http://guangxi.hteacher.net 2019-03-25 09:57 廣西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.教師必須做到“說普通話,寫規(guī)范字”這是因?yàn)榻處焺趧?dòng)具有( )。
A.復(fù)雜性 B.創(chuàng)造性 C.示范性 D.長期性
2.教師若做好本職工作需要有本體性知識(shí)、條件性知識(shí)、實(shí)踐性知識(shí)等。其中條件性知識(shí)是指( )。
A.教育學(xué)、教育心理學(xué)知識(shí) B.語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科知識(shí)
C.文化基礎(chǔ)知識(shí) D.社會(huì)學(xué)知識(shí)
3.教師的勞動(dòng)價(jià)值主要體現(xiàn)在教育勞動(dòng)的( )。
A.個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值 B.主體價(jià)值
C.創(chuàng)造價(jià)值 D.教育價(jià)值
4.下列不屬于我國依法執(zhí)教的基本原則的是( )。
A.堅(jiān)持教育集體主義方向的原則
B.受教育機(jī)會(huì)平等的原則
C.教育活動(dòng)符合國家和社會(huì)公共利益
D.權(quán)利和義務(wù)相一致的原則
5.法國文學(xué)家加繆獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后,第一時(shí)間給他的小學(xué)老師寫了一封信表示感謝,這反映了教師勞動(dòng)具有( )。
A.復(fù)雜性 B.延續(xù)性 C.創(chuàng)造性 D.示范性
6.教師能夠靈活,巧妙地處理好課堂上的意外情況,這說明教師具有較強(qiáng)的( )。
A.專業(yè)知識(shí) B.心理素質(zhì) C.教育機(jī)智 D.教學(xué)技巧
7.陶行知“捧著一顆心來,不帶半根草去”體現(xiàn)了教師( )。
A.教育理論知識(shí) B.文化科學(xué)知識(shí) C.崇高的職業(yè)道德 D.過硬的基本功
8.下列教師的具體做法中,體現(xiàn)了教師“心理醫(yī)生”角色的有( )。
A.創(chuàng)造良好的課堂氣氛
B.重視學(xué)生與教師彼此間的了解
C.在考前幫助學(xué)生減輕焦慮和緊張
D.把排名較后的學(xué)生從卑微感中解放出來
9.下列選項(xiàng)中體現(xiàn)了學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣都有( )。
A.學(xué)生學(xué)習(xí)馬虎,作業(yè)拖拉。
B.學(xué)生上課不專心,愛東張西望。
C.學(xué)生作息無規(guī)律,學(xué)習(xí)無計(jì)劃。
D.學(xué)生在學(xué)習(xí)中不愛動(dòng)腦,依賴?yán)蠋熀图议L。
10.正所謂術(shù)業(yè)有專攻,教師只要在專業(yè)上過硬即可,不需要具備較高科學(xué)文化素養(yǎng)。(判斷題)
參考答案及解析
1.【答案】C。 解析:教師的言行是學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的榜樣。
2.【答案】A。 解析:本體性知識(shí)指的是一系列的學(xué)科知識(shí),條件性知識(shí)指的是與教育學(xué)、心理學(xué)相關(guān)的知識(shí),實(shí)踐性知識(shí)指的是在實(shí)際教學(xué)中會(huì)應(yīng)用的知識(shí)。
3.【答案】A。 解析:教師的勞動(dòng)主要具有個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值。
4.【答案】A。 解析:我國依法執(zhí)教的基本原則是堅(jiān)持教育社會(huì)主義方向的原則;受教育機(jī)會(huì)平等的原則;教育活動(dòng)符合國家和社會(huì)公共利益的原則;權(quán)利和義務(wù)相一致的原則。
5.【答案】B。 解析:長期性又稱周期性、滯后性、遲效性、延續(xù)性指人才培養(yǎng)的周期比較長,教育的影響具有遲效性。教師勞動(dòng)的成效并不是一時(shí)就可以檢驗(yàn)出來的,而是需要教師付出長期的大量的勞動(dòng)才能看到結(jié)果、得到驗(yàn)證,教師的某些影響對學(xué)生終身都會(huì)發(fā)生作用。因此,教師的勞動(dòng)具有延續(xù)性。所以此題選B。
6.【答案】C。 解析:教育機(jī)智是教師能根據(jù)學(xué)生新的特別是意外情況,迅速而正確地作出判斷,隨機(jī)應(yīng)變地采取及時(shí)、恰當(dāng)而有效的教育措施解決問題的能力。
7.【答案】C。 解析:陶行知是我國偉大的教育家,被毛主席稱為“偉大的人民教育家”,這句話指出教師應(yīng)該擁有崇高的職業(yè)道德,甘愿為學(xué)生為事業(yè)奉獻(xiàn)的職業(yè)精神,體現(xiàn)當(dāng)代的教師觀。所以此題選C。
8.【答案】CD。 解析:A選項(xiàng)屬于教師的教學(xué)工作的組成部分屬于授業(yè)解惑者的范疇;B選項(xiàng)屬于師生關(guān)系的表現(xiàn),是教師與學(xué)生在教學(xué)及生活過程中的正常交往,屬于朋友的;而CD選項(xiàng)則針對學(xué)生在學(xué)習(xí)和發(fā)展過程中的特定心理問題進(jìn)行的針對性指導(dǎo)和干預(yù)屬于教師“心理醫(yī)生”角色。
9.【答案】ABCD。 解析:良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一般來說指學(xué)生能夠主動(dòng)的學(xué)習(xí),積極的完成教師所要求的各種活動(dòng)任務(wù),并且對學(xué)習(xí)起到一定的促進(jìn)作用。而選項(xiàng)中的描述都不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
10.【答案】×。 解析:教師除了要具備學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)之外,廣博的科學(xué)文化知識(shí)也是作為一名教師必不可少的職業(yè)素養(yǎng)。
責(zé)任編輯:宗美琦
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