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北京市首都師范大學(xué)附屬中學(xué)
公立普通
首都師范大學(xué)附屬中學(xué)現(xiàn)有教職工235人，專任教師170人，其中，中學(xué)高級(jí)教師72人，特級(jí)教師10人；博士2人，碩士35人；市級(jí)骨干教師4人，區(qū)學(xué)科帶頭人22人，區(qū)骨干教師35人。共有教學(xué)班41個(gè)，其中，初中12個(gè)，高中29個(gè)，在校生1846人，其中，初中469人、高中1311人、外籍學(xué)生66人。學(xué)校占地面積3.31萬平方米，建筑面積24026 平方米，體育場(chǎng)館面積12930平方米。圖書館藏書7萬余冊(cè)。固定資產(chǎn)總值達(dá)11748萬元。 首師大附中堅(jiān)持尊重個(gè)性，全面發(fā)展的辦學(xué)思想，確立了愛國(guó)、科學(xué)、人文的辦學(xué)理念，樹立了國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的奮斗目標(biāo)。在教育教學(xué)活動(dòng)中突出對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的1、2、3的培養(yǎng)目標(biāo)，即一種意識(shí)（責(zé)任意識(shí)）、兩種精神（集體主義精神、刻苦學(xué)習(xí)精神）、三種能力（自學(xué)能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)造性思維能力），形成了三注重、一體現(xiàn)（即注重德育、注重校園文化建設(shè)、注重現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，在教育教學(xué)各環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性）的辦學(xué)特色。2007年9月，被國(guó)家人事部、教育部授予全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位。
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北京市昌平區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立市重點(diǎn)
北京市昌平實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于回龍觀文化居住小區(qū)，是天鴻集團(tuán)承建的文化居住區(qū)一期之配套小學(xué)。學(xué)校設(shè)計(jì)先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)美，地理位置優(yōu)越，校內(nèi)外教育資源得天獨(dú)厚。學(xué)校由昌平區(qū)政府主辦，是區(qū)教育局直屬公立小學(xué)。2000年9月1日正式投入使用。校長(zhǎng)蘇鵬是北京市小學(xué)校長(zhǎng)高研班第一期學(xué)員。我們秉承“學(xué)校教育要使兒童適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展需要”這一教育理念。以“做人——做現(xiàn)代文明之人，成才——成祖國(guó)棟梁之才”為校訓(xùn)。對(duì)學(xué)校發(fā)展進(jìn)行整體規(guī)劃設(shè)計(jì)，提出了“以先進(jìn)的教育思想為指針，以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以教育科研為動(dòng)力，以課堂教學(xué)改革為突破口，以教師全面素質(zhì)的提高為保證，以學(xué)生的主動(dòng)健康、全面發(fā)展為目標(biāo)的整體辦學(xué)思路。” 校堅(jiān)持以人為本的管理思想，以“一切為了孩子”為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。注重民主管理，尊重、關(guān)心、引導(dǎo)、教育相結(jié)合，教育過程強(qiáng)調(diào) 人性化，注重教師、學(xué)生主體作用的發(fā)揮，建立“主體參與型”的課堂，營(yíng)造寬松、民主、和諧的育人環(huán)境。 學(xué)校建筑面積8410平方米，按24個(gè)班的規(guī)模設(shè)計(jì)。普通教室27間，專用教室齊全：建有聲樂、器樂、美術(shù)、書法、形體、圖書、自然、勞動(dòng)、語音、計(jì)算機(jī)、多媒體等16個(gè)專用教室。體育設(shè)施完備：建有200米、100米塑膠跑道，2300平方米人工草坪足球場(chǎng)，2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)，一個(gè)室內(nèi)多功能體育館。教學(xué)手段先進(jìn)：教室配有視頻展示臺(tái)、計(jì)算機(jī)、大屏幕彩電等電教設(shè)備，可進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助等多媒體教學(xué)。服務(wù)設(shè)施完善：天然氣供暖、24小時(shí)熱水，食堂設(shè)備先進(jìn)，專業(yè)廚師，營(yíng)養(yǎng)配餐，學(xué)校配有班車;建有男女浴室，師生休息室，完全可以滿足中午師生就餐需要，解決教師和部分學(xué)生午休問題。 教師隊(duì)伍由區(qū)教育局在全區(qū)選調(diào)優(yōu)秀教師組成?，F(xiàn)有教職工78人。研究生學(xué)歷1人;大學(xué)學(xué)歷68人;大專學(xué)歷8人。中專（高中）學(xué)歷1人;其中市級(jí)骨干教師1人、 區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人5人，區(qū)級(jí)骨干11人?，F(xiàn)有在校學(xué)生一至六年級(jí)873人?！ W(xué)校課程設(shè)置將學(xué)科課程與活動(dòng)課程有機(jī)結(jié)合。注重對(duì)學(xué)生加強(qiáng)讀、寫、算基本技能的培養(yǎng);重視外語和計(jì)算機(jī)教學(xué)，學(xué)校從一年級(jí)開設(shè)外語課，從二年級(jí)開設(shè)計(jì)算機(jī)課;關(guān)注學(xué)生心理健康，從一年級(jí)開始設(shè)心理導(dǎo)向課。為了使學(xué)生在學(xué)好學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，又學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)校充分利用校內(nèi)外教育資源，從“人的現(xiàn)代化”出發(fā)，設(shè)計(jì)學(xué)校的活動(dòng)課程。學(xué)校有近20個(gè)興趣小組供學(xué)生自主選擇，每天作業(yè)課后，在專任教師指導(dǎo)下開展活動(dòng)。 學(xué)校未來發(fā)展：以培養(yǎng)可持續(xù)學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn)，打造當(dāng)?shù)乜沙掷m(xù)發(fā)展教育研究中心，體驗(yàn)教育中心，中國(guó)傳統(tǒng)文化傳播中心。
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房山區(qū)中院中學(xué)
公立普通
北京市房山區(qū)中院中學(xué)是房山區(qū)韓村河鎮(zhèn)的一所鄉(xiāng)屬中學(xué)，地處上方山腳下，在大山的懷抱之中。始建于1980年，同年9月投入使用，學(xué)校占地面積10540平方米，建筑面積2271平方米，現(xiàn)有初中教學(xué)班6個(gè)，生源來自附近的四個(gè)自然村，學(xué)校現(xiàn)有教職工24人，其中專任教師21人。近幾年來，該校在區(qū)教委、鎮(zhèn)黨委、政府的親切關(guān)懷和直接領(lǐng)導(dǎo)下，全校干部教師勵(lì)精圖治，發(fā)揚(yáng)自力更生，艱苦奮斗和無私奉獻(xiàn)的精神，團(tuán)結(jié)拼搏，勤奮工作，使該校的辦學(xué)條件、校園環(huán)境、隊(duì)伍建設(shè)、管理水平都發(fā)生了巨大變化，取得了可喜的成績(jī)。
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北京市和平里第四小學(xué)(和平里四小)
公立市重點(diǎn)
北京市東城區(qū)和平里四小建于一九六0年，隨著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和教育改革的逐步深入，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。目前，學(xué)校有占地七千六百多平方米的優(yōu)美校園。三十三個(gè)教學(xué)班，一千五百多名學(xué)生在明亮、潔凈的配有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的教室里學(xué)習(xí)。兩幢教學(xué)樓和二千多平方米的塑膠操場(chǎng)色彩協(xié)調(diào)、風(fēng)格活潑。教學(xué)樓里，胸懷祖國(guó)放眼世界的地理活動(dòng)區(qū)開闊學(xué)生的視野;現(xiàn)代藝術(shù)大師米羅的繪畫童趣盎然;神秘的海底世界光怪陸離;可供查閱信息的觸摸屏吸引著孩子們留連忘返等等。美術(shù)、音樂、自然、計(jì)算機(jī)、形體等十一個(gè)專用教室，為培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和發(fā)展空間。學(xué)校一九九六年開始創(chuàng)辦寄宿班，現(xiàn)有二百多名學(xué)生在校生活、學(xué)習(xí)。 近年，學(xué)校建立起現(xiàn)代信息技術(shù)教育網(wǎng)絡(luò)中心，投入200余萬元安裝了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和校園雙向閉路電視轉(zhuǎn)播系統(tǒng)，完成了信息技術(shù)硬件的建設(shè)，開通了有200余個(gè)信息點(diǎn)的校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了“班班通”和網(wǎng)上辦公。每個(gè)教室都配備了電腦、實(shí)投、錄像機(jī)、電視機(jī)、部分教室配備了投影機(jī)，專用教室配備了功放、卡座及DVD。滿足了教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。學(xué)校有近60% 的教師參加了“英特爾未來教育”的培訓(xùn);學(xué)校參加了全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國(guó)家級(jí)課題《中國(guó)特色遠(yuǎn)程教育學(xué)科理論體系構(gòu)建及教師與基礎(chǔ)教育課程和信息技術(shù)整合的教改實(shí)驗(yàn)研究》，承擔(dān)了子課題《中小學(xué)信息技術(shù)課與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)模式研究及教學(xué)實(shí)踐》的研究任務(wù);北京市團(tuán)市委、少工委和學(xué)生聯(lián)合會(huì)在我校啟動(dòng)了《北京市中小學(xué)綠色上網(wǎng)工程》。學(xué)?，F(xiàn)代信息工程與技術(shù)的全面建設(shè)使學(xué)校的管理、教育和教學(xué)走向了信息化和數(shù)字化。 學(xué)校有一支年輕精干、團(tuán)結(jié)協(xié)作、大膽改革、無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)班子，精心培養(yǎng)了一大批思想先進(jìn)，業(yè)務(wù)精良，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，永爭(zhēng)第一的特級(jí)、高級(jí)及市、區(qū)級(jí)中青年骨干教師隊(duì)伍。多年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師借鑒先進(jìn)的學(xué)校管理和教育理論，積極探索和研究在學(xué)校各個(gè)領(lǐng)域?qū)嵤┟烙?。開展以育完美的人為核心;以開發(fā)人的潛能和創(chuàng)造力為目的;以形象、生動(dòng)、感人的美的教育形式為內(nèi)容的素質(zhì)教育。通過教師、學(xué)生、家長(zhǎng)全員參與以及學(xué)校、家庭、社區(qū)共同探索，著力培養(yǎng)面對(duì)世界挑戰(zhàn)所需各類人才的素質(zhì)美。學(xué)校積極建構(gòu)優(yōu)美、和諧、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展的校園文化環(huán)境;以“做合格小公民”美的行為凈化心靈，塑造健全人格;以美育滲透課堂教學(xué)為融合點(diǎn)，將認(rèn)知、審美、創(chuàng)造有機(jī)結(jié)合;在開展“人人鍛煉”的體育活動(dòng)中感受運(yùn)動(dòng)之美;在動(dòng)手創(chuàng)造中體會(huì)勞動(dòng)之美;在豐富多彩的藝術(shù)欣賞和實(shí)踐中陶冶情操。學(xué)生在美的樂園中時(shí)時(shí)獲得美的感受，體驗(yàn)美的情懷，在行為和心理上進(jìn)入美的境界?！ ⒅R(shí)化為智慧，文明積淀為人格已成為學(xué)校師生的共同發(fā)展目標(biāo)。美育推動(dòng)了學(xué)校整體工作的優(yōu)化，形成以美建校、以美輔德、以美益智、以美健體、以美促勞、以美陶情的辦學(xué)特色。 近幾年來，學(xué)生參加國(guó)際、全國(guó)、市、區(qū)各類美術(shù)繪畫比賽和展覽，獲獎(jiǎng)的學(xué)生就有五百多人，學(xué)生的漫畫作品有三百多幅刊登在各種報(bào)刊雜志上。有近千名學(xué)生先后參加了社會(huì)各界組織的“世界地球日畫百米長(zhǎng)卷畫”，“慶祝少年隊(duì)建隊(duì)日地面粉筆畫大賽”和“六一兒童節(jié)手工現(xiàn)場(chǎng)制作表演”等繪畫公益活動(dòng)。學(xué)校經(jīng)常參加國(guó)際兒童繪畫藝術(shù)交流活動(dòng)，曾在中國(guó)美術(shù)館和日本駐中國(guó)使館學(xué)校聯(lián)合舉辦了《中日兒童書畫、手工作品聯(lián)展》，先后有一百三十多幅兒童畫送往美國(guó)、日本、比利時(shí)等展出。學(xué)校多次接待國(guó)際、全國(guó)各省市來賓的參觀訪問。多次承擔(dān)國(guó)家、市、區(qū)級(jí)教科研課題并取得優(yōu)秀成果。學(xué)校是全國(guó)唯一一所兒童漫畫教學(xué)基地，學(xué)校連年被評(píng)為北京市美育先進(jìn)集體、美育窗口校，東城區(qū)美育特色校，北京市花園式單位和綠色環(huán)保學(xué)校，東城區(qū)科技示范校，連續(xù)五年獲體育達(dá)標(biāo)甲級(jí)校，培養(yǎng)青年教師先進(jìn)單位等各種榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校高質(zhì)量的教育、教學(xué)和鮮明的美育辦學(xué)特色，多年來備受新聞媒體的關(guān)注和社會(huì)各界的贊揚(yáng)。
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北京市私立君誼中學(xué)
私立普通
北京市私立君誼中學(xué)于一九九三年三月旬日經(jīng)北京市教委批準(zhǔn)正式創(chuàng)辦（京教行字《1993 》11 號(hào)），是國(guó)度承認(rèn)學(xué)歷的全投止制初級(jí)中學(xué)，北京教科所心機(jī)安康嘗試基地。黌舍的學(xué)制課程設(shè)置會(huì)考高考教誨講授全數(shù)歸入國(guó)度普教體系。法人代表由出身于教誨世家的段君宜密斯擔(dān)負(fù)。 該校實(shí)施開放式辦學(xué)，封閉式辦理，面向?qū)恚箤W(xué)天生為全面生長(zhǎng)的新世紀(jì)人才。該校的西席步隊(duì)是由具有豐富教誨講授經(jīng)歷的特初級(jí)西席和年青有為的中青年西席構(gòu)成。師資力量薄弱，步隊(duì)穩(wěn)定，并于1995 年景立了君誼中學(xué)講授研討中間，由特級(jí)西席孫維剛?cè)螖?shù)學(xué)教研員，特級(jí)西席孟雁君任英語教研員，特級(jí)西席連樹生任語文教研員。 該校的履行校長(zhǎng)由原人大附中校長(zhǎng)朱迪生擔(dān)負(fù)，講授副校長(zhǎng)由原匯文中學(xué)講授校長(zhǎng)任忠文和朝陽區(qū)優(yōu)良西席馬俊敏共同擔(dān)負(fù)。在講授上實(shí)施班級(jí)講課制及分類推動(dòng)制并進(jìn)。我校訂峙全面貫徹黨的教誨目標(biāo)，依法治校，從嚴(yán)治校，重視講授質(zhì)量，使每位門生都能夠或許獲得實(shí)在的進(jìn)步，爭(zhēng)奪大家經(jīng)由過程匯考，力圖使更多的門生高考上線。 該校一直對(duì)峙黨的教誨目標(biāo)，果斷不移的鞭策本質(zhì)教誨。對(duì)峙以德育教誨為首，以講授教誨為中間的準(zhǔn)繩。對(duì)峙寓教誨于講授當(dāng)中，自編抱負(fù)教誨課本為門生開設(shè)心機(jī)課，并為每一名學(xué)天生立心機(jī)檔案。我校有一支以專職班主任為主體的德育教誨步隊(duì)，對(duì)門生停止人生抱負(fù)品德行為教誨，盡力為社會(huì)培養(yǎng)高本質(zhì)的四有人才。 該校實(shí)施封閉式辦理。為包管門生身材安康，炊究竟施養(yǎng)分配餐。黌舍聘請(qǐng)一批經(jīng)歷豐富事情耐煩酷愛門生的專職糊口西席停止辦理。周日周五有專車定點(diǎn)接送門生高低學(xué)，使門生在君誼中學(xué)的三年學(xué)習(xí)糊口中獲得德智體全面生長(zhǎng)。
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北京市豐臺(tái)第一小學(xué)(豐臺(tái)一小)
公立區(qū)重點(diǎn)
豐臺(tái)一小建于1963年，一校三址，是一所在市區(qū)具有一定影響力的學(xué)校。北京市豐臺(tái)區(qū)豐臺(tái)第一小學(xué)現(xiàn)有48個(gè)教學(xué)班，在校生2292人，教職工111人，是一所辦學(xué)規(guī)模較大的學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善，擁有齊全的專業(yè)教室。 在“以教師發(fā)展促學(xué)生發(fā)展，師生互動(dòng)發(fā)展推動(dòng)學(xué)校發(fā)展”辦學(xué)理念指導(dǎo)下，學(xué)校以課題研究為抓手，以校本教研為平臺(tái)，提高了教師研究能力，促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展。以學(xué)生發(fā)展為本，確立了“培育‘六小’公民 為學(xué)生幸福人生奠基” 的辦學(xué)目標(biāo)。通過開發(fā)公民教育課程，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的公民生活，引導(dǎo)學(xué)生在參與、體驗(yàn)、感悟中，形成認(rèn)知，規(guī)范行為，有效地促進(jìn)了學(xué)生成長(zhǎng)?！ W(xué)校先后獲得全國(guó)文明單位、北京市教育科研先進(jìn)校、豐臺(tái)區(qū)中小學(xué)全面實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)校等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)?！ 《嗄陙恚瑢W(xué)校先后獲得北京市電化教育優(yōu)類校、北京市環(huán)境建設(shè)綠色學(xué)校、北京市教育科研先進(jìn)學(xué)校、全國(guó)軍警民共建先進(jìn)單位、北京市藝術(shù)節(jié)比賽一等獎(jiǎng)第一名、北京市兒童工作模范集體、北京市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、北京市德育工作先進(jìn)集體、北京市培養(yǎng)青年教師先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)
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北京市豐臺(tái)第五小學(xué)(豐臺(tái)五小)
公立區(qū)重點(diǎn)
北京豐臺(tái)第五小學(xué)創(chuàng)建于1951年，是豐臺(tái)區(qū)最早建立的完全小學(xué)之一。初名為豐臺(tái)區(qū)第九中心小學(xué)，1952年更名為豐臺(tái)鎮(zhèn)中心小學(xué)。1963年、1965年分出兩所學(xué)校（即現(xiàn)在的豐臺(tái)一小和豐師附?。?，之后豐臺(tái)鎮(zhèn)街道幾所小學(xué)統(tǒng)一排名，隨之改為現(xiàn)名?！ ∧壳?，豐臺(tái)第五小學(xué)已經(jīng)建有兩所分校，分別是豐臺(tái)五小銀地校區(qū)和京鐵五小校區(qū)、鴻業(yè)興園校區(qū)?！ ”本┦薪逃蒲邢冗M(jìn)學(xué)校 北京市落實(shí)體育工作條例優(yōu)秀學(xué)校 北京市農(nóng)村中小學(xué)教師研修工作站 北京市文明禮儀示范學(xué)校 北京市依法治校示范校 北京市語言文字規(guī)范化示范校 北京市愛國(guó)衛(wèi)生紅旗單位 北京市愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位 北京市德育工作先進(jìn)集體 北京市校園環(huán)境示范學(xué)校 北京市信息化工作先進(jìn)學(xué)校 現(xiàn)學(xué)校一校三址，總占地30000平方米，建筑面積近15000平方米。69個(gè)教學(xué)班近3000名學(xué)生在這所歷史悠久，文化氛圍濃郁的學(xué)校中學(xué)習(xí)、生活。168名教職工為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)，其中中學(xué)高級(jí)教師4名，小學(xué)高級(jí)教師93名;市級(jí)骨干教師6名，區(qū)級(jí)骨干教師18名?！ W(xué)校籍深厚的文化底蘊(yùn)，本著："以人為本，給教師一個(gè)發(fā)展的空間;全面育人，給學(xué)生一個(gè)幸福的童年"的辦學(xué)理念，在促進(jìn)教師發(fā)展的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)健身，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，成為全面和諧發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！ ∵@里是學(xué)生成長(zhǎng)的樂園。自主、自信、自強(qiáng)、自豪這“四自”是學(xué)生追尋快樂與成功的金鑰匙。學(xué)校在以教學(xué)工作為中心，把教學(xué)質(zhì)量作為生命線的同時(shí)，特別注重從細(xì)節(jié)著手，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，塑造學(xué)生健全人格。學(xué)校注重開展豐富的教育活動(dòng)，特別是科技、藝術(shù)、體育、環(huán)境、軍事系列實(shí)踐教育，更是獨(dú)具特色，使學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)。此外，學(xué)校經(jīng)常性的對(duì)外交流也使師生開闊了視野，了解了世界。許多國(guó)家留下了孩子們快樂的足跡;校園里也曾洋溢著香港、美國(guó)、日本、澳洲和英國(guó)朋友愉悅的笑臉?！ W(xué)校先后被評(píng)為北京市德育工作先進(jìn)單位，北京市校園安全先進(jìn)單位，北京市全面育人、辦有特色學(xué)校，北京市電化教育優(yōu)類校，北京市校園環(huán)境管理示范校，北京市少先隊(duì)特色工作示范學(xué)校，北京市健康促進(jìn)校，北京市科研工作先進(jìn)單位、北京市課程改革先進(jìn)單位，國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校，中國(guó)少年軍校示范校，少先隊(duì)被評(píng)為全國(guó)紅旗大隊(duì)。藝術(shù)團(tuán)被命名為北京市金帆藝術(shù)團(tuán)，鼓號(hào)隊(duì)被命名為北京市七色光鼓號(hào)隊(duì)。今天的豐臺(tái)第五小學(xué)正在向著一所與國(guó)際接軌的現(xiàn)代化一流學(xué)校邁進(jìn)。
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