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東北師范大學(xué)附屬中學(xué)朝陽學(xué)校
公立區(qū)重點(diǎn)
東北師范大附屬中學(xué)（簡稱東北師大附中）朝陽學(xué)校，是一所寄宿制公立完全中學(xué)，學(xué)校由北京市朝陽教委和東北師大附中合作創(chuàng)辦，坐落在北京市朝陽區(qū)金盞金融服務(wù)園區(qū)。作為北京市朝陽區(qū)引進(jìn)的優(yōu)質(zhì)資源校之一，學(xué)校按照市級示范校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，由朝陽區(qū)教委建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)校園，由東北師大附中選派管理團(tuán)隊和骨干教師，合力打造高質(zhì)量、有特色的優(yōu)質(zhì)資源學(xué)校。學(xué)校經(jīng)過兩年緊張籌建，2012年，初中一年級和高中一年級開始面向社會招生，2012年9月1日開學(xué)。作為這所學(xué)校教育教學(xué)資源和管理的母體，東北師范大學(xué)附屬中學(xué)隸屬國家教育部，是東北師范大學(xué)基礎(chǔ)教育教學(xué)實(shí)踐基地，以培養(yǎng)素質(zhì)全面、個性優(yōu)長的學(xué)生享譽(yù)全國。學(xué)校秉承"為學(xué)生一生奠基，對民族未來負(fù)責(zé)"的教育情懷，60多年來，為社會培養(yǎng)出四萬多名優(yōu)秀畢業(yè)生，近三年來，每年均有百名以上學(xué)生升入北京大學(xué)、清華大學(xué)及香港大學(xué)，是北大和清華埠外最大生源校之一。國際教育也呈蓬勃發(fā)展之勢，每年也有近百名學(xué)生進(jìn)入世界前百所大學(xué)。先進(jìn)的辦學(xué)理念、清晰的辦學(xué)思路、優(yōu)效的教育教學(xué)、高素質(zhì)教師隊伍、規(guī)范科學(xué)的管理、優(yōu)雅的校園環(huán)境及和諧的校園文化是優(yōu)質(zhì)資源校最為顯性的特征?！窠逃非螅?讓每一個孩子都能體驗(yàn)成功的喜悅。"東北師大附中朝陽學(xué)校校長，特級教師、教授、博士生導(dǎo)師李楨女士，作為課程論專家和心理學(xué)博士，深諳教育之道，她指出：讓每一個孩子都能體驗(yàn)成功的喜悅。作為一所引進(jìn)校，東北師大附中朝陽學(xué)校將秉承總校辦學(xué)理念，針對北京生源特點(diǎn)，以"高起點(diǎn)、高質(zhì)量、有特色"為目標(biāo)，積極尋求適切路徑，服務(wù)朝陽區(qū)基礎(chǔ)教育，努力為每個學(xué)生提供最適合的教育?！窦乃拗乒芾?，小班化教學(xué)。作為一所寄宿制學(xué)校，學(xué)校將實(shí)行生活化、家庭式管理，側(cè)重發(fā)展學(xué)生"學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)愛"的能力，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。不超25-30人的小班化教學(xué)和"導(dǎo)師制"學(xué)業(yè)指導(dǎo)會將"個性化••互動式••適切性"的教學(xué)特色詮釋到位?！癜喟嘤泄歉?，科科有名師。東北師大附中李楨校長兼任朝陽學(xué)校校長，并選派年富力強(qiáng)的管理團(tuán)隊、特級教師、骨干教師和專業(yè)數(shù)理學(xué)科奧林匹克競賽教練員，全部充實(shí)到教育和教學(xué)一線。引領(lǐng)朝陽學(xué)校全面發(fā)展。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，學(xué)校有計劃優(yōu)選應(yīng)屆畢業(yè)生（全部來自211、985類高校的碩士、博士），在總校培訓(xùn)一年考核合格后，補(bǔ)充到教師隊伍。也面向社會，吸納部分特級教師和特色教師，以實(shí)現(xiàn)教師隊伍的專業(yè)化和多元化。在師資配置上已做到班班有骨干，科科有名師?！翊蚱莆睦砜票趬?，實(shí)施貫通式培養(yǎng)。足而全的國家必修選修課程，新而精的補(bǔ)充性校本課程，選課走班制的個性化管理。國家必修課程的教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一要求，教學(xué)評估統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。高中教學(xué)打破文、理科的壁壘，適應(yīng)個性多元發(fā)展訴求和素質(zhì)全面發(fā)展的時代呼喚。作為一所完全中學(xué)，學(xué)校著力探索初、高中貫通式培養(yǎng)的課程體系和教學(xué)策略，使成功教育成為可能?！褡龅酶?，信心更足，關(guān)愛更多。學(xué)校尊重人才成長規(guī)律，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的能動性，激勵主動參與；激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，彰顯學(xué)生個性特點(diǎn)。努力培養(yǎng)具有良好習(xí)慣、認(rèn)真態(tài)度，善于獨(dú)立思考、和諧交往、富有優(yōu)長智能和天下情懷的優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)校憑借寄宿管理的優(yōu)勢，充分利用在校時間，開展陽光體育，組建各類社團(tuán)，充分發(fā)掘?qū)W生的主體性，學(xué)校努力打造以學(xué)生發(fā)展為核心的 "ABC德育工程"：Achieve more （做得更好），Believe more （信心更足），Care more （關(guān)愛更多）?！穹比A都市里流淌的一溪清泉。學(xué)校占地約7萬平米，建筑面積約6萬平米，新建有各類專業(yè)教室、標(biāo)準(zhǔn)的體育館、運(yùn)動場、獨(dú)立的報告廳、學(xué)生和教師公寓、地下食堂等。校園內(nèi)努力打造"山水之間"的園林主題，"友好和諧"的人際關(guān)系，"安全有序"的服務(wù)管理，為學(xué)生提供引領(lǐng)發(fā)展的校園文化。不斷提升學(xué)校文化品位，培養(yǎng)師生熱愛中華傳統(tǒng)文化，熱愛自然，熱愛科技，兼容并包的天下情懷。
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北京市朝陽區(qū)北皋中心小學(xué)
公立普通
北京市朝陽區(qū)北皋中心小學(xué)位于北京朝陽區(qū)崔各莊地區(qū)（崔各莊鄉(xiāng)）。學(xué)校聯(lián)系電話：010-64354193。
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北京市朝陽區(qū)花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立市重點(diǎn)
北京市朝陽區(qū)花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1994年，是一所辦學(xué)高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的年輕學(xué)校，為朝陽區(qū)教委直屬學(xué)校。曾獲得北京市奧林匹克教育示范學(xué)校，全國語言文字規(guī)范化示范學(xué)校，全國教育科學(xué)研究先進(jìn)單位，全國特色學(xué)校，北京市最具品牌影響力的小學(xué)，北京市公眾滿意度最高的十佳小學(xué)等榮譽(yù)。花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)現(xiàn)分三址辦學(xué)，共有學(xué)生2874人，專職教師214人?！ 』业貙?shí)驗(yàn)小學(xué)始終堅持“以人為本”的核心教育價值觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，致力于把學(xué)校建成為師生的學(xué)習(xí)樂園和精神家園。近年來，在朝陽教委和社會各界的關(guān)心支持下，全體干部教師秉承“尊重生命 人文化成”的辦學(xué)理念，艱苦奮斗、勵精圖治，圍繞課程改革這一核心，走內(nèi)涵發(fā)展、文化育人的改革創(chuàng)新之路。學(xué)校創(chuàng)新教育教學(xué)管理，堅持科研引領(lǐng)，努力營造良好的治學(xué)氛圍，把教科研創(chuàng)新作為教師專業(yè)發(fā)展的生長點(diǎn)，為學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)打下良好的基礎(chǔ)。2011年學(xué)校成立家校聯(lián)盟和家長義工團(tuán)，有效促進(jìn)家校關(guān)系由“面對面”向“肩并肩”的轉(zhuǎn)變，同時開展了家校協(xié)同教育模式的研究和構(gòu)建?！ W(xué)校積極開展課程特色化，特色課程化的實(shí)踐研究。在課程特色化方面，學(xué)校開展了“故事進(jìn)課堂”和“益智游戲進(jìn)課堂”的校本研究，促進(jìn)師生的智慧增長。在特色課程化方面，學(xué)校構(gòu)建三大系列校本課程---中國古代教育智慧課程：經(jīng)典誦讀課程，學(xué)而時習(xí)之課程，好品德課程、好習(xí)慣課程;國粹精品系列課程：書法、京劇、民樂、武術(shù)、圍棋;現(xiàn)代教育課程：生命教育、心理健康教育、國際理解教育、生活教育。這些課程的開發(fā)建設(shè)促進(jìn)了學(xué)校從知識型課程體系轉(zhuǎn)向文化型課程體系的建構(gòu)。
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北京市朝陽區(qū)望京新城南湖中園小學(xué)
公立普通
北京市朝陽區(qū)望京新城南湖中園小學(xué)位于北京朝陽區(qū)望京街道。學(xué)校聯(lián)系電話：010-64700631。
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花家地二小 北京市朝陽區(qū)花家地第二小學(xué)
公立普通
我校地處亞洲最大的居民小區(qū)望京社區(qū)，西側(cè)緊臨四環(huán)，南臨中央美院，具有干凈整潔的校園，校名由前國家教育總督柳斌親筆題寫。自 1999 年秋季建校至今，我校堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念， 堅持“以質(zhì)量求生存，以科研求發(fā)展，辦特色學(xué)校，辦人民滿意學(xué)?！钡霓k學(xué)思路， 實(shí)施“小班化教育”，營造“文明、健康、和諧、發(fā)展”的校園文化，力爭使學(xué)校成為師生學(xué)習(xí)、生活、成長的樂園。短短的幾年時間，已發(fā)展成為一所擁用 18 個教學(xué)班， 520 名學(xué)生和 40 多位教職員的中等辦學(xué)規(guī)模的學(xué)校。
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北京市朝陽區(qū)望花路小學(xué)
公立普通
望花路小學(xué)坐落于望京新城。始建于1983年。望花路小學(xué)望花路小學(xué)占地面積8480平方米，學(xué)生教室19個，專用教室9個。其中，音樂教 室、自然教室、計算機(jī)教室、美術(shù)教室、勞動教室、多媒體室、動物標(biāo)本室、會議室、圖書室各1個。另外，還有1個小型文體廳。學(xué)校操場面積7425平方米， 學(xué)生平均活動場地11.5平方米，經(jīng)多年努力辦學(xué)條件基達(dá)到較高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。望花路小學(xué)有一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，勤于奉獻(xiàn)的干部隊伍?，F(xiàn)有干部5人（校長1人，教導(dǎo)主任4人）。校長41歲，中學(xué)高級教師，國家骨干教師，具 有較強(qiáng)管理能力。其他干部平均年齡38歲，小學(xué)高級教師，學(xué)歷均為大本。我?，F(xiàn)有教師46人，其中50歲以上有4人，35—50歲有10人，35歲以下青 年教師32人占69.56%；全校具有大專學(xué)歷以上的42人占 91.3%；有小學(xué)高級教師29人占63%；區(qū)認(rèn)定的校級骨干12人，學(xué)區(qū)學(xué)科帶頭人6人，骨干教師14人；區(qū)業(yè)余教研員5人。我校教師是一支敬業(yè)愛崗、 有追求、有理想的教師群體。
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北京市朝陽區(qū)安慧里中心小學(xué)
公立普通
安慧里中心小學(xué)地處美麗的亞運(yùn)村。黨支部書記鮑迎秋，校長李桂云。 學(xué)校有一支積極進(jìn)取、與時俱進(jìn)的教師隊伍。學(xué)校在編教師70人，93%的教師獲得大專及以上學(xué)歷，國家規(guī)定年齡段的教師100%取得計算機(jī)A級證書。一批教師受到全國、市區(qū)的表彰。其中一名被評為全國模范教師，兩名被評為市級先進(jìn)。市區(qū)級的骨干教師越來越多，多次在市、區(qū)、學(xué)區(qū)做觀摩課、研究課，受到專家好評，學(xué)校被評為“朝陽區(qū)小學(xué)教學(xué)管理先進(jìn)校”。 教師科研意識強(qiáng)，多篇論文在全國、市、區(qū)獲獎，在有關(guān)雜志上發(fā)表，學(xué)校正式出版了《教師論文集》、《教師教案集》、《校長個人文選——路，就在腳下》。國家、市、區(qū)、校級的課題層層展開，教師獲獎率占一線人數(shù)的90%以上，被評為“北京市教育科研管理先進(jìn)集體”。 教師積極探索新的教學(xué)方法，自制課件200余個，在市區(qū)自制課件評比中，11人獲一等獎。在朝陽區(qū)運(yùn)用計算機(jī)多媒體展示課、觀摩課、現(xiàn)場會等研究課中一展風(fēng)采，推動了小學(xué)計算機(jī)輔助教學(xué)的開展。被評為“北京市電化教育優(yōu)類?！?。
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