http://neimenggu.hteacher.net 2024-09-25 17:08 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
13.試述教師如何保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的問題意識。
13.【參考答案】
(1)教師要善于創(chuàng)設(shè)問題情境,激發(fā)學(xué)生的主動性。教師在回答他們的問題的過程中要有意通過情景、故事、疑問、破綻等來激發(fā)學(xué)生更多的問題。教師的回答應(yīng)使學(xué)生產(chǎn)生更多的問題。
(2)教師不以知識的傳授為目的,而是以激發(fā)學(xué)生的問題意識、加深問題的深度、探求解決問題的方法,特別是形成自己對解決問題的獨(dú)立見解、得到自己的答案為目的。
(3)當(dāng)學(xué)生回答問題正確時,要給予肯定和表揚(yáng);而回答錯誤或提出荒謬的問題時不要批評和嘲笑他們,不要產(chǎn)生不愉快的結(jié)果。這樣能夠提高學(xué)生回答問題和提問的積極性。
(4)教師的問題可以是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的問題,不要把提問當(dāng)作教學(xué)的一個手段,不要出現(xiàn)學(xué)生消極聽課、等待教師自問自答的情形。教師可以提問一些開放性的問題,讓學(xué)生積極主動地思考、查閱資料、提供自己的解決方法等,以此來保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的問題意識。
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