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北京市東城區(qū)織染局小學
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有著五十多年歷史的東城區(qū)織染局小學位于皇城根遺址公園北端西側(cè)，御河改造使得學校緊鄰平安大街，東城區(qū)教工委教委投入巨資對學校進行了全面加固、改造、裝修，在教育均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的大好形勢下，學校成為東城區(qū)以接收來京務(wù)工人員子女為主的亮麗的現(xiàn)代化微型小學。 學校占地面積3314平方米，使用面積3964平方米，現(xiàn)有147名學生，其中86%的學生為來京務(wù)工人員子女。學生人均使用面積27平米，在寸土寸金的東城，相對值是高的，在編干部教師31人，大本學歷占71%，中學高級職稱1人、小學高級職稱17人，占隊伍的56.7%。學校老教師經(jīng)驗豐富、和藹可親；青年教師朝氣蓬勃，富有智慧。學校設(shè)施先進，設(shè)有學生廣播電視臺、心理咨詢室、形體教室、書法教室、科學教室、美術(shù)教室、計算機教室，學生電子閱覽室，學校還建有學生體質(zhì)健康監(jiān)測中心。每個教室都是現(xiàn)代化多媒體教室。 學校在繼承的基礎(chǔ)上，結(jié)合時代對人的發(fā)展需求，鮮明地提出了“同在藍天下，請學生享受知心教育”的辦學理念。 學校追求“知心教育”辦學特色，力圖通過知心教師、知心校園、知心家長、知心社區(qū)、知心寶貝、知心課程的建設(shè)，整體性、立體化構(gòu)建知心教育體系，堅定地走內(nèi)涵式發(fā)展道路。 學校積極探索人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)造性提出“學會選擇，善行天下”的校訓，從善待自己、善待他人、善待社會、善待自然等多角度多層面構(gòu)建善行文化育人環(huán)境。 學校“禮儀長廊”是北京市首創(chuàng)，是學校知心教育的體現(xiàn)，更是“學會選擇、善行天下”校訓的體現(xiàn)，成為織染局小學標志性文化符號。學校將建起以展示師生風貌為主的“知心長廊”。 學校初步形成共同的價值取向——“追求知心教育，奉獻教育智慧”。多家媒體圍繞學校竭誠為來京務(wù)工人員子弟服務(wù)，打造知心教師隊伍，培養(yǎng)知心寶貝，高擎知心教育辦學特色，創(chuàng)造性開展工作進行了專題報道，社會聲譽大大提升。學?，F(xiàn)任校長王鳳嶺，中學高級教師職稱，富有一定的創(chuàng)新精神。
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北京市東城區(qū)帽兒胡同小學
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法人名稱：北京市東城區(qū)帽兒胡同小學地址：北京東城北京市東城區(qū)帽兒胡同１７號行政區(qū)號：110101郵編：100009電話：010-64043275注冊資金：5（萬元）營業(yè)范圍：實施小學義務(wù)教育，促進基礎(chǔ)教育發(fā)展。小學學歷教育
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北京市西城區(qū)什剎海小學
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::特色活動:: 什剎海小學地處平安大街南側(cè)，著名的旅游風景圣地什剎海、北海、景山環(huán)繞在它的周圍，地理位置得天獨厚。學校環(huán)境幽雅，教學設(shè)施完善，校風優(yōu)良。校園內(nèi)綠樹成蔭，花團錦簇。教學樓道內(nèi)張貼有許多中外名人的畫像和格言警句。整個校園彌漫著濃厚的人文氣息。張愛萍將軍為我校的校訓"團結(jié)、勤奮、守紀、創(chuàng)新"時刻激勵著孩子們奮發(fā)進取。勇于探索的精神，為學生們提供了廣闊的發(fā)展空間，創(chuàng)設(shè)了多方面的良好育人環(huán)境?！ W校領(lǐng)導從素質(zhì)教育的高度重新審視學校教育，確確實實把學生看作是學校的主人。堅持以學生為本，努力做到："著眼于整體發(fā)展，立足每一個學生都可以在什剎海小學找到自己的位置和發(fā)展的舞臺，獲得適合自己的最大、最好的發(fā)展。 學校的辦學目標是：全面實施素質(zhì)教育、全面貫徹教育方針、以培養(yǎng)有道德、有基礎(chǔ)、有能力、有特長、有競爭力的優(yōu)秀人材為目標，努力把學校辦成學科發(fā)展為主，藝術(shù)特色突出的學校，使學校的辦學質(zhì)量達到一個較高的水平。
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北京市西城區(qū)鴉兒胡同小學
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一九五二年九月一日鴉兒胡同小學誕生了，它由原私立崇實第二小學、廣化小學以及競業(yè)小學合并而成，是解放后第二批接管的市立小學。 私立崇實二小，原校址在鼓樓西大街基督教會，這個教會建于一九OO年以前（年代不詳）庚子年被毀，以后重建。直至文革后期，由工藝美術(shù)廠占用，將會所拆掉改為幼兒園。據(jù)邵牧師講，自有教會之時，就附設(shè)有學校。因此，可以說這所教會辦的學校，在一九OO年以前就已經(jīng)有了。至今至少有100年以上的歷史了。不過當時還不是正規(guī)的完全小學。一九三一年定名為"崇實、崇慈合組小學"才逐漸正規(guī)化。一九三八年改為崇實第二小學，在日偽統(tǒng)治時期，改為市立鴉兒胡同小學。直至一九四五年日本投降后，又為教會收回恢復崇實第二小學名稱。當時是有六個班的完全小學，并附設(shè)幼兒園。一九五二年西四區(qū)教育局接管，改為市立鴉兒胡同小學，派李益勇為校長，并定本址為本校直到現(xiàn)在。地址為鴉兒胡同25號。 廣化小學：創(chuàng)辦于一九四七年，當時廣化主持玉山和尚倡議，組織廣化小學董事會，在廣化寺廟內(nèi)成立了廣化小學，校長為修明和尚（法國留學生，文學專業(yè),因故出家當了和尚。解放后曾一度出任大學教授，后因病仍在廣化寺當和尚），首先辦的是兩個初級班（免交學費，并供給書本文具等），后逐漸健全為六年制的完全小學。一九五二年被接管，改為鴉兒胡同小學分校。一九五七年為了保護古代建筑，學校遷至廣化寺后院的彌沱庵院內(nèi)（鼓樓西大街63號）直至今日。院內(nèi)有歷經(jīng)四百多年的千手千眼觀音菩薩銅像一尊，1989年校舍改造時大佛被請到頤和園萬壽山上。 私立競業(yè)小學，于一九四七年四月開始籌備，九月開學。校址設(shè)在后海北沿23號院內(nèi)。一九五O年原址出售，遷至龍華寺內(nèi)，校長金文之。開始為復式班，以后逐漸成為六個班的完全小學。一九五六年政府接管，學生并入鴉兒胡同小學。原址由崇實二小附設(shè)的幼兒園遷入、擴大、獨立改為后來的后海幼兒園，即現(xiàn)在的北海幼兒園分址。接管后的鴉兒胡同小學，教師們的地位、生活、待遇均有了變化，政治覺悟不斷提高，他們不計時間、待遇，積極努力、成績斐然。每年各科（語算自然）統(tǒng)考，均居全區(qū)前列，區(qū)教育局把鴉兒小學列為"一線"學校（當時一共才有八所）。北京市教育局也派人來校蹲點，中央教育部、蘇聯(lián)專家經(jīng)常來校視察、聽課。學校各項活動也開展得較好，學校還保留文藝傳統(tǒng)節(jié)目如"賽跑舞"等屆屆相傳。 一九七九年恢復統(tǒng)考后，在老師們的努力下，學生統(tǒng)考成績在區(qū)里名列前茅，學校在西城區(qū)占有一席之地。一九八三年團區(qū)委在我校召開少先隊工作現(xiàn)場會，推廣《做爸爸媽媽的小幫手》和《祝你健康》兩個主題隊會，傳播獨生子女教育經(jīng)驗。70年代連續(xù)開展科技活動，學校航模隊多次參加全國，全軍及市區(qū)表演，獲得很好的社會影響。80年代的"小論文、小發(fā)明、小制作"三小活動開展得紅紅火火，一批又一批學生被保送到市區(qū)重點學校。一九八九年西城區(qū)教育局在我校召開科技現(xiàn)場會，并被表彰為"全面育人、辦有特色"的學校，鴉兒小學享有很好的社會聲譽。
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北京市東城區(qū)史家小學分校
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史家小學分校始建于2003年2月。六年前，帶著創(chuàng)業(yè)的激情，懷著美好的夢想，史家分校全體教職工和我們的學生以及許許多多家長朋友走到了一起……緣相聚，心相融，同聚一方；史分人團結(jié)一心，艱苦奮斗，努力拼搏。近六年的汗水，換來了分校的發(fā)展，史家小學分校聲譽日隆，博得方方面面的贊譽。
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北京市東城區(qū)東四十四條小學
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東四十四條小學特色介紹我們的學校坐落在繁華、美麗的東四大街上 ，是一所有著近60年歷史的老校。2003年4月與原十三條小學合并，現(xiàn)為一校三址，19個教學班，近500名學生，53名在職教職工。自建校以來，學校始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針；堅持遵循教育規(guī)律，面向每一名學生；堅持嚴謹治學，開拓進取，打造出一支“敬業(yè)愛生、樂于奉獻、為人師表、教書育人、業(yè)務(wù)精良、奮發(fā)向上”的高素質(zhì)的教師隊伍，逐步形成了“團結(jié)、勤奮、文明、健美”的良好校風。我?，F(xiàn)有小學高級教師32名，區(qū)級中青年骨干教師1名，區(qū)教育教學新秀1名，區(qū)級學科骨干教師6名，區(qū)師德標兵1名。1998年至今，我校一直致力于“小班化教育”的研究，逐步確立了特色辦學的目標：以“小班化教育”為載體，讓每一名學生都能在學習中獲得成功，享受快樂，把學校辦成“學生喜愛，家長歡迎，社會贊揚，教師眷戀”的小班化教育精品校。在校園文化建設(shè)中，學校立足于“讓校園成為學生的樂園”、“讓師生、學校共同發(fā)展”的辦學理念，以體現(xiàn)教育性、藝術(shù)性、人文性為原則，充分發(fā)揮“我的學校我建設(shè)，我的教室我裝扮”的環(huán)境育人功效，使學校給人以“家的溫馨、情的愉悅、色的絢麗”，讓學生在富有知識性、趣味性、啟發(fā)性和實用性的學習氛圍中得到生動、活潑、主動地發(fā)展。在課堂教學中，學校倡導“主體參與 、合作學習 、差異發(fā)展 、體驗成功”的教學策略與方法，提出“定位在尊重，微笑貫始終，教師有激情，學生要主動”的課堂教學要求及“五讓” 教學原則，逐步總結(jié)出“傳遞—— 接受” 、“質(zhì)疑 ——解疑 ”、“ 自主探究” 、“小組合作”等有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的課堂教學模式，使課堂成為學生獲取新知的樂園，展示才華的舞臺 。在德育工作中，學校通過樹立“人人平等”的思想，創(chuàng)設(shè)“人人參與”的條件，給予“人人成功”的機會，為學生的發(fā)展提供充足的時間和空間，逐步形成了學生自己確定活動主題，自己設(shè)計活動方案，自己組織實施，自己總結(jié)提高的德育工作特色。一分耕耘一分收獲，我校在各項工作中屢獲佳績：曾兩次召開東城區(qū)素質(zhì)教育現(xiàn)場會；被評為“中國青少年素質(zhì)教育----成功計劃”優(yōu)秀基地校，北京市健康促進學校、少年兒童工作先進集體、電化教育先進單位、小學勞動教育先進學校、藝術(shù)節(jié)先進單位、小黃帽路隊制先進校、敬老模范校，東城區(qū)培養(yǎng)青年教師工作先進校、實施素質(zhì)教育成績顯著校、貫徹十八字方針快樂教育先進校、實施《國家體育鍛煉標準》先進校、衛(wèi)生保健工作先進單位等。如今“我為學校自豪，學校為我驕傲”已經(jīng)成為我校全體師生不斷發(fā)展的動力 。
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北京市東城區(qū)方家胡同小學
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北京市東城區(qū)方家胡同小學始建于1906年，位于東城區(qū)安定門內(nèi)方家胡同17號，到現(xiàn)在已有百年的歷史。著名人民藝術(shù)家老舍先生曾任我校第三任校長。我校以“發(fā)揚老舍精神，做真、善、美的人。”為校訓，以弘揚民族文化，弘揚國學文化為辦學特色，長期以來積極組織學生開展古詩文誦讀、國學文化小導游、保護文物小分隊等各種豐富多彩的國學文化學習、宣傳活動，并開展了書法、中國象棋、國畫、曲藝等興趣小組活動，使學生在活動中感受國學文化的魅力。
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北京市東城區(qū)北官廳小學
公立全國重點
北官廳小學連續(xù)十年被評為首都文明單位，擁有北京市文明禮儀示范校、北京市校園環(huán)境示范校、首都少年軍校示范校、北京市小黃帽路隊制優(yōu)秀校、北京市愛國衛(wèi)生先進單位、北京市食品衛(wèi)生A級單位等榮譽稱號。辦學宗旨：全面育人、情系校園辦學目標：學校持續(xù)發(fā)展，教師專業(yè)化成長；學生學有所長育人目標：真誠待人，快樂生活管理方針：堅持科學發(fā)展觀，依法辦學，人性管理，服務(wù)到位校園精神：積極進取，昂揚向上團隊意識：熱情合作、互相補臺工作作風：嚴謹篤學、認真負責校園環(huán)境具有濃郁的文化氛圍，各個體面空間處處有境，境境育人。無聲的物質(zhì)環(huán)境、獨特的文化內(nèi)涵影響著師生的價值品位、陶冶著師生的情操。制度文化建設(shè)把綱性條例與情感管理相結(jié)合，在人人遵守嚴格完善的制度條件下，管理更加關(guān)注師生的人生幸福，充分體現(xiàn)尊重、平等的人文精神，使校園更加和諧，師生更加融洽。教師擇優(yōu)錄用，不斷引進專業(yè)人才，學習參觀、教研、科研、做課大賽，使學校形成了一支銳意進取、善于拼搏的教師隊伍。精神文化建設(shè)推動了學校發(fā)展，德育主題活動、藍天工程、課程文化、健康促進等工作的開展形成了學校的發(fā)展優(yōu)勢，使師生茁壯成長！
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北京市東城區(qū)東四七條小學
公立普通
東城區(qū)東四七條小學自1957年5月7日建校至今已經(jīng)60年。目前，學校擁有近四千平米的教學樓一座和一千平米操場一個；學校設(shè)普通教室18個以及專用教室（自然、多媒體、圖書館各一個、計算機教室2個）；現(xiàn)有13個教學班、38名教職工（領(lǐng)導班子6人、后勤3人、一線教師29人）、近500名在校學生。 幾年來，學校對學生的德育工作常抓不懈。學校先后舉行了“師生盼奧運”、“為患白血病同學獻愛心”、“環(huán)保知識競賽”、“換領(lǐng)再生紙”等主題教育活動，少先隊組織的紅領(lǐng)巾義務(wù)打氣隊已堅持活動了9年，事跡多次報導在《北京晚報》等多家報刊上。同時學校還注重在課堂教學中對學生滲透德育教育，現(xiàn)已編制多期校德育案例集。豐富多彩、形勢多樣的教育活動使學生的身心得到了健康發(fā)展。 同時學校注重對硬件環(huán)境的建設(shè)。我校在資金緊張的情況下幾年來投入數(shù)十萬元資金添置教學設(shè)備，安裝了多媒體教室、機房等教學設(shè)備并成為市級電教優(yōu)類校。 學校在平時的教學工作中，注意對先進教育理念的學習，從素質(zhì)教育的觀念出發(fā)，充分發(fā)揮學生學習的積極主動性，使學生成為學習的主體，培養(yǎng)學生的主體意識及創(chuàng)新精神。在區(qū)組織的多次學生成績測評中我校成績一直高于區(qū)平均分數(shù)線并多次名列全區(qū)前矛。在抓好課堂教學的同時，我校還注意開展豐富多彩的課外活動。紅領(lǐng)巾小電視臺、?？萍夹〗M、計算機小組、合唱隊及田徑隊等培養(yǎng)了學生的綜合素質(zhì)，有多人次在區(qū)、市、全國各級各類比賽中獲得了優(yōu)異成績。
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