http://beijing.hteacher.net 2021-11-25 14:43 北京教師招聘 [您的教師考試網]
一、概念初感知
在階級社會中，社會總是與一定階級的利益相關聯的。政治是階級利益的幾種反映，所以，教育與政治之間也有著十分密切的關系。一方面，政治對教育起著重要的制約和影響作用;另一方面，教育又是為一定社會的政治服務的，影響著社會政治的諸方面。
重點感知：政治經濟制度與教育是相互作用
一、政治經濟制度對教育的制約作用——政治經濟制度決定教育的性質
(一)政治經濟制度決定教育的領導權
在人類社會，誰掌握了國家政權，誰就能夠控制精神產品的生產，誰就控制學校教育的領導權，并且可以通過教育方針政策的頒布、教育目的的制定、教育經費的分配、教育內容的規(guī)定、教師和教育行政人員的任命等，實現對教育領導權的控制。
如：奴隸社會培養(yǎng)為君王服務的官員，現代社會培養(yǎng)四有五育全面發(fā)展的社會主義建設者接班人
(二)政治經濟制度決定著受教育的權利
由于不同社會集團在一定的社會政治結構中所處的地位不同，因此，不同社會集團在物質財富的分配中所占的比例也會不同。這就決定了在不同社會集團之間，教育機會分配的比例也會有所不同。由此，國家設立怎樣的教育制度，什么人接受什么樣的教育，進入不同教育系列的標準怎樣確定，基本上是由政治經濟制度決定的。
如：在奴隸社會和封建社會，教育主要是統(tǒng)治階級子女的教育，而且統(tǒng)治階級子女的教育也有鮮明的等級性。在資本主義社會，由于資產階級掌握生產資料，無產階級的受教育權利和受教育機會受到資產階級的嚴格控制。
(三)政治經濟制度決定著教育目的
培養(yǎng)什么樣的人，特別是培養(yǎng)出來的人應當具有怎樣的政治方向和思想意識傾向，是由一定的社會經濟制度決定的。政治經濟制度，特別是政治制度是直接決定教育目的的因素。
如：教育的根本任務：立德樹人。教育目的是為誰培養(yǎng)，培養(yǎng)什么人
除此之外社會政治經濟制度還決定了教育體制與教育內容取舍。
口訣：首(受教育權)領(領導權)踢(體制)慕(目的)容(內容)
二、習題
1.政治、經濟制度決定著( )。
A.教育的性質 B.教育的速度 C.教育的水平 D.教育的規(guī)模
1.【答案】A。解析：題干中政治經濟制度決定了教育的性質。教育速度、規(guī)模以及水平有生產力決定。故本題選B。
2.政治經濟制度對教育的作用包括( )。
A.決定教育的領導權 B.決定受教育權利
C.決定受教育的目的和內容 D.決定一切
2.【答案】ABC。解析：政治經濟制度決定了教育的性質,包括教育的目的、受教育的權利、領導權以及教育的體制與內容取舍，但并非教育的一切有政治決定。故本題選A。
推薦閱讀：
責任編輯：張欣
上一篇： 教師招聘意志品質
公眾號
視頻號
小紅書
小程序
APP
京ICP備16044424號-2京公網安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權所有
? ? 
