.5萬m2,校園布局合理,環(huán)境優(yōu)美,鬧中取靜,是學(xué)生讀書求學(xué)、怡情養(yǎng)性的理想場所。龍嶺學(xué)校擁有現(xiàn)代化的辦學(xué)條件,配備各種專用功能室43個,教師辦公用電腦每人一臺,每班均配備多媒體教學(xué)平臺,是一所設(shè)備設(shè)施完善的九年一貫制學(xué)校。龍嶺學(xué)校采取走讀和寄宿相結(jié)合的辦學(xué)形式。現(xiàn)有學(xué)生3300多人, 68個教學(xué)班。其中小學(xué)46個班,學(xué)生2200多人;初中22個班,學(xué)生1100多人。龍嶺學(xué)校面向全國招聘教師,擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍,現(xiàn)有教師153人,平均年齡31歲,大專以上學(xué)歷占100%,本科以上學(xué)歷占45.5%,高級教師3人,中級以上職稱42人。教師專業(yè)水平較高,在2007年度龍崗區(qū)民辦學(xué)校教師專業(yè)水平測試中,小學(xué)、初中均榮獲一等獎。龍嶺學(xué)校堅持“一切為了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念,注重學(xué)生的發(fā)展后勁,從2007年11月起全面進行課堂教學(xué)改革,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力;從2009年2月起,全面推行“成功教育”,實施“每天進步一點點”的發(fā)展戰(zhàn)略,以“學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會共處、學(xué)會做事”為指向,旨在讓每個學(xué)生都走向成功,成為最好的自己。龍嶺學(xué)校大力實施素質(zhì)教育,教學(xué)質(zhì)量一直名列龍崗區(qū)前茅,在近幾年龍崗區(qū)小學(xué)六年級統(tǒng)一抽查中,語文、數(shù)學(xué)、英語三科平均分、合格率、優(yōu)秀率三項指標(biāo)均排在龍崗區(qū)、布吉街道前三名;2009年和2010年該校兩次榮獲龍崗區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎;在2012年深圳市中考中,該校初中部取得了831分1人、700分以上3人、600分以上48人的優(yōu)異成績。在各級政府和董事會的大力支持下,經(jīng)過全體教職員工的不懈努力,龍嶺學(xué)校取得了顯著的辦學(xué)成績:2002年11月被評為區(qū)一級學(xué)校;2003年8月評為深圳市“園林式、花園式”單位;2003年12月被評為深圳市廣播體操標(biāo)兵學(xué)校;2004年8月被評為深圳市教育系統(tǒng)先進單位,同年10月被評為龍崗區(qū)德育工作先進單位;2005年6月被評為深圳市一級學(xué)校;2006年10月被評為廣東省一級學(xué)校;2008年和2010年兩次榮獲龍崗區(qū)民辦中小學(xué)財務(wù)管理先進單位;2009年榮獲龍崗區(qū)民辦學(xué)校安全工作先進單位,同年獲深圳市中小學(xué)辦學(xué)效益獎;2010年12月榮獲深圳市書香校園稱號,同時榮獲2010年龍崗區(qū)民辦教育先進單位;2011年3月榮獲深圳市2007—2010年民辦中小學(xué)規(guī)范優(yōu)質(zhì)辦學(xué)獎,同9月榮獲2011年龍崗區(qū)教育系統(tǒng)先進單位;2012年3月榮獲2011年龍崗區(qū)民辦教育先進單位;2012年8月榮獲深圳市社會保險基金管理局2011年度工傷預(yù)防先進單位。龍嶺學(xué)校由深圳市儒天祥實業(yè)有限公司承辦,該公司實力雄厚,除本校外,還辦有龍崗區(qū)東方半島小學(xué)、萬科第五園幼兒園、中海月朗苑幼兒園和城市花園幼兒園。
龍華中英文實驗學(xué)校,廣東省一級學(xué)校,深圳市遠恒佳教育集團轄屬十三個辦學(xué)實體之一。 學(xué)校地處龍華街道中心位置,由遠恒佳教育集團按省一級標(biāo)準(zhǔn)一次性投資創(chuàng)辦。含小學(xué)、初中、高中多個辦學(xué)層次,集走讀、接送、住宿為一體的全日制雙語實驗學(xué)校。學(xué)校教育理念先進、師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)備齊全、教學(xué)模式多樣、教學(xué)特色鮮明、服務(wù)保障規(guī)范。校園環(huán)境優(yōu)美,是孩子成長、成才、成功的搖籃,是教育百花園中綻放的一朵絢麗的奇葩。 品位優(yōu)勢:龍華中英文實驗學(xué)校由深圳市遠恒佳教育集團創(chuàng)辦。集團實力雄厚,目前已經(jīng)擁有包括我校在內(nèi)的十三個辦學(xué)實體。遠恒佳教育集團匯聚了多位教育專家,他們的現(xiàn)代教育思想和辦學(xué)經(jīng)驗為龍華中英文實驗學(xué)校提供了智力保障。校長為全國優(yōu)秀教師,廣東省優(yōu)秀校長,教育理念先進,管理經(jīng)驗豐富,保證了辦學(xué)的高水準(zhǔn)、高品位。 管理優(yōu)勢:民辦學(xué)校是在市場經(jīng)濟發(fā)展過程中,教育投資者為滿足教育消費者對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求而產(chǎn)生和發(fā)展起來的,這種條件決定了民辦學(xué)校必須構(gòu)建和完善適應(yīng)市場經(jīng)濟的辦學(xué)新體制和新機制,如:董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制、全員聘用制、崗位責(zé)任制等人事管理體制;人員能進能出、崗位能上能下、待遇能升能降等,使學(xué)校充滿辦學(xué)活力。民辦學(xué)校可利用教師多元化組合的優(yōu)勢,通過多種形式,將教師的個體智慧轉(zhuǎn)化為教師的群體智慧,再將教師的群體智慧轉(zhuǎn)化為教師的個體智慧,從而實現(xiàn)智慧富集效應(yīng)。 校風(fēng)優(yōu)勢:育人為先,關(guān)注成長。多年來學(xué)校積極探索學(xué)生成長的規(guī)律,充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)、體驗成長的優(yōu)勢,通過學(xué)生的自我服務(wù)、自我管理、自我教育,學(xué)科教師、生活輔導(dǎo)教師的“導(dǎo)”、“管”結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生自主自理、和諧協(xié)作等良好生活習(xí)慣;培養(yǎng)言語文明、舉止優(yōu)雅、學(xué)會尊重、學(xué)會感恩等的道德情懷,促進學(xué)生道德素養(yǎng)的提升、人格的完善。學(xué)校形成了優(yōu)良的校風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、遵章守紀(jì)、文明有禮、團結(jié)友愛、積極向上的精神風(fēng)貌。 教師優(yōu)勢:學(xué)校教師是從全國各地精心選聘的,絕大多數(shù)是國家、省、市級優(yōu)秀、骨干教師,保證了辦學(xué)的高質(zhì)量、高效率。他們學(xué)科知識寬廣、教學(xué)功底扎實、工作責(zé)任心強、教育教學(xué)水平高、能熟練使用現(xiàn)代化教學(xué)媒體,是一支會教學(xué)、善育人的隊伍。 硬件優(yōu)勢:雄偉壯觀的教學(xué)大樓和藝術(shù)樓,優(yōu)雅的“教師公寓”和“學(xué)生公寓”, 別致的“教工之家”、寬暢的膳食大廳、綠草蔭蔭的休閑座椅,精致富有特色的校園文化,把“家園”的感覺帶給了每一位員工與學(xué)子。各樓層花團錦簇,草地生機勃勃,噴泉魅力四射,“遠恒佳人”日復(fù)一日、年復(fù)一年地沐浴“花園”的甘露。學(xué)校擁有功能完善的電腦室、管樂室、鋼琴房、形體室、實驗室、電視臺、乒乓球室、美術(shù)室、舞蹈室等,校園網(wǎng)、廣播網(wǎng)、電視網(wǎng)、多媒體電教設(shè)備覆蓋每間教室、功能室?,F(xiàn)代化、信息化教學(xué)設(shè)施為培養(yǎng)高素質(zhì)人才提供了有效保障。 教育優(yōu)勢:學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家教育方針,實施分學(xué)部管理。教學(xué)方面,我們?nèi)鎸嵤┧刭|(zhì)教育,堅持常規(guī)管理和科研促教相結(jié)合,狠抓教學(xué)質(zhì)量;德育方面,學(xué)校以“德育十最”工程為核心,堅持“五小”教育原則,根據(jù)不同年齡段的學(xué)生的情況采取不同層次的教育內(nèi)容,實行全員育人,促進學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校各項工作規(guī)范、有序、科學(xué)、和諧、高效。 2009-8-29 14:23 回復(fù) 61.144.170.* 2樓 教學(xué)優(yōu)勢:質(zhì)量唯先,學(xué)教共進。學(xué)校始終以提高教學(xué)質(zhì)量為工作重心,嚴(yán)格規(guī)范教師的教育教學(xué)常規(guī),注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng),追求學(xué)生學(xué)業(yè)的最大提高,教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)淳厚。學(xué)校面向全體,給予全新的教育服務(wù),構(gòu)建了“多層次、齊發(fā)展”的教育教學(xué)模式:提升能力,促進發(fā)展,讓學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的學(xué)生學(xué)得更好,品學(xué)兼優(yōu);組織輔導(dǎo)、創(chuàng)造條件,讓有個性特長的學(xué)生發(fā)揮優(yōu)勢,充分發(fā)展;分層指導(dǎo),彌補弱勢,讓學(xué)業(yè)有困難的學(xué)生增強自信,逐步提高;體貼關(guān)愛,親情疏導(dǎo),讓有困惑和煩惱的學(xué)生體驗真情,釋疑解惑。落實基礎(chǔ),層次發(fā)展,提優(yōu)補弱,為全體學(xué)生搭建進步平臺和階梯。實行小班教學(xué),采取“導(dǎo)師制”。確保教師面向每一個學(xué)生進行教學(xué)與輔導(dǎo),真正實現(xiàn)因材施教。所有教師嚴(yán)格執(zhí)行坐班制,將全部時間和精力都用于教學(xué)工作。 服務(wù)優(yōu)勢:生活上實行四餐制,由營養(yǎng)師按照國家標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生飲食習(xí)慣科學(xué)配餐;公寓式住宿,每間寢室4——8張平鋪,均裝有空調(diào),專職生活教師24小時服務(wù);學(xué)校配備警衛(wèi),全天值班,保障學(xué)生安全;設(shè)立醫(yī)務(wù)室,配備專職醫(yī)師,全天24小時進行健康監(jiān)護,并定期對學(xué)生進行體檢;配備衛(wèi)生檢驗員,對所有器具、食品、飲水衛(wèi)生等進行檢驗,保證飲食衛(wèi)生、安全;有專職接送教師隨校車定時定點接送學(xué)生,既解除了學(xué)生奔走之苦,又免去了家長后顧之憂。
深圳市寶安區(qū)崛起雙語實驗學(xué)校創(chuàng)辦于2003年8月,是深圳市寶安區(qū)崛起教育投資有限公司高起點規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高檔次配置的民辦學(xué)校,隨著后期投入的源源跟進和設(shè)施設(shè)備的不斷完善,學(xué)校凈資產(chǎn)已達2500多萬元。 四年來,學(xué)校堅持走內(nèi)涵式發(fā)展的道路,先后被評為“寶安區(qū)教育先進單位”、“寶安區(qū)師德師風(fēng)先進單位”、“深圳市民間組織自律誠信先進單位”,2005年通過“深圳市綠色學(xué)?!钡脑u估,2006年被評為區(qū)民辦學(xué)校綜合專項督導(dǎo)評估“良好學(xué)?!保?006年秋季通過了“區(qū)一級學(xué)?!钡脑u估。2007年以全區(qū)第二名的高分榮獲寶安區(qū)民辦學(xué)校綜合管理質(zhì)量獎。2007年12月中旬順利通過了市一級學(xué)校評估。
深圳市明德外語實驗學(xué)校創(chuàng)辦于2004年9月,是一所集幼兒園、小學(xué)、初高中于一體的新型民辦學(xué)校。學(xué)校坐落在深圳市寶安區(qū)沙井街道共和社區(qū),緊傍深圳西部海上田園風(fēng)景區(qū),毗鄰深圳機場,環(huán)境優(yōu)美,交通便利。學(xué)校包括中學(xué)、小學(xué)、第一幼兒園、第二幼兒園四個獨立校園,占地面積約61000平方米,建筑面積58000平方米,現(xiàn)有在校學(xué)生4300人。學(xué)校開辦以來,先后榮獲師德師風(fēng)建設(shè)年先進集體、民辦學(xué)校綜合管理質(zhì)量獎和校園文化建設(shè)優(yōu)秀單位等稱號,2008年學(xué)校順利晉升為深圳市一級學(xué)校。 明德外語實驗學(xué)校按照廣東省一級學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)精心設(shè)計建造,擁有教學(xué)樓6棟,學(xué)生宿舍樓1棟,教工宿舍3棟,高規(guī)格運動場2個,幼兒游樂場2個。理化生實驗室、語音室、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、形體房、音樂室、美術(shù)室、圖書室等各種功能室,裝備先進。教室均配備多媒體平臺和大背投,教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。 近年來,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了大幅攀升。小學(xué)在歷次畢業(yè)班檢測中均處于同類學(xué)校的領(lǐng)先位置;中考的高分人數(shù)逐年上升,進入同類學(xué)校前列;高考上線率均超過上級教育部門下達的任務(wù),今年來高中統(tǒng)考有數(shù)十人次單科進入寶安區(qū)前100名,參加全國高中生物、物理、化學(xué)競賽均取得優(yōu)異成績,其中生物學(xué)科獲深圳市一等獎。我校教學(xué)質(zhì)量表現(xiàn)出強勁的上升勢頭。 明德外語實驗學(xué)校以“服務(wù)社會、追求卓越”為辦學(xué)宗旨,以“明理修德、敏知篤行”為教育理念,圍繞“外語”、“實驗”四個字構(gòu)建自身的辦學(xué)特色,達到“人無我有,人有我優(yōu)”的目標(biāo)。學(xué)校以英語教學(xué)實驗為突破口,積極尋求教學(xué)改革的途徑與方法。我校現(xiàn)為中國基礎(chǔ)英語素質(zhì)教育實驗基地,接受北京外國語大學(xué)國家外語教育研究中心的直接指導(dǎo)。 自開辦以來,明德外語實驗學(xué)校以鮮明的教學(xué)特色、濃郁的文化氛圍、熱情周到的后勤服務(wù),為學(xué)生提供了一個健康、安全、廣闊的發(fā)展空間。目前,全校師生員工正同心協(xié)力,為建設(shè)一所管理規(guī)范、條件優(yōu)越、文化厚重的現(xiàn)代化學(xué)校而努力奮斗。
深圳清華實驗學(xué)校于2002年春季開始投入建設(shè),2002年9月1日正式開學(xué)。學(xué)校由深圳清華大學(xué)研究院、北京清華附中、清華附小和深圳航空城(東部)實業(yè)有限公司四家作為股東,為國有民辦體制,實行走讀、寄宿雙制管理的十二年一貫制實驗學(xué)校。作為清華大學(xué)異地創(chuàng)辦的唯一一所基礎(chǔ)教育學(xué)校,深圳清華實驗學(xué)校秉承水木清華“自強不息,厚德載物”、“行勝于言”的校風(fēng)校訓(xùn),是清華大學(xué)“藝術(shù)教育基地”、“科技教育基地”、“美術(shù)學(xué)院生源基地”、“體育特長生培養(yǎng)基地”。截至2009年2月,學(xué)校在校師生超過7200人,成為珠三角地區(qū)乃至全國最大的民辦學(xué)校之一。學(xué)校實行理事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制,校長由清華大學(xué)調(diào)派,理事會成員主要由清華大學(xué)及北京清華附中、清華附小的管理專家、航空城(東部)實業(yè)有限公司主要領(lǐng)導(dǎo)組成。目前學(xué)校黨支部書記、校長周杰,系北京清華附中在任副校長。亦系全國中小學(xué)心理健康教育專業(yè)委員會理事,中國教育學(xué)會中小學(xué)整體改革專業(yè)委員會常務(wù)理事,北京市海淀區(qū)青聯(lián)委員,廣東省深圳市寶安區(qū)人大代表。曾被評為北京市教育系統(tǒng)德育先進工作者,北京市教育系統(tǒng)師德十佳標(biāo)兵,深圳市寶安區(qū)優(yōu)秀校長。學(xué)校位于深圳市寶安區(qū)桃源居,占地面積18.16萬㎡,建筑面積約12.10萬㎡。學(xué)校依山而建,建筑樓群莊重典雅,環(huán)境優(yōu)美宜人,學(xué)校綠化率100%。在良好的環(huán)境下,深圳清華實驗學(xué)校確立“深圳一流,全國名校”的辦學(xué)目標(biāo),致力培養(yǎng)既有世界眼光又有中國情懷的國家建設(shè)者和事業(yè)接班人。學(xué)校通過“精細化管理”、“個性化教育與服務(wù)”,以課堂教學(xué)為主陣地,推進素質(zhì)教育。幾年來學(xué)校成績突出,先后獲得“全國德育科研先進實驗學(xué)校”、“全國中小學(xué)思想道德建設(shè)活動先進單位”、“廣東省綜合實踐活動樣本學(xué)?!薄ⅰ吧钲谑薪逃到y(tǒng)先進單位”、“深圳市高考工作先進單位”、“寶安區(qū)高考工作先進單位”、“寶安區(qū)初中教學(xué)工作先進單位”等稱號。2004年至今,學(xué)校已有9人考入清華,1人考入北大。2007年,學(xué)校晉升“廣東省一級學(xué)?!?,并成為七所深圳市現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)試驗校唯一民辦學(xué)校代表。2008年,學(xué)校成為唯一入圍“寶安區(qū)質(zhì)量獎”的參評學(xué)校。
我校創(chuàng)辦于2002年9月(原名鵬基學(xué)校,2005年改名為弘基學(xué)校),座落在美麗的前海灣畔,大南山腳下,是南山區(qū)一所九年一貫制、規(guī)模最大的新型現(xiàn)代化民辦學(xué)校。學(xué)校占地面積10036平方米,建筑面積10200平方米,現(xiàn)有教學(xué)班45個,其中小學(xué)33個,中學(xué)12個,在校生2170人,教職員工141人,任課教師109人,校長1正2副,各處室配置中層干部8人,大專以上學(xué)歷90%以上。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐年擴大(從02年1100余人到現(xiàn)在2000余人)解決了大量外來勞務(wù)工子女的入學(xué)難問題。學(xué)校設(shè)施齊全,擁有配備了計算機和大屏幕投影儀的課室,功能室達18間,教師行政辦公室15間,餐廳,校車5臺豪華空調(diào)車等。深圳市南山區(qū)弘基學(xué)校自創(chuàng)辦以來“積極打造民辦學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育平臺,讓外來務(wù)工子女在弘基校園內(nèi)享受公平教育,感受師愛溫暖,體驗成長快樂,塑造健康自信的人格,為他們終身發(fā)展奠定良好的教育基礎(chǔ)”為辦學(xué)思想,以現(xiàn)代信息技術(shù)教育為特色,創(chuàng)辦了一所校園整潔、設(shè)施齊全、校風(fēng)優(yōu)良、師資良好、管理規(guī)范、質(zhì)量較高的市一級公益民辦學(xué)校。學(xué)校實施人才戰(zhàn)略,走內(nèi)涵發(fā)展之路,努力為教職工提供一個“寬松、和諧、合作、競爭”的工作平臺。這里有從教幾十年的老教師,更有年輕有為的教壇新秀。他們從五湖四海云集弘基,以自己的才識和人格的魅力,深深感染著一批又一批的學(xué)子。弘基學(xué)校2004和2005兩屆初中畢業(yè)生升學(xué)率和升入我區(qū)名校的人數(shù)都居南山同類學(xué)校之首。
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