-
蕭山區(qū)蜀山中心學校
公立普通
蜀山中心學校堅持育人為本,德育為先。這是胡錦濤總書記在十七大報告中反復(fù)強調(diào)的一句話。認真貫徹落實十七大精神，加強學校德育工作，教育局高明權(quán)副書記，教研室韓永平教研員也應(yīng)邀參加了研討會。不同角色的8位發(fā)言代表，以自身的工作實踐，從不同的層面，不同的崗位，闡述了德育工作在學校工作中的重要性及自己在教育教學中的經(jīng)驗和體會。賀知章學校莫偉軍校長講述了如何從挖掘歷史名人，傳承賀知章文化為抓手，開展德育工作的體會。城南初中的政教主任宋濤從“如何正面引導(dǎo)學生”開展德育工作的體會。城南初中胡欣榮老師則從26年的班主任齡，講述如何做好主題班隊活動的體會。朝暉小學的周巧群老師講述了班級“小干部的認領(lǐng)”的班級工作，讓每位學生都有事干，從而培養(yǎng)學生的能力。賀知章學校的黃曉華老師、朝暉小學陳芳老師、賀知章學校曾萍老師從關(guān)愛、激情出發(fā)，表述了對學生的一片愛心。朝暉小學田小紅老師講述了在數(shù)學教學中，如何滲透德育的經(jīng)驗。研討會上，教育局高明權(quán)副書記從如何加強學校德育工作，就教師和學生兩方面對大家提出了要求。教研室韓永平教研員對整個發(fā)言內(nèi)容進行了精彩的點評，而且對今后學校的德育工作進行了精辟的論述。最后，中心學校沈貴賦校長就如何貫徹十七大精神，在教育教學中滲透德育思想，提出了四點要求，一是要德育觀念不放松，要加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持育人為本,德育為先的思想。二是要增強全員德育意識，人人都是德育工作者。三是要有高尚的師德影響，教師要注意自己的言行，自己的素養(yǎng)榜樣激勵學生，要關(guān)愛學生，呵護學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。四是要講究德育的實效性，要開辟德育新途徑，加強班級集體的管理，利用各種有效途徑，開展德育的養(yǎng)成教育?？傊w教師要勤奮努力，創(chuàng)造出優(yōu)異工作成績，是貫徹落實十七大精神的具體體現(xiàn)。會議由中心學校副校長來祖良主持。
-
平陽縣麻步鎮(zhèn)第一中學(麻步一中)
公立普通
平陽縣麻步鎮(zhèn)第一中學，簡稱麻步一中，坐落于平陽縣麻步鎮(zhèn)新橋村，創(chuàng)建于1956年，是一所具有光榮革命傳統(tǒng)和深厚文化底蘊的老校，麻步鎮(zhèn)第一中學在歷經(jīng)五十三年的發(fā)展壯大，重新煥發(fā)了無限生機。近年來，麻步一中以創(chuàng)建市示范初中為契機，通過全體師生的共同努力，學校發(fā)生了翻天覆地的變化?！ ∵^去的麻步一中又破又舊，綠化面積幾乎沒有。近年來，學校不斷加大投入，改造并完善了基礎(chǔ)設(shè)施，逐步對校園進行凈化、綠化、美化，學校舊貌換新顏。如今的麻步一中，嶄新的教學樓矗立在麻步山北麓，麻靈塘河如一條彩帶橫貫東西，河畔楊柳依依，綠影婆娑，與粉刷一新的學生公寓和行政樓掩映成趣。綠樹下有學生凝神細讀的身影，操場上有學生靈活矯健的英姿。還有那茵茵的草坪，小石徑在兩旁鮮花的點綴下向遠方延伸著……如今展現(xiàn)在人們面前的是一個花園式的麻步一中?！ 滟t立德，文化是關(guān)鍵。歷經(jīng)五十多年滄桑的麻步一中之所以能給人古樸凝重、超然世外之感，就是文化的力量所致。2009年，麻步一中在向人文學校的進發(fā)中又邁出了堅實的一步：走廊、圍墻上的古今中外名家名人畫像及其生平事跡，時刻激勵師生沿圣賢走過的路孜孜求索;教學樓前高大的樹木讓人想起“十年樹木，百年樹人”的古訓，文化石上銘刻的“承先啟后”體現(xiàn)了麻步一中醇厚的文化底蘊……校內(nèi)文化氛圍氤氳，文化校園初步形成。
-
平陽縣蕭江第一中學(蕭江一中)
公立普通
蕭江鎮(zhèn)第一中學創(chuàng)辦于一九八六年，座落在桔坡山北麓，東繞潘匯河，西瀕蕭江，南望蕭江桔坡山公園，與蕭江鎮(zhèn)文化公園為鄰，位置優(yōu)越。學校占地面積69畝，建筑面積 8548m2，綠化面積6500m2。學校擁有標準科學實驗室6個、儀器室3個，以及學生專用計算機室、英語聽力訓練語音室、28個小媒體教室（含2個公共小媒體教室），配有音樂室、舞蹈室、勞技室、美術(shù)室、書法室、衛(wèi)生室、圖書閱覽室等。學校擁有校園智能廣播系統(tǒng)、校園安全監(jiān)控系統(tǒng)、校園局域網(wǎng)系統(tǒng)；擁有門戶網(wǎng)站（域名http://www.xjyz.net/）展現(xiàn)師生風采，建有FTP形成資源共享；學校建有400m環(huán)形跑道的標準田徑場、三個籃球場、兩個排球場和六張桌的乒乓球場。校園幽雅、景色宜人，布局合理，分區(qū)明確，是所既簡樸又清新的學校。 學校堅持以“三個面向”為指針，引領(lǐng)教師追求職業(yè)幸福，引導(dǎo)學生享受成長快樂。以“厚德、博學、自強”為校訓，本著“教育規(guī)范化、教學現(xiàn)代化、教育評價科學化、教育科研制度化、校園環(huán)境園林化”的辦學目標，圍繞“以學生發(fā)展為本，自主成長各有特長；以教師發(fā)展為先，分層提高自成風格；以學校發(fā)展為重，整體優(yōu)化突出特色”的辦學思路，學校在校風建設(shè)、教學質(zhì)量的提高及基礎(chǔ)設(shè)施和校園環(huán)境建設(shè)等方面取得了顯著進展，贏得了良好的社會聲譽。 2010學年第一學期，學校擁有24個班級，1000來名學生，教職員工106人，專任教師83人，其中高級教師10人，一級教師48人，中、高級教師占專任教師70%。專任教師學歷合格率為100%，其中大學本科學歷58人，占專任教師79%。專任教師平均年齡32歲，30歲以下24人，30歲—39歲42人，40歲—49歲7人。現(xiàn)有市教壇中堅3 人，縣教壇新秀6人，名師培養(yǎng)對象2人，市、縣骨干教師7人。2009年，學校林國鐵、袁德若等6位教師的縣級課題參加評比獲得一等獎等獎項，高敏等13位教師參加縣教學案例和教學反思評比獲得一等獎等獎項，王玉敏等7位教師參加縣主題式團隊賽課評比獲得一等獎等獎項，鮑遠東等9位教師參加縣學科命題比賽獲獎，全校教師共有100多篇文章在溫州教育、平陽教育、平陽教研上發(fā)表。學校教師的綜合素質(zhì)和教育教學能力得到全方位展示。2010學年第一學期，我校邵素燕、彭海靜、鄭秋榮、王玉敏、孔靈敏、鮑迎春、蕭麗萍、方道朗等教師獲得平陽縣“精品百課”教學設(shè)計評比一等獎等獎項，蕭麗萍獲得初中科學優(yōu)質(zhì)課評比一等獎；邵素燕、鄭秋榮、彭海靜、王玉敏等教師獲得溫州市初中教師“精品百課”教學設(shè)計評比一等獎等獎項。
-
嘉興市中杰中等專業(yè)學校
公立普通
嘉興市中杰中等專業(yè)學校是一所由嘉興市教育局批準，以培養(yǎng)民航、海員、財會、平面設(shè)計等專業(yè)的學校?！ ∶窈綄I(yè)：當前,中國民航呈現(xiàn)出迅猛發(fā)展態(tài)勢，預(yù)測在未來的20年中國將增添2400架飛機；新增機場15個以上，120個機場擴建，可供48萬個以上的工作崗位。2010年的上海世博會和廣州亞運會，都將推動我國從民航大國向民航強國的歷史性跨越。如：國內(nèi)國際航空乘務(wù)、商務(wù)乘務(wù)及航空類翻譯、值機、VIP貴賓服務(wù)、國際國內(nèi)客運、航空物流、安檢等崗位需求大量專業(yè)航空服務(wù)人才?！ ≡搶I(yè)是中杰和與北京興華大學合作辦學專業(yè)，實行1.5＋2.5模式。學生入學須通過面試、體檢、政審，一旦錄取即可簽訂保障就業(yè)協(xié)議書，實行定單定向培養(yǎng)?！ 『T專業(yè)：海員是一個收入高、福利好、工作穩(wěn)定的特殊職業(yè)。中國海員人才尤其是高級海員十分缺乏。國際海員專業(yè)的學生只要認真學習，考試和培訓成績合格、完成實習，順利拿到相關(guān)的證書，保證能推薦到海運公司就業(yè)?！ W校為了保障國際海員專業(yè)的學生就業(yè)，在學生入學或畢業(yè)前就與用人單位簽訂了委托培養(yǎng)協(xié)議或定向培養(yǎng)協(xié)議。由于學校的招生人數(shù)小于委托培養(yǎng)或定向培養(yǎng)人數(shù)，因此，只要學生順利完成學業(yè)，通過培訓和實習，就業(yè)形勢很好。海員工資一般包括三部分：基本工資、航行津貼和勞務(wù)費。該專業(yè)限招男生。以2＋2的模式，以中專套讀大專，獲得國家承認的大專學歷畢業(yè)證書，并考取海員技能上崗證書
-
溫州平陽第三中學
私立普通
浙江省平陽縣第三中學是一所創(chuàng)辦于1956年的縣直屬學校，2002年6月14日實現(xiàn)改制，是浙江省最早的民辦公助普通中學之一。在縣府、縣教育局的大力支持下，由溫州佳誠教育投資公司承辦，學校實行董事會管理模式。 學?，F(xiàn)有32個班級，學生近1700人，教職員工118人。其中中學高級教師15人,一級教師62人，二級教師41人。為了使學校向現(xiàn)代化教育的發(fā)展目標邁進，2003年9月平陽三中在整體買受了原平陽縣培培外國語學校后遷入新校。新校位于平陽縣昆陽鎮(zhèn)萬興路，占地面積80畝，建筑面積2萬多平方米，總投資3500萬元。新校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)計新穎，設(shè)施一流，富有現(xiàn)代化學校的氣息。 我校以培養(yǎng)“品行高雅、學力厚實、各有特長”的三中人為目標，在學校發(fā)展的總框架下，立足我校實際情況，逐步實現(xiàn)我校的發(fā)展目標。 學校高度重視師資隊伍的建設(shè)。充分發(fā)揮體制優(yōu)勢，建立教職工聘任制和教職工績效考核機制，堅持嚴格考核，獎懲分明，優(yōu)化教職工隊伍。堅持全教會、黨員大會定期的政治學習制度，結(jié)合不同時期思想政治工作的要求和學校的實際，以集中輔導(dǎo)、專題報告、看錄象、分組討論、知識測驗、參觀訪問等形式開展師德教育，強化教師愛崗敬業(yè)理念、培養(yǎng)工作事業(yè)心與責任心。大力開展崗位練兵，經(jīng)常組織教師學習《考綱》和《高中新課程標準》，學習教育科研理論，堅持每人每學期讀一本好書活動，學習現(xiàn)代教育技術(shù)手段，充分利用好校局域網(wǎng)和多媒體。發(fā)揮中老年教師的"傳幫帶"作用，建立"師徒結(jié)對"制，聘請省內(nèi)外特級教師指導(dǎo)工作，使新教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)得以迅速提高，逐步形成一支樂教、善教，具有奉獻、協(xié)作精神的教師團隊。 改制一年多來，我校德育工作關(guān)注學生情感體驗，為學生創(chuàng)設(shè)自我管理的平臺，力求在體驗中學會自理、學會負責、學會相處。學校推行“班級日常行為規(guī)范百分賽制度”，落實學生文明禮儀、一日常規(guī)等規(guī)章。已初步形成具有我校特色的德育管理模式，2003年12月被中國德育研究會列為全國德育實驗學校。 平陽三中在改制后短短的一年多時間里已經(jīng)取得長足發(fā)展，學校呈現(xiàn)出一種蓬勃向上的良好發(fā)展趨勢。我們?nèi)w三中人在全社會的關(guān)心與支持下必然倍加珍惜最好發(fā)展機遇，與時俱進，創(chuàng)造出輝煌的明天！
-
嘉興建筑工業(yè)學校
公立普通
嘉興學院是經(jīng)國家教育部批準組建的省屬普通本科院校，平湖校區(qū)是嘉興學院以合并原浙江省平湖師范學校為基礎(chǔ)的一個以教育學、工學、文學、經(jīng)濟學、管理學為主的多科性校區(qū)。其前身平湖師范學校有著91年的辦學歷史，先后榮獲省文明單位、省示范性師范學校、省藝術(shù)教育先進集體、省語言文字工作先進集體等榮譽稱號。現(xiàn)有全日制在校學生1500人。新校區(qū)現(xiàn)已投入使用，新校區(qū)占地250畝，建筑面積72000多平方米，擁有現(xiàn)代化的教學和生活設(shè)施。
-
寧?？h明港鎮(zhèn)初級中學(青珠分校)
公立普通
我校創(chuàng)辦于1968年，由原小學戴帽子初中諑步發(fā)展成6-9班規(guī)模完全初中。定名為青珠初中，原屬長街中學管理，我校是全縣首批實行九年義務(wù)教育學校。撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)后，我校屬明港鎮(zhèn)教委（現(xiàn)結(jié)算中心）管理，改名為明港鎮(zhèn)初級中學青珠分校。
-
嵊州市中等職業(yè)技術(shù)學校
公立普通
嵊州市中等職業(yè)技術(shù)學校系國家級重點職業(yè)學校、省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校，是嵊州市目前規(guī)模最大，教育設(shè)施最好的職業(yè)學校。學校位于嵊州市鹿山街道中央宅，緊臨市中心，交通便捷。學校占地143畝，建筑面積4.9萬平方米，在校學生3300人，教職工200人。擁有嶄新的教學樓、餐廳、圖書館、宿舍樓、實驗實訓樓。 學校下設(shè)教學處、學生處、綜合處、培訓中心，學校分三個學區(qū)實行二級管理，共有18個專業(yè)，其中計算機應(yīng)用專業(yè)、公關(guān)文秘、為紹興示市范專業(yè)，數(shù)控技術(shù)為紹興市高標準示范專業(yè)，財會電算化專業(yè)、烹飪專業(yè)、機電應(yīng)用專業(yè)同時是浙江省示范專業(yè)。學校擁有與各專業(yè)配套的實驗實訓室35個，設(shè)備總價值達2000萬元。 自1984年創(chuàng)辦職業(yè)技術(shù)教育以來，學校篤行“立志、求實、精技、創(chuàng)新”校訓，以服務(wù)當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)為宗旨， 以向?qū)趯I(yè)高校輸送新生為導(dǎo)向，招生、就業(yè)和升學形勢一直看好。近三年來一次性就業(yè)率在100%，高考上線率在70%以上。 學校實行嚴格和規(guī)范的管理，系嵊州市文明單位、紹興市文明學校、浙江省衛(wèi)生先進單位和浙江省治安安全合格單位。學校積極拓展對外關(guān)系，是浙江省勞動和社會保障廳指定的“再就業(yè)培訓基地”、紹興市勞動和社會保障局指定的”職業(yè)技能鑒定站"，也是浙江師范大學職教學院的實驗學校。實行“培養(yǎng)習慣、培育精神、提升能力”的政教思路，注重學生思想品德和人文素質(zhì)的提高；實行“分階段訓練和測試”、“7S”實訓現(xiàn)場管理，“集中式”、“工廠化”實戰(zhàn)演練的技能訓練，確保學生過硬技能的掌握；實行“集中式”“定點式”“走動式”實習管理。學校在省一級重點職校的基礎(chǔ)上，在2004年被評為國家級重點職業(yè)學校。
-
紹興市職工中等專業(yè)學校
公立普通
紹興市職工中等專業(yè)學校于1985年4月由紹興市人民政府報請省教育廳批準成立的一所地區(qū)性、綜合型成人中專學校，主辦單位是紹興市總工會，主管部門是浙江省總工會，業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門是省、市教育行政部門。學校位于浙江省紹興市魯迅中路460號，具有較好的軟、硬件設(shè)施，是全市性的職工教育和崗位技術(shù)培訓的基本陣地，也是培訓基層工會干部的場所，被廣大職工群眾稱作“我們自己的學?！?。 學校前身是紹興市總工會職工業(yè)余學校，創(chuàng)辦于1950年。自學校建校以來，學校在黨的領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)部門的幫助、支持下，堅持全面貫徹黨和國家的教育方針；堅持改革，以教學工作為中心，認真抓好教學，不斷提高教學質(zhì)量。繼承和發(fā)揚“艱苦奮斗、勤儉辦學、深入基層、按需辦學”，為全面提高職工隊伍的素質(zhì)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在辦學實踐中，堅持為企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)，為工會建設(shè)服務(wù)，為職工學習需要服務(wù)，努力培育“敬業(yè)、樂群、勤奮、求實”的八字校風。初步形成了自己的辦學特色：在辦學形式上發(fā)揮地區(qū)性、綜合型學校的優(yōu)勢，做到校本部辦班與校外教學點辦班相結(jié)合；在辦學內(nèi)容上，做到學歷教育和崗位培訓相結(jié)合。 2002 年起經(jīng)浙江省教育廳批準，我校先后成為西南師范大學、四川大學、中國地質(zhì)大學三所網(wǎng)絡(luò)教育學院紹興市學習中心。同時，我校還是寧波大學、杭州工人業(yè)余大學紹興函授站。我校的遠程教育從 2002 年秋開始以來，本著“規(guī)范管理，保證教學質(zhì)量，充分利用教育資源，為地方人才需求服務(wù)”的原則，利用紹興市職工中專優(yōu)越的教學環(huán)境，取得了比較好的辦學效果。
-
蒼南縣龍港聾啞(培智)學校
公立普通
中國東南部的浙南山區(qū)，劉基故里文成縣，教育相對滯后，每年都會有大量由于教育資源不足而不能升學的 夜幕中的文成縣求知中學 失學少年兒童。鑒此現(xiàn)狀，出身于農(nóng)民家庭的中學青年教師李道鑾，借教育改革的東風，于1984年自籌經(jīng)費，創(chuàng)辦了新中國第一所民辦中學文成縣求知中學。 學校歷經(jīng)21個春秋，現(xiàn)已發(fā)展到46個高、初中班級，在校生2358名，教職工138人；獨立完整，設(shè)施齊全的校園占地24600平方米，建筑面積15000平方 米，樹木成蔭，花卉爭艷的花園式學校，是培養(yǎng)人才的理想園地，目前成為一所上規(guī)模、上檔次、上水平的完全中學。 李道鑾深明其理：人才培養(yǎng)是立校之本，教育質(zhì)量是學校賴以生存的關(guān)鍵所在，走出一著著治校辦學的好棋。
最新教師招聘公告
最新教師考試公告
最新特崗教師信息
發(fā)現(xiàn)我們
公眾號
視頻號
