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北京市史家小學(xué)
公立市重點
北京史家小學(xué)（又名：史家胡同小學(xué)），是所公里小學(xué)，也是北京市乃至全國的名校。特別是2005年新校舍建成以后，到學(xué)校參觀學(xué)習(xí)的人絡(luò)繹不絕。現(xiàn)在學(xué)校有74個教學(xué)班，200多教師，3000多學(xué)生。原來史家胡同的校址作為低年級部。新校舍位于北京市東城區(qū)朝陽門內(nèi)北小街南弓匠營胡同內(nèi)。史家小學(xué)的辦學(xué)特色是“和諧教育”。我選幾張史家小學(xué)校園環(huán)境的照片給大家看看?！ ∈芳倚W(xué)始建于1939年?，F(xiàn)在（2010年）有74個教學(xué)班，3305名學(xué)生，248名教職工，特級教師7人，中學(xué)高級教師18人，有黨員94人。史家小學(xué)的辦學(xué)指導(dǎo)思想是“一切為了孩子，一切為了明天”。辦學(xué)宗旨是“三全三愛三服務(wù)”,即：培養(yǎng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展、面向全體學(xué)生、對學(xué)生全方位負(fù)責(zé);愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生;為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)。“和諧教育”是學(xué)校的辦學(xué)特色。學(xué)校是聯(lián)合國教科文俱樂部組織成員?！ W(xué)校在課程設(shè)置力圖促進(jìn)學(xué)生多方面素質(zhì)和諧發(fā)展，如強(qiáng)外語教學(xué)，普及計算機(jī)技術(shù)，注重藝術(shù)教學(xué)（開設(shè)形體課，將音樂課分設(shè)聲樂和器樂課），精心開設(shè)體育鍛煉課（低年級開設(shè)了游泳課，中年級開設(shè)了乒乓球課，高年級開設(shè)了手球課）。 學(xué)校重視對家庭教育的指導(dǎo)，幫助家長逐步樹立正確的教育觀念、教育思想，掌握科學(xué)的教育方法，支持和配合學(xué)校實施素質(zhì)教育。學(xué)校每學(xué)期都認(rèn)真開好主題家長會，充分發(fā)揮家長委員會的作用。我們辦的《童心?？泛烷_通的25部166語音信箱溝通學(xué)校和家長的聯(lián)系開創(chuàng)了一條新路。 和諧教育是我校的辦學(xué)特色。和諧教育就是以科學(xué)理論為指導(dǎo)，以社會發(fā)展需求與人的自身發(fā)展需求相和諧為宗旨，協(xié)調(diào)并整體優(yōu)化各種教育因素，創(chuàng)設(shè)和諧的育人氛圍，使受教育者在德智體美勞諸方面得到全面和諧的發(fā)展。培養(yǎng)與自然、與社會、與學(xué)生身心發(fā)展相和諧的人才。努力創(chuàng)造條件讓學(xué)生在和諧的氛圍中愉快地學(xué)習(xí)，在和諧的興趣樂園中發(fā)展個性，在和諧的人際關(guān)系中接受教育。促使學(xué)生的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和各種技能都得到發(fā)展?！ W(xué)校校先后被評為北京市中小學(xué)校園環(huán)境示范校、北京市教育科學(xué)研究先進(jìn)學(xué)校、北京市對外參觀先進(jìn)單位、北京市計算機(jī)輔助教學(xué)先進(jìn)校、北京市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)電化教育先進(jìn)集體、北京市“維美學(xué)堂”多媒體數(shù)學(xué)實驗先進(jìn)集體、少先隊大隊獲北京市“星星火炬”獎、北京市先進(jìn)教工之家。還被評為東城區(qū)唯一的小學(xué)全優(yōu)黨支部、東城區(qū)小學(xué)素質(zhì)教育窗口校、新世紀(jì)杯先進(jìn)集體、德育工作成績?nèi)珒?yōu)校、課間操先進(jìn)單位、先進(jìn)職工之家、師德群體建設(shè)先進(jìn)單位、培養(yǎng)青年教師工作先進(jìn)集體、教科研示范校、獲教科研特別獎等三十多個市區(qū)級先進(jìn)稱號，還被中國學(xué)生營養(yǎng)促進(jìn)會評為北京市唯一的一所小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)工作好單位，被教育部命名為現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校
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北京市師范大學(xué)實驗小學(xué)(北師大附小)
公立全國重點
北京師范大學(xué)實驗小學(xué)創(chuàng)辦于1958年，是教育部直屬重點高校北京師范大學(xué)的附屬實驗小學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班42個，在籍學(xué)生1726人，教職工110人 ，學(xué)校占地面積13800平方米，建筑面積12188.4平方米，體育場館面積8050平方米。圖書館藏書總數(shù)6萬余冊?！ 嶒炐W(xué)全面貫徹黨的教育方針，堅持依法辦學(xué)，全面實施素質(zhì)教育。從改革開放對興校之路的探索，到新世紀(jì)課程改革強(qiáng)校之策的制訂，學(xué)校始終擔(dān)負(fù)著播撒真知、傳承文明、樹德育才、科教興國的歷史使命。學(xué)校注重校本培訓(xùn)與校本教研，在國家基礎(chǔ)教育課程改革中起到了示范作用。經(jīng)過多年的努力和探索，學(xué)校確立了“樂學(xué)會學(xué)，健康發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)?！ 嶒炐W(xué)傳承師大百年精華，秉著“以人為本，教育即服務(wù)”的辦學(xué)理念，依托于北京師范大學(xué)教育學(xué)科、心理學(xué)科及學(xué)科教學(xué)等的研究優(yōu)勢，以“實驗”為特色，始終進(jìn)行著教學(xué)體制、教材教法等改革實驗，創(chuàng)設(shè)了必修課和課外興趣選修課并行的課程體系。學(xué)生在科技、文體、學(xué)科競賽活動中展示才能，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，發(fā)揮特長。我校連續(xù)五年在海淀區(qū)五年級學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測中成績優(yōu)秀?！ 嶒炐W(xué)重視教職工隊伍建設(shè)，為教師不斷更新教育理念、開展教育科研、改革教學(xué)方式、提高教學(xué)技能，志存高遠(yuǎn)的成名成家創(chuàng)造條件;學(xué)校建立由知名專家和學(xué)者組成的專家指導(dǎo)組，定期指導(dǎo)交流;教師結(jié)合教學(xué)實際積極參與各級各類課題研究，著書立說，有效地提高了教學(xué)水平。我校教師個人特長突出，群體優(yōu)秀，目前，一大批師德高尚、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的中青年教師成長起來。學(xué)?，F(xiàn)有北京市特級教師1人，中學(xué)高級教師4人，小學(xué)高級教師78人，本科以上學(xué)歷教師近98%，正在進(jìn)行和已完成研究生課程班學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)及研究生學(xué)歷學(xué)習(xí)的教師達(dá)到22%，市級、區(qū)級、中心級、校級學(xué)科帶頭人及骨干教師占教師總數(shù)的30%，逐步形成“專、本、研”結(jié)構(gòu)的師德高尚、責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)水平高的科研型教師隊伍?！ 嶒炐W(xué)已與新加坡道南學(xué)校、日本新澙大學(xué)教育學(xué)部附屬新澙小學(xué)、美國明尼蘇達(dá)州明尼塘卡學(xué)區(qū)Scenic Heights Elementary和Excelsior Elementary School、英國Eltham College、香港圣公會圣提摩太小學(xué)、澳大利亞Milgate Primary School 等數(shù)所國外和境外學(xué)校建立了廣泛而密切的聯(lián)系，師生間的互訪交流、教育教學(xué)研討活動的開展，不但加深了相互間的了解，更拓寬了師生的視野。學(xué)校每年接待外國教育代表團(tuán)來校參觀交流約100人，同時每年還接待了來自全國各地的校長、教師代表團(tuán)、長短期脫產(chǎn)研修人員超過600人次。隨著對外交流與合作的領(lǐng)域迅速拓展，學(xué)校的國際影響和知名度不斷增強(qiáng)。
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北京市北方工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)
公立普通
是石景山區(qū)一所公辦優(yōu)質(zhì)初中校.學(xué)校樹立“每一位學(xué)生不求一樣的發(fā)展，但都要發(fā)展；每一位學(xué)生不必相同規(guī)格，但都要合格”的育人觀念，以“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育水平，打造中部品牌學(xué)校”為目標(biāo)，借鑒ISO9000質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行流程化管理，以優(yōu)化的課程改革,校本課程和現(xiàn)代技術(shù)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的心理品質(zhì)和創(chuàng)新能力為重點，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展.
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北京市府學(xué)小學(xué)(府學(xué)胡同小學(xué))
公立市重點
府學(xué)小學(xué)建校于1368年，至今已有快700年的歷史。學(xué)校位于東城區(qū)府學(xué)胡同內(nèi)，因胡同內(nèi)的順天府學(xué)而得名。順天府學(xué)是明清兩朝的官辦學(xué)校，因為順天府學(xué)常出進(jìn)士，史料上將府學(xué)胡同又稱之為“進(jìn)士”胡同。胡同內(nèi)至今還有兩塊石碑記載了數(shù)十位明崇禎、清嘉慶年間出自順天府學(xué)金榜題名的學(xué)生姓名?！ ∫酝捻樚旄畬W(xué)就是現(xiàn)在的府學(xué)胡同小學(xué)。府學(xué)胡同小學(xué)多年來一直以弘揚民族精神和民族文化為己任，積極進(jìn)行國學(xué)熏陶。通過不斷的學(xué)習(xí)與探索，我們認(rèn)識到國學(xué)精神是中國文化傳統(tǒng)的源頭，它能涵養(yǎng)中華民族之魂，強(qiáng)大中華民族之根。它的內(nèi)涵是一種行為方式、生活態(tài)度、思維模式、價值取向，是人類內(nèi)在的智慧與精神。同時又能包容現(xiàn)代社會的多元化思想，全球化的視野及與時俱進(jìn)的發(fā)展理念?，F(xiàn)任校長馬丁一曾在多種場合說道：“老百姓能夠記得府學(xué)，能夠一傳十、十傳百，甚至代代相傳，沖的就是這種國學(xué)情懷、國際視野。” 府學(xué)胡同小學(xué)以培養(yǎng)具有中國特色、世界眼光的現(xiàn)代人為自己的辦學(xué)方針。將世界與中國攜手，引進(jìn)先進(jìn)教育理念，弘揚民族優(yōu)秀成果;讓教育先哲與現(xiàn)代人文教育的思想發(fā)揚光大;讓中國傳統(tǒng)文化深深根植于少兒內(nèi)心，培養(yǎng)府學(xué)魂魄，陶鑄府學(xué)精神?！ 「畬W(xué)小學(xué)教室先后被授予：聯(lián)合國教科文組織中國EPD教育實驗學(xué)校、中國青少年素質(zhì)教育研究實踐基地、全國國學(xué)教育示范校、全國紅旗大隊、全國古詩文誦讀先進(jìn)學(xué)校、中華古詩文經(jīng)典工程特色校、北京市基礎(chǔ)教育電化教育優(yōu)類校、北京市健康教育促進(jìn)學(xué)校、北京市教科研先進(jìn)單位、區(qū)科技教育示范校、區(qū)課外校外教育示范校、區(qū)教育改革實驗校等光榮稱號。 現(xiàn)在的府學(xué)小學(xué)是一所知名小學(xué)，為北京市、東城區(qū)贏得過無數(shù)榮譽。府學(xué)小學(xué)教室先后被授予：聯(lián)合國教科文組織中國EPD教育實驗學(xué)校、中國青少年素質(zhì)教育研究實踐基地、全國國學(xué)教育示范校、全國紅旗大隊、全國古詩文誦讀先進(jìn)學(xué)校、中華古詩文經(jīng)典工程特色校、北京市基礎(chǔ)教育電化教育優(yōu)類校、北京市健康教育促進(jìn)學(xué)校、北京市教科研先進(jìn)單位、區(qū)科技教育示范校、區(qū)課外校外教育示范校、區(qū)教育改革實驗校等光榮稱號。
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北京市第一零五中學(xué)
公立普通
北京市第一0五中學(xué)始建于一九六四年，是海淀區(qū)的一所普通完全中學(xué)。學(xué)校地處北京市規(guī)劃的高科技實驗區(qū)，毗鄰北京交通大學(xué)、鋼鐵研究總院、中國氣象局等科研院所和單位，地理環(huán)境相對優(yōu)越，交通便利，教育環(huán)境得天獨厚，有利于人才的培養(yǎng)。“至微至顯，善作善成”是一0五中學(xué)推崇的校訓(xùn)，它兼有價值追求和發(fā)展追求兩方面內(nèi)涵。我們追求顯達(dá)與成功，但我們更加看重細(xì)微和作為的過程；我們的發(fā)展，必須要關(guān)注于基礎(chǔ)和細(xì)節(jié)，必須要關(guān)注于跬步和小流；我們要努力創(chuàng)建和諧寬容的內(nèi)部環(huán)境，同時，激勵明志，把發(fā)展的理想與現(xiàn)實條件緊密結(jié)合，含雄奇于淡遠(yuǎn)之中。
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北京小學(xué)本部
公立市重點
北京小學(xué)是中華人民共和國首都唯一以“北京”命名的小學(xué)，誕生于1949年6月19日，是建國初期由北京市委親自組建的公立寄宿制學(xué)校。目前，學(xué)校形成一體兩翼、一校多址的辦學(xué)格局，成為首都基礎(chǔ)教育的窗口學(xué)校。 “一體”指北京小學(xué)，“兩翼”指包括寄宿、走讀兩種辦學(xué)形式。“一校多址”指北京小學(xué)發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源優(yōu)勢，在本區(qū)以及北京市其他區(qū)縣以不同合作形式開辦了多所分校，促進(jìn)了教育的均衡發(fā)展，贏得社會的普遍贊譽。 位于西城區(qū)槐柏樹街的學(xué)校本部現(xiàn)為完全寄宿制管理，每年向全市招收適齡的寄宿學(xué)生。位于廣外馬連道地區(qū)的北京小學(xué)分校、以及位于北線閣地區(qū)的北京小學(xué)走讀部為走讀制管理。 北京小學(xué)重視打造優(yōu)良的教師團(tuán)隊，形成良好的教師文化。目前，專任教師150多名，其中特級教師4名，中學(xué)高級教師15名，市區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師近60人。 北京小學(xué)（包含本部、廣外分校）現(xiàn)有學(xué)生近2200多人，其中住宿生1300多人。學(xué)校科學(xué)體育樓（內(nèi)設(shè)游泳館、體操館、天文館、閱覽大廳、電視演播廳、階梯教室、禮堂、器樂排練廳等）為孩子開展豐富多采的活動創(chuàng)設(shè)了條件；莊嚴(yán)的國旗廣場、美麗的校園、學(xué)生宿舍樓及留學(xué)生公寓等設(shè)施為學(xué)生的發(fā)展提供了保障。 北京小學(xué)秉承現(xiàn)代先進(jìn)的教育思想，探索創(chuàng)造適合兒童發(fā)展的教育，使基礎(chǔ)教育回歸本真。在長期的探索中，北京小學(xué)以學(xué)生發(fā)展為核心，形成了“實與活”的課程與教學(xué)建設(shè)思想和主體性德育特色。近年來，學(xué)校提出建設(shè)學(xué)校良好教育生態(tài)的理念，重視學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的緊密合作，形成促進(jìn)兒童健康成長的教育合力。 北京小學(xué)寄宿教育特色鮮明，學(xué)校針對當(dāng)代獨生子女的發(fā)展需求,突出了“生活自理、學(xué)習(xí)自主、行為自尊，健康自強(qiáng)”的“四自”寄宿教育宗旨，使六個年齡段上千名住宿的小學(xué)生在科學(xué)化的教養(yǎng)下茁壯成長。 北京小學(xué)是一所具有國際視野的學(xué)校。學(xué)校與歐洲、亞洲、美洲、澳洲等地區(qū)與國家建立了廣泛的聯(lián)系，并與澳大利亞五所學(xué)校建立姊妹校關(guān)系，每學(xué)期進(jìn)行留學(xué)生的短期游學(xué)交流課程，以拓展本校學(xué)生的國際視野，提高英語與生活能力。 北京小學(xué)堅持把科研作為提升辦學(xué)水平、打造優(yōu)質(zhì)教育品牌的重要戰(zhàn)略，效績突出。學(xué)校承擔(dān)國家級、市級教育科學(xué)研究的實驗項目，在主體教育、個性化教育、藝術(shù)教育、學(xué)校文化建設(shè)以及課程改革的研究方面成果突出。近年來被評為首都文明單位、北京市教育科學(xué)研究先進(jìn)學(xué)校、北京市科研示范校、北京市重點課題優(yōu)秀實驗校、北京市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)單位、國家基礎(chǔ)教育課程改革實驗先進(jìn)學(xué)校，獲北京市政府基礎(chǔ)教育成果一等獎，其辦學(xué)質(zhì)量在社會上享有較高的聲譽。
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北京市中關(guān)村第三小學(xué)(中關(guān)村三小)
公立全國重點
中關(guān)村三小地處中關(guān)村科技園核心，是一所年輕的充滿活力的學(xué)校。學(xué)校目前有教學(xué)班114個，學(xué)生6500余人，仍不能滿足社會對優(yōu)質(zhì)教育的需求，生源年年暴滿。三小給了孩子一個多彩的世界;給了孩子一把通向世界的鑰匙;給了孩子一個寬廣的知識殿堂;給了孩子一片展翅高飛的天空?！ ?chuàng)新的辦學(xué)理念，和諧的教師隊伍，協(xié)作的教學(xué)氛圍，無私奉獻(xiàn)的精神，為全體學(xué)生的自主發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。“自主、創(chuàng)新、和諧、奉獻(xiàn)、協(xié)作”十字辦學(xué)方針，引領(lǐng)三小人在素質(zhì)教育的征程上不斷創(chuàng)造著輝煌?！ 《嗄陙?，中關(guān)村三小以全新的辦學(xué)理念，高素質(zhì)的教師隊伍，適合兒童成長的育人環(huán)境，高效的教學(xué)質(zhì)量，贏得了社會各界的贊譽，家長的信賴。“關(guān)注所有學(xué)生，關(guān)注所有學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注發(fā)展中的個性發(fā)展”，“讓孩子們頭頂藝術(shù)，腳踩文學(xué)，懷揣夢想”是三小教育的基本理念。為打造海淀區(qū)、北京市乃至全國的教育品牌，三小人在不懈地努力，創(chuàng)出了驕人的業(yè)績。先后被評為北京市校園文化示范校、市科技教育示范校、市體育衛(wèi)生工作先進(jìn)校、市科研先進(jìn)校、區(qū)教學(xué)管理示范校、區(qū)藝術(shù)教育示范校、區(qū)教育先進(jìn)集體、區(qū)德育先進(jìn)校、區(qū)青年教師先進(jìn)集體。 中關(guān)村三小現(xiàn)有教學(xué)班114個，教師306人，其中特級教師1人，中學(xué)高級教師4人，北京市青年骨干教師10人，區(qū)骨干教師45人，區(qū)學(xué)科帶頭人28人，中心級學(xué)科帶頭人34人，90%以上的教師學(xué)歷達(dá)到大本水平。 校領(lǐng)導(dǎo)班子憑著對教育事業(yè)的滿腔熱忱，對教育發(fā)展的高瞻遠(yuǎn)矚，以全新的辦學(xué)理念，為全體教師營造了銳意改革進(jìn)取的嶄新天地。以“教師自身價值與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)同命運”這一主導(dǎo)思想，抓教師隊伍建設(shè)
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龍旺莊中學(xué)
公立普通
北京市通州區(qū)龍旺莊中學(xué)?，1958年7月建校，坐落在龍旺莊村東，北鄰新潮嘉園，是永順鎮(zhèn)唯一的一所中學(xué)。 學(xué)校占地面積22316平方米，校舍面積3079平方米。目前學(xué)校設(shè)立校長室與政教處、教務(wù)處、總務(wù)處三個處和黨支部、工會與團(tuán)委等組織機(jī)構(gòu)。 2007-2008學(xué)年度，學(xué)校教學(xué)班為12個，學(xué)生數(shù)量為267人，教職工總數(shù)為59人，其中大學(xué)本科學(xué)歷43人，占教師總數(shù)的73%；大學(xué)?？茖W(xué)歷14人，占教師總數(shù)的24%；大學(xué)專科以上學(xué)歷共計57人，占教師總數(shù)的97%。專任教師 37人，專任教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。 學(xué)校以鄧小平理論和三個代表的重要思想為指導(dǎo)，堅持三個面向，全面貫徹教育方針；以為學(xué)生終生發(fā)展打好基礎(chǔ)為辦學(xué)理念，以和諧、人本、質(zhì)優(yōu)為辦學(xué)思路；堅持以人為本、以德立校、依法治校、科研興校的辦學(xué)宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)辦當(dāng)?shù)匕傩諠M意的學(xué)校。學(xué)校以自強(qiáng)不息，厚德載物為校訓(xùn)，以以書為友，以校為榮為校風(fēng)，以尊重學(xué)生、教書育人為教風(fēng)，以理解老師、用心學(xué)習(xí)為學(xué)風(fēng)，把每個學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的合格人才。
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