教師資格每日一練 2024(9月22日)

https://jiaoshi.huatu.com 2024-09-22 02:32 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.研究者在一個(gè)相對(duì)較長的時(shí)間里對(duì)學(xué)前教育中的某種現(xiàn)象和問題進(jìn)行系統(tǒng)、定期的研究是( )。

A.長期研究

B.個(gè)案研究

C.橫向研究

D.縱向研究

2.蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童具有一種吸收知識(shí)的自然能力,即所謂的( )。

A.內(nèi)在需求

B.吸收的心智

C.圖式

D.內(nèi)在敏感性

3.教師通過情境表演的方式讓幼兒體會(huì)他人的情感與需要,教師采用的方法是( )。

A.角色扮演法

B.情境創(chuàng)設(shè)法

C.移情訓(xùn)練法

D.情感體驗(yàn)法

4.兒童能夠數(shù)出6個(gè)人、6個(gè)蘋果、6棵樹,但并不能真正理解“6”的意義,在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不斷積累后,兒童知道6可以代表任何6個(gè)物體。這說明兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)具有( )的特點(diǎn)。

A.從具體到抽象

B.從外部動(dòng)作到內(nèi)化動(dòng)作

C.從個(gè)別到一般

D.從不自覺到自覺

5.促進(jìn)幼兒心理發(fā)展的最好的活動(dòng)形式是( )。

A.操作

B.交往

C.游戲

D.言語

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