http://beijing.hteacher.net 2024-09-25 13:57 北京教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
133.“價值中立”這個說法來源于( )。
A.斯金納 B.華生
C.羅杰斯 D.弗洛伊德
133.【答案】C
【解析】本題考查訪者中心療法。“價值中立”的原則來源于來訪者中心療法。來訪者中心療法是由羅杰斯于20世紀40年代首創(chuàng)的一種心理治療與咨詢方法。價值中立是指在咨詢過程中，咨詢師要尊重來訪者的價值信念體系，不要以自己的價值觀念為準則，對來訪者的行為準則任意進行價值判斷。故本題選C。
134.“餓貓開迷箱”實驗，證明了學習是( )的過程。
A.建立認知—同化聯(lián)結(jié) B.建立線索—提示聯(lián)結(jié)
C.建立反應—泛化聯(lián)結(jié) D.建立刺激—反應聯(lián)結(jié)
134.【答案】D
【解析】本題考查桑代克的學習理論。桑代克的聯(lián)結(jié)理論是根據(jù)他對動物的實驗結(jié)果提出的，其中最著名的是餓貓開迷箱的實驗。他認為，學習的實質(zhì)在于形成刺激—反應聯(lián)結(jié)(無須觀念作媒介)。故本題選D。
135.以下說法錯誤的是( )。
A.思維能力是智力的核心
B.知識的掌握是智力發(fā)展的前提，技能的形成是智力發(fā)展的結(jié)果
C.體育是全面發(fā)展教育不可缺少的重要條件
D.美育的任務主要通過各科教學和課外活動、大自然的陶冶和日常生活等途徑實施完成
135.【答案】B
【解析】本題考查能力。能力是掌握知識與技能的前提;能力的高低會影響到知識掌握的深淺、難易和技能水平的高低。能力是在掌握知識和技能的過程中形成和發(fā)展起來的，掌握系統(tǒng)的知識和技能有利于能力的增長和發(fā)揮。B選項錯誤。ACD選項表述均正確。故本題選B。
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責任編輯：云云
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