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北京景山學校深圳分校(小學部)
私立區(qū)重點
北京景山學校深圳分校（小學部）始建于1年3/月，位于田面村綠洲花園,是一所從事全日制小學,自建校以來，縣委、縣政府高度重視學校發(fā)展，不斷加大教育投入，使學校辦學規(guī)模、辦學質(zhì)量、社會效益不斷發(fā)展。學校是經(jīng)深圳市福田區(qū)政府成立，由福田區(qū)教育局、北京景山學校和運泰實業(yè)（深圳）有限公司聯(lián)合創(chuàng)建的一所國有民辦學校。由北京景山學校全面負責管理。旨在發(fā)展教育事業(yè)、提高基礎教育水平，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設需要的優(yōu)秀人才。學校擁有先進的教學設備和良好的教學環(huán)境。北京景山學校深圳分校小學學制五年，初中四年，小學畢業(yè)直接升入本校的初中。
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深圳市福華小學
公立省重點
福華小學，廣東省一級學校。創(chuàng)建于1993年9月，位于深圳市福華路與皇崗路交界的福華新村內(nèi)，占地面積14219.3平方米，校園綠樹成蔭，紅花爭艷，書畫增輝，一派生機。學校設備完善，擁有200米的環(huán)形塑膠跑道和100米的塑膠直跑道；室內(nèi)體育室、足球場、籃球場、排球場；500多平方米的生物園；多功能階梯教室、電腦室、軟件制作室、演播室等29個教學功能室?，F(xiàn)有27個教學班，1167名學生，在職在編教職工64人。學校自創(chuàng)辦以來，在市區(qū)黨委、政府和教育局的領導下，全校教職工本著“堂堂正正做人，認認真真做事”的福華人精神，團結開拓，與時俱進。學校提出“把福華小學建設成現(xiàn)代化、有特色的社區(qū)名校”的辦學目標，貫徹“誠實做人，認真做事，自主發(fā)展，弘揚個性”的育人理念和“不用揚鞭自奮蹄”的管理理念，實施了學校形象設計工程、德育三三工程、教學創(chuàng)新工程、家校合作工程、教師自培工程和學生個性發(fā)展工程六項工程，精心構建了具有福華特色的星星系列。學校在物化環(huán)境，制度及精神建設，課程及活動文化中滲透了人文精神，凸顯了“人文校園”新亮點。在辦學實踐中，詩書教育也形成了獨特的個性。星光燦爛，碩果飄香。學校先后獲得福田區(qū)文明單位、福田區(qū)精神文明先進單位、深圳市先進婦女組織、深圳市紅十字會先進單位、深圳市衛(wèi)生工作先進單位、深圳市德育工作先進單位、深圳市讀書用報先進集體、廣東省推廣普通話先進單位、全國語文自學輔導課題先進集體等光榮稱號，并獲得深圳市2001年辦學效益獎。近三年，集體獲獎共32項，師生個人獲得國家級、省、市及區(qū)級獎419人次。
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深圳市鐘屋小學
公立市重點
深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)街道鐘屋小學坐落在風景秀麗的鐘屋社區(qū)，源于70年前的私塾學堂，1999年3月，在上級黨委、政府及各界人士的支持下，鐘屋社區(qū)高屋建瓴，投資1400萬元在原黃田小學的校址上新建了現(xiàn)在的鐘屋小學。2000年9月，開辦鐘屋小學;2003年被評為寶安區(qū)一級學校、深圳市綠色學校;2004年被評為為深圳市一級學校;2006年，成為寶安區(qū)優(yōu)質(zhì)化學校（相當于廣東省一級學校）。校園樹木蒼翠，芳草茵茵，香花爛漫，巍然屹立的教學樓群與古色古香的原校址相映成趣，使這所沉淀著悠久文化底蘊的百年老校，煥發(fā)出勃勃生機?！ ＄娢菪W一直秉承“以人為本，環(huán)境育人，張揚個性，終身受益”的辦學理念。全面貫徹國家教育方針，堅持“三個面向”、“三個代表”為思想基礎，以培養(yǎng)合格的社會主義建設者和接班人為目標，以完善教育現(xiàn)代化為總攬，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的人才打下堅實的基礎。 鐘屋小學是一所完全公辦小學，開設一至六年級教學班16個，在校學生749人，平均每班人數(shù)45人，小班化的管理促進了學生全面健康地發(fā)展。學校占地面積15000㎡，建筑面積11467㎡，綠化覆蓋率達95%。學校建有標準教室24間，功能室24間，課室與功能室之比達1：1。18間教室均配有電腦、投影儀、電子白板等現(xiàn)代化設施。運動區(qū)建有200米塑膠環(huán)形4道跑道,100米6道直道，一個標準足球場，一個標準籃球場， 8張乒乓球臺等設施， 現(xiàn)在，建筑面積達4200平方米的新綜合樓教學樓已經(jīng)竣工。投入使用后，學校的辦學規(guī)?？蛇_到24個班，符合標準的功能室將超過24個，學校的辦學條件將會有質(zhì)的飛躍?！ W?，F(xiàn)有教師42人，在編教師27人，占64%，聘任教師15人，占36%，其中小學高級教師12人，占29%，大專學歷以上42人，教師學歷達標率100%，黨員22人。教職工平均年齡31歲，中青年教師占主流，為我校的發(fā)展增添了后勁。
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深圳羅湖布心小學
公立普通
今天當我們走進深圳市布心時，看到的是一派充滿活力和蘊涵生機的景象。散發(fā)著濃濃文化氣息的校園給這所學校帶來了什么。你可以說，這只是一所普通的，一所與眾不同的。 這是一所，但不僅僅是一所。我們要說的，她是一所彰顯著文化的力量，又被文化的力量彰顯著的精品學校。 這是一所剛剛走完二十年辦學歷程的學校。該校從1988年3月創(chuàng)建起，沐浴特區(qū)改革開放的春風，迅速成長。尤其是近年來，學校不斷發(fā)展和壯大，占地 11400平方米，建筑面積9825平方米。現(xiàn)有36個教學班，在校學生總數(shù)2100人。在編教職工110人，本科以上學歷達80%以上，其中特級教師1 人、高級教師4人，高級教師84人。 在這里，一項項光鮮的榮譽把學校裝點得絢麗多彩。學校為廣東省一級學校、全國“中信息技術創(chuàng)新實踐”示范學校、國家級“健康促進學校（銀牌）”、中央電教館課題實驗學校、廣東省現(xiàn)代教育技術優(yōu)秀實驗學校、廣東省巾幗文明示范崗、深圳市教育系統(tǒng)先進單位、藝術教育先進單位、書畫寫字特色學校和市中辦學效益先進學?！?。學生成果在國際獲獎，推動著學校文化“走出去”； 全國專題學習網(wǎng)站應用現(xiàn)場會在布心舉行，吸引來教育界同仁的贊賞目光；創(chuàng)作的校園童話劇《老鼠的尾巴》代表廣東省在全國第二屆中生藝術展演活動中榮獲一等獎，教育部周濟部長親自祝賀?！吨袊逃龍蟆?、《中管理》、《廣東教育》、《深圳特區(qū)報》等多家媒體濃墨重彩報道布心辦學成績。 這是一所具有先進的辦學理念,人人享受健康教育的學校。學校樹立“享受教育，夯實健康人生基礎”辦學理念和“厚德敏行”校訓，體現(xiàn)以德治校，以德修己，以德育人的精髓。教師忠于教育事業(yè)，成為學生靈魂的守望者；學生從小養(yǎng)成良好習慣，遵守日常行為規(guī)范。在當前辦學趨同化的大潮中，該校個性獨特、特色鮮明的辦學理念，著眼于學生的未來，關注學生的現(xiàn)實，使教育為學生的健康成長涂上了最佳底色。 在這里，先進理念的“鬧鐘”時時響起，喚醒人文教育的情懷。每年一度的教學開放周，讓課堂充滿神奇；每周的教師例會，不再是布置工作的平臺，而是名曲名畫欣賞和教師智慧展示的盛宴；校園讀書月，藝術節(jié)，體育節(jié)……, 讓文化親近師生，讓優(yōu)質(zhì)滲透校園。學校青年教師參加教育觀念辯論賽，在全區(qū)50多所中校中脫穎而出，獲得總冠軍。根據(jù)磨礪教育活動素材，以體驗式德育教育的新形式而改編的校園劇《在錯誤中長大》榮獲深圳市第九屆少兒藝術花會金獎。 這是一所尊崇高尚文化，創(chuàng)造教育智慧的學校。學校利用文化資源的教育優(yōu)勢，讓高尚文化寫在校容校貌上，深入到課堂、學科和教育活動中。學校使每一處建筑和場地都成為教育的陣地，釋放出文化的能量，讓有形的校園成為一筆無形的資產(chǎn)和一本活的教科書。學校充分挖掘合作文化中無形的教育力量，全面形成認識人、理解人、關心人、塑造人、激勵人和提高人的文化氛圍，倡導積極進取、個性鮮明的文化價值取向，培養(yǎng)師生綜合素質(zhì)，提升學校精神。 在這里，文化是一股溫暖的春風，沒有偏私地吹遍每一個角落。文化建設走出制度，走下墻壁，落盡豪華，亮出真諦,落實到每一個師生員工的言行舉止中去，構筑深厚的文化底蘊，激勵每個人銳意創(chuàng)新、無私奉獻。厚德廣場前的教誨聆聽，敏行園里的漫步暢談，讓師生走進了高雅文化的殿堂。文化建設已經(jīng)成為學校的重要增長極，處處可以看到它發(fā)展的雄姿。學校還公開出版了專著《從學校文化建設看優(yōu)質(zhì)教育形成》，你可以看到擁有的每一項成果的榮光。近年來，教師科研成果獲黃華等各項獎825項，多人獲南粵優(yōu)秀教師、深圳市優(yōu)秀班主任等省市級獎勵，其中參加深圳市首屆優(yōu)秀班主任專業(yè)能力大賽獲一等獎，學校獲優(yōu)秀組織獎。學校所有科組被評為區(qū)先進科組，其中英語、音樂等科組被評為市先進科組。 這是一所憑精品教育之勢而立，以教育精品之力而起的特色學校。學校將其特有的網(wǎng)絡教育與信息文化，深入課堂、深入學科、深入家庭、深入心靈，拓展教育教學活動，提高課程教學水平和育人成效，實現(xiàn)了網(wǎng)絡信息文化與學科教學、學生德育、家庭教育的有效整合，全面提升學生綜合文化素質(zhì)，優(yōu)質(zhì)教育成果喜人，辦學效益大為提升。 在這里，智慧和課程改革融合，教育與信息科技聯(lián)姻。學校大力推進智慧教育，把教學做細做精，出類拔萃。所有學科都是區(qū)里的先進科組，有的還是市里的先進科組。獲羅湖區(qū) “教育信息化建設與應用績效評比”第一名，連續(xù)多年獲得“深圳市學生網(wǎng)絡夏令營”最佳組織獎、“全國信息技術創(chuàng)新實踐活動”示范學校等。教育信息化應用成為全國獲獎大戶。學校承擔的多項重點課題，多項獲全國大獎，受到國家和省市區(qū)各類表彰，多次在省市區(qū)和全國有關交流會上介紹典型經(jīng)驗。 是的，這就是深圳市布心，一所正值青春年華的布心。一所文化之校，一所和諧之校，一所充溢著新時代人文精神的新銳之校。走進這里，你可以看到孩子們的今天，也可以看到孩子們的明天，她們培養(yǎng)的是走進現(xiàn)代、邁向未來的國際人。在這方充滿生機與活力的土地上，“十佳校長”宋聲鵬和他的精英團隊正帶領全校師生將“智慧”融入“教育”，用“精品”打造校園，在秀麗的南國熱土上，演奏出更加華彩的教育新樂章！
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深圳市龍崗區(qū)安良小學
公立普通
龍崗區(qū)橫崗街道安良小學建立于1945年，現(xiàn)有21個教學班，學生人數(shù)1000多人。有教職工64人。我校占地面積10000平方米，建筑面積8873平方米，功能場室20個。于1997評為龍崗區(qū)區(qū)一級學校。一年四季鳥語花香，學習環(huán)境十分優(yōu)雅。 學校師資力量雄厚，配套設施齊全，為全面推進素質(zhì)教育提供了優(yōu)越的條件，學校以“團結、創(chuàng)新、勤奮、向上”為校風，是中央教科所農(nóng)村作文教學實驗基地，教育科研風氣濃厚。堅持向科研要質(zhì)量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，所取成績受專家、行家的好評。學校配有音、體、美、英語、常識、計算機等專職教師。學校校舍寬敞，包括圖書室、閱覽室、語音室、電腦室、多媒體教室、多功能階梯教室、自然實驗室、排練廳、體育館，各種功能單位齊備。 學校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，以“以人為本、開拓創(chuàng)新、與時俱進”的辦學理念，秉承“團結、創(chuàng)新、求實、自強”的校訓，逐步形成了“熱愛集體、勤奮學習、遵守紀律、文明禮貌”的校風，“刻苦、進取、開拓、奉獻”的教風和“勤奮、好學、守紀、向上”的學風。近年來，教學質(zhì)量呈現(xiàn)出突飛猛進的發(fā)展態(tài)勢，在社會上贏得了較高的知名度和美譽度。學校先后獲得“深圳市文明單位”、“深圳藝術教育先進單位”、“深圳市教書育人先進集體”、“深圳市標準化學校”、“深圳市綠色學校”等榮譽稱號。 學校敢為人先，開拓創(chuàng)新，全面推進素質(zhì)教育。工作中把“全面發(fā)展”和“學有特長”相結合，并取得了良好的成效。近幾年教學質(zhì)量逐步上升，在歷年畢業(yè)會考中，成績一直名列全區(qū)前茅。以校園藝術節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)等“四節(jié)”為代表的第二課堂活動開展得紅紅火火，成為我校辦學中的一個亮點。 由于學校辦學有特色，得到了各界領導和廣大群眾的支持. 新世紀的今天，是光輝燦爛的，深圳市安良小學全體教職員工一起以鄧小平理論，胡總書記的思想為指導，深化學校內(nèi)部體制改革，深化全面推進素質(zhì)教育科教研活動，向全國先進同行學，不斷地提高辦學質(zhì)量與效益。為教育明天的更好作出無私的奉獻。
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深圳市龍崗區(qū)荷坳小學
公立普通
荷坳小學是一所全日制公立小學，前身是創(chuàng)辦于1919年的“厚德學校”，位于橫崗荷坳社區(qū)，深惠公路邊，占地面積14212㎡，全校共設6級14個班，學生650人。荷坳小學有著 “承傳文明、播種希望”的悠久歷史，風雨幾十年，隨著社會的變革而不斷進步與發(fā)展。改革開放以來，經(jīng)歷了幾次飛躍發(fā)展階段。1987年，在荷坳村委的組織和廣大居民、華僑港澳同胞、三資企業(yè)的支持下，投資50多萬元，推倒了使用幾十年的平房校舍，建起了教學樓和教師宿舍樓各一幢共1000多㎡，修建了籃球場兩個，并對校園進行了綠化；1992年，又新建實驗樓一幢，完善了學生自然實驗室、電腦室、語音室等功能室，成為當時橫崗校園最漂亮、功能室最先進的學校之一；隨著學校規(guī)模擴大，教室、功能室不足成為阻礙學校發(fā)展的主要問題，2004年，市、區(qū)同富裕辦撥款500萬元擴建了教學樓一幢共4600多㎡，并于2005年9月投入使用，全部學生也遷到新教學樓，標志著學校迎來新一輪的發(fā)展契機；2008年，市、區(qū)教育均衡化發(fā)展項目又撥款近900萬元，拆除老校舍，新建實驗樓、綜合生活樓各一幢共4000㎡，目前已基本完工即將交付使用。屆時，學校將達到24個班、學生1200人、建筑面積8600㎡的規(guī)模，并配置完善相關的功能室場與設備設施，成為市標準化建設學校。本著“修德、啟智、健體、尚美”的辦學理念，學校確立以“人文教育為本，藝術教育為龍頭”的校園發(fā)展長遠規(guī)劃，制訂、完善教育教學管理制度；努力創(chuàng)設和諧、藝術化的育人環(huán)境；打造一支高素質(zhì)、敬業(yè)愛生的師資隊伍；加強教學管理，提高教學質(zhì)量；注重培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐精神，發(fā)展學生內(nèi)在潛力。在短時間內(nèi)實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍：教學質(zhì)量不斷提高；第二課堂實踐取得豐碩成果；師生參加上級舉行的競賽屢獲大獎；“藝術教育”特色成為品牌，在市、區(qū)均享有聲望；“少年警營”開拓了學校德育工作的新渠道，并作為典型推廣。學校先后獲得“市綠色學校”、“市廣播體操標兵單位”、“市毒品預防教育示范學校”、“區(qū)教育系統(tǒng)先進單位”等榮譽稱號。荷坳小學在可持續(xù)發(fā)展道路上，將一如既往的努力實踐科學發(fā)展觀，為創(chuàng)建和諧校園大踏步地邁進，鑄造更輝煌的未來！.
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深圳市南山實驗學校(荔林小學部)
公立省重點
南山實驗學校（集團）地處景色宜人的深圳南山，是一所九年一貫公有制學校，廣東省一級學校，前身為建校于1932年的南頭小學，2001年更名為深圳市南山實驗學校，2012年開始集團辦學，下設麒麟中學、荔林中學、南頭小學、麒麟小學、鼎太小學、荔林小學、麒麟幼兒園。學?，F(xiàn)有164個教學班，7700多學生，490多名教職工。學?，F(xiàn)有特級教師7人，碩士研究生42人，參與研究生課程班學習的86人，省、市優(yōu)秀教師、學科帶頭人、掛牌教師、骨干教師200余人，260人次獲省以上獎勵?，F(xiàn)任校長程顯棟同志，為“深圳市名校長”、“全國優(yōu)秀校長”、“全國模范校長”。學校以鄧小平的“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”教育思想為指導方針，凸顯“國際化、信息化、個性化”辦學特征，遵循“上善若水，學行天下”的校訓，秉承“卓越發(fā)展，接軌未來”的核心理念，以“四會六能”為培養(yǎng)目標，讓學生“會做人、會處事、會思考、會創(chuàng)造”，“能寫一手好字，能做一篇好文章，能說一口流利的英語，能演奏一種樂器，能獲得一項科學實踐技能,能掌握一項體育健身技能”，成為未來所需要的合格公民和高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才。南山實驗學校（集團），佇立課改前沿陣地，信息技術名聞全國，以技術支撐課程改革。作為首批“全國現(xiàn)代教育技術實驗學校”，學校以“云管理、云課堂、云學習”的信息化系統(tǒng)構建為核心，運用數(shù)字化管理模式，建設數(shù)字化教育環(huán)境，推動信息技術與課程的有機整合，實現(xiàn)集團高效而有富有創(chuàng)造的全息化管理，搭建學校—課堂—家庭無縫連接的無邊界教學平臺。植根于“信息環(huán)境下的八歲兒童讀寫”的實驗研究，開啟了以“意義理解，多識少寫；先學識字，盡早閱讀；后學拼音，電腦作文”為教學策略的語文課改實驗，是“繼我國集中識字、分散識字、注音識字•提前讀寫和情境教學之后的，又一個具有重大意義的語文課程教材教法的改革，是一次語文教學的革命” （崔巒）。實驗獲得國家級以上獎勵高達267次，并在國內(nèi)7個?。▍^(qū)）近50所學校，及聯(lián)合國兒基會西部縣區(qū)學校推廣。2009年，作為深圳市政府文化推廣項目，實驗在香港交流、澳門設點開班，為港澳地區(qū)的中文教學提供了可借鑒的寶貴經(jīng)驗。2012年5月，實驗成果被深圳市教育局作為課程改革三個力推項目之一，在全市全面推廣。此外，數(shù)學學科“信•趣”、英語學科建構網(wǎng)絡資源支持的教學模式等其他學科教改實驗也在同步推進。南山實驗學校（集團）以課題研究驅(qū)動特色課程創(chuàng)新，以特色課程創(chuàng)新帶動學校特色發(fā)展。學校在研課題110多項，其中立項課題35項，通過立體交互式課題研究，推動學校社團活動創(chuàng)新，推進集團“三級課程”建設，即國家課程校本化實施，通識課程特色化推進，分校課程個性化發(fā)展。目前集團逐步開設漢語書法課程、中華文明課程、國際理解課程，分校特色個性化特色校本課程也成績斐然：麒麟中學生文明禮儀校本課程，荔林中學書香校園校本課程，南頭小學精品藝體類校本課程，麒麟小學科技類校本課程，鼎太小學民俗文化類校本課程，荔林小學影視德育校本課程等各展風采。豐富、科學的課程體系，讓學校藝術、體育、科技之花開遍全國，香飄世界。近年來，我校學生的美術、書法作品和音樂舞蹈節(jié)目在區(qū)、市、國家級藝術活動中頻頻獲獎。受文化部委派，學校藝術團曾四次出國訪問演出,足跡遍布多哥、貝寧、法國、羅馬尼亞、約旦、烏克蘭、意大利、奧地利等國。學校在特色校本課程基礎上組建了田徑、籃球、足球、乒乓球、韻律操、藝術體操等興趣小組，其中乒乓球隊曾在多項國家級、國際比賽中取得驕人成績，多次受到國家教委、國家體委的表彰，并榮獲“全國100所傳統(tǒng)體育項目先進學校”的光榮稱號。南山實驗學校（集團）始終加強國際合作與交流，充分利用全球教育資源的流通和共享，與加拿大合辦國際班已經(jīng)日趨成熟，學生海外游學漸成體系，友好學校建設穩(wěn)步推進。未來三年，學校將不斷探索確立國際化的教育目標，不斷提升學校教育的國際融入度和課程、教師、學生的國際化程度，著力建立有利于國際化人才后備力量培養(yǎng)的課程體系，建設一支能適應國際化教育發(fā)展的教師隊伍，旨在培養(yǎng)學生開拓創(chuàng)新意識、獨立參與國際交往活動的能力。目前，學校綜合借鑒國外先進經(jīng)驗，正在實驗“云計算環(huán)境下的‘翻轉(zhuǎn)課堂’”。這將顛覆傳統(tǒng)的教與學方式， 帶來新一輪教育教學革新。南山實驗學校（集團），以八十年歷史，挺立潮頭，始終以國際視野觀照中國教育，以未來視野觀照當前教育，以先鋒視野觀照日常教育。滄海一粟間，南山實驗學校（集團），在程顯棟校長的領導下，愿領“實驗”之名，率先垂范，把學校辦成一所管理機制科學、教育思想先進、師資力量雄厚、學生個性發(fā)展、校園文化高雅的省內(nèi)一流、國內(nèi)知名并有一定國際影響力的“未來教育”實驗校和示范校。
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深圳市龍崗區(qū)白坭坑小學
公立普通
白坭坑小學座落在美麗的雁田水庫旁，與布吉、橫崗街道相鄰。交通便利，位于丹平公路旁，機荷高速、水觀高速平湖出口均設在白坭坑社區(qū)。白坭坑小學創(chuàng)辦于1956年，原為村辦小學，1985年遷址到白坭坑社區(qū)新西路7號。1997年學校評為區(qū)一級學校、評為市綠色學校，2009年11月通過深圳市義務教育規(guī)范化學校辦學評估，2010年11月通過深圳市依法治校示范校檢查評估，2012年5月通過龍崗區(qū)德育績效工作評估。白坭坑小學校園占地16000平方米，建筑面積4390平方米，校園環(huán)境優(yōu)美。全校共有16個班學班，學?，F(xiàn)設有1-6年級16個教學班，學生629人，教職工53人，其中專任教師41人（公辦教師24人）;其中小學高級教師21人，占專任教師的51.2%；一級教師12人，占專任教師的29.3.7%；本科學歷24人，占專任教師的58.5%；大專學歷17人，占專任教師的44.3%，教師學歷全部達標。 目前我校設有標準教師18間，設置科學實驗室、勞技室、美術室等17個功能室。我校室外乒乓球場地有乒乓球臺7張臺，室內(nèi)乒乓球場地1張臺，塑膠籃球場2個，足球場1個，設有200米塑膠跑道的田徑運動場1個。各種體育設施按照省有關中小學體育器材、設施設備標準配備。 學校以“崇文厚德 睿智善行”為校訓，以“育人為本 傳承創(chuàng)新”的辦學理念為指導思想，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，牢固樹立科學發(fā)展觀，更新觀念，與時俱進，改善辦學條件，提高管理水平，加強教師隊伍建設，實施課程改革，提高教育教學質(zhì)量。學校以教師“輕松愉快地工作與生活”， 讓學生“幸福陽光地學習與成長”的辦學思想為準則，致力于營造和諧的校園環(huán)境，把校園打造為教師、學生的精神家園。
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深圳市福田蓮花小學
公立普通
南園小學創(chuàng)辦于1986年, 占地面積9134平方米，建筑面積8976平方米，綠化覆蓋率64.2%。學校布局合理，環(huán)境優(yōu)美，校園文化別具一格，是學生理想的成長園地。2003年5月被評為廣東省一級學校。學?，F(xiàn)有27個教學班，學生1324人，49人/班。其中有小學高級教師54人，中學高級教師1人，中級以上職稱占專任教師88%。 近年來，學校以新一輪課程改革為出發(fā)點，以學生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意為宗旨，提出了把學校辦成三高（高質(zhì)量、高素質(zhì)、高品位），三化（規(guī)范化、校本化、數(shù)字化）的現(xiàn)代化學校的辦學目標和以生為本、尊重個性，以學生明天的幸福奠定基礎，使學生成為身心兩健、德智堅實、創(chuàng)新發(fā)展的"四有"建設者和接班人的培養(yǎng)目標。學校地址：廣東省深圳市福田區(qū)松嶺路30號
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