-
北京理工大學(xué)附屬小學(xué)(理工附小)
公立區(qū)重點
北京理工大學(xué)附屬小學(xué)，建校于1953年，至今已有50年歷史?，F(xiàn)有18個教學(xué)班，670名學(xué)生，70%為教職工子女?！ ∶鎸ち腋偁幍亩皇兰o(jì)，我校堅持 “以人為本，基礎(chǔ)為重，興趣領(lǐng)先，全面發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。我們始終堅持全面育人的教育方針，努力營造寬松、民主、和諧的教育氛圍，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以科技教育為特色，通過豐富多彩的活動，促進學(xué)生的全面發(fā)展，在教育教學(xué)工作，我們堅持立足課堂教學(xué),重在學(xué)生參與,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)創(chuàng)新意識?！ ⌒“嘟虒W(xué)是我校的特點。由于校舍條件的限制，幾年來，我們一年級招生均以每班30人為標(biāo)準(zhǔn)，最多不超過35人。從一年級開始，即實行分科教學(xué)。教師得以精心鉆研，也有更多的精力關(guān)注每一個學(xué)生?！ ￠L期堅持科技教育是我們的特色。我們根據(jù)學(xué)生的特點，利用理工大學(xué)的資源優(yōu)勢，通過學(xué)生喜聞樂見的科技教育活動，提高學(xué)生學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)生的科技發(fā)明和創(chuàng)造精神。由于科技教育效果明顯，富有特色，我校連續(xù)六年獲得海淀區(qū)“科技教育先進校”的榮譽稱號?！ 榱藢W(xué)生健康成長，我們重視體育和美育工作。除正常的體育教學(xué)工作和集體體育活動外，我們利用我校特有教師資源優(yōu)勢，開展了學(xué)生喜歡的輪滑運動，并將此項運動成功引入課堂教學(xué)。現(xiàn)在，我校絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)會了輪滑，這對提高學(xué)生對體育運動的興趣，增強學(xué)生的體質(zhì)起了很大的作用。我校的輪滑運動隊多次在全國、市區(qū)比賽中取得好成績。 經(jīng)過數(shù)年的實踐和探索，我校學(xué)生的質(zhì)量不斷提高，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性主動性強，學(xué)習(xí)興趣濃厚，知識面較寬，思維敏捷，踴躍參加各種活動。幾年來，我校學(xué)生參加北京市“迎春杯”數(shù)學(xué)競賽，每年都有數(shù)人獲得優(yōu)勝獎。2002年1年，我校學(xué)生在參加各種活動共獲得各種獎勵580多項，其中市級以上獎勵91項。畢業(yè)生去向較好，2002年的140多個畢業(yè)生，只有30人參加了電腦派位，其他學(xué)生通過參加各種測試，以各種特長升入理想的中學(xué)?！ ↑h的十六大，將為人民服務(wù)寫在了教育的旗幟上，給我們的教育教學(xué)工作進一步指明了前進的方向。為了黨的教育事業(yè)，為了祖國的未來，我們要繼續(xù)努力，使學(xué)校工作更上一層樓。
-
北京大學(xué)附屬小學(xué)(北大附小)
公立市重點
北京大學(xué)附屬小學(xué)始建于1906年，前身是京師大學(xué)堂附屬高等小學(xué)堂，1923年名為燕京大學(xué)附小，1952年為現(xiàn)名，1959年遷入燕東園內(nèi)王家花園（現(xiàn)校址）。學(xué)校占地面積24800平方米，園內(nèi)蒼松翠柏、花木繁茂。一棟呼吸著時代氣息的生態(tài)教學(xué)大樓，與明清古建、歐式別墅交相輝映，傳統(tǒng)與現(xiàn)代完美融合，處處充滿儒雅氣息?！ ≡谶@浸潤著文化內(nèi)涵的校園中，曾經(jīng)居住過著名中國文物及傳統(tǒng)文化專家王世襄先生，著名歷史學(xué)家、中國馬克思主義歷史學(xué)主要奠基人翦伯贊先生;著名法學(xué)家、法學(xué)教育家陳守一先生，著名現(xiàn)代散文家、詩人、文藝理論家何其芳先生。著名文學(xué)家、教育家冰心的親筆題詞“專心地學(xué)習(xí)，痛快地游玩”已成為學(xué)生們的座右銘，中國國學(xué)大師季羨林先生親筆題寫的“放飛理想”道出了附小辦學(xué)的美好愿景?！ 「叫”辛吮本┐髮W(xué)愛國、進步、民主、科學(xué)的傳統(tǒng)精神和勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)，力求通過民主和諧的學(xué)校管理，自主探究的課堂教學(xué)，豐富多彩的課余活動，以美育人的校園環(huán)境，創(chuàng)設(shè)寬松充實的學(xué)校生活，最大限度地開發(fā)學(xué)生的資質(zhì)和潛能，使之具有良好的品德和個性，身心健康，快樂地學(xué)習(xí)和生活，為持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。“建設(shè)和諧校園，促進人的全面發(fā)展”已成為學(xué)校的辦學(xué)特色，“走向世界，創(chuàng)辦世界一流學(xué)校”是我們的辦學(xué)目標(biāo)?！ ”贝蟾叫∈呛⒆觽凂Y騁學(xué)海、陶養(yǎng)身心的一方沃土，是師生們心靈皈依的生態(tài)花園、文化樂園和精神家園。
-
中國人民大學(xué)附屬小學(xué)(人大附小)(RDF)
公立全國重點
中國人民大學(xué)附屬小學(xué)創(chuàng)辦于1954年，是北京市首批重點小學(xué)。學(xué)校先后榮獲“中國校園文化建設(shè)百佳示范學(xué)校”、“北京市最具影響力的小學(xué)”、“海淀區(qū)素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校”等多項榮譽稱號。多年來，學(xué)校以“創(chuàng)造適合于兒童發(fā)展的教育環(huán)境”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，創(chuàng)設(shè)了適合于兒童發(fā)展的德育環(huán)境、教學(xué)環(huán)境、校園文化環(huán)境。打造了陽光校園、陽光教師、陽光少年，形成了自主發(fā)展的素質(zhì)教育辦學(xué)特色。2005年8月以前坐落在人民大學(xué)校園內(nèi)，2005年９月遷至西四環(huán)藍靛廠路，既是人民大學(xué)附屬學(xué)校，又是世紀(jì)城社區(qū)的配套學(xué)校，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大。學(xué)?，F(xiàn)有91個教學(xué)班，學(xué)生3867人，教職工 241人。學(xué)校師資力量雄厚，擁有全國特級教師、北京市骨干教師、海淀區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師，占專任教師的40％。學(xué)校先后與美國、日本、澳大利亞、韓國、新加坡等多個國家建立了教育交流往來。學(xué)校獨特并富有深刻內(nèi)涵的彩虹校門，為孩子們架設(shè)了多彩的人生之路；學(xué)校有集游泳、球類、專業(yè)教室于一體的“水藝芳”體育館；開放式專業(yè)教室的“學(xué)術(shù)苑”。校園中有由孩子們親手繪制的百米畫廊，有為孩子心理健康成長設(shè)置的“聊聊吧”、“動動吧”等。豐富的校園文化為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)設(shè)了廣闊的天地，被家長和學(xué)生稱為“藍天下最美麗的校園”。近年來，學(xué)校從學(xué)生發(fā)展的角度著眼，在教學(xué)上進行了大膽改革，“激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣、注重能力、提高成績”，為學(xué)生今后的發(fā)展奠基，在教育教學(xué)方法上創(chuàng)新，銳意打造“負擔(dān)不重質(zhì)量高”的素質(zhì)教育品牌校。創(chuàng)造性地進行一年級闖關(guān)考核、學(xué)生免考等嘗試；成立了“陽光體育中心”“彩虹藝術(shù)中心”；開設(shè)小語種、藝術(shù)、體育等多學(xué)科選修課，開展頭腦奧林匹克、親子閱讀等校本課程；開展學(xué)生畢業(yè)旅行、入隊植樹、采摘、野炊等社會實踐活動。在寬松自主的學(xué)習(xí)氛圍下，使學(xué)生得到知識教育、情感教育、道德教育、審美教育、健康教育。“人大附小的孩子像孩子。”這是家長考察多所學(xué)校給予的評價。學(xué)校20年前開展的小學(xué)生素質(zhì)教育綜合評價開創(chuàng)了素質(zhì)教育的先河，給予了學(xué)生充分的自主發(fā)展空間，使附小的每一個孩子都得到自主的發(fā)展，享受著成功的喜悅。學(xué)?，F(xiàn)已成為社會認可、家長滿意、孩子向往的一所享有很高社會聲譽的素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校。
-
北京市中關(guān)村第二小學(xué)(中關(guān)村二小)
公立市重點
我校位于中關(guān)村高科技園區(qū)核心地帶,是海淀區(qū)乃至北京市重點小學(xué)之一。學(xué)?，F(xiàn)有教職工179人，教學(xué)班78個，在校學(xué)生3000余人。目前，學(xué)校已經(jīng)走過了37年的光輝歷程，正進入穩(wěn)步發(fā)展的輝煌期。 圍繞“和諧育人”辦學(xué)思想，學(xué)校在近幾年的工作中明確提出了自己的辦學(xué)理念和目標(biāo)系統(tǒng)，即： 學(xué)校辦學(xué)理念：育人為本 、勇于創(chuàng)新、追求發(fā)展、服務(wù)社會； 學(xué)校發(fā)展思路：以優(yōu)質(zhì)服務(wù)、高尚師德、精湛技藝、優(yōu)美環(huán)境，培養(yǎng)高素質(zhì)優(yōu)秀人才； 學(xué)校發(fā)展目標(biāo)：創(chuàng)建管理一流、質(zhì)量一流、服務(wù)一流、環(huán)境一流的現(xiàn)代化名校； 教師發(fā)展目標(biāo)：夯實基礎(chǔ)、積淀內(nèi)涵、修身養(yǎng)性、和諧發(fā)展； 學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：德才兼?zhèn)?、學(xué)有所長、健康發(fā)展。 學(xué)校核心任務(wù)： 1、深入落實“以人為本”的辦學(xué)理念； 2、不斷培育“家園式”的學(xué)校文化； 3、努力創(chuàng)設(shè)“寬松和諧”的育人環(huán)境； 4、積極實踐“師生雙贏”的辦學(xué)目標(biāo)。 近年來，學(xué)校先后獲得北京市“教育科研工作先進小學(xué)”、“基礎(chǔ)教育課程改革實驗先進單位”、“基礎(chǔ)教育系統(tǒng)電化教育優(yōu)類校”、 “文明禮儀示范校”、“少先隊‘星星火炬獎’”、“市民滿意度最高的小學(xué)”、“海淀教育先進集體”、海淀區(qū)首批“小學(xué)素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校”、“ 海淀區(qū)和諧校園創(chuàng)建工作樣板單位”、“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織先進單位”、“德育工作先進校”、“教學(xué)管理先進校”等一系列榮譽。
-
北京市上地實驗小學(xué)
公立市重點
我校是北京中關(guān)村科技園核心區(qū)著名小學(xué)中關(guān)村二小的分校，被北京市教委批準(zhǔn)為公立走讀與寄宿制學(xué)校，占地15000平方米，環(huán)境優(yōu)雅。共有57個寬敞明亮并配有多媒體教學(xué)系統(tǒng)的現(xiàn)代化教室;10個近70平方米的專用教室，如電子備課室、網(wǎng)絡(luò)教室、律動教室等;有近200平方米的圖書閱覽室，藏書35000多冊;有2個近200平方米的專用教學(xué)大廳及22個教職工辦公室?！ W(xué)校的學(xué)生宿舍寬敞舒適，室內(nèi)配有冷暖空調(diào)，淋浴室裝有四季通用的太陽能熱水器，寬敞、整潔的餐廳，再加上噴香可口營養(yǎng)豐富的飯菜，保證了學(xué)生生長發(fā)育的需要。學(xué)校還開通了雙向閉路電視系統(tǒng)和校園網(wǎng)，每臺計算機可24小時連通國際互聯(lián)網(wǎng)。校園內(nèi)有標(biāo)準(zhǔn)200米跑道的塑膠操場和完備的體育設(shè)施及各種教學(xué)、競技器材?！ 〗ㄐＦ吣陙?，已發(fā)展成為一所擁有46個教學(xué)班、在校生近2000人，教職員工160多名的現(xiàn)代化小學(xué)。幾年來，學(xué)校全體教職員工團結(jié)一心，全面實施素質(zhì)教育，得到了社會各界的充分肯定。1999年，學(xué)校被評為“首都綠化美化花園式單位”;2000年被評為“北京市海淀區(qū)科技教育先進校”，2001年被評為“海淀區(qū)交通安全先進單位”，2002年，學(xué)校被授予“海淀區(qū)精神文明單位”稱號，并獲得了“海淀區(qū)科技教育先進校”、“海淀區(qū)特殊教育先進校”等榮譽稱號，2003年，又被評為“海淀區(qū)教學(xué)管理先進校”、“北京市海淀區(qū)紅十字先進集體”、“海淀區(qū)學(xué)校食堂先進單位”。2004年被評為課程改革實驗基地、北京市課程改革先進單位。2005年被評為北京市“雙合格”家庭教育工作先進單位以及連續(xù)獲得的“海淀區(qū)小學(xué)學(xué)籍管理先進單位”、“北京市文明禮儀示范校”、“北京市家庭教育工作先進單位”、“北京市少先隊星星火炬獎”、“ 北京市綠色學(xué)校”、“北京市奧林匹克教育示范校”、“ 海淀區(qū)中小學(xué)文明形象工程先進單位”、“海淀區(qū)德育管理先進校”、“海淀區(qū)精神文明先進單位”、 “海淀區(qū)國防教育及軍訓(xùn)工作先進單位”?！ ∧壳拔倚Ｓ袇^(qū)級學(xué)科帶頭人6人，骨干教師5人，中心學(xué)科帶頭人22人，紫禁杯優(yōu)秀班主任2人，小學(xué)高級教師42人，在多年的辦學(xué)中，學(xué)生和家長對學(xué)校的滿意率始終在97%以上，高素質(zhì)的教師隊伍提升了學(xué)校發(fā)展的競爭力和實力?！ ∥倚Ｗ越ㄐＲ詠砑幢局?ldquo;以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想和宗旨，全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等各方面素質(zhì)的全面發(fā)展，樹立“人人是人才，人人都可成才”的教育質(zhì)量觀和人才觀。在實際工作中關(guān)注每一名師生，尊重人的個性差異和個性發(fā)揮。在教育教學(xué)方面，以學(xué)生的全面素質(zhì)提高為核心，做到各項工作都圍繞這個核心而開展，并為其服務(wù)，在全體教師中樹立并增強服務(wù)意識，建立平等、有利于師生交流和學(xué)生全面、健康成長的新型師生關(guān)系，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造一個寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮學(xué)生的興趣特長，張揚學(xué)生的個性?！ W(xué)校以十六大關(guān)于“教育創(chuàng)新”為契機，積極開展教育理論、教育體制、教育手段的創(chuàng)新，讓創(chuàng)新成為上地實驗小學(xué)校風(fēng)的靈魂，成為上地實驗小學(xué)辦學(xué)理念和戰(zhàn)略思維，成為上地實驗小學(xué)發(fā)展不竭的動力。學(xué)校鼓勵老師在各項工作中不斷地創(chuàng)新，通過不斷的創(chuàng)新謀求更大的發(fā)展，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。創(chuàng)新推動著學(xué)校教育理念的不斷更新，把培養(yǎng)人的素養(yǎng)放在第一位;創(chuàng)新，推動著教學(xué)改革，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來;創(chuàng)新，激勵著每一位教師在教書育人中不斷反思，日新月異。在上地實驗小學(xué)，學(xué)校的發(fā)展和老師、學(xué)生的發(fā)展有機結(jié)合。學(xué)校的每一位教師都有強烈的發(fā)展意識，他們同時具有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，強烈的危機意識和競爭意識，以此，使每一位學(xué)生達到最佳的發(fā)展。 經(jīng)過七年的時間，我校成為小區(qū)居民信任、愛戴，家長信賴，孩子們向往的地方，在海淀區(qū)北片學(xué)校小有名氣。學(xué)生輟學(xué)率為零，沒有讓片區(qū)內(nèi)任何一個孩子輟學(xué)流失。另外，我校還接納安置周邊外來人口子女200余人，讓他們和所有孩子一樣享受受教育的權(quán)利。在上級部門的關(guān)心和支持下，在學(xué)校全體教職員工的努力下，已經(jīng)取得了一定的成績。我們力爭今后，在學(xué)生全面發(fā)展、個性培養(yǎng)和創(chuàng)新能力等方面走在全區(qū)的前列。不僅使上地實驗小學(xué)成為教學(xué)質(zhì)量高、升學(xué)率100%的學(xué)校，而且要立志把上地實驗小學(xué)辦成一個:藝術(shù)體育特長學(xué)校、科技創(chuàng)新學(xué)校等具有多種特色的個性化學(xué)校，讓每一名學(xué)生都能在上地實驗小學(xué)得到尊嚴、快樂和發(fā)展。
-
北京育英學(xué)校小學(xué)部
公立市重點
北京市育英學(xué)校位于海淀區(qū)萬壽路西街，占地面積85248平方米，建筑面積51648平方米，是一所集小學(xué)、初中、高中為一體的全日制學(xué)?！，F(xiàn)有126個教學(xué)班，5000余名在校生，400余名教職員工，是一個既具有光榮革命傳統(tǒng)，又具備現(xiàn)代化教育設(shè)施，注重素質(zhì)教育的育人基地?！ W(xué)校歷史悠久，她的前身來自延安，1948年11月7日正式建立于河北省平山縣西柏坡。多年來，學(xué)校一直受到黨中央和革命前輩的關(guān)懷，毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德以及幾代黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人都先后為學(xué)校題詞，“好好學(xué)習(xí)”是毛澤東主席一九五二年“六一兒童節(jié)”為學(xué)校的題詞，胡耀邦同志親筆題寫了學(xué)校校名。 學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，氣勢雄偉的綜合教學(xué)樓，錯落別致的建筑群，綠茵的草地，郁郁蔥蔥的果園，由百名中外名人種下的100顆銀杏樹的“世紀(jì)之林”，已長的郁郁蔥蔥、生機勃勃，構(gòu)成了優(yōu)雅的育人環(huán)境?！ W(xué)校設(shè)施先進，教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化程度高，設(shè)有圖書館、閉路電視臺、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心、計算機房、多功能教室及各學(xué)科專業(yè)教室;各班教室均配備計算機、數(shù)字投影、實物展臺、錄音機;各教研組辦公室均配備計算機、筆記本電腦，所有計算機均已聯(lián)入北京市教育信息網(wǎng)絡(luò)。此外，學(xué)校建有國際標(biāo)準(zhǔn)的室內(nèi)游泳館、籃球館、健身館、舞蹈室、羽毛球館;以及由德國進口塑膠跑道、進口人工草坪構(gòu)成的國際標(biāo)準(zhǔn)400米田徑場。 學(xué)校生活五彩繽紛，現(xiàn)有金帆管樂團、合唱團、舞蹈隊、體育運動隊等各項課外活動團體。一年一度的藝術(shù)節(jié)和運動會使學(xué)生的校園生活豐富多彩?！ W(xué)校有一支富于奉獻精神，熱愛教育工作，熱愛學(xué)生，教育教學(xué)水平高的教師隊伍。學(xué)校現(xiàn)有特級教師1人，市級學(xué)科帶頭人和骨干教師8 人，區(qū)級學(xué)科帶頭人和骨干教師50人，獲北京市紫禁杯榮譽稱號的班主任9人。全校教師積極開展教育科研活動，教育教學(xué)成果顯著。近幾年在海淀區(qū)課堂教學(xué)競賽中，我校教師分別榮獲高中語文、英語、數(shù)學(xué)一等獎、高中歷史二等獎;初中英語、物理一等獎，初中語文、數(shù)學(xué)二等獎。小學(xué)語文、英語、思品、音樂、書法一等獎。 面對基礎(chǔ)不同的學(xué)生，學(xué)校的指導(dǎo)思想是使每一個學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上得到盡可能快的提高，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，鼓勵多渠道多方面成才。學(xué)校中學(xué)部教學(xué)從實際出發(fā)，因材施教，對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生進行有針對性的培養(yǎng)，歷年來均有600分以上的高分學(xué)生考入清華、北大、人大、中國協(xié)和醫(yī)科大、復(fù)旦、北郵、北航、理工大、北廣、北師大、南大、廈大、政法、中戲、上戲、中音等重點大學(xué)。對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，教師一視同仁，根據(jù)學(xué)生情況，加大輔導(dǎo)力度，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有較大提高。學(xué)校小學(xué)部確立了“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，提出了“突出雙基、培養(yǎng)能力、發(fā)展個性、提高素質(zhì)”的16字辦學(xué)方針，致力于建設(shè)素質(zhì)教育基地，努力培養(yǎng)德智體美勞五育并舉，學(xué)有特長，全面發(fā)展的好學(xué)生?！ 〗陙韺W(xué)校不斷創(chuàng)新發(fā)展，教育教學(xué)成果突出，獲得了良好的社會聲譽。中學(xué)部和小學(xué)部分別被海淀區(qū)評為“高中示范校”和“素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校”。2006年學(xué)校被海淀區(qū)政府授予“和諧先進校”稱號。此外，學(xué)校還被評為全國紅領(lǐng)巾示范校，市區(qū)級環(huán)境教育綠色學(xué)校，課改先進校，德育先進校，教育科研先進校，校園文化建設(shè)示范校，陽光新雨工程示范校，中小學(xué)科技教育工作先進學(xué)校，美育先進校，藝術(shù)教育先進校，電化教育優(yōu)類校，科技示范校，藝術(shù)傳統(tǒng)校，青年教育工作先進集體、體育傳統(tǒng)項目學(xué)校，聯(lián)合國教科文組織項目實驗學(xué)校，并榮獲區(qū)先進教育單位稱號?！ ≡谥苓叺谋姸嗥胀▽W(xué)校中，育英學(xué)校努力在規(guī)范教學(xué)管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面起到示范與輻射作用。我們愿進一步提高辦學(xué)水平，發(fā)揮優(yōu)勢，為海淀區(qū)和北京市的教育，為更多的學(xué)生提供具有育英特色的優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，為走進育英學(xué)校的每一個學(xué)生能夠健康、和諧的發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并為他們的終身發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。熱烈歡迎同學(xué)們到我校就讀。
-
北京市香山中學(xué)
公立普通
北大附中香山學(xué)校是一所公辦可寄宿、可走讀的完全中學(xué)。學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的香山腳下，是一所朝氣蓬勃、充滿活力的學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，在綠樹、鮮花、小橋、瀑布的映襯下，更顯育人于無聲之中。學(xué)校的辦學(xué)思想：為學(xué)生的發(fā)展奠基，為教師的成長搭臺，為社會的進步服務(wù)。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)：基礎(chǔ)扎實，習(xí)慣良好，興趣廣泛，身心健康，不求最大，但求最佳。學(xué)校堅持以辦社會滿意、家長放心、學(xué)生樂學(xué)的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)學(xué)校為宗旨，始終遵循育人為本的思想，本著對學(xué)生負責(zé)，對學(xué)生家長負責(zé)的態(tài)度，積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，使學(xué)生扎扎實實打基礎(chǔ)，實實在在求發(fā)展。力爭把學(xué)生培養(yǎng)和訓(xùn)練成為合格+特長的具有發(fā)展?jié)撃艿暮细癞厴I(yè)生。
-
北京人大附中實驗小學(xué)
公立區(qū)重點
北京市海淀區(qū)知春里小學(xué)坐落在海淀中關(guān)村高科技園區(qū)的核心地帶，與北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、人大附中、北大附中、八一中學(xué)、中關(guān)村中學(xué)等知名學(xué)校咫尺 之遙。建校20多年來，學(xué)校的軟硬件建設(shè)都取得了可喜進步，擁有著優(yōu)美的育人環(huán)境，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施及一支高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班29個，學(xué)生 953人，教職工65人，其中專任教師62人，本科學(xué)歷的教師占93.3%，小學(xué)高級職稱教師占48.3%，學(xué)區(qū)級及以上學(xué)科帶頭人、骨干教師21人，占 專職教師的34%?！ ⌒@環(huán)境是一本“立體的教科書”，經(jīng)過不斷的努力，學(xué)校校園擁有優(yōu)美的育人環(huán)境和現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施。精巧的設(shè)計布局、整潔的學(xué)生食堂、現(xiàn)代的專業(yè)教室、先進的圖書館、全塑膠操場……美麗的校園猶如學(xué)校的名字——“入校而知春”?！ W(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，提出育人為本、德育為先、能力為重、關(guān)注不同學(xué)生需求，注重在平時的教育教學(xué)過程中滲透美德教育，開發(fā)了《小學(xué)生美德英語歌 曲》、《小學(xué)曲棍球》、《小學(xué)高年級心理健康教育》等校本課程，并開展豐富多彩的課外活動，注重運用多種方式調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，拓展學(xué)生的知識領(lǐng)域?！ 〗陙?，知春里學(xué)子在曲棍球、武術(shù)、科技、英語、合唱、管樂等各種比賽中多次獲獎，表現(xiàn)了“認識自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我”的自信與實力，自主精神得以發(fā) 揮，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升，獲北京市中小學(xué)貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀校、北京市創(chuàng)編操一等獎、北京市文明禮儀示范學(xué)校、北京市交通安全示范學(xué)校、首都 教育系統(tǒng)奧運工作先進集體、海淀區(qū)平安校園、海淀區(qū)文明單位、海淀區(qū)“高年級青春健康教育”試點學(xué)校、海淀區(qū)教學(xué)管理先進校、海淀區(qū)的德育示范校、海淀區(qū) 中小學(xué)藝術(shù)教育特色項目學(xué)校等榮譽，得到了廣大學(xué)生、家長及社會的廣泛認可。
-
北京科技大學(xué)附屬小學(xué)(科大附小)
公立市重點
北京科技大學(xué)附小誕生于1953年（原名：北京鋼鐵學(xué)院附屬小學(xué)）。學(xué)校地處中關(guān)村科技園區(qū)，植根于北京科技大學(xué)校園內(nèi)。學(xué)校占地面積一萬多平方米，與地質(zhì)大學(xué)和石油學(xué)院相鄰，具有良好的人文地理優(yōu)勢，是一所環(huán)境優(yōu)美的花園式學(xué)校?！ ‰S著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，科技大學(xué)附小也在合著時代的脈搏不斷改善教學(xué)條件、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)環(huán)境。如今校園環(huán)境優(yōu)美，四季常青，三季有花，秋季有果?！ W(xué)校的一切教育活動，目的是讓孩子們在緊張的學(xué)習(xí)之余，得到精神上的享受，情感上的交流;性情上的陶冶;視野上的開闊;知識上的積累;從中悟出做人的道理。校園環(huán)境在學(xué)生的成長中發(fā)揮著不可低估的作用。“優(yōu)美的環(huán)境是一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書，有利于陶冶情操，美化心靈，啟迪智慧，提高素質(zhì)。”科大附小在進行基礎(chǔ)設(shè)施改造的同時，不斷進行著校園環(huán)境的設(shè)計和建設(shè)。“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的大型彩色壁畫，給人一種憧憬，給人一種激勵;操場周圍的墻壁上青銅色的每一組浮雕，都在告訴同學(xué)們做全面發(fā)展學(xué)有特長的人，做對祖國對人民有用的人。操場周圍護網(wǎng)上“學(xué)會求知、學(xué)會生存、學(xué)會合作、學(xué)會健體”十六個大字，鼓勵同學(xué)們珍惜在校的寶貴時光，用知識充實智慧的大腦;用堅強的意志品質(zhì)強健體魄;用健康的心理塑造高尚的人格;用理解團結(jié)創(chuàng)造和諧的集體。教學(xué)主樓大廳內(nèi)圖文并茂的展示，讓學(xué)生們有一種心靈的震撼，做一個科大附小學(xué)生的光榮與自豪感;光榮角櫥窗內(nèi)的獎杯，獎牌、獎旗，激勵著同學(xué)們不斷進取，為科大附小明日的輝煌而不斷努力。各樓層的不同板塊，體現(xiàn)著學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色與教育主題;計算機觸摸屏，讓學(xué)生們了解學(xué)校曾經(jīng)有過的過去，目前正在收集的信息。讓學(xué)生們置身于科大附小這個溫馨的集體中，每天都感受到不同于昨天的氣息?！ W(xué)校的教室寬敞明亮、專用教室功能各異、多媒體大廳功能齊全，學(xué)校建有校園電視臺、紅領(lǐng)巾廣播站及計算機寬帶網(wǎng)。全塑膠、燈光足球場、籃球場、網(wǎng)球場。2004年自籌資金近190萬元，用于學(xué)校的建設(shè)及改造、設(shè)備的添置及環(huán)境美化;2005年自籌資金10萬元，用于機器人教室設(shè)備的添置，為學(xué)生提供動手操作實踐的條件。先進的教學(xué)設(shè)施及教學(xué)條件為教師的教與學(xué)生的學(xué)提供了有效的保證?！ W(xué)校始終秉承著 “全面育人，辦有特色;全面發(fā)展，學(xué)有特長”的辦學(xué)思想，“為了孩子的終身發(fā)展打好全面素質(zhì)基礎(chǔ)”的辦學(xué)宗旨;“高質(zhì)量、創(chuàng)特色、爭一流”的辦學(xué)目標(biāo)，全面推進素質(zhì)教育進程，各項工作進入了科學(xué)化，制度化、規(guī)范化的軌道。如今科大附小，在科研興教、科技興校、特色榮校方面一步一個腳印穩(wěn)步邁進。具有相當(dāng)規(guī)模，享有較高聲譽。教育教學(xué)工作取得豐碩成果。曾獲北京科技大學(xué)優(yōu)秀黨支部、北京科技大學(xué)先進集體、北京科技大學(xué)機關(guān)黨委優(yōu)秀黨支部、北京科技大學(xué)機關(guān)先進集體;被評為北京市海淀區(qū)科技先進學(xué)校、北京市海淀區(qū)課外活動先進學(xué)校、北京市海淀區(qū)國防教育先進學(xué)校、北京市海淀區(qū)科技示范校、北京市海淀區(qū)首批綠色學(xué)校。 科大附小自建校以來堅持教育科研為先導(dǎo)，教學(xué)創(chuàng)新為途徑，科學(xué)管理創(chuàng)效益，以提高教師隊伍整體素質(zhì)與學(xué)生的人格塑造為主線，團結(jié)一致，真抓實干，開拓進取?，F(xiàn)在科大附小不僅擁有一支銳意進取、團結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子，還擁有一支熱愛教育事業(yè)，師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，富有創(chuàng)新精神和實踐能力的教職員工隊伍?！ ?002全區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革以來，我校帶領(lǐng)教師們積極探索新的教學(xué)模式，參加了全國“主體性教育”課題和海淀區(qū)“創(chuàng)新教育”課題的研究，在研究學(xué)生主體參與學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，大膽探討，努力挖掘，積極構(gòu)建了小學(xué)教學(xué)主體參與學(xué)習(xí)的模式。素質(zhì)教育的實施，新課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹落實，為教學(xué)帶來了明媚的春天，也為教師的才華展示搭設(shè)了平臺?！ 〗鼛啄陙砜拼蟾叫〉慕處熍c學(xué)生在全國、北京市、海淀區(qū)的各項比賽中，成績令人矚目。在全國、北京市、海淀區(qū)的科研論文評選中有近80人次獲優(yōu)秀論文獎。在市、區(qū)、中心舉行的教師基本功達標(biāo)測試及評優(yōu)課中，我校教師均取得較好的成績;在全國第四屆教師范文大賽中三位教師獲三等獎;學(xué)生參加全國、市、區(qū)級的作文競賽、英語競賽、數(shù)學(xué)迎春杯、智慧杯競賽，計算機等多學(xué)科競賽，均有多名學(xué)生獲獎;教師們也在負責(zé)組織學(xué)生參加各項競賽中獲得指導(dǎo)教師獎。2003年北大附中給我們送來喜報：我校畢業(yè)生——肖瀟在2003年高考中，奪得北京市理科高考狀元，被北京大學(xué)生命科學(xué)院錄取;2004年我校畢業(yè)生馬晨微同學(xué)又取得北京市高考理科榜眼的成績。 學(xué)校堅持德育為首，素質(zhì)教育為本，不斷增強德育工作的主動性、針對性、創(chuàng)造性和實效性。形成以德育教育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育模式。學(xué)校注意改進和加強德育工作，重視學(xué)生日常的養(yǎng)成教育;主題鮮明、豐富多彩、富有情趣的教育活動，為學(xué)生們健康、活潑、主動地發(fā)展，營造了良好的氛圍與條件?；顒又校囵B(yǎng)了學(xué)生們的民族意識、愛國情感;增強了自制能力、集體凝聚力;學(xué)生們在開闊視野的同時，獲得了知識;在參與活動的同時，享受到了其中的樂趣;學(xué)會了關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛?！ ∶繉W(xué)年的開學(xué)典禮，主題鮮明、莊嚴隆重。 “六一”兒童節(jié)，情趣盎然，形式各異;科技大學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)不管多忙一定光顧，為附小的孩子們頒發(fā)獲獎證書及“三好學(xué)生”的證章;形式多樣的大、中、小隊活動;各班級的板報、墻報、小報;學(xué)生們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民的捐款、捐物;觀看主題鮮明的話劇等等，潛移默化的教育，達到了“潤物細無聲”的教育效果?！ 〗Y(jié)合不同的時期，學(xué)校根據(jù)教育計劃，搞一些貼近學(xué)生生活實際，又喜聞樂見的活動，寓教育于豐富多彩的活動中。從而更加激勵孩子們奮發(fā)努力學(xué)習(xí)，不斷積蓄創(chuàng)新的能力。組織學(xué)生進行小制作、小發(fā)明、小論文的比賽，并將學(xué)生的優(yōu)秀作品編成科大附小學(xué)生論文集《幼苗》?！ W(xué)校注重學(xué)生全面發(fā)展，重視小學(xué)這六年——人生奠基的重要階段。學(xué)校面向全體學(xué)生施教，不僅給予學(xué)生同等的受教育機會，而且給予每一個學(xué)生同等的教育質(zhì)量。為學(xué)生特長的發(fā)揮、才能的展示提供了條件?！ 】拼蟾叫∈潜本┛萍即髮W(xué)的附屬學(xué)校，天時地利人和，為科大附小的特色辦學(xué)提供了得天獨厚的資源優(yōu)勢。學(xué)校本著科技興校，特色榮校的辦學(xué)思路，依托北京科技大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源，走自己特色辦學(xué)發(fā)展之路。結(jié)合學(xué)校校本課程的開發(fā)，利用學(xué)校無線電測向、機器人、游泳、足球的特色優(yōu)勢，逐步形成“整體和諧、局部優(yōu)化、突出主體、辦有特色”的辦學(xué)模式，創(chuàng)出學(xué)校的品牌。在全校師生的共同努力下，學(xué)校逐漸形成了自己的特色，創(chuàng)建了以科技為品牌的學(xué)校形象?！ ∥覀儚谋本┛萍即髮W(xué)機械工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院的學(xué)生參加全國大學(xué)生機器人大賽奪得全國冠軍中得到啟發(fā)，將機器人項目引進小學(xué)的校園，以此推進科大附小科技創(chuàng)新活動的開展。我們采取從大處著眼，基礎(chǔ)著手，采取走出去，請進來的方法，讓全校師生從不同的視角，走近科技，了解科技，熟悉科技，參與科技，實踐科技。借此契機我們搞了，“北京科技大學(xué)”，“北京科技大學(xué)附小”大手拉小手，暨機器人項目啟動儀式。大學(xué)校長、工程院院士、機械工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院的院長教授，參加了此次活動。附小建立了機器人教室，機器人已在科大附小安家。本學(xué)期開始我們將開設(shè)機器人校本課程。 2001年附小開展了無線電測向運動，申請下了科大附小電臺。到目前為止，學(xué)校開設(shè)了定向越野、無線電測向、電臺呼號通訊運動、電子模擬探雷項目、車模航模項目。學(xué)生們對這些運動項目，喜聞樂見。我們聘請專職的校外輔導(dǎo)員，指點學(xué)生的科技活動;將自己的教師送出去進行專門培訓(xùn)。近五年來，在參加的各項比賽中共取得國家級個人成績一至六名十多人次;國家級團體成績一至六名5個;北京市級個人成績一至六名二十多人次;北京市級團體成績一至六名六次;海淀區(qū)級個人成績一至三等獎、優(yōu)秀獎累計八百多人次;海淀區(qū)級團體成績一至六名十余次，2004年又在北京市科協(xié)、海淀區(qū)教委的協(xié)助下，獨立承辦了市、區(qū)級科技比賽，2004年我校正式掛牌為海淀區(qū)青少年校外教育研究發(fā)展中心無線電測向項目學(xué)校;每年都有百分之三十左右的畢業(yè)生依靠科技特長考上高一級學(xué)校。海淀區(qū)科技示范學(xué)校?！ ∽闱蚴俏倚５膫鹘y(tǒng)項目，已有二十幾年的歷史，曾經(jīng)獲得過北京市足球比賽小學(xué)組亞軍;海淀區(qū)足球比賽小學(xué)組第一名多次。學(xué)校之所以幾十年來對足球運動契而不舍，主要還是考慮到孩子們對足球的喜愛，足球?qū)τ趯W(xué)生堅強的意志品格的培養(yǎng)，是其它運動項目所不能替代的。我們先后獲得全國紅星杯足球邀請賽小學(xué)乙組冠軍;獲得海淀區(qū)足球比賽小學(xué)組第一;北京市足球傳統(tǒng)學(xué)校比賽第四名;“北京晚報百隊杯足球比賽小學(xué)組第二名”、“健力寶”中華小甲A足球活動北京賽區(qū)第三名;北京市金帆杯足球比賽、萌芽杯比賽第四名;海淀區(qū)中小學(xué)足球比賽小學(xué)男子組第一、第二等。“達能杯”北方賽區(qū)第九。2003年我們榮幸地參加了在天安門廣場舉行的“德意志銀行贊助的[中國青少年校園足球發(fā)展計劃]啟動儀式”進行了足球現(xiàn)場表演。同一年我們還接待了亞洲足聯(lián)官員來?？疾靺⒂^。足球隊的學(xué)生畢業(yè)后全部被人大附中、八一中學(xué)等學(xué)校錄取，他們中的高磊磊、秦奇新、王亮、梁博、張曉云、馮維等，不僅為我國的足球事業(yè)立下了汗馬功勞，同時又因?qū)W業(yè)有成，而走進清華、北大等重點大學(xué)學(xué)習(xí)。2005年世界杯全國小球童招募活動中，我校的足球運動員邢紫宸同學(xué)在北京市球童遴選中，以絕對的優(yōu)勢摘取了“小球童”的頭銜，代表北京市乃至全國的少年兒童出征西德——牽手世界頂級的球星。 學(xué)校利用有限的條件，豐富學(xué)生的課余生活，組建了各種興趣小組，為學(xué)生興趣愛好的發(fā)揮，特長的展示創(chuàng)造條件。同學(xué)們在活動中，開闊眼界，豐富知識，得到精神上的享受;學(xué)生興趣特長的發(fā)揮與展示，也為學(xué)校帶來了榮譽。學(xué)校被評課外活動先進學(xué)校;國防教育先進學(xué)校?！ 】拼蟾叫〗ㄐＮ迨嗄陙?，得到了北京科技大學(xué)、海淀區(qū)教委、東升中心學(xué)區(qū)等各級領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷，鼎力幫助;得到社會各界、大學(xué)各部門、各位學(xué)生家長的理解、關(guān)心、支持;得到附小全體教師及退休老教師的熱情關(guān)注、通力協(xié)作!學(xué)校始終秉承著 “全面育人，辦有特色”的辦學(xué)思想，以“為了孩子的終身發(fā)展打好全面素質(zhì)基礎(chǔ)”為辦學(xué)宗旨;以“高質(zhì)量、創(chuàng)特色、爭一流”為辦學(xué)目標(biāo)，全面推進素質(zhì)教育進程，各項工作進入了科學(xué)化，制度化、規(guī)范化的軌道。如今科大附小，具有相當(dāng)規(guī)模，享有較高聲譽。教育教學(xué)工作取得豐碩成果?！ ∥覀冇寐斆鞯牟胖?，辛勤的汗水，勤勞的雙手創(chuàng)造了科大附小的今天，展望明天，任重而道遠。我們相信，在各級各界領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在北京科技大學(xué)的直接領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)愛下，在附小全體師生的共同努力與拼搏下，我們一定會創(chuàng)造科大附小更加輝煌的明天!
-
北京市105中學(xué)
公立普通
北京市第一0五中學(xué)建于一九六四年。地處北京市規(guī)定的高科技嘗試區(qū)。她的四周毗鄰鋼鐵研討總院、北京交通大學(xué)、中國氣象局等科研單位，校門臨街，交通便利。每一年招收的生源，大部分是來自科研院所的后輩，教誨環(huán)境得天獨厚，有益于人才的培養(yǎng)。 北京市第一0五中學(xué)是一所完整中學(xué)?，F(xiàn)有32個講授班，門生1100人、教職工130人。校內(nèi)的橡塑操場，視野開闊，有200米跑道，三個籃球場，一個排球場，別的還新建一個室內(nèi)活動場。有兩座講授樓，除淺顯課堂外，另有公用課堂。兩個計算機房，并已建成多媒體收集；語音室、無線電制作室、多服從課堂、大小陳述廳；理化生嘗試室各兩個，以及音樂、美術(shù)公用課堂。全校構(gòu)成閉路電視收集，每班都配有閉路電視機及多媒體講授設(shè)備。當(dāng)代化藏書樓，軌道式主動節(jié)制，閱覽室寬廣敞亮?？傊?，門生的教誨、學(xué)習(xí)環(huán)境賞心好看，校貌臉孔一新。 北京市第一0五中學(xué)西席步隊氣力薄弱。初級西席29人，一級西席57人，區(qū)、校級學(xué)科帶頭人、骨干西席共24人，有研討生班學(xué)歷以上的西席38人。教員們有激烈的奇跡心，高度的任務(wù)感，勤勤奮懇，謹小慎微，面向全部，全面育人。德育工尷尬刁難峙多樣化教誨，寓教于活動，寓教于樂，凸起實效性。講授事情，對峙以學(xué)天生長為本，深化講授鼎新，盡力進步教誨質(zhì)量，盡力為社會為故國扶植培養(yǎng)合格人才的指導(dǎo)思惟。建立了“以報酬本，以生長為先，以創(chuàng)新為魂”的事情思路。黌舍不竭改良辦學(xué)前提，現(xiàn)初中已完成小班化講授，講堂上師生互動，生生互動，講堂氛圍很活潑，講授更具有客觀性、實效性。全部西席對峙先進的教誨看法，把過得硬的講堂講授視為晉升講授質(zhì)量的關(guān)頭。比來幾年中考、高考成績穩(wěn)步進步，2005年中考初三5班趙俏琳同窗化學(xué)以80分（滿分80分）的成績獲得海淀區(qū)化學(xué)成績并列第一名、物理以99分（滿分100分）的成績獲得海淀區(qū)物理并列第二名的優(yōu)良成績，考入人大附中；胡舒婷同窗語文以118分（滿分120分）的成績獲得海淀區(qū)語文成績并列第一名，考入北大附中。06年高考本科升學(xué)率達到32.6%，王超同窗以652分的高考成績考入北京理工大學(xué)；鄧巍同窗以591分的成績考入北京交通大學(xué)；整天同窗以569分的成績考入中國地質(zhì)大學(xué)，另有一批同窗以500以上的高分考入重點大學(xué)。 黌舍非常正視當(dāng)代信息技術(shù)與學(xué)科講授的整合，充分闡揚當(dāng)代講授手腕幫助講授的服從。別的，我們還為門生本性生長供應(yīng)寬廣廣大曠達六合，建立林林總總學(xué)科小組，興趣小組，插手各級各種比賽。北京市科技英語比賽第一名；區(qū)數(shù)學(xué)迎春杯比賽個人二等獎；化學(xué)比賽個人二等獎；市環(huán)保比賽一等獎等等。我們盡力使學(xué)糊口潑、活潑、主動地生長，為國度培養(yǎng)合格人才。 在國際來往方面，我校前后與澳大利亞、韓國別離建立了友情校干系，每一年兩邊師生交換互訪，開闊眼界，促進友情，促進學(xué)習(xí)。我們在辦學(xué)特性上，為進步審美情味，豐富專業(yè)糊口，摸索藝術(shù)特性，組建門生“金馬”民樂團，白手起家，禮聘專家、傳授指導(dǎo)民樂，第一次參賽，就獲得區(qū)二等獎，客歲被保舉插手天下比賽，遭到市、區(qū)有關(guān)帶領(lǐng)贊譽，獲得了高度評價，被定名為“北京市藝術(shù)傳統(tǒng)校”，成為有活力的特性校。別的，我校被定名為“海淀區(qū)專業(yè)技擊體校”，在跆拳道、拳擊等體育項目上培養(yǎng)特長生，在市活動會中獲得優(yōu)良成績。本年，我校持續(xù)招收民樂特長生。在科技方面，我校近幾年多次獲得了北京市腦筋奧林匹克賽單項第一名，科技知識在我校獲得提高。為此，我校被定名為“海淀區(qū)科技樹模校”。 現(xiàn)在，全校師生連條約心用心，奮力拼搏，務(wù)虛朝長進步，創(chuàng)新進步，遵循一0五中三年打算宏偉藍圖，把我校辦成一所信譽高，質(zhì)量好，根本教誨當(dāng)代化的黌舍而盡力。讓我們聯(lián)袂并進，共創(chuàng)光輝！
最新教師招聘公告
最新教師考試公告
最新特崗教師信息
發(fā)現(xiàn)我們
公眾號
視頻號
