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北京新橋外國(guó)語(yǔ)高中學(xué)校
公立普通
◆ 北京新橋外國(guó)語(yǔ)高中學(xué)校建于1996年，是一所融匯中西方文化、能夠同時(shí)為中國(guó)學(xué)生和外籍學(xué)生提供國(guó)際高中課程和國(guó)內(nèi)高中學(xué)歷課程的多元化高中學(xué)校。學(xué)校設(shè)有高中部、國(guó)際部。十幾年來(lái)，學(xué)校一直致力于把中國(guó)高中教育和國(guó)際化教育有效的結(jié)合，為學(xué)生架起一條通往理想目標(biāo)的橋梁?！?多元化綜合高中北京新橋外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是經(jīng)北京市教委批準(zhǔn)，能夠同時(shí)為中國(guó)學(xué)生和外國(guó)學(xué)生開(kāi)設(shè)國(guó)際課程和中國(guó)普通高中學(xué)歷課程的多元化高中校。 ① 國(guó)際高中：新橋國(guó)際高中是與美國(guó)、加拿大高中學(xué)校合作開(kāi)設(shè)的。精心設(shè)計(jì)的國(guó)際高中課程綜合了中國(guó)高中課程的核心知識(shí)，國(guó)際文憑組織IB課程的理念以及美國(guó)高中AP課程的教材，為學(xué)生赴美國(guó)、加拿大、英國(guó)留學(xué)打好英語(yǔ)水平、思維情感及學(xué)業(yè)水準(zhǔn)的多重基礎(chǔ)。學(xué)校還同時(shí)開(kāi)設(shè)面向韓國(guó)留學(xué)的韓語(yǔ)特色高中班，為畢業(yè)生赴韓國(guó)大學(xué)深造做好最充分的準(zhǔn)備。 ② 普通高中：新橋普通高中是以高考為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和個(gè)性發(fā)展為宗旨的英語(yǔ)特色普通高中班。在開(kāi)足北京市普通高中課程的同時(shí)，為學(xué)生開(kāi)設(shè)英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)寫(xiě)作、英美文學(xué)等校本特色課程?！?具有國(guó)際化背景和視野的教師團(tuán)隊(duì)新橋外國(guó)語(yǔ)學(xué)校多年來(lái)一直致力于建設(shè)一支精英教師團(tuán)隊(duì)。他們來(lái)自不同的專業(yè)和文化背景，具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和相同的事業(yè)奮斗目標(biāo)。他們的才華和責(zé)任心通過(guò)他們的教育哲學(xué)和教學(xué)方法得到了充分的體現(xiàn)。他們不僅注意學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得的成績(jī)，更注重完善學(xué)生的人格養(yǎng)成教育，使之成為對(duì)社會(huì)有益的青年?！?多彩的國(guó)際交流世界正在變得越來(lái)越小，作為國(guó)際大家庭中的一員，新橋外國(guó)語(yǔ)學(xué)校一貫秉承建設(shè)國(guó)際化校園的理念，最大程度讓學(xué)生身處多種文化元素的熏陶中，拓展了很多國(guó)際交流項(xiàng)目，帶領(lǐng)老師和學(xué)生們走出去，足跡踏遍了美國(guó)的紐約、華盛頓、夏洛特、亞特蘭大、洛杉磯、舊金山、加拿大溫哥華、多倫多、韓國(guó)首爾、釜山等地，開(kāi)闊眼界學(xué)習(xí)文化。新橋也經(jīng)常在校內(nèi)迎接來(lái)自國(guó)外的師生訪問(wèn)團(tuán)，互相學(xué)習(xí)交流。通過(guò)緊密的國(guó)際交往，學(xué)生們能夠更深刻地了解外面的世界。更加從容地面對(duì)全球化挑戰(zhàn)，也更加習(xí)慣和熟練地把英語(yǔ)作為日常交流工具來(lái)使用。在新橋，我們不是學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而是用英語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí)?！?追求學(xué)業(yè)精進(jìn) 關(guān)注個(gè)體成長(zhǎng)學(xué)生課堂內(nèi)的學(xué)業(yè)成績(jī)始終是衡量學(xué)生成長(zhǎng)的最重要指標(biāo)之一，老師們通過(guò)各種方式最大程度調(diào)動(dòng)學(xué)生的潛能，因材施教,根據(jù)不同學(xué)生不同的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓每個(gè)人都能找到自己的位置取得自己最大的進(jìn)步。作為追求國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校，我們也大力倡導(dǎo)學(xué)生在課堂外全面發(fā)展，用個(gè)人品德休養(yǎng)、獨(dú)立思考精神、獨(dú)立研究精神、對(duì)社區(qū)以及社會(huì)的責(zé)任意識(shí)等來(lái)衡量學(xué)生的心智成長(zhǎng)和情操建設(shè)?！?充滿激情與活力的校園生活新橋外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩，校園生活充滿激情活力。學(xué)校每年都舉辦多種多樣的學(xué)生競(jìng)賽，還有一些老師也加入進(jìn)來(lái)，每逢圣誕節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)、復(fù)活節(jié)等西方節(jié)日，外籍教師們都會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行有文化特色的活動(dòng)，寓教于樂(lè)。校園里的運(yùn)動(dòng)氣息同樣熱火朝天，學(xué)生們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上和舞臺(tái)上感受著體育與藝術(shù)的魅力，通過(guò)這些活動(dòng)增強(qiáng)自信，學(xué)會(huì)如何更好地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。校園是屬于學(xué)生的一片天地，我們鼓勵(lì)學(xué)生建立并自我管理各種學(xué)生組織和社團(tuán)，這留給了學(xué)生們充分的空間來(lái)發(fā)揮他們的智慧和想象力為校園的文化的建設(shè)作出貢獻(xiàn)，也使他們?cè)谏鐖F(tuán)的組織和管理中學(xué)會(huì)如何進(jìn)行有效的人際溝通，以及如何發(fā)揮主觀能動(dòng)性并承擔(dān)責(zé)任。我們認(rèn)為校園內(nèi)的社會(huì)活動(dòng)對(duì)于學(xué)生們健全的人格培養(yǎng)以及價(jià)值觀建設(shè)都是非常必要的。
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北京理工大學(xué)附屬小學(xué)(理工附小)
公立區(qū)重點(diǎn)
北京理工大學(xué)附屬小學(xué)，建校于1953年，至今已有50年歷史?，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，670名學(xué)生，70%為教職工子女?！ ∶鎸?duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的二十一世紀(jì)，我校堅(jiān)持 “以人為本，基礎(chǔ)為重，興趣領(lǐng)先，全面發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。我們始終堅(jiān)持全面育人的教育方針，努力營(yíng)造寬松、民主、和諧的教育氛圍，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以科技教育為特色，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，在教育教學(xué)工作，我們堅(jiān)持立足課堂教學(xué),重在學(xué)生參與,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)?！ ⌒“嘟虒W(xué)是我校的特點(diǎn)。由于校舍條件的限制，幾年來(lái)，我們一年級(jí)招生均以每班30人為標(biāo)準(zhǔn)，最多不超過(guò)35人。從一年級(jí)開(kāi)始，即實(shí)行分科教學(xué)。教師得以精心鉆研，也有更多的精力關(guān)注每一個(gè)學(xué)生?！ ￠L(zhǎng)期堅(jiān)持科技教育是我們的特色。我們根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，利用理工大學(xué)的資源優(yōu)勢(shì)，通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的科技教育活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)生的科技發(fā)明和創(chuàng)造精神。由于科技教育效果明顯，富有特色，我校連續(xù)六年獲得海淀區(qū)“科技教育先進(jìn)校”的榮譽(yù)稱號(hào)?！ 榱藢W(xué)生健康成長(zhǎng)，我們重視體育和美育工作。除正常的體育教學(xué)工作和集體體育活動(dòng)外，我們利用我校特有教師資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展了學(xué)生喜歡的輪滑運(yùn)動(dòng)，并將此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)成功引入課堂教學(xué)?，F(xiàn)在，我校絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)會(huì)了輪滑，這對(duì)提高學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)起了很大的作用。我校的輪滑運(yùn)動(dòng)隊(duì)多次在全國(guó)、市區(qū)比賽中取得好成績(jī)?！ 〗?jīng)過(guò)數(shù)年的實(shí)踐和探索，我校學(xué)生的質(zhì)量不斷提高，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣濃厚，知識(shí)面較寬，思維敏捷，踴躍參加各種活動(dòng)。幾年來(lái)，我校學(xué)生參加北京市“迎春杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽，每年都有數(shù)人獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。2002年1年，我校學(xué)生在參加各種活動(dòng)共獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)580多項(xiàng)，其中市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)91項(xiàng)。畢業(yè)生去向較好，2002年的140多個(gè)畢業(yè)生，只有30人參加了電腦派位，其他學(xué)生通過(guò)參加各種測(cè)試，以各種特長(zhǎng)升入理想的中學(xué)?！ ↑h的十六大，將為人民服務(wù)寫(xiě)在了教育的旗幟上，給我們的教育教學(xué)工作進(jìn)一步指明了前進(jìn)的方向。為了黨的教育事業(yè)，為了祖國(guó)的未來(lái)，我們要繼續(xù)努力，使學(xué)校工作更上一層樓。
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通州區(qū)北關(guān)中學(xué)
公立普通
北京市通州區(qū)北關(guān)中學(xué)，位于通州區(qū)永順鎮(zhèn)永順西街62號(hào)，處于城鄉(xiāng)連絡(luò)部。 1958年建校，臨時(shí)借用通縣職產(chǎn)專業(yè)黌舍（通州鎮(zhèn)大關(guān)廟）上課，招收月朔重生8個(gè)班，門生300名。教職工21人。1959年遷入現(xiàn)址（永順西街62號(hào)）。1974年7月增設(shè)高中班。1979年撤高中班，規(guī)復(fù)初級(jí)中學(xué)體例。 1997年9月撤縣設(shè)區(qū)，北京市通縣北關(guān)中學(xué)改名為北京市通州區(qū)北關(guān)中學(xué)。 跟著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的生長(zhǎng)，黌舍范圍不竭擴(kuò)展，辦學(xué)前提和講授程度慢慢進(jìn)步。為適應(yīng)教誨奇跡的培養(yǎng)人才需求，進(jìn)一步竄改北關(guān)中學(xué)的面孔，慢慢達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，1999年6月與牛堡屯開(kāi)辟公司合作，對(duì)北關(guān)中學(xué)停止改革。新建講授樓，黌舍占空中積7568平方米，修建面積4620平方米。 北關(guān)中學(xué)是一所初中校，現(xiàn)有11個(gè)講授班，門生人298人，教職工58人。兼任西席38人，行政職員20人。市級(jí)骨干西席1名，區(qū)級(jí)骨干西席1名，初級(jí)西席9名，一級(jí)西席24人。 黌舍設(shè)有辦公室、工會(huì)、團(tuán)總支、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處。 黌舍天性機(jī)能是為高一級(jí)黌舍培養(yǎng)合格的重生，為社會(huì)培養(yǎng)合格的休息后備力量。 辦學(xué)理念：辦理不論多么超前，看法不論如何更新，關(guān)頭還是要踏結(jié)結(jié)實(shí)的去做，去尋求師生兩邊面的生長(zhǎng)。 辦學(xué)特性:為門生家長(zhǎng)辦事，對(duì)門生家長(zhǎng)賣力，讓門生家長(zhǎng)放心。實(shí)施人文辦理，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)生長(zhǎng)的有效人才。 校訓(xùn)：務(wù)虛、創(chuàng)新、連合、勤奮。
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北京市燈市口小學(xué)
公立市重點(diǎn)
北京市東城區(qū)燈市口小學(xué)地處市中心，毗鄰繁華的王府井大街。學(xué)校始建于1864年，由美國(guó)基督教會(huì)公理會(huì)創(chuàng)辦，定名為“育英”學(xué)校（男校），在京城享有盛名，成為當(dāng)時(shí)官商子弟首選學(xué)校。許多藝術(shù)、體育、科技界著名校友馳名中外1952年歸為國(guó)有，成為公立學(xué)校，其小學(xué)部更名為燈市口小學(xué)?！ ”本┦袞|城區(qū)燈市口小學(xué)現(xiàn)任校長(zhǎng)王嵐，數(shù)學(xué)特級(jí)教師。黨支部書(shū)記兼副校長(zhǎng)時(shí)淑英，中高職稱。學(xué)?，F(xiàn)有43個(gè)教學(xué)班，在校生1685名，教師 145人，其中特級(jí)教師1人，具有中學(xué)高級(jí)教師職稱的7人，具有小學(xué)高級(jí)教師職稱的78人。學(xué)校占地總面積7630平方米，建筑面積12629平方米。設(shè)有20多個(gè)專用教室，并巧建 “立體操場(chǎng)”，擁有1050平方米防風(fēng)雨樓頂操場(chǎng)， 1450平方米地上塑膠操場(chǎng)，2200平方米地下籃球館，構(gòu)成頗具實(shí)用性的立體活動(dòng)空間。
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北京市私立樹(shù)人學(xué)校中學(xué)
公立普通
北京市私立樹(shù)人學(xué)校是1993年6月經(jīng)北京市教育局批準(zhǔn)成立的一所集幼兒園、小學(xué)、初中、高中為一體、寄宿與走讀兼有的全日制學(xué)校。 學(xué)校坐落在北京通州區(qū)宋莊鎮(zhèn)著名的“畫(huà)家村”所在地—小堡村。占地約100畝，建筑面積2萬(wàn)余平方米。學(xué)校毗鄰東六環(huán)、京哈高速，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，具有濃厚的人文氛圍，是一所現(xiàn)代化園林式學(xué)校。 “著眼未來(lái)，全面樹(shù)人”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨。經(jīng)過(guò)十多年的探索和創(chuàng)新，已經(jīng)形成德育領(lǐng)先，外語(yǔ)教學(xué)超前，既重視學(xué)生全面發(fā)展，又注重學(xué)生個(gè)人潛能發(fā)揮的樹(shù)人教育特色和國(guó)際化發(fā)展格局。
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北京市中山實(shí)驗(yàn)學(xué)校(小學(xué)部)
私立市重點(diǎn)
北京市天通苑中山實(shí)驗(yàn)學(xué)校是由民革中央創(chuàng)辦，東方劍橋教育集團(tuán)投資主辦，集小學(xué)、初中、高中為一體的現(xiàn)代化學(xué)校，是集團(tuán)所屬的十八所學(xué)校之一。學(xué)校位于北京市亞運(yùn)村北天通苑四區(qū)。花園式的校園環(huán)境，一流的辦學(xué)條件。學(xué)校擁有游泳館、多功能體育館、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、一流的理、化、生實(shí)驗(yàn)室，現(xiàn)代化語(yǔ)音、計(jì)算機(jī)、多媒體教室;學(xué)校有鋼琴房、電子琴房、形體教室及美術(shù)、音樂(lè)、科技等專業(yè)教室。學(xué)生可寄宿，可走讀。學(xué)校為寄宿生提供優(yōu)良的食宿條件，每天三餐兩點(diǎn)，由專職營(yíng)養(yǎng)師設(shè)計(jì)食譜，以保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。學(xué)生公寓每間4人，內(nèi)設(shè)空調(diào)、電話、衛(wèi)生間， 24小時(shí)熱水淋浴。精心精細(xì)的生活管理讓家長(zhǎng)放心，時(shí)時(shí)刻刻的生活育人伴學(xué)生成長(zhǎng)。 2005年至2009年連續(xù)五年在北京市中小學(xué)生科技英語(yǔ)創(chuàng)意大賽團(tuán)體比賽中奪冠。2009年獲團(tuán)體特等獎(jiǎng)，并包攬"團(tuán)體創(chuàng)意獎(jiǎng)"、"優(yōu)秀科學(xué)實(shí)驗(yàn)獎(jiǎng)"、"優(yōu)秀服裝道具獎(jiǎng)"、"優(yōu)秀編劇獎(jiǎng)"四個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)，是參賽的四十多所中小學(xué)中唯一的"大滿貫"。這充分顯示了我校"英語(yǔ)學(xué)園"的辦學(xué)特色。學(xué)校非常重視學(xué)生信息素質(zhì)的培養(yǎng)，從2003年開(kāi)始參加全國(guó)青少年計(jì)算機(jī)YNIT考試，獲多枚金牌。2010年參加海淀區(qū)計(jì)算機(jī)知識(shí)技能和"世紀(jì)杯"計(jì)算機(jī)競(jìng)賽，學(xué)校再獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)?！ ≌Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三大核心課程，以優(yōu)質(zhì)、高效為宗旨，做到堂堂清、日日清、周周清，保證基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)領(lǐng)先。學(xué)校實(shí)行"免試榮譽(yù)證書(shū)制"，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，期末參加?xùn)|城區(qū)統(tǒng)一測(cè)試，歷年成績(jī)均居?xùn)|城區(qū)前列。 在高質(zhì)量完成國(guó)家教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，開(kāi)設(shè)了奧數(shù)思維訓(xùn)練課、古詩(shī)文誦讀課、讀書(shū)課、形體課、武術(shù)課等校本課。同時(shí)還有30多種可供學(xué)生自由選擇的樂(lè)器類、科技類、藝術(shù)類、體育類等興趣選修課?！ 蛏賰河⒄Z(yǔ)-----確保外語(yǔ)綜合能力突出 從一年級(jí)起開(kāi)設(shè)劍橋少兒英語(yǔ)課、外教口語(yǔ)課，五年內(nèi)完成劍橋少兒英語(yǔ)的全部考級(jí)（達(dá)到初中二年級(jí)水平）?！ W數(shù)思維訓(xùn)練課---實(shí)現(xiàn)智力水平超越發(fā)展 一至六年級(jí)開(kāi)設(shè)奧數(shù)思維訓(xùn)練課，開(kāi)拓學(xué)生的思維，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，激發(fā)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)智力水平的超越發(fā)展?！ ∷嚒Ⅲw教育----立足健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展 學(xué)校倡導(dǎo)"健康第一"。除了按國(guó)家計(jì)劃開(kāi)足課程，每天保證"陽(yáng)光60分"體育活動(dòng)。學(xué)校每年都要舉辦體育節(jié)，進(jìn)行足球、跳繩、踢毽子等比賽。校園文化藝術(shù)節(jié)一年一屆，藝術(shù)教育碩果累累。
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國(guó)家經(jīng)貿(mào)委物資機(jī)關(guān)服務(wù)中心幼兒園
公立普通
國(guó)家經(jīng)貿(mào)委物資機(jī)關(guān)服務(wù)中心幼兒園位于北京西城區(qū)月壇街道。學(xué)校聯(lián)系電話：6839284。
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北京市王平中學(xué)
公立普通
北京市王平中學(xué)前身為色樹(shù)墳中學(xué)，始建于1956年，2001年經(jīng)區(qū)布局調(diào)整，將色樹(shù)墳中學(xué)、唐家地中學(xué)和大臺(tái)中學(xué)合并為現(xiàn)在的王平中學(xué)山區(qū)寄宿制學(xué)校。。 學(xué)?，F(xiàn)有教職員88人（在冊(cè)）在崗82人，其中一線教師62人；現(xiàn)有學(xué)生516人，來(lái)自大臺(tái)礦區(qū)和王平地區(qū)，其中住宿學(xué)生380余人，現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班；學(xué)校占地約21畝，建筑面積約7500平米，現(xiàn)有教學(xué)樓、綜合樓、宿舍樓共三棟，另有食堂和新落成的多功能廳等主要建筑，塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)約4000平米。 宗旨：依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校； 特色：局部領(lǐng)先、整體協(xié)調(diào)發(fā)展； 成效：1、德育工作扎實(shí)校風(fēng)良好；2、課間操市級(jí)先進(jìn)校；3、市級(jí)“青年文明號(hào)”單位；4、近年中考成績(jī)穩(wěn)定在區(qū)線中等水平，均達(dá)到教委規(guī)定目標(biāo)；體育中考成績(jī)名列前茅。
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北京西城區(qū)師范學(xué)校附屬小學(xué)(西師附小)
公立市重點(diǎn)
西城區(qū)師范學(xué)校附屬小學(xué)始建于1953年，迄今已有56年的歷史。在其不平凡的創(chuàng)業(yè)與發(fā)展歷程中，附小實(shí)現(xiàn)了多次成功的跨越。附小的前身是石油部北郊子弟小學(xué)，七十年代改為十年一貫制學(xué)校，八十年代改為西城區(qū)師范學(xué)校附屬小學(xué)，九十年代末改為九年一貫制學(xué)校，2005年9月又恢復(fù)了原來(lái)的校名---西城區(qū)師范學(xué)校附屬小學(xué)。無(wú)論學(xué)校怎樣變遷，但學(xué)校專注教育、服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)宗旨未變;扎實(shí)高效、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)不變;與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的辦學(xué)特色不變.因此學(xué)校在各方面成績(jī)喜人,在社會(huì)上有一定的知名度. 學(xué)校目前是一校兩址（南址：六鋪炕，北址：陽(yáng)光部），擁有48個(gè)教學(xué)班，1809名學(xué)生，110名教職員工。其中中學(xué)高級(jí)教師1名，小學(xué)高級(jí)教師61名，市級(jí)骨干教師6名，區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人11名，區(qū)級(jí)骨干教師17名，北京市“紫禁杯”優(yōu)秀班主任6名?！ W(xué)校本著“促進(jìn)師生全面和諧發(fā)展”的理念，在提升教師素質(zhì)，促進(jìn)教師發(fā)展的同時(shí)，注重學(xué)生自主能力的培養(yǎng)，在全校學(xué)生中開(kāi)展三個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成。即：讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓文明成為習(xí)慣，讓健康成為習(xí)慣。使學(xué)生的潛能在學(xué)習(xí)、活動(dòng)、鍛煉中得以挖掘，學(xué)生的個(gè)性在參與中得以完善?！ ‰S著課程改革的不斷深入，我們提出了“緊密結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，采用適合學(xué)生的方式，以知識(shí)為德育教育的載體，將學(xué)科育人落實(shí)到教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)”的要求，做到教學(xué)育德，活動(dòng)育德，評(píng)價(jià)導(dǎo)德，管理促德的德育工作原則，強(qiáng)化了德育工作在學(xué)校工作中的地位，強(qiáng)化了所有教師的德育意識(shí)，強(qiáng)化了所有人員德育管理的責(zé)任?！ ≡诤椭C校園的氛圍中，教師們積極進(jìn)行著教育科研的研究，創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)工作，力圖達(dá)到“教”為“學(xué)”服務(wù)的目標(biāo)。在教育這塊沃土上教師們得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，在市、區(qū)級(jí)評(píng)優(yōu)課中有35位教師分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)，有200多篇論文獲得國(guó)家、市、區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)，有近百篇文章發(fā)表在各級(jí)刊物上?！ ≡诶蠋熜燎诘呐嘤拢叫〉膶W(xué)生不但參與意識(shí)強(qiáng)，而且在各種科學(xué)文化活動(dòng)中都有上佳的表現(xiàn)，體現(xiàn)了學(xué)生良好的素質(zhì)和學(xué)校成功的培養(yǎng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在近三年中，西師附小的學(xué)生在各種比賽中共獲區(qū)、市及全國(guó)三等獎(jiǎng)以上的高達(dá)700多人次。曾獲西城區(qū)體育團(tuán)體總分第一名，在全國(guó)每年一屆的“春蕾杯”小學(xué)作文競(jìng)賽中，我校學(xué)生多次榮獲一、二等獎(jiǎng)。連續(xù)多年的區(qū)合唱節(jié)取得一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)?！ W(xué)校連續(xù)四年被評(píng)為北京市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)單位，北京市體育傳統(tǒng)優(yōu)類校，北京市百所課間操優(yōu)類校，北京市精神文明先進(jìn)集體，北京市“紅十字”先進(jìn)集體，北京市小黃帽路隊(duì)制先進(jìn)學(xué)校，北京市“星星火炬”大隊(duì)，全國(guó)“手拉手地球村”先進(jìn)學(xué)校，西城區(qū)法制教育先進(jìn)集體，西城區(qū)平安校園，西城區(qū)交通安全先進(jìn)學(xué)校，西城區(qū)科技示范學(xué)，西城區(qū)紅旗團(tuán)支部等?！ r(shí)光如白駒過(guò)隙，西城師范學(xué)校附屬小學(xué)已走過(guò)了她燦爛的五十六載春秋。而今北京西城師范學(xué)校附屬小學(xué)在全體師生的美好祝愿和共同建設(shè)下，愈顯生機(jī)和活力，煥發(fā)出耀眼的青春光彩。相信她必將從燦爛走向輝煌。
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