https://jiaoshi.huatu.com 2020-10-22 09:23 中國教師資格網 [您的教師考試網]
2.言語發(fā)展的年齡階段
(1)前言語階段:0—1歲;
(2)言語發(fā)生階段:1—3歲;
(3)單詞句階段:1—1歲半;
(4)雙詞句(電報句)階段:1歲半—2歲
(5)語音發(fā)展的關鍵期:3—4歲。
3.考點3注意與幼兒的活動
1.幼兒注意發(fā)展的特點
特點 | 表現 |
無意注意占優(yōu)勢 | 1.刺激物的物理特性仍然是引起無意注意的主要因素2.與幼兒的興趣和需要有密切關系的刺激物,逐漸成為引起無意注意的原因 |
有意注意初步發(fā)展 | 1.幼兒的有意注意受大腦發(fā)育水平的局限2.幼兒的有意注意是在外界環(huán)境,特別是成人的要求下發(fā)展的3.幼兒逐漸學習一些注意方法4.幼兒的有意注意是在一定的活動中實現的 |
2.注意的規(guī)律與幼兒的活動
(1)注意的選擇性與幼兒的活動
在眾多的信息刺激中,注意的選擇性表現為偏向于一類刺激注意得多,而對另一類刺激注意得少。
(2)注意的穩(wěn)定性與幼兒的活動
注意的穩(wěn)定性是指注意力在同一活動范圍內所維持的時間長短。
(3)注意的分配與幼兒的活動
注意的分配指在同一時間內,把注意分配到兩種或幾種不同的對象與活動上。
(4)注意的廣度與幼兒的活動
注意的廣度也稱注意的范圍,是指一個人在同一時間內能夠清楚地察覺和把握對象的數量。
責任編輯:郭爽
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