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韶關(guān)市樂昌市兩江鎮(zhèn)曹家洞小學(xué)
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樂昌市兩江鎮(zhèn)曹家洞小學(xué)位于廣東省韶關(guān)市樂昌市兩江鎮(zhèn)廣東省韶關(guān)市樂昌市兩江鎮(zhèn)曹家洞。樂昌市兩江鎮(zhèn)曹家洞小學(xué)積淀了豐厚的歷史文化底蘊，校友遍布全國各地、世界各洲，他們中很多人在各自領(lǐng)域做出了杰出的貢獻。改革開放以來，樂昌市兩江鎮(zhèn)曹家洞小學(xué)銳意進取，深化改革，立足于本校實際，在“求實、創(chuàng)新、活潑、向上”校風(fēng)的激勵下，全面實施素質(zhì)教育，辦學(xué)取得了顯著的成績。又秉承質(zhì)樸務(wù)實與開拓進取相融合的精神，在德育、課堂教學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展、教育評價、校本課程建設(shè)等領(lǐng)域，圍繞“小學(xué)和諧教育”主導(dǎo)理念積極進行探索實踐，逐步形成了以“和諧教育”為特色的整體風(fēng)貌，取得了顯著的育人效益。樂昌市兩江鎮(zhèn)曹家洞小學(xué)著力創(chuàng)建底蘊深厚、特色鮮明、品位高雅的經(jīng)典，以為發(fā)展優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育做出貢獻，為科教興市和科教興國做出貢獻。
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韶關(guān)市南雄市黃坑鎮(zhèn)小陂小學(xué)
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南雄市黃坑鎮(zhèn)小陂小學(xué)位于廣東省韶關(guān)市南雄市黃坑鎮(zhèn)廣東省韶關(guān)市南雄市黃坑鎮(zhèn)小陂小學(xué)。南雄市黃坑鎮(zhèn)小陂小學(xué)積淀了豐厚的歷史文化底蘊，校友遍布全國各地、世界各洲，他們中很多人在各自領(lǐng)域做出了杰出的貢獻。改革開放以來，南雄市黃坑鎮(zhèn)小陂小學(xué)銳意進取，深化改革，立足于本校實際，在“求實、創(chuàng)新、活潑、向上”校風(fēng)的激勵下，全面實施素質(zhì)教育，辦學(xué)取得了顯著的成績。又秉承質(zhì)樸務(wù)實與開拓進取相融合的精神，在德育、課堂教學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展、教育評價、校本課程建設(shè)等領(lǐng)域，圍繞“小學(xué)和諧教育”主導(dǎo)理念積極進行探索實踐，逐步形成了以“和諧教育”為特色的整體風(fēng)貌，取得了顯著的育人效益。南雄市黃坑鎮(zhèn)小陂小學(xué)著力創(chuàng)建底蘊深厚、特色鮮明、品位高雅的經(jīng)典，以為發(fā)展優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育做出貢獻，為科教興市和科教興國做出貢獻。
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韶關(guān)市南雄市孔江鎮(zhèn)大竹小學(xué)
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南雄市孔江鎮(zhèn)大竹小學(xué)位于廣東省韶關(guān)市南雄市孔江鎮(zhèn)廣東省韶關(guān)市南雄市孔江鎮(zhèn)大竹。南雄市孔江鎮(zhèn)大竹小學(xué)積淀了豐厚的歷史文化底蘊，校友遍布全國各地、世界各洲，他們中很多人在各自領(lǐng)域做出了杰出的貢獻。改革開放以來，南雄市孔江鎮(zhèn)大竹小學(xué)銳意進取，深化改革，立足于本校實際，在“求實、創(chuàng)新、活潑、向上”校風(fēng)的激勵下，全面實施素質(zhì)教育，辦學(xué)取得了顯著的成績。又秉承質(zhì)樸務(wù)實與開拓進取相融合的精神，在德育、課堂教學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展、教育評價、校本課程建設(shè)等領(lǐng)域，圍繞“小學(xué)和諧教育”主導(dǎo)理念積極進行探索實踐，逐步形成了以“和諧教育”為特色的整體風(fēng)貌，取得了顯著的育人效益。南雄市孔江鎮(zhèn)大竹小學(xué)著力創(chuàng)建底蘊深厚、特色鮮明、品位高雅的經(jīng)典，以為發(fā)展優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育做出貢獻，為科教興市和科教興國做出貢獻。
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韶關(guān)市樂昌市坪石鎮(zhèn)京口小學(xué)
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廣東省韶關(guān)市樂昌市坪石鎮(zhèn)京口小學(xué)坐落在廣東省韶關(guān)市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者！教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。
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韶關(guān)市樂昌市羅家渡鎮(zhèn)天堂小學(xué)
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廣東省韶關(guān)市樂昌市羅家渡鎮(zhèn)天堂小學(xué)坐落在廣東省韶關(guān)市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者！教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿
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韶關(guān)市樂昌市羅家渡鎮(zhèn)坪溪小學(xué)
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韶關(guān)市樂昌市羅家渡鎮(zhèn)坪溪小學(xué)位于廣東省韶關(guān)市樂昌市。學(xué)校聯(lián)系電話：0751-5880163。
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韶關(guān)市乳源瑤族自治縣桂頭鎮(zhèn)香港新界扶輪社新街小學(xué)
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乳源瑤族自治縣桂頭鎮(zhèn)香港新界扶輪社新街小學(xué)位于廣東省韶關(guān)市乳源瑤族自治縣桂頭鎮(zhèn)廣東省韶關(guān)市乳源瑤族自治縣桂頭鎮(zhèn)。乳源瑤族自治縣桂頭鎮(zhèn)香港新界扶輪社新街小學(xué)積淀了豐厚的歷史文化底蘊，校友遍布全國各地、世界各洲，他們中很多人在各自領(lǐng)域做出了杰出的貢獻。改革開放以來，乳源瑤族自治縣桂頭鎮(zhèn)香港新界扶輪社新街小學(xué)銳意進取，深化改革，立足于本校實際，在“求實、創(chuàng)新、活潑、向上”校風(fēng)的激勵下，全面實施素質(zhì)教育，辦學(xué)取得了顯著的成績。又秉承質(zhì)樸務(wù)實與開拓進取相融合的精神，在德育、課堂教學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展、教育評價、校本課程建設(shè)等領(lǐng)域，圍繞“小學(xué)和諧教育”主導(dǎo)理念積極進行探索實踐，逐步形成了以“和諧教育”為特色的整體風(fēng)貌，取得了顯著的育人效益。乳源瑤族自治縣桂頭鎮(zhèn)香港新界扶輪社新街小學(xué)著力創(chuàng)建底蘊深厚、特色鮮明、品位高雅的經(jīng)典，以為發(fā)展優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育做出貢獻，為科教興市和科教興國做出貢獻。
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韶關(guān)市新豐縣回龍?zhí)链逍W(xué)
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新豐縣回龍?zhí)链逍W(xué)位于廣東省韶關(guān)市新豐縣回龍鎮(zhèn)廣東省韶關(guān)市新豐縣回龍鎮(zhèn)塘村村。新豐縣回龍?zhí)链逍W(xué)積淀了豐厚的歷史文化底蘊，校友遍布全國各地、世界各洲，他們中很多人在各自領(lǐng)域做出了杰出的貢獻。改革開放以來，新豐縣回龍?zhí)链逍W(xué)銳意進取，深化改革，立足于本校實際，在“求實、創(chuàng)新、活潑、向上”校風(fēng)的激勵下，全面實施素質(zhì)教育，辦學(xué)取得了顯著的成績。又秉承質(zhì)樸務(wù)實與開拓進取相融合的精神，在德育、課堂教學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展、教育評價、校本課程建設(shè)等領(lǐng)域，圍繞“小學(xué)和諧教育”主導(dǎo)理念積極進行探索實踐，逐步形成了以“和諧教育”為特色的整體風(fēng)貌，取得了顯著的育人效益。
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韶關(guān)市仁化縣新山小學(xué)
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仁化縣新山小學(xué)位于廣東省韶關(guān)市仁化縣紅山鎮(zhèn)廣東韶關(guān)市仁化縣紅山鎮(zhèn)。仁化縣新山小學(xué)積淀了豐厚的歷史文化底蘊，校友遍布全國各地、世界各洲，他們中很多人在各自領(lǐng)域做出了杰出的貢獻。改革開放以來，仁化縣新山小學(xué)銳意進取，深化改革，立足于本校實際，在“求實、創(chuàng)新、活潑、向上”校風(fēng)的激勵下，全面實施素質(zhì)教育，辦學(xué)取得了顯著的成績。又秉承質(zhì)樸務(wù)實與開拓進取相融合的精神，在德育、課堂教學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展、教育評價、校本課程建設(shè)等領(lǐng)域，圍繞“小學(xué)和諧教育”主導(dǎo)理念積極進行探索實踐，逐步形成了以“和諧教育”為特色的整體風(fēng)貌，取得了顯著的育人效益。仁化縣新山小學(xué)著力創(chuàng)建底蘊深厚、特色鮮明、品位高雅的經(jīng)典，以為發(fā)展優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育做出貢獻，為科教興市和科教興國做出貢獻。
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韶關(guān)市翁源縣官渡鎮(zhèn)新北小學(xué)
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翁源縣官渡鎮(zhèn)新北小學(xué)位于廣東省韶關(guān)市翁源縣官渡鎮(zhèn)廣東省韶關(guān)市翁源縣官渡鎮(zhèn)新北村。翁源縣官渡鎮(zhèn)新北小學(xué)積淀了豐厚的歷史文化底蘊，校友遍布全國各地、世界各洲，他們中很多人在各自領(lǐng)域做出了杰出的貢獻。改革開放以來，翁源縣官渡鎮(zhèn)新北小學(xué)銳意進取，深化改革，立足于本校實際，在“求實、創(chuàng)新、活潑、向上”校風(fēng)的激勵下，全面實施素質(zhì)教育，辦學(xué)取得了顯著的成績。又秉承質(zhì)樸務(wù)實與開拓進取相融合的精神，在德育、課堂教學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展、教育評價、校本課程建設(shè)等領(lǐng)域，圍繞“小學(xué)和諧教育”主導(dǎo)理念積極進行探索實踐，逐步形成了以“和諧教育”為特色的整體風(fēng)貌，取得了顯著的育人效益。翁源縣官渡鎮(zhèn)新北小學(xué)著力創(chuàng)建底蘊深厚、特色鮮明、品位高雅的經(jīng)典，以為發(fā)展優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育做出貢獻，為科教興市和科教興國做出貢獻。
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