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深圳實驗學(xué)校小學(xué)部
公立省重點
深圳實驗學(xué)校小學(xué)部創(chuàng)辦于1985年，與深圳實驗學(xué)校高中部、初中部、中學(xué)部、幼兒部同屬于深圳實驗教育集團，是深圳市教育局舉辦的省一級學(xué)校。深圳實驗學(xué)校小學(xué)部位于深圳市福田區(qū)紅荔路，占地面積 20604平方米，校舍建筑面積15000平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，校舍整潔，秩序井然。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，教學(xué)設(shè)備設(shè)施先進，各教室都裝備功能齊全的教學(xué)多媒體平臺，全校實現(xiàn)了辦公自動化，校園網(wǎng)已與學(xué)校各校區(qū)聯(lián)網(wǎng)，師生可以在教室、辦公室、電子閱覽室等處順暢地上網(wǎng)，開展教學(xué)活動和進行各種交流。深圳實驗學(xué)校小學(xué)部恪守深圳實驗學(xué)校在長期辦學(xué)實踐中形成的辦學(xué)理念，對學(xué)生實施以愛國主義教育為基礎(chǔ)的健全人格教育，即有深圳實驗學(xué)校特點的面向全體學(xué)生的全面素質(zhì)教育。學(xué)校治學(xué)嚴謹、校風優(yōu)良，要求嚴格、辦事認真，充滿崇高精神和現(xiàn)代氣息。學(xué)校有完整的學(xué)科課程、活動課程、隱性課程體系，每年舉辦科 技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)、運動會、語文周、數(shù)學(xué)周、英語周、環(huán)保周、安全教育周、社會實踐、校園大型主題活動以及重要的節(jié)日慶典等豐富多彩的活動，學(xué)校的廣播站、電視臺以及各種藝術(shù)社團、體育社團、學(xué)科興趣小組為學(xué)生提供了充分展示才能的舞臺。深圳實驗學(xué)校小學(xué)部擁有一支具有專業(yè)精神的 教職工隊伍，他們熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，以人為本，關(guān)注每個孩子身心的全面發(fā)展，重視學(xué)生個性的形成和特長的培養(yǎng)，堅持學(xué)生利益第一，處處替學(xué)生著想，努力為學(xué)生服務(wù)。深圳實驗學(xué)校小學(xué)部建校以來，不斷探索，不懈追求，不斷提高發(fā)展，受到各界的高度評價，成為一所社會矚目、家長信任、學(xué)生向往的具有優(yōu)質(zhì)教育資源的學(xué)校。
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深圳市桃源居中澳實驗學(xué)校
公立普通
深圳市桃源居中澳實驗學(xué)校（原深圳清華實驗學(xué)校）成立于2002年9月，位于深圳寶安西鄉(xiāng)桃源居社區(qū)，依山傍海，鐘靈毓秀，是實行寄宿、走讀雙制管理的十二年一貫制民辦實驗學(xué)校。學(xué)校自開辦以來即系寶安區(qū)直屬學(xué)校，2008年被評為“廣東省一級學(xué)校”。2013年，被評為“廣東省普通高中教學(xué)水平評估優(yōu)秀學(xué)校”；2016年評為市高考特色獎及區(qū)中考標兵單位。 目前學(xué)校占地18.16萬平方米，建筑面積13萬平方米，綠化率100%，是一所名符其名的公園里的校園；在校學(xué)生8000余人，學(xué)校教職工近800人。 中澳實驗學(xué)校以“智慧學(xué)校，生命教育”為辦學(xué)理念，以“自立、博愛、包容、奉獻”作為校風，以“發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的亮點，通過教育使之成為孩子最具人生價值的閃光點”為辦學(xué)使命。 學(xué)校重視信息化建設(shè)，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)延伸每個教室、辦公室，并建立了資源庫。學(xué)校配置通達全校區(qū)域的直飲水系統(tǒng)，滿足師生日常飲用需要。師生食堂不僅通過HACCP認證，也是最早獲得深圳市乃至廣東省A級食堂評價的學(xué)校食堂。學(xué)校飲食文化中心提供多元化餐飲服務(wù)，為學(xué)生提供個性化營養(yǎng)美食。 2007年，學(xué)校成為七所深圳市現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)試驗校唯一民辦學(xué)校代表。2009年榮獲“全國優(yōu)秀民辦中小學(xué)”稱號。2011、2012年，學(xué)校先后成為全區(qū)和全市教育系統(tǒng)首家獲得寶安區(qū)區(qū)長質(zhì)量獎、深圳市市長質(zhì)量獎的單位，并名列第三方社會機構(gòu)網(wǎng)大發(fā)布的深圳民辦學(xué)校排行榜前列。
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人大附中深圳學(xué)校
公立普通
人大附中深圳學(xué)校是深圳市教育局批準、深圳市大鵬新區(qū)管委會所屬、中國人民大學(xué)附屬中學(xué)（簡稱人大附中）承辦的一所全日制公立學(xué)校，是人大附中聯(lián)合學(xué)校的成員校。它包括小學(xué)初中部（九年一貫制）、普通高中部和中外合作辦學(xué)項目。學(xué)校于2017年秋季正式開學(xué)，小學(xué)初中部按深圳市義務(wù)教育政策招生，高中部按深圳市教育局統(tǒng)一政策招生且學(xué)生全部住宿。學(xué)校位于深圳市大鵬新區(qū)，空氣清新，風景宜人。小學(xué)初中部校區(qū)緊鄰大鵬新區(qū)管委會，一期占地面積2萬多平方米，二期建成后總占地面積達5萬平方米，包括教學(xué)樓、實驗樓、體育館、操場、綜合樓等，可容納54個教學(xué)班。高中部校區(qū)位于溪涌，依山傍海，占地10萬平方米，建筑面積約9萬平方米，包括教學(xué)樓、藝術(shù)樓、圖書館、高端實驗室、能容納1200人的專業(yè)劇場、400米標準操場、室內(nèi)體育館（含室內(nèi)泳池）、健身房、食堂、宿舍樓等，可容納60個教學(xué)班。各校區(qū)的每間教室都將配備先進的多媒體系統(tǒng)；高中部每間教室面積達96平方米，可以實現(xiàn)教育空間的多元化創(chuàng)新。理化生等高端實驗室、視聽、音樂、美術(shù)、舞蹈、科技、計算、創(chuàng)客空間、電教中心等多功能特色教室一應(yīng)俱全，設(shè)施一流，功能完備。圖書館、多功能運動場以及方便快捷的校園信息網(wǎng)為學(xué)生開展豐富多彩的課外活動創(chuàng)造了條件。高中部學(xué)生宿舍、師生食堂等后勤系統(tǒng)保障有力，服務(wù)一流，將為師生提供良好的學(xué)習、工作、生活環(huán)境。 人大附中深圳學(xué)校是人大附中聯(lián)合學(xué)校的成員校，她將秉承人大附中 “尊重個性，挖掘潛力，一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了祖國的騰飛，一切為了人類的進步”的辦學(xué)理念，以創(chuàng)辦“具有人大附中特色，深圳領(lǐng)先，全國知名的生態(tài)型、智慧型學(xué)校”為辦學(xué)目標，在共享人大附中優(yōu)質(zhì)資源的基礎(chǔ)上突出深圳大鵬新區(qū)注重“生態(tài)、生命、生長”的地方特色，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)學(xué)生的全方位發(fā)展，培養(yǎng)胸懷祖國，放眼世界的一代新人。人大附中深圳學(xué)校立志建設(shè)成為一所理念先進、設(shè)施一流、師資力量雄厚、管理科學(xué)嚴謹、優(yōu)勢突出、特色鮮明的現(xiàn)代化學(xué)校。
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深圳市寶安區(qū)榮根學(xué)校
公立普通
“百字榮根精神”是學(xué)校經(jīng)過多年的磨合、培養(yǎng)、倡導(dǎo)、完善、系統(tǒng)地提煉出來的，是學(xué)校教育文化的精髓，是榮根人共同創(chuàng)造的一筆精神財富，也是學(xué)校辦學(xué)理念、管理理念的集中體現(xiàn)。治校策略：“以德建校，法情相濟，學(xué)生至上，員工為本”。校 訓(xùn)：“忠于祖國，服務(wù)人類”。校 風：“敢于競爭，富于創(chuàng)新，善于協(xié)作，樂于奉獻。”教 風：“敬業(yè)，愛生，嚴謹，求實。”學(xué) 風：“尊師、好學(xué)、主動、探索。”價值取向:“努力奮斗，順其自然，得之淡然，失之泰然”。工作作風：“標準高，要求嚴，工作細，到位實。”教職工的座右銘：“對孩子們?nèi)尕撠?，為孩子們終生著想。”忠于祖國，服務(wù)人類：要樹立遠大的理想和崇高的生活目的，看問題要站得高，思考問題要想得遠， 培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀、價值觀，不斷地戰(zhàn)勝自我，超越自我，完善自我，使自己心胸開闊，目光遠大，情操高尚。敢于競爭：在激烈的社會競爭中，敢字當頭，不畏強手，不怕困難，不強調(diào)客觀原因，充滿信心，全力以赴去奪取勝利。富于創(chuàng)新：不墨守成規(guī)，不自以為是，敢于突破舊觀念、舊習慣的束縛，對新信息新事物具有很強的敏感性，不斷強化創(chuàng)新意識，自覺培養(yǎng)創(chuàng)新能力，遇事積極動腦，尋求最佳解決的方案，在創(chuàng)新教育中顯身手，展才能，實現(xiàn)自我價值。善于協(xié)作：團結(jié)同事，熱愛學(xué)生，尊重家長，禮待來賓；不背后非議他人，不打聽傳播他人的隱私，不猜疑，不妒嫉；要與人為善于，寬厚待人，包容體諒?fù)拢巳朔瞰I愛心，十分多惜和積極營造祥和溫馨的人際環(huán)境。樂于奉獻：提倡“努力奮斗，順其自然”的價值觀，保持“得之淡然，失之泰然”的良好心態(tài)，提倡“見困難就上，見榮譽就讓”的共產(chǎn)主義風格，造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教工隊伍。新的教風和學(xué)風的特點，一是非常重視教與學(xué)的關(guān)系，重視和諧的師生關(guān)系，注重情感投入，人際溝通。二是突出了教師的“創(chuàng)新”和學(xué)生的“探索”，這二者結(jié)合起來，就會產(chǎn)生教學(xué)共振。辦學(xué)目標：校園校舍園林化,設(shè)施設(shè)備現(xiàn)代化 ,教學(xué)手段信息化 管理決策科學(xué)化,教育特色明顯化。用五年時間建設(shè)成為質(zhì)量一流，初具規(guī)模的現(xiàn)代化省一級學(xué)校。培養(yǎng)目標：為培養(yǎng)敢于競爭、富于創(chuàng)新、善于協(xié)作、樂于奉獻、身體健康、人格健全的一代新人打下堅實的基礎(chǔ)。
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深圳市南山區(qū)前海學(xué)校小學(xué)部
公立普通
深圳市南山區(qū)前海學(xué)校創(chuàng)建于2003年5月，是一所集小學(xué)、初中于一體的九年一貫制、現(xiàn)代化、特色公立學(xué)校。讀書圣地。學(xué)校占地面積34000平方米，建筑面積20600平方米，位于南山區(qū)前海灣之濱，臨海聽風，置身高尚社區(qū)，自然與人文環(huán)境優(yōu)越，是一方理想的讀書圣地。目前，小學(xué)部25個教學(xué)班，初中部36個教學(xué)班，學(xué)生2800余人。理念先進。前海學(xué)校在“博約教育”思想指導(dǎo)下，秉承“博之于文，約之以理，即‘博文約理’”的辦學(xué)理念，核心是“人本、和諧、卓越”，以“虛懷勤勉博文，問道篤行約禮”為校訓(xùn)，以“創(chuàng)辦有特色現(xiàn)代化一流學(xué)校” 為辦學(xué)目標，以“虛勤思博約”為核心素養(yǎng)，以 “培養(yǎng)虛懷勤勉博文之人，問道篤行約禮之人，簡稱博約之人” 為育人目標，堅持“吸取與傳承、和諧與發(fā)展、卓越與幸福” 的辦學(xué)思路，追求“以‘博約’為核心，開創(chuàng)博約管理、博約德育、博約教學(xué)、博約課程，建設(shè)‘博約型’校園”的學(xué)校發(fā)展愿景，逐漸實現(xiàn)五大辦學(xué)特色：一是“博約”教育觀；二是“民主共生”的“博約管理”；三是“約理成人”的“博約德育”；四是“博學(xué)于文”的“博約教學(xué)”；五是“融合互動”的“博約課程”。師資優(yōu)質(zhì)?，F(xiàn)有任課教師178人。特級教師1人，中學(xué)高級33人，占18.54%；中級職稱教師88人，占49.44%；國家級骨干教師、省級優(yōu)秀教師14人，市級學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、骨干教師34人，區(qū)級學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、骨干教師45人，共占50.60%；本科及以上學(xué)歷的172人，占96.63%，其中研究生24名；先后在省級及以上專業(yè)學(xué)術(shù)報刊上發(fā)表各類論文數(shù)百篇。特色鮮明。發(fā)展學(xué)生個性與特長，讓每個學(xué)生都能找到適合自己發(fā)展的成長途徑，對每一個學(xué)生成長負責，為學(xué)生的未來奠基。學(xué)校創(chuàng)建了以“博約”為核心的博約教育特色，逐漸開創(chuàng)博約管理、博約德育、博約教學(xué)、博約課程，建設(shè)“博約型”校園；打造了“融合互動，共建共享”的和諧共建特色，相關(guān)課題被教育部批準為“十一五”重點課題，正在準備結(jié)題；形成了以“五步教學(xué)法”為核心的課堂文化特色；創(chuàng)新了藝術(shù)教育、體育教育，如棒球隊等；開拓了心理健康教育、環(huán)境教育等新特色。設(shè)施一流。學(xué)校擁有暢捷的校園網(wǎng)、寬敞的學(xué)術(shù)報告廳、嶄新的多功能教室和學(xué)生網(wǎng)絡(luò)機房；每位教師均配備了一臺專用辦公電腦，每個班級均配備了大屏幕液晶投影機、實物展臺及電腦；擁有漂亮的塑膠運動場、體育館、籃球場、羽毛球場、網(wǎng)球場、乒乓球館、健身房；擁有完善的學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、科學(xué)實驗室、音樂教室、美術(shù)教室、舞蹈教室、教工活動室等等。教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備一流，實現(xiàn)了教學(xué)手段的現(xiàn)代化和信息化。碩果累累。中考成績一年一個臺階，多名同學(xué)獲得總分800分以上的優(yōu)異成績；小學(xué)全區(qū)抽測，我校成績?yōu)槟仙絽^(qū)同類校前列。200余名（次）教師在14個項目中獲得省市級特等獎、一等獎；數(shù)百名學(xué)生在國家、省市區(qū)各級各類的科技制作、小發(fā)明、英語節(jié)各類比賽、現(xiàn)場作文競賽、讀書節(jié)系列競賽中獲金奪銀。學(xué)校先后被授予“全國師德建設(shè)示范學(xué)校”、“全國生態(tài)體驗式德育案例和問題研究實驗基地”、“中國基礎(chǔ)英語素質(zhì)教育實驗基地”、“全國學(xué)校教育創(chuàng)新研究實驗基地”、“全國魅力杯快樂集體”、“中國書香校園建設(shè)實驗基地”、“中國少年科學(xué)院科普示范基地”、“全國語文特色示范校”、“廣東省規(guī)范化學(xué)校”、“廣東省教育科研先進單位”、“深圳市體育傳統(tǒng)項目先進學(xué)校”、“深圳市乒乓球體育傳統(tǒng)項目學(xué)校”；“深圳市辦學(xué)效益優(yōu)質(zhì)獎”、“深圳市綠色學(xué)校”、“深圳市教育系統(tǒng)先進單位”、“深圳市書香校園”、“南山區(qū)體育重點項目學(xué)校”、“南山區(qū)體育特色學(xué)校”、“南山區(qū)優(yōu)秀黨支部”、“南山區(qū)‘五四’紅旗團委”等數(shù)十項榮譽稱號。今后，前海學(xué)校將通過整合資源，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高效益，走內(nèi)涵發(fā)展的道路，積極推進教育創(chuàng)新，力求為每一位學(xué)生創(chuàng)設(shè)最佳發(fā)展空間；提升教師的教學(xué)品位，形成強大的教育內(nèi)驅(qū)力；狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，教好每個學(xué)生，回報社會。有上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的鼎力支持，有團結(jié)務(wù)實、愛崗敬業(yè)的教職員工，有永爭第一、德才兼?zhèn)涞妮份穼W(xué)子，前海學(xué)校必將在未來的航程中，乘風破浪，為鵬城的基礎(chǔ)教育演繹出新的傳奇
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深圳市龍園外語實驗學(xué)校
公立普通
深圳市龍園外語實驗學(xué)校由深圳市教育局批準成立的一所全日制國有民辦學(xué)校，由著名的深圳馬榮教育機構(gòu)承辦。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，現(xiàn)代化程度高，按省一類示范學(xué)校教學(xué)設(shè)備配置標準裝備現(xiàn)代教育設(shè)備。有多媒體教學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)、電教中心（紅領(lǐng)巾電視臺、網(wǎng)絡(luò)中心）、計算機室、語音室、科技教室（勞作室）、多功能音樂教室、自然實驗室、舞蹈形體教室、美術(shù)室、書法室、陶藝室、圖書室、電子閱覽室等，使用率達到100%；設(shè)有田徑運動場（PU塑膠）、少兒足球場、籃球場、排球場、游泳池等。設(shè)有寄宿部。設(shè)備先進，功能齊全。學(xué)校根據(jù)小學(xué)生的身心特點，設(shè)計了教室的色彩、規(guī)格，室內(nèi)布置規(guī)范、適宜，每個班、每個教室、每間辦公室都能享受國際互連網(wǎng)，較好地實現(xiàn)了資源共享、師生互動的良好局面。2002年10月，學(xué)校被定為教育部全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題項目學(xué)校。目前，學(xué)校承擔《學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育的建設(shè)》等多個課題的研究。學(xué)校深化課程改革，認真貫徹落實《國家基礎(chǔ)教育改革綱要》，在探索研究中創(chuàng)造性地建構(gòu)了獨具特色的外語校本課程，英語特色明顯。 2001年9月，吸收整合課程理念，開展“數(shù)英整合實驗”、“英語分層教學(xué)”的研究。2003年9月，學(xué)校引進了“國際課程”。整合多種學(xué)習方式，形式多樣、生動活潑。2004年2月，與英國國際教育機構(gòu)合作，啟動了留學(xué)英倫活動，構(gòu)建國際教育交流平臺。
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深圳市大望學(xué)校
公立普通
深圳市大望學(xué)校位于羅湖區(qū)東北隅之大望村內(nèi)，坐擁梧桐山色，目覽東湖美景，得天獨厚的自然環(huán)境和沁心怡人的書香氣息渾然成畫，堪稱現(xiàn)代都市版的“世外桃源”。 其前身“深圳市大望小學(xué)”，是時任大望村黨支部書記的賴德謙先生于1988年9月親自創(chuàng)辦的一所邊村小學(xué)，總占地面積不足2000平方米。兩排廠房式的低矮樓房、一個小型的泥地操場、六個年級200多名學(xué)生以及14名教師構(gòu)成了她全部的風景，但她義無反顧地一肩扛起培育大望人后代的教書育人之重任。1996年，羅湖區(qū)政府以援建同富裕工程的名義，增建了一幢建筑面積約為3000平方米的五層教學(xué)樓（現(xiàn)初中部），暫時滿足了當時的發(fā)展的需求。2001年，經(jīng)歷了大望村搬遷計劃論證后，大望小學(xué)得以原地保留。經(jīng)過老校長鄧偉喬（現(xiàn)任大望學(xué)校支部書記）近四年的奔波努力，他在2003年向政府提交的改造計劃正式獲得批準立項。同年8月，大望小學(xué)終于拆掉使用了整整十五年的破舊教室，開始了新校園的建造。2004年10月18日，盧鑒釗接任大望小學(xué)校長，繼續(xù)艱辛的校園改建工程、配套工程及基本校園文化的構(gòu)建。2005年8月，大望小學(xué)的教學(xué)大樓主體工程基本完工，一所占地13000多平方米，建筑面積近7000平方米，布局合理的，具有濃厚現(xiàn)代氣息的新校園躍然展現(xiàn)于人們眼前。2005年9月30日，新校舍正式搬遷投入使用，從而結(jié)束了兩年多在鐵皮房上課的狀況，更結(jié)束了大望小學(xué)“沒有現(xiàn)代校舍，缺少教學(xué)配套設(shè)施、無正規(guī)運動場”的歷史。2005年11月2日，大望小學(xué)通過了羅湖區(qū)一級學(xué)校等級評估，摘掉了學(xué)?？嗫嗥笈瘟苏四甑臒o等級學(xué)校的帽子。2006年5月，為解決大望、梧桐片區(qū)居民子女初中就近入學(xué)難的現(xiàn)實問題，進一步探索義務(wù)教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的辦學(xué)模式，羅湖區(qū)政府鄭重決定：將原大望小學(xué)改制為一所小學(xué)初中一體化的“九年一貫制”試點學(xué)校，并更名為深圳市大望學(xué)校。二、辦學(xué)概況 深圳市大望學(xué)?，F(xiàn)有20個教學(xué)班，在校學(xué)生971人，其中小學(xué)部1-6年級14個教學(xué)班675人；初中部7-9年級6個教學(xué)班296人。暫住戶籍學(xué)生835人，占學(xué)生總?cè)藬?shù)的86%。 學(xué)校現(xiàn)有教職工62人，其中專任教師59人，專任教師本科學(xué)歷39人，研究生2人。中學(xué)高級教師2人，小學(xué)高級教師25人，中學(xué)一級教師3人，中學(xué)二級教師3人，小學(xué)一級教師17人。教師平均年齡34歲，年齡配比梯度、學(xué)科配置較為合理，滿足教育教學(xué)的正常需要。 校園布局合理，教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)相對獨立，自然分隔。學(xué)校行政、生活用房配備較齊全，各項設(shè)備設(shè)施較完備。整個校園環(huán)境優(yōu)美雅致，幽靜和諧，綠樹成蔭，四季常青，綠化覆蓋率超過30%。運動區(qū)中近200米環(huán)型塑膠跑道環(huán)繞的運動場內(nèi)設(shè)有2個籃球場、1個排球場、配備8張乒乓球臺；教學(xué)區(qū)內(nèi)有3間科學(xué)實驗室、1間科學(xué)器材準備室；2間美術(shù)書法室、1間科技室、1間舞蹈健身室、2間音樂室及2間美術(shù)音樂器材室；1間綜合電教室和1個可容納一百五十人的多功能報告廳；學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心、廣播室及校園電視臺等配置齊全。學(xué)校擁有140平方米的學(xué)生閱覽室和58平方米的教師閱覽室，藏書16976冊，生均超過17冊，報刊雜志60種，各種教學(xué)參考用書近1000種，工具書123種。良好的現(xiàn)代化設(shè)備設(shè)施為師生成長提供了強而有力的物質(zhì)保障。 三、辦學(xué)業(yè)績 近年來，我校教師專業(yè)發(fā)展展現(xiàn)出了蓬勃之勢。教師在市級以上各類刊物發(fā)表了論文、案例15篇，參加區(qū)級以上各類競賽獲獎近300人次，其中獲國家、省級以上獎項8人次，市級25人次，區(qū)級近260人次。 學(xué)校的素質(zhì)教育和陽光少年培育工作卓有成效。學(xué)生參加各級各類競賽獲獎400余項，其中獲省級以上獎勵45余人次，市級100余人次，區(qū)級230余人次。學(xué)生的學(xué)業(yè)成績水平得到了不斷的提升。 學(xué)校先后被評為“深圳市教育先進單位”、“深圳市辦學(xué)效益獎”、“羅湖區(qū)教育先進單位”、“健康促進學(xué)校銅牌”、深圳市“安全文明單位”、“深圳市節(jié)水教育模范學(xué)校”、“深圳市廣播操標兵學(xué)校”、“深圳市水資源保護宣傳基地”、“深圳市護齒教育基地”、“少先隊羅湖區(qū)紅旗大隊”、“廣東省巾幗文明崗”等光榮稱號。 教師樂教、學(xué)生樂學(xué)；學(xué)校“以師生發(fā)展為本，讓師生享有自信與成功”的管理宗旨使和諧校風蔚然而成；“苔花雖小也學(xué)玫瑰開”的辦學(xué)精神更使學(xué)校增加了一道獨特的文化風景。 2006年的《羅湖教育》、2007年的《中外教育研究》、2008年的《基礎(chǔ)教育研究》等雜志先后介紹了我校的辦學(xué)成果及陽光少年培養(yǎng)經(jīng)驗。一所曾經(jīng)與“邊弱”劃上等號的鄉(xiāng)村學(xué)校，如今正以全新的姿態(tài)煥發(fā)著青春的活力。 四、辦學(xué)策略 辦學(xué)理念——以師生發(fā)展為本，讓每個人都享有自信與成功。辦學(xué)精神——苔花雖小，也學(xué)玫瑰開。治校方略——以情感凝聚人心，以制度規(guī)范人行； 以目標激勵人氣，以民主管理學(xué)校； 以科研促進發(fā)展，以品位贏得聲譽。管理思路——建章立制，細節(jié)著手，強化管理； 關(guān)愛為本，凝聚人心，提升品味。師德修養(yǎng)——真心對待事業(yè)，真誠對待同事，真愛對待學(xué)生。激勵機制——人盡其才，人顯其能，制度規(guī)范，人文關(guān)懷。 五、發(fā)展愿景 學(xué)生有素質(zhì)，教師有能力，學(xué)校有品位管理：力求制度健全，規(guī)范有序，民主和諧，效率顯著；師資：力求師德高尚，業(yè)務(wù)精良，樂于奉獻，勇于創(chuàng)新；學(xué)生：力求品行端正，熱愛生活，自信自強，身心健康；校園文化：力求格調(diào)高雅，精雕細刻，書香濃郁，潤物無聲。
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深圳市南山區(qū)松坪學(xué)校小學(xué)部
公立省重點
南山區(qū)松坪學(xué)?，F(xiàn)為廣東省一級學(xué)校，是南山區(qū)首批教育現(xiàn)代化示范學(xué)校。 學(xué)校位于深圳市南山高新技術(shù)園北區(qū)，1995年8月開辦，是南山區(qū)所屬的一所公立九年一貫制學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有60個教學(xué)班，師生2700余人?！ 〗ㄐＲ詠恚?ldquo;主體教育”、“生命教育”辦學(xué)理念指導(dǎo)下，學(xué)校積極搭建特色化的挖掘?qū)W生生命潛能的成長平臺，煥發(fā)學(xué)生生命活力，創(chuàng)造性開展“松坪學(xué)校吉尼斯”、“松坪學(xué)校諾貝爾”、“感動松坪年度人物”評選、“松坪創(chuàng)新大賽”等獨具特色的校園文化活動，在全國獲得廣泛關(guān)注?！ W(xué)校堅持科研興校戰(zhàn)略，教育創(chuàng)新成果豐碩。如“主體教育”、“課程改革”、“生命教育”先后獲得中央教科所教科研成果一等獎、廣東省教科研創(chuàng)新獎一等獎;出版教育專著二十余本，累積文字資料上千萬字。師生共同開發(fā)的綜合實踐課題案例被錄入教育部編寫的“教師培訓(xùn)叢書”——《綜合實踐活動國內(nèi)外案例分享》一書?！ W(xué)校深入開展課堂教學(xué)模式改革研究，結(jié)合學(xué)校實際，推出“先學(xué)后研·三段六式”的課堂教學(xué)模式，使學(xué)校課堂教學(xué)生態(tài)獲得根本改觀，教學(xué)效益大幅提升，幾年來，學(xué)校先后承辦了南山區(qū)課堂教學(xué)改革研討會并介紹了工作經(jīng)驗，接待了來自全國各地近百批次前來參觀的專家學(xué)者及兄弟學(xué)校同行?！ 〗陙恚瑢W(xué)校先后獲得“南山區(qū)教育先進單位”、“南山區(qū)課改先進單位”、“南山區(qū)德育工作特色先進單位”、“南山區(qū)教育現(xiàn)代化示范學(xué)校”、“深圳市教育先進單位”、“深圳市廣播操標兵學(xué)校”、深圳市“陽光體育樣板學(xué)校”、 “深圳市禁毒工作先進單位”、 “廣東省綜合實踐樣板學(xué)校”、 “全國藝術(shù)教育先進單位”、“全國華羅庚數(shù)學(xué)競賽金杯學(xué)校”、全國教育創(chuàng)新單位等榮譽稱號。
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