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溫州塘下中學(xué)
私立普通
郭溪鎮(zhèn)塘下中學(xué)創(chuàng)辦于1978年，前身是郭溪二中，原址在塘下山前下坦，1997年8月遷址，現(xiàn)座落于塘下山前公園南麓。校園占地面積55.6畝，建筑面積共13014平方米，學(xué)校背倚塘下公園南100米臨溫巨公路，依山傍路，環(huán)境幽雅，儼然一所花園式校園。 二十幾年來，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐年壯大，由原來的10來個班級發(fā)展到現(xiàn)在的30個班級，在校生共1552名，專任教師89位，35歲以下的青年教師占總數(shù)69.3%，平均年齡30.3歲，本科學(xué)歷以上達(dá)93%，中學(xué)高級職稱3人，一級職稱28人，區(qū)級教壇新秀8人，區(qū)教壇新苗7人，區(qū)課改論壇獲得者8人，市骨干教師1人，區(qū)骨干教師19人，區(qū)名師培養(yǎng)對象1人。這支隊伍有很強(qiáng)的凝聚力，充滿活力，業(yè)務(wù)精良，與時俱進(jìn)，適應(yīng)新課程改革的需要，辛勤奮戰(zhàn)在基礎(chǔ)教育第一線。 學(xué)校本著“讓學(xué)生全面發(fā)展”的宗旨，按照上級文件精神，開足基礎(chǔ)教育初中階段必修課程，七年級還開出了心理健康教育課程。重視對學(xué)生因材施教，充分發(fā)揮他們的聰明才智，每年都要舉辦一屆體育節(jié)，藝術(shù)節(jié)，開展各類技能競賽。學(xué)校還特地開辟了“素質(zhì)教育實驗基地”。豐富多彩的校園文化生活激起了學(xué)生對學(xué)校的熱愛，激發(fā)了他們的求知欲，讓學(xué)生暢游在知識的海洋，翱翔于理想的天空，陶醉在藝術(shù)的殿堂，綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。 青春期心理健康教育是塘下中學(xué)的開設(shè)重要課題，體現(xiàn)了塘中教育的一大特色。學(xué)校為此培養(yǎng)多位心理輔導(dǎo)老師。為了使青春期教育水平上臺階，塘下中學(xué)在區(qū)計生局、鎮(zhèn)計生辦的支持下，開辟了“青春期教育園地”，舉辦了“青春知識知多少”競賽，作文比賽和大型圖片展覽等。這些活動豐富了學(xué)生青春期知識，培養(yǎng)他們自尊、自愛、自強(qiáng)的高尚情操，也為教師更好地開展其他各方面教育工作打開了方便之門。建校20多年以來，學(xué)校始終遵循“勤奮、團(tuán)結(jié)、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“尚德、方正、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的師風(fēng)，堅持“以學(xué)生的全面發(fā)展為本”的教育教學(xué)理念，優(yōu)化管理，深化改革，敢于探索，勇于創(chuàng)新，在基礎(chǔ)教育方面取得優(yōu)異的成績，形成了良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。近三年，學(xué)生在各類競賽活動中獲省級獎3人次，獲市級獎22人次，區(qū)級獎223次。 學(xué)校非常重視教學(xué)管理，完善教學(xué)機(jī)制，注重教學(xué)改革和教學(xué)形式的創(chuàng)新，以科研興校為主線，大力開展新課改活動；以校本研修為載體，努力做到“校本研修主題化，主題系列化”，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。在大家共同努力下，近四年，先后承擔(dān)市級課題4項、區(qū)級課題12項，課題成果獲省一等獎1項、市級揭題12項，區(qū)級獎10項，教師論文有11篇論文在國家級刊物上發(fā)表、獲省級獎4人次、市級獎12人次、區(qū)級獎71人次。獲市優(yōu)質(zhì)課評比獎1人次、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比獎17人次，其它教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計、書面評課、課題方案設(shè)計等各類評比中獲省級獎3人次、市級獎8人次、區(qū)級獎198人次，共開出市、區(qū)級公開課22節(jié)，開創(chuàng)了學(xué)校教研生機(jī)勃勃的發(fā)展局面。 學(xué)校先后獲得區(qū)中考先進(jìn)學(xué)校、市《國家體育鍛煉實施辦法》先進(jìn)單位、市級群體先進(jìn)單位、市《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)實施》先進(jìn)學(xué)校、溫州市示范初中、區(qū)級文明單位、區(qū)級先進(jìn)學(xué)校、區(qū)級實驗教育先進(jìn)集體、區(qū)先進(jìn)總務(wù)處、區(qū)先進(jìn)教研組等榮譽(yù)，學(xué)校還成為區(qū)教師繼續(xù)教育“校本培訓(xùn)實驗基地”，國家基礎(chǔ)教育實驗中心外語教育研究中心授予“國家外語實驗學(xué)校”、同時設(shè)立了《溫州晚報》學(xué)生記者站。 在成績面前塘中人并沒有自滿，新時期全體塘中人在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，正朝著新的目標(biāo)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。熱愛教育，有志于獻(xiàn)身教育的塘中人必將勇立改革潮頭，為這所年輕學(xué)校唱響與時俱進(jìn)的新歌。
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平陽縣麻步鎮(zhèn)第一中學(xué)(麻步一中)
公立普通
平陽縣麻步鎮(zhèn)第一中學(xué)，簡稱麻步一中，坐落于平陽縣麻步鎮(zhèn)新橋村，創(chuàng)建于1956年，是一所具有光榮革命傳統(tǒng)和深厚文化底蘊(yùn)的老校，麻步鎮(zhèn)第一中學(xué)在歷經(jīng)五十三年的發(fā)展壯大，重新煥發(fā)了無限生機(jī)。近年來，麻步一中以創(chuàng)建市示范初中為契機(jī)，通過全體師生的共同努力，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化?！ ∵^去的麻步一中又破又舊，綠化面積幾乎沒有。近年來，學(xué)校不斷加大投入，改造并完善了基礎(chǔ)設(shè)施，逐步對校園進(jìn)行凈化、綠化、美化，學(xué)校舊貌換新顏。如今的麻步一中，嶄新的教學(xué)樓矗立在麻步山北麓，麻靈塘河如一條彩帶橫貫東西，河畔楊柳依依，綠影婆娑，與粉刷一新的學(xué)生公寓和行政樓掩映成趣。綠樹下有學(xué)生凝神細(xì)讀的身影，操場上有學(xué)生靈活矯健的英姿。還有那茵茵的草坪，小石徑在兩旁鮮花的點綴下向遠(yuǎn)方延伸著……如今展現(xiàn)在人們面前的是一個花園式的麻步一中?！ 滟t立德，文化是關(guān)鍵。歷經(jīng)五十多年滄桑的麻步一中之所以能給人古樸凝重、超然世外之感，就是文化的力量所致。2009年，麻步一中在向人文學(xué)校的進(jìn)發(fā)中又邁出了堅實的一步：走廊、圍墻上的古今中外名家名人畫像及其生平事跡，時刻激勵師生沿圣賢走過的路孜孜求索;教學(xué)樓前高大的樹木讓人想起“十年樹木，百年樹人”的古訓(xùn)，文化石上銘刻的“承先啟后”體現(xiàn)了麻步一中醇厚的文化底蘊(yùn)……校內(nèi)文化氛圍氤氳，文化校園初步形成。
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平陽縣蕭江第一中學(xué)(蕭江一中)
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蕭江鎮(zhèn)第一中學(xué)創(chuàng)辦于一九八六年，座落在桔坡山北麓，東繞潘匯河，西瀕蕭江，南望蕭江桔坡山公園，與蕭江鎮(zhèn)文化公園為鄰，位置優(yōu)越。學(xué)校占地面積69畝，建筑面積 8548m2，綠化面積6500m2。學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)實驗室6個、儀器室3個，以及學(xué)生專用計算機(jī)室、英語聽力訓(xùn)練語音室、28個小媒體教室（含2個公共小媒體教室），配有音樂室、舞蹈室、勞技室、美術(shù)室、書法室、衛(wèi)生室、圖書閱覽室等。學(xué)校擁有校園智能廣播系統(tǒng)、校園安全監(jiān)控系統(tǒng)、校園局域網(wǎng)系統(tǒng)；擁有門戶網(wǎng)站（域名http://www.xjyz.net/）展現(xiàn)師生風(fēng)采，建有FTP形成資源共享；學(xué)校建有400m環(huán)形跑道的標(biāo)準(zhǔn)田徑場、三個籃球場、兩個排球場和六張桌的乒乓球場。校園幽雅、景色宜人，布局合理，分區(qū)明確，是所既簡樸又清新的學(xué)校。 學(xué)校堅持以“三個面向”為指針，引領(lǐng)教師追求職業(yè)幸福，引導(dǎo)學(xué)生享受成長快樂。以“厚德、博學(xué)、自強(qiáng)”為校訓(xùn)，本著“教育規(guī)范化、教學(xué)現(xiàn)代化、教育評價科學(xué)化、教育科研制度化、校園環(huán)境園林化”的辦學(xué)目標(biāo)，圍繞“以學(xué)生發(fā)展為本，自主成長各有特長；以教師發(fā)展為先，分層提高自成風(fēng)格；以學(xué)校發(fā)展為重，整體優(yōu)化突出特色”的辦學(xué)思路，學(xué)校在校風(fēng)建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量的提高及基礎(chǔ)設(shè)施和校園環(huán)境建設(shè)等方面取得了顯著進(jìn)展，贏得了良好的社會聲譽(yù)。 2010學(xué)年第一學(xué)期，學(xué)校擁有24個班級，1000來名學(xué)生，教職員工106人，專任教師83人，其中高級教師10人，一級教師48人，中、高級教師占專任教師70%。專任教師學(xué)歷合格率為100%，其中大學(xué)本科學(xué)歷58人，占專任教師79%。專任教師平均年齡32歲，30歲以下24人，30歲—39歲42人，40歲—49歲7人?，F(xiàn)有市教壇中堅3 人，縣教壇新秀6人，名師培養(yǎng)對象2人，市、縣骨干教師7人。2009年，學(xué)校林國鐵、袁德若等6位教師的縣級課題參加評比獲得一等獎等獎項，高敏等13位教師參加縣教學(xué)案例和教學(xué)反思評比獲得一等獎等獎項，王玉敏等7位教師參加縣主題式團(tuán)隊賽課評比獲得一等獎等獎項，鮑遠(yuǎn)東等9位教師參加縣學(xué)科命題比賽獲獎，全校教師共有100多篇文章在溫州教育、平陽教育、平陽教研上發(fā)表。學(xué)校教師的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)能力得到全方位展示。2010學(xué)年第一學(xué)期，我校邵素燕、彭海靜、鄭秋榮、王玉敏、孔靈敏、鮑迎春、蕭麗萍、方道朗等教師獲得平陽縣“精品百課”教學(xué)設(shè)計評比一等獎等獎項，蕭麗萍獲得初中科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比一等獎；邵素燕、鄭秋榮、彭海靜、王玉敏等教師獲得溫州市初中教師“精品百課”教學(xué)設(shè)計評比一等獎等獎項。
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溫州平陽第三中學(xué)
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浙江省平陽縣第三中學(xué)是一所創(chuàng)辦于1956年的縣直屬學(xué)校，2002年6月14日實現(xiàn)改制，是浙江省最早的民辦公助普通中學(xué)之一。在縣府、縣教育局的大力支持下，由溫州佳誠教育投資公司承辦，學(xué)校實行董事會管理模式。 學(xué)?，F(xiàn)有32個班級，學(xué)生近1700人，教職員工118人。其中中學(xué)高級教師15人,一級教師62人，二級教師41人。為了使學(xué)校向現(xiàn)代化教育的發(fā)展目標(biāo)邁進(jìn)，2003年9月平陽三中在整體買受了原平陽縣培培外國語學(xué)校后遷入新校。新校位于平陽縣昆陽鎮(zhèn)萬興路，占地面積80畝，建筑面積2萬多平方米，總投資3500萬元。新校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)計新穎，設(shè)施一流，富有現(xiàn)代化學(xué)校的氣息。 我校以培養(yǎng)“品行高雅、學(xué)力厚實、各有特長”的三中人為目標(biāo)，在學(xué)校發(fā)展的總框架下，立足我校實際情況，逐步實現(xiàn)我校的發(fā)展目標(biāo)。 學(xué)校高度重視師資隊伍的建設(shè)。充分發(fā)揮體制優(yōu)勢，建立教職工聘任制和教職工績效考核機(jī)制，堅持嚴(yán)格考核，獎懲分明，優(yōu)化教職工隊伍。堅持全教會、黨員大會定期的政治學(xué)習(xí)制度，結(jié)合不同時期思想政治工作的要求和學(xué)校的實際，以集中輔導(dǎo)、專題報告、看錄象、分組討論、知識測驗、參觀訪問等形式開展師德教育，強(qiáng)化教師愛崗敬業(yè)理念、培養(yǎng)工作事業(yè)心與責(zé)任心。大力開展崗位練兵，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《考綱》和《高中新課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)教育科研理論，堅持每人每學(xué)期讀一本好書活動，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)手段，充分利用好校局域網(wǎng)和多媒體。發(fā)揮中老年教師的"傳幫帶"作用，建立"師徒結(jié)對"制，聘請省內(nèi)外特級教師指導(dǎo)工作，使新教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)得以迅速提高，逐步形成一支樂教、善教，具有奉獻(xiàn)、協(xié)作精神的教師團(tuán)隊。 改制一年多來，我校德育工作關(guān)注學(xué)生情感體驗，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自我管理的平臺，力求在體驗中學(xué)會自理、學(xué)會負(fù)責(zé)、學(xué)會相處。學(xué)校推行“班級日常行為規(guī)范百分賽制度”，落實學(xué)生文明禮儀、一日常規(guī)等規(guī)章。已初步形成具有我校特色的德育管理模式，2003年12月被中國德育研究會列為全國德育實驗學(xué)校。 平陽三中在改制后短短的一年多時間里已經(jīng)取得長足發(fā)展，學(xué)校呈現(xiàn)出一種蓬勃向上的良好發(fā)展趨勢。我們?nèi)w三中人在全社會的關(guān)心與支持下必然倍加珍惜最好發(fā)展機(jī)遇，與時俱進(jìn)，創(chuàng)造出輝煌的明天！
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蒼南縣龍港聾啞(培智)學(xué)校
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中國東南部的浙南山區(qū)，劉基故里文成縣，教育相對滯后，每年都會有大量由于教育資源不足而不能升學(xué)的 夜幕中的文成縣求知中學(xué) 失學(xué)少年兒童。鑒此現(xiàn)狀，出身于農(nóng)民家庭的中學(xué)青年教師李道鑾，借教育改革的東風(fēng)，于1984年自籌經(jīng)費(fèi)，創(chuàng)辦了新中國第一所民辦中學(xué)文成縣求知中學(xué)。 學(xué)校歷經(jīng)21個春秋，現(xiàn)已發(fā)展到46個高、初中班級，在校生2358名，教職工138人；獨立完整，設(shè)施齊全的校園占地24600平方米，建筑面積15000平方 米，樹木成蔭，花卉爭艷的花園式學(xué)校，是培養(yǎng)人才的理想園地，目前成為一所上規(guī)模、上檔次、上水平的完全中學(xué)。 李道鑾深明其理：人才培養(yǎng)是立校之本，教育質(zhì)量是學(xué)校賴以生存的關(guān)鍵所在，走出一著著治校辦學(xué)的好棋。
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樂清市南岳中學(xué)
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樂清市南岳中學(xué)位于樂清市南岳鎮(zhèn)杏三村1998年被評為樂清市中小學(xué)日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校2003年被評為樂清市文明學(xué)校，近年來在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在茅草叢生，白沙飛舞的一片荒涼之中，建成了占地近十萬平米，有兩棟教學(xué)主樓，一棟綜合大樓，四棟學(xué)生公寓，一棟標(biāo)準(zhǔn)適用的學(xué)生食堂的現(xiàn)代建筑群，目前，學(xué)校擁有教職工150多人，學(xué)生2500多人，開設(shè)了38個教學(xué)班
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樂清市清北中學(xué)
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我校始建于1969年，緊靠104國道，占地面積15454平方米（23.7畝），建筑面積4106平方米，現(xiàn)有13個教學(xué)班，在校生521人，教職工40人。于2005年9月止，已有16人取得本科學(xué)歷，專科學(xué)歷合格達(dá)100%，其中一位教師在職攻讀碩士學(xué)位，?？茖W(xué)歷教師已全部參加本科函授學(xué)習(xí)（通過專升本入學(xué)考）。中學(xué)一級職稱6人。我校廣大教職員工認(rèn)清形勢，把握時代脈搏，樹立競爭意識，服務(wù)意識，提高了自身素質(zhì)。學(xué)校辦學(xué)條件逐年得到改善，信息化建設(shè)取得進(jìn)展。學(xué)校有電腦室一個，多媒體教室一個與一個小媒體教室，共計電腦60臺。圖書配備達(dá)14225冊，音體美衛(wèi)勞、教學(xué)儀器與電教設(shè)備均以省I類標(biāo)準(zhǔn)配置。 學(xué)校有浙江省春蠶獎稱號的蔡克林老師、孔憲盛老師與鄭君寧老師，溫州市級優(yōu)秀班主任、全國文學(xué)社優(yōu)秀指導(dǎo)師陳必松老師，樂清市先進(jìn)生產(chǎn)工作者、全國支持中學(xué)生文學(xué)社團(tuán)優(yōu)秀校長陳永海老師，市先進(jìn)工會主席龍顯輝老師，市級先進(jìn)教科研先進(jìn)個人陳成濟(jì)老師，陳譜錦老師于2005年獲樂清市數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課一等獎（共三人），這些優(yōu)秀先進(jìn)教師與校級優(yōu)秀班主任與先進(jìn)教師引領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)的改革，學(xué)校教師在全市范圍內(nèi)多次獲各類獎項。學(xué)校完成操場征地與操場的填方平整工作后，近兩年來都在校內(nèi)召開校級田徑運(yùn)動會，在樂清市第45屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會中學(xué)校獲取10分，名列樂清市團(tuán)體第20名，其中在女子跳遠(yuǎn)、男子鉛球、男子標(biāo)槍項目中分別獲第三名、第六名與第八名的好成績。近兩年共有學(xué)生100多人分?jǐn)?shù)在600分以上，有六位學(xué)生進(jìn)入浙江省重點中學(xué)——樂清中學(xué)，其中吳海堯同學(xué)被樂清中學(xué)理科實驗班提前錄取。八人進(jìn)入溫州市級重點中學(xué)樂清市二中與虹橋中學(xué)，學(xué)生升學(xué)率達(dá)97%以上。2004年初二數(shù)學(xué)清江學(xué)區(qū)競賽中鄭安順同學(xué)獲得唯一特等獎。學(xué)校樹立全體教師皆為德育骨干的思想，強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重和信任學(xué)生。在以人為本，以愛育人的教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一位，取得可喜可賀的成績。 清北中學(xué)是樂清市級行規(guī)達(dá)標(biāo)學(xué)校，是樂清市文明單位。學(xué)校黨支部二00二年度被評為鎮(zhèn)先進(jìn)黨支部，學(xué)校于2004年12月通過樂清市初級中學(xué)一星級的評估工作。于2004年清竹文學(xué)社被評為全國優(yōu)秀中學(xué)生文學(xué)社及優(yōu)秀社報刊稱號，2005年評為全國優(yōu)秀文學(xué)社百家與示范社報刊。一直以來我校走科研興校的路子，于2003年首次兩個課題獲樂清市級課題立項，《農(nóng)村初中學(xué)生挫折教育的實踐與研究》，《農(nóng)村初中學(xué)生休閑教育的實踐與研究》，并于2005年9月結(jié)題。近兩年教師撰寫的教育教學(xué)論文，共有30多篇獲市級及以上的獎項。 我們清北中學(xué)還以“勤學(xué)樸實，奮進(jìn)創(chuàng)新”為校訓(xùn)，以每位同學(xué)都有發(fā)展，學(xué)有所得為目標(biāo)。努力實踐德智體美勞各方面的全面發(fā)展。開展豐富多彩、健康向上、寓教于樂的校園文化活動，開展各種喜聞樂見、健康向上的活動為載體，切實加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。大力營造“積極向上、健康活潑”的校園文化氛圍。良好的學(xué)習(xí)氛圍，文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，相信美麗的校園因為有全體師生與關(guān)愛清北中學(xué)的人們而更加充滿生機(jī)！更加靚麗多姿！
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平陽縣懷溪鄉(xiāng)中心學(xué)
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平陽縣懷溪鄉(xiāng)中心學(xué)校地處平陽西部山區(qū)，建校于1912年，占地面積10畝，建筑面積2552平方米，現(xiàn)有教學(xué)班7個，學(xué)生262人，教師34人，具有小學(xué)高級職稱的有13人，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，家境相對貧困，受資助學(xué)生達(dá)120余人。學(xué)校綠化面積1150平方米。學(xué)校目前藏書22000多冊（包括雜志），有圖書室、多媒體教室、閱覽室、學(xué)生宿舍樓、餐廳、健全的體育設(shè)施等，少先隊室建設(shè)符合縣級標(biāo)準(zhǔn)，2006年12月在瑞安安陽實驗小學(xué)的幫扶下建立了學(xué)校網(wǎng)站。是平陽縣德育規(guī)范校、縣優(yōu)秀基層黨支部、2005年度“平安校園”合格學(xué)校、是浙江省義務(wù)教育（三類）標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
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溫州市曙光綜合高級中學(xué)
公立普通
溫州市曙光綜合高級中學(xué)是一所經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)改制的省首批全日制普通綜合高中。創(chuàng)辦于1985年秋，現(xiàn)有24個班級、1307位學(xué)生，師資力量雄厚，既有各種普高教學(xué)經(jīng)驗的文化理論教師，又有大批優(yōu)秀的雙師型專業(yè)技能教師。其中高級教師12人，中級教師14人。學(xué)校教學(xué)設(shè)施一流，學(xué)校已建成校園局域網(wǎng)，師生可直接通過寬帶上網(wǎng)學(xué)習(xí)、交流，是一所設(shè)備齊全的規(guī)模中等的綜合高中。 19年來，學(xué)校本著“以人為本，不斷創(chuàng)新”的理念，實行“嚴(yán)教興校、以質(zhì)立校、科學(xué)理校、依法治校”的辦學(xué)方針，遵循“立德、勵志、勤學(xué)、創(chuàng)新”校訓(xùn)，狠抓素質(zhì)教育和技能培訓(xùn)，狠抓校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，而聞名遐邇。國家、省、市區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)及全國各地286個考察團(tuán)、參觀團(tuán)先后對校視察指導(dǎo)工作，受到他們一致好評和稱贊。 教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)；教育是一門科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真；教育是一種藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。讓我們共同攜手，以“今日我以曙光為榮，明日曙光以我為譽(yù)”相互共勉，再造“曙光”新優(yōu)勢，再鑄“曙光”新輝煌。
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溫州市泰順縣城關(guān)中學(xué)
公立普通
泰順縣城關(guān)中學(xué)創(chuàng)辦于1984年秋，原校址于泰順縣鎮(zhèn)中路，2005年9月遷泰順縣西大街240號（原泰一中校址），現(xiàn)教學(xué)班53個，教職工220人，學(xué)生2800多人，校園占地120畝，是泰順縣辦學(xué)規(guī)模最大，學(xué)生人數(shù)最多，設(shè)備齊全，師資力量較強(qiáng)的一所完全中學(xué)。學(xué)校自開辦以來，以逐步實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色化、教育內(nèi)容科學(xué)化、教學(xué)手段技術(shù)化、辦學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、教育管理民主化為目標(biāo)，大力實施以教育理念、教育管理、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、辦學(xué)條件，師資隊伍建設(shè)為內(nèi)涵的學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)，積極推進(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力為核心的素質(zhì)教育，認(rèn)真開展基礎(chǔ)教育課程改革，努力培養(yǎng)知識淵博、志趣高雅、身心健康、善于學(xué)習(xí)、適應(yīng)社會的“四有”新人。構(gòu)建了以德育教育為主線，文化教育為重心，藝術(shù)教育為特色，全面發(fā)展為目標(biāo)的辦學(xué)模式，取得了令人矚目的成績。先后獲縣文明單位、縣先進(jìn)學(xué)校、縣現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)集體、縣學(xué)校安全教育先進(jìn)單位、縣校園文化建設(shè)先進(jìn)單位、市中學(xué)生行規(guī)達(dá)標(biāo)學(xué)校、市教科研先進(jìn)單位、市綠色學(xué)校、市無邪教社區(qū)試點工作先進(jìn)單位、市現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)集體、市群眾體育先進(jìn)集體、市中小學(xué)裝備先進(jìn)單位、省“雙優(yōu)杯”先進(jìn)集體等稱號，并且是市人民防空教育試點學(xué)校，市依法治校試點學(xué)校。1999年又創(chuàng)辦了泰順縣少年藝術(shù)學(xué)校（兩校合一），成為泰順縣培養(yǎng)初級藝術(shù)人才的搖籃。
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