幼兒結(jié)構(gòu)化面試：在班會課上我們要請家長上來講一堂課。你怎么組織

http://m.klint.cn 2024-09-24 14:05 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

 在班會課上，我們要請家長上來講一堂課。你怎么來組織?

【參考答案】

在會上請家長上來講一堂課，是展現(xiàn)家長風(fēng)采的契機(jī)，是強(qiáng)化家校教育合力的重要節(jié)點(diǎn)，更是讓家長理解“學(xué)校教育不易”的最佳方式。所以，我會認(rèn)真組織，巧妙設(shè)計。為了讓本次活動有序完成，我會從前期準(zhǔn)備組織、中期協(xié)調(diào)控制和后期總結(jié)提升三個階段來回答。

第一，準(zhǔn)備組織。

(1)定主題：我會以班級家委會為平臺，和家長確定本次“一堂課”的形式和主題，隨之將主題確定為“知識分享官”，家長們可以從教師提供的眾多選題當(dāng)中選擇其一，然后講解。形式是參與講課的家長每位十分鐘時間，上臺講課。

(2)寫方案：再和家委會代表以及科任老師共同完成本次活動方案。囊括：活動時間、活動地點(diǎn)、活動流程、活動分工、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、應(yīng)急預(yù)案等。

(3)做分工：接著按照活動方案的分工，各司其職。

第二，協(xié)調(diào)控制

(1)準(zhǔn)備：我會和其他老師以及家委會成員在班會開始之前做好布置場地、迎接家長、調(diào)試設(shè)備、拷貝文件等工作。

(2)開始：班會開始時我會作為班主任主持會議，并按照方案預(yù)設(shè)的流程，進(jìn)入“知識分享官”環(huán)節(jié)。其中穿插互動和休息環(huán)節(jié)，并做好統(tǒng)籌工作，如，設(shè)備管理、影像采集。

(3)交流：在所有家長講完課之后，我會針對每個家長講課的閃光點(diǎn)進(jìn)行鼓勵和表揚(yáng)，提出相關(guān)的建議，并請家長暢談收獲。

(4)結(jié)束：在和諧融洽的氛圍中，結(jié)束本次班會和講課，組織老師和家長合影留念，打掃場地。

第三，總結(jié)提升

(1)做展示：我會就在班會課上收集上來的影像資料，撰寫宣傳推文，在班級微信公眾號上展示家長風(fēng)采，彰顯家校共建魅力。

(2)做反思：在會后，作為班主任我要及時反思活動中的不足之處，并提出相應(yīng)的對策，讓下次活動更加順利地展開。

(3)做實(shí)事：我也會將家長在班委會和講課中提出的疑問和改進(jìn)之處一一列出，將家長的建議落到實(shí)處，并及時向家長反饋。讓家庭教育和學(xué)校教育“手拉手”，共同構(gòu)筑呵護(hù)孩子成長的一道“圍欄”。

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