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四川省三臺中學(xué)
公立省重點
四川綿陽三臺中學(xué)，是一所譽滿巴蜀的百年名校。學(xué)校坐落在省級歷史文化名城三臺縣潼川鎮(zhèn)下東街47號，西距四川省會成都150公里，北距電子科技城綿陽60公里。三臺中學(xué)建于1905年。這里曾是唐代詩人杜甫的寓居地、東北大學(xué)和川北大學(xué)（今西華師范大學(xué)）的校址?，F(xiàn)在的三臺中學(xué)，是四川省首批重點中學(xué)，首批“國家級示范性普通高中”，“全國培養(yǎng)體育后備人才試點中學(xué)”、“全國貫徹體育條例先進(jìn)單位”、“全國教育科研先進(jìn)單位”、“四川省校風(fēng)示范學(xué)校”、“四川省藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校”、“四川省綠色學(xué)校”。在2003、2004年四川省50所“國重”排行中，分別位居全省第六名和第四名。學(xué)校占地173.5畝, 建筑面積10.8萬㎡, 綠化面積1.3萬㎡。學(xué)校的教學(xué)大樓雄偉壯觀，寬敞明亮，每個教室都配備了大屏幕彩電和投影儀。逸夫科技樓巍然挺拔，功能齊全。圖書館藏書40萬冊，期刊千余種，演播廳、閱覽室、校園網(wǎng)、雙向?qū)Рハ到y(tǒng)電視臺，5個多媒體教室、7個計算機教室、4個語音實驗室、20個理化生實驗室以及電子閱覽室、電子備課室和天文觀象臺等。學(xué)術(shù)大廳內(nèi)設(shè)5000余座。食堂格調(diào)清新，餐廳可以容納2000余人同時就餐， IC卡科學(xué)管理，營養(yǎng)師精心配餐，飯菜質(zhì)優(yōu)價廉；學(xué)生寢室公寓化，溫馨舒適。5幢學(xué)生公寓設(shè)施齊全，溫馨舒適。國際標(biāo)準(zhǔn)的運動場，塑膠跑道，人工草坪，在這里曾多次舉辦過全國和省級中學(xué)生足球聯(lián)賽等高規(guī)格賽事。學(xué)?，F(xiàn)有教育專家后備人員1人，特級教師9人，特級教師后備人員3人，高中級教師176人，其中享受政府特殊津貼的骨干教師23人，省骨干教師21人，市骨干教師24人，縣學(xué)科帶頭人13人，外籍教師1人，市縣聯(lián)合教研組長39人。教學(xué)班110個，學(xué)生7600余人。是全省辦學(xué)規(guī)模最大的學(xué)校之一。學(xué)校以“全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，繼承和發(fā)揚優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，堅持“師生為本、規(guī)范科學(xué)、依法治校、和諧辦學(xué)”的管理理念，堅持科學(xué)發(fā)展觀，加速學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，以課程改革為契機，以素質(zhì)教育為核心，以教師發(fā)展為途徑，以教育科研為動力，以規(guī)范科學(xué)管理為保障，培養(yǎng)更多“德才雙馨、文理兼通、學(xué)創(chuàng)俱能、身心兩健”的社會主義建設(shè)者和接班人。”為發(fā)展思路，堅持“為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，確立了“特色突出、和諧發(fā)展、勇于創(chuàng)新、全省一流（一流校風(fēng)、一流師資、一流管理、一流質(zhì)量）、西部示范（育人示范、科研示范、師培示范、服務(wù)示范）”的辦學(xué)目標(biāo)。加快學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力把學(xué)校辦成高質(zhì)量、有特色、立足西部、面向全國、走向世界的現(xiàn)代名校。“師生為本、規(guī)范科學(xué)、以法治校、和諧辦學(xué)”。是三臺中學(xué)的管理理念。學(xué)生管理。一是嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行管理；二是嚴(yán)格實行封閉式管理；三是對學(xué)生日常的衣食住行和言談舉止都有一系列嚴(yán)格科學(xué)的制度和規(guī)章。既注重嚴(yán)格管理，又注重人文關(guān)懷。教師管理。學(xué)校要著力培養(yǎng)教職工的四種精神：敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、拚搏精神、創(chuàng)新精神。努力增強四種意識：集體意識——校興我榮，校衰我恥，團(tuán)結(jié)一心，合力興校。責(zé)任意識——各司其職，各負(fù)其責(zé)，學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任。進(jìn)取意識——永不滿足，永爭一流，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。服務(wù)意識——一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生。要求教師要有思想、有能力、有魄力、有人格魅力，人人都要成為專家型和學(xué)者型的教師；實行教師集體坐班制，保證有充沛的精力投入到教學(xué)工作上；三是實行末位淘汰制、師德一票否決制、結(jié)構(gòu)工資制、目標(biāo)考核獎懲制。“小班教學(xué)”、“分層指導(dǎo)”、“英語特長”、“體育強項”和“藝術(shù)優(yōu)勢”是學(xué)校的五大特色：1）小班教學(xué)：為優(yōu)生提供了更大的發(fā)展空間。2）分層指導(dǎo)：一是通過奧賽班的系統(tǒng)訓(xùn)練，向重點名牌大學(xué)和國家級大獎沖刺。二是通過“查漏補缺”，縮小與第一層次的差距。三是從基礎(chǔ)入手，逐步提高。3）英語特長：常年聘請外教，突破口語，強化英語教學(xué)，突顯英語教學(xué)特色。4）體育強項：三臺中學(xué)是“全國培養(yǎng)體育后備人才試點中學(xué)”，校足球隊曾多次代表綿陽市和四川省參加比賽，曾榮獲全國中學(xué)生足球聯(lián)賽冠軍。歷年高考體育雙上線數(shù)居全市前茅。學(xué)校足球隊先后榮獲“全國中學(xué)生足球聯(lián)賽（四川賽區(qū)）”第一名、“四川省中學(xué)生足球賽”第四名、“四川省國際足球邀請賽”第四名等。2004年8月，學(xué)生胡驍和教師胡顯云雙雙被選入“全國中學(xué)生足球隊”及其“教練組”，赴德國訓(xùn)練和比賽。5）藝術(shù)優(yōu)勢：學(xué)校就成立了“草堂藝術(shù)團(tuán)”，建立了管弦樂隊，定期舉辦文化藝術(shù)節(jié)。開設(shè)了書法、美術(shù)、管弦樂、舞蹈、劇社、辯論、攝影、計算機等20余門活動課。學(xué)校教育、教學(xué)和科研成績顯著：高考質(zhì)量：1990年以來，高考上線人數(shù)和上線率已連續(xù)16年位居綿陽市前茅。每年都有多名學(xué)子被北大、清華等全國名牌大學(xué)錄取。2006年高考本科硬上線數(shù)居省第四。重點上線數(shù)比上年增長53%；本科硬上線率、“重本”上線率，均居市第二，獲市特等獎。學(xué)生劉剛獲市理科狀元，廖宇、杜銀田雙雙獲市文科榜眼。有12名同學(xué)上清華、北大線，其中有四名同學(xué)填報清華、北大并被錄取。學(xué)科競賽：近三年來，我校學(xué)生在參加國家組織的學(xué)科奧賽及全國中學(xué)生英語能力競賽中，獲獎人數(shù)達(dá)574人，其中國家級獎291人。僅2006年全國中學(xué)生學(xué)科競賽獲全國一等獎6人，二等獎7人，三等獎21人，省等級獎45人，市等級獎54人。國家奧林匹克競賽，榮獲國家級獎勵28人。07級李珽婷、田啟源、胡驍?shù)热脒x清華大學(xué)“保送生和自主招生冬令營”。全校師生在省級以上刊物發(fā)表或獲獎的論文700多篇。有國家級和省級課題9個。國家“十五”規(guī)劃重點課題“高中英語24字整體教學(xué)模式”已經(jīng)順利結(jié)題，被教育部譽為“全國九大外語教學(xué)流派之一”，學(xué)校被中央教科所評為“全國教育科學(xué)十五規(guī)劃課題研究先進(jìn)單位”。由老校友、原最高人民法院副院長劉家琛發(fā)起的“三臺中學(xué)春暉獎勵基金”已逾180萬元，用以獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和資助貧困學(xué)生。學(xué)校對考取北大、清華等名牌大學(xué)的學(xué)生，專門給 “英才獎”， 對考取大學(xué)又無經(jīng)濟實力上學(xué)的學(xué)生，學(xué)校給與資助并主動聯(lián)系社會捐助。春風(fēng)催桃李，百年鑄師魂?？缭桨倌甑娜_中學(xué)，正迎著新世紀(jì)的曙光，昂首闊步，走向未來！學(xué)校設(shè)施先進(jìn)環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)大樓，美輪美奐 ，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊全，無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋所有教學(xué)區(qū)。逸夫科技樓，風(fēng)姿綽約，功能齊全，圖書館藏書豐富。食禮藝堂，舒適雅致 ，寬敞整潔，格調(diào)高雅。運動場所，寬闊氣派 ，近2萬平方米的運動場，體育設(shè)施一應(yīng)俱備。學(xué)習(xí)生活環(huán)境，溫馨舒適，張弛的度，管理科學(xué)；校園風(fēng)光，優(yōu)美迷人，樓臺亭榭，古色古香，小橋流水，如詩如畫。教苑群芳艷，老樹花猶俏，從一千多年前的茅廬草堂，到半個多世紀(jì)前的兩所大學(xué)；從省首批重點中學(xué)，到今天的國家級示范高中、中國百強中學(xué)，三臺中學(xué)，已是享譽巴蜀的現(xiàn)代化名校，百年臺中衷心感謝社會各屆的關(guān)心，誠摯邀請各地名師加盟，熱忱歡迎省內(nèi)外學(xué)子到臺中圓夢。
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成都市棕北中學(xué)(科院校區(qū))
公立省重點
成都市棕北中學(xué)是一所地處首批國家級住宅示范小區(qū)——棕北小區(qū)內(nèi)的現(xiàn)代化新型學(xué)校。學(xué)校遵循“面向未來，以人為本”的教育思想，堅持教育與市場相結(jié)合，以“服務(wù)于學(xué)生的個體發(fā)展，服務(wù)于家長和社會”為己任。自1996年建校初提出“興我棕北中學(xué)，爭創(chuàng)全省一流”的第一個學(xué)校將市場策劃與教育發(fā)展有機整和，首創(chuàng)學(xué)校策劃理論，對學(xué)校發(fā)展進(jìn)行全方位策劃，使學(xué)校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展：1996年高起點建校，1997年創(chuàng)辦校外“棕北班”，1999年在成都市高檔住宅小區(qū)中華園創(chuàng)辦“公辦民助”的新體制學(xué)校——棕北聯(lián)合中學(xué);2000年，學(xué)校又順利通過驗收，成為成都市第一所“九年義務(wù)教育示范學(xué)校”。在不到五年的時間內(nèi)，學(xué)校以“一流的設(shè)施、一流的師資、一流的管理、一流的效益”圓滿完成了第一個五年奮斗目標(biāo)?，F(xiàn)在全校師生正在為實現(xiàn)“創(chuàng)一流名校，與國際接軌”的新目標(biāo)而努力奮斗?！ ?chuàng)建于1996年的成都市棕北中學(xué)，隸屬于成都市武侯區(qū)教育局，位于成都南邊的棕北小區(qū)內(nèi)。1997年，開辦"棕北校外班"。1999年，創(chuàng)建了成都市棕北聯(lián)合中學(xué)。2002年，以成都市棕北中學(xué)、成都市棕北聯(lián)合中學(xué)為主體組建了棕北教育集團(tuán)。 目前，棕北教育集團(tuán)由成都市棕北中學(xué)、成都市棕北聯(lián)合中學(xué)和成都市棕北中學(xué)西區(qū)實驗學(xué)校三個校區(qū)組成。成都市棕北中學(xué)和棕北聯(lián)合中學(xué)兩個校區(qū)以"一個法人代表，一支教師隊伍，一套管理體制"緊湊型辦學(xué)模式，通過14年的共同辦學(xué)，以"創(chuàng)一流名校，與國際接軌"為目標(biāo)，取得了較好的辦學(xué)效益，先后被評為成都市六城區(qū)第一所"九年義務(wù)教育示范中學(xué)"、"藝術(shù)教育特色示范學(xué)校"、"教師發(fā)展基地學(xué)校"、"校長實訓(xùn)基地學(xué)校"，四川省第一批初中"實驗教學(xué)示范學(xué)校"、"校風(fēng)示范學(xué)校"，全國首批"漢語國際推廣中小學(xué)基地"、全國AFS項目學(xué)校，"全國管理創(chuàng)新品牌學(xué)校"、"全國科研興教先進(jìn)單位"、"教育部初中校長培訓(xùn)實踐基地"、"成都市骨干教師基地學(xué)校"、等榮譽稱號。2009年，學(xué)校被批準(zhǔn)為成都市首批初中名校教育集團(tuán)?！ W(xué)校目前共有51個教學(xué)班（其中北校區(qū)26個，南校區(qū)25個），2600多名學(xué)生，學(xué)校在為學(xué)生提供高品質(zhì)教育服務(wù)的過程中，形成了一支"師德高尚、精誠團(tuán)結(jié)、業(yè)務(wù)精湛、勇于創(chuàng)新"的教師隊伍?！ W(xué)校現(xiàn)有教職員工180余人，平均年齡35歲，本科及以上學(xué)歷100%。其中，教師黨員占40%，碩士研究生6人，研究生進(jìn)修班結(jié)業(yè)、在讀和正在攻讀碩士學(xué)位31人。省級優(yōu)秀教師2人，特級教師3名，成都市學(xué)科帶頭人4人，武侯區(qū)學(xué)科帶頭人11人，各級各類優(yōu)秀教師達(dá)1200人次?！ ∈袇^(qū)"優(yōu)秀教師"、"優(yōu)秀青年教師"、"教育功臣"、"師德標(biāo)兵"、"模范班主任"達(dá)80人次，教師在各級各類教育教學(xué)大賽中獲獎近1000人次，撰寫經(jīng)驗論文1500余篇，獲獎500多篇，撰寫學(xué)術(shù)著作、編寫正式教學(xué)參考用書31部?！ W(xué)校在"既關(guān)注學(xué)生現(xiàn)在，更關(guān)注學(xué)生未來"的理念指引下，培養(yǎng)了一批批 "身體素質(zhì)好、學(xué)習(xí)成績棒、管理能力強、興趣特長多、發(fā)展后勁足，高雅自信，具有國際視野"的棕北學(xué)子。 自1999年首屆畢業(yè)生起，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一直居于武侯區(qū)中學(xué)第一名，成都市前列。全國英語、化學(xué)和物理競賽一等獎80人次，全國中學(xué)生科創(chuàng)金獎15人次，省、市科創(chuàng)一等獎600人次。學(xué)校歷年保持市、區(qū)藝術(shù)節(jié)第一名，獲國際性文藝大賽金獎9人。作為乒乓球和籃球傳統(tǒng)體育項目學(xué)校，學(xué)生籃球隊歷年保持成都市中學(xué)生組前三名，乒乓球隊歷年保持省、市中學(xué)生組團(tuán)體第一名，畢業(yè)學(xué)生參加國際青年乒乓球大賽，獲冠軍5個，亞軍4個?！ 〈喝A秋實，14年來，學(xué)校為國家級和省級示范高中輸送學(xué)生達(dá)4000余人。品學(xué)兼優(yōu)，可持續(xù)發(fā)展能力強的棕北學(xué)子走進(jìn)高一級學(xué)校后，表現(xiàn)出很強的學(xué)習(xí)后勁和綜合能力，他們中許多成為了高一級學(xué)校歡迎的學(xué)生會和班級管理人才。其中，全國學(xué)生代表大會代表1人;國家級示范高中學(xué)生會主席8人，團(tuán)委副書記12人，學(xué)生會各部門主要學(xué)生干部300余人。 作為"漢語國際推廣中小學(xué)基地"和AFS（國際文化交流協(xié)會）項目學(xué)校，學(xué)校開展了豐富多彩的國際交流項目活動，推動了教育國際化進(jìn)程，彰顯出具有全球視野的辦學(xué)品位。 在教育國際化、教育現(xiàn)代化的推進(jìn)工作中，學(xué)校以培養(yǎng)師生國際素養(yǎng)，實現(xiàn)師生發(fā)展為根本目標(biāo)，依托"漢語國際推廣中小學(xué)基地"和"AFS（國際青少年文化交流項目）項目學(xué)校"兩大平臺，先后組織開展了"與國際友好學(xué)校交流互訪項目、AFS師生接待項目、來華短訓(xùn)項目、出國短訓(xùn)項目、漢語助教外派項目、新加坡全額獎學(xué)金留學(xué)項目以及師生考察交流"等。與德國、英國、新加坡、美國、日本等國家的相關(guān)教育組織、友好學(xué)校建立了良好的合作交流關(guān)系。特別是在2009年和2010年，學(xué)校接待了來自英國的百人校長團(tuán)參觀訪問，先后與德國愛因斯坦文理學(xué)校結(jié)成了國際友好學(xué)校，參與"中英連線項目"，與英國格萊登中學(xué)簽訂了合作交流協(xié)議。有33個家庭分別接待了來自德國愛因斯坦文理學(xué)校的師生和AFS組織意大利交流學(xué)生，一名老師赴英國教學(xué)。在AFS項目和漢語國際推廣活動中，很好的展示了師生素養(yǎng)，增強了國際視野?！ ≡谛碌膶W(xué)年，棕北人將以學(xué)習(xí)和落實《 國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神為總體要求， 進(jìn)一步深化"質(zhì)量立校，質(zhì)量興校，質(zhì)量強校"的認(rèn)識，構(gòu)建"現(xiàn)代、高雅、宜學(xué)"的校園文化，把追求"兩高一低" 【高綜合素養(yǎng)（舉止文雅、后勁充足、全面發(fā)展），高學(xué)業(yè)成績（基礎(chǔ)扎實、學(xué)的輕松、能考高分）和低負(fù)擔(dān)（和諧校園、高效學(xué)習(xí)、健康生活）】有內(nèi)涵的高質(zhì)量作為發(fā)展的中心工作，以師生發(fā)展為本，以"一育兩課"為重點，以"學(xué)教方式變革"為突破，真正把棕北中學(xué)建設(shè)成為基礎(chǔ)實，品質(zhì)高，內(nèi)涵豐富，特色鮮明，現(xiàn)代化，國際化的四川省示范，在全國有一定影響力的初中學(xué)校。
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成都市金牛實驗中學(xué)(北區(qū))(錦西中學(xué))
公立區(qū)重點
成都市錦西中學(xué)校，是在金牛區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)懷下，于2007年投入使用的一所公辦初級中學(xué)校。學(xué)校地處成都市西北片成熟社區(qū)，周邊環(huán)境整潔，交通方便，學(xué)校占地56畝，建筑面積15000平方米，教學(xué)設(shè)施齊備，校園布置科學(xué)，環(huán)境綠化到位，可容納36個教學(xué)班，學(xué)生2000多人，教職員工100多人?！ W(xué)校按現(xiàn)代學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配置，擁有先進(jìn)的理、化、生實驗室，師生閱覽室和多媒體教室。設(shè)計了全新校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園廣播電視系統(tǒng)和校園保安“天眼”系統(tǒng)、所有教室均裝備有多媒體教學(xué)系統(tǒng)，有容納300多人的階梯教室和室內(nèi)體育場，300米環(huán)型跑道的塑膠運動場，還設(shè)計建有無障礙通道和衛(wèi)生間以及電梯等輔助設(shè)施，充分體現(xiàn)了學(xué)校以人為本的服務(wù)理念。 學(xué)校近70%的教師具有中、高級職稱，其中有四川省省級骨干教師、成都市中小學(xué)學(xué)科帶頭人、成都市優(yōu)秀青年教師和市、區(qū)（系統(tǒng)）級優(yōu)秀教師30多人，有碩士研究生和在讀碩士生多人。隨著學(xué)校的新建，在區(qū)教育局支持下，又引進(jìn)吸納市、區(qū)優(yōu)秀教職工近20人，進(jìn)一步提升了學(xué)校的教育教學(xué)整體能力。 學(xué)校秉承“創(chuàng)造成功的教育，成功的教育在于創(chuàng)造”的辦學(xué)理念，以“勵志、博學(xué)、健體、尚美”為校訓(xùn)，按照《義務(wù)教育法》要求，開展和組織學(xué)校的教育教學(xué)活動，通過廣大教職員工的共同努力下，將學(xué)校打造成教育強區(qū)的窗口學(xué)校和示范學(xué)校，爭取以優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的做人品德、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量成為學(xué)生成才、教師發(fā)展、家長放心、社會滿意的新教育特色學(xué)校。 借成都市被國務(wù)院批準(zhǔn)成為“全國推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌綜合配套改革試驗區(qū)”的東風(fēng)，學(xué)校迎來了一次創(chuàng)新、提高、發(fā)展的機遇。“當(dāng)年走馬錦城西，曾為梅花醉如泥”，陸游的千年佳句得以在今天成為現(xiàn)實。錦西中學(xué)人定將通過自己的努力和拼搏，為“人文錦西、和諧金牛”奉獻(xiàn)出全部的聰明和才智，為教育事業(yè)書寫出更加美好的詩篇?！ W(xué)校占地面積：56畝，校舍建筑面積：15078平方米，全校班級總數(shù)：36個班，全校學(xué)生總?cè)藬?shù)：1514人，全校教職工總?cè)藬?shù)：124人，其中男教職工：37人，女教職工：87人;全校專任教師總?cè)藬?shù)：117人，其中中學(xué)高級：30人，中學(xué)一級：70人。
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十陵中學(xué)
公立普通
成都市十陵初級中學(xué)位于成都市城市東移第一站，緊靠成都市三環(huán)路，與成都大學(xué)毗鄰，交通便捷，是龍泉驛區(qū)的窗口學(xué)校，更是一所管理到位、設(shè)施齊全、師資一流的初級中學(xué)。學(xué)校建于1974年，占地64畝，建筑面積10000平方米，現(xiàn)有教職工96人，學(xué)生1600余人，教學(xué)班級30個。學(xué)校配備有遠(yuǎn)程教育接收室、網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體演播系統(tǒng)、圖書閱覽室、校園廣播室，理化生實驗室設(shè)備齊全，設(shè)施先進(jìn)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生施展才能提供了有力保障。學(xué)校堅持以““育人為本，全面發(fā)展，百姓滿意””為辦學(xué)理念；以“爭創(chuàng)名校、全區(qū)一流”為辦學(xué)目標(biāo)”；堅持“以德育為首位，以教育教學(xué)為中心，以隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，以優(yōu)化育人環(huán)境為保證”的辦學(xué)思路，倡導(dǎo)“和諧、進(jìn)取、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“博學(xué)，敬業(yè)，愛生，求實”的教風(fēng)、“勤學(xué)、好問、慎思、求真”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校以“誠立德、信立志”的誠信教育為校園文化主題；以“教師的敬業(yè)是學(xué)生的希望，學(xué)生的快樂學(xué)習(xí)是教師的期盼，家長的滿意是學(xué)校的成功”為學(xué)校的價值取向，狠抓素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育，注重能力培養(yǎng)、人格塑造，為高一級學(xué)校輸送了大批的優(yōu)秀人才。學(xué)校用心加強師資隊伍建設(shè)，造就了一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熽犖椤，F(xiàn)教師本科學(xué)歷達(dá)85%，中學(xué)高級教師2人，中學(xué)一級教師達(dá)58人，區(qū)級骨干教師11人，市、區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師和優(yōu)秀班主任36人。教師課堂賽、論文多次榮獲國家、省、市、區(qū)等級獎。教風(fēng)好，學(xué)風(fēng)良，考風(fēng)正，育人環(huán)境受到學(xué)生、家長和社會的贊譽。學(xué)校02年被評為成都市綠色學(xué)校；03年被評為龍泉驛區(qū)校風(fēng)示范校，09年被評為成都市實驗教學(xué)示范校，2004年以來連續(xù)6年被龍泉驛區(qū)委、區(qū)政府評為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。
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成都市金牛中學(xué)
公立市重點
成都市金牛中學(xué)始建于1969年12月，地處成都市外西土橋，位臨國賓館西側(cè)，占地近五十畝，現(xiàn)有在校學(xué)生2000余人，教學(xué)班40個。學(xué)校規(guī)模大，管理效益高，師資力量雄厚，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚，以校風(fēng)好而盛譽蓉城。2002年學(xué)?？缛肓?ldquo;成都市市級示范性普通高中”行列。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，2003年以來，在全市39所市重中一直名列前三位。學(xué)校獲得了“成都市校風(fēng)示范校”、“成都市體育傳統(tǒng)學(xué)校”、“成都市優(yōu)秀家長學(xué)校”、“辦學(xué)先進(jìn)單位”、“優(yōu)秀基層黨組織”、“金牛區(qū)優(yōu)秀文明單位”等榮譽稱號……“自主、和諧、發(fā)展”是學(xué)校的理念和校園文化的詮釋。 “培養(yǎng)學(xué)生德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)全面、個性鮮明、勇于創(chuàng)新”是我們的辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)校治校嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮進(jìn)取，堅持以學(xué)生發(fā)展為本、強基礎(chǔ)、揚個性，注重學(xué)生學(xué)力的培養(yǎng)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。美麗的校園承載著學(xué)校的發(fā)展走進(jìn)金牛中學(xué)，一種簡樸清幽的愜意與輕松讓你頓時忘卻喧囂城市的浮躁和身心俱乏的疲憊，你會感覺心曠神怡。這就是金牛中學(xué)給學(xué)生們提供的學(xué)習(xí)、生活場所。學(xué)校致力于打造一所綠色學(xué)校，學(xué)校綠化面積達(dá)50%。整個校園整潔、清爽，使人感受到一種新的視覺沖擊和心靈的震顫。校園建筑整體和諧，分區(qū)合理，校門莊嚴(yán)肅穆，校園內(nèi)綠蔭如蓋，學(xué)生學(xué)習(xí)廣場玲瓏剔透，教學(xué)樓窗明幾凈，行道旁的香樟樹，涼廊壁上的小葉榕在明艷的風(fēng)日中搖曳顧盼，隨處都能讓學(xué)生受到心靈的陶冶和文化的浸染。學(xué)校被成都市金牛區(qū)評為“綠化先進(jìn)單位”、金牛區(qū)“園林式單位”。學(xué)校致力于文化建設(shè)，用文明裝扮校園。學(xué)校利用各種場合，運用不同手段，寓德育于活動中，讓學(xué)生在豐富的活動中潛移默化養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健全的人格和健康的生活方式。豐富多彩的校園活動充實著校園，“與責(zé)任同行”、“中學(xué)生形象大家談”、“心理情景劇”、“校園搖滾節(jié)”、“學(xué)生才藝展”、“足球、籃球聯(lián)賽”等主題鮮明的教育活動。讓學(xué)生在有益的活動中學(xué)會“關(guān)愛”，學(xué)會“尊重”，進(jìn)而培育責(zé)任心和使命感。讓學(xué)生在正確的輿論氛圍中獲得積極向上，催人奮進(jìn)的引導(dǎo)力量，進(jìn)而形成一片“凈土”。精心設(shè)計來源學(xué)生又高于學(xué)生的德育活動，強調(diào)其“真”，強調(diào)其“實”，讓學(xué)生在活動中得到自主發(fā)展。從而使健康的校園文化成為提高審美情趣、個性品位和文化素養(yǎng)的育人“沃土”。近年來，金牛中學(xué)共有800 名學(xué)生被評為各級各類優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀團(tuán)員。學(xué)校在市區(qū)舉辦的運動會、藝術(shù)節(jié)中獲獎達(dá)450 人次。學(xué)校射擊隊代表成都市參加四川省青年射擊大賽中獲得第二的優(yōu)異成績，并取得全國十城市射擊大賽獲冠軍……“團(tuán)結(jié)、合作、互助、共贏”的人文環(huán)境推動學(xué)校的發(fā)展一所學(xué)?？渴裁磥碇危坑布?？一流的硬件設(shè)施自然能給人一種直觀的震撼力。不過，大家更看重的是這所學(xué)校有怎樣的老師，學(xué)生們有什么樣的引導(dǎo)者。走近金牛中學(xué)，您就能感受到一支兢兢業(yè)業(yè)、“俯首甘為孺子牛”的教師隊伍的風(fēng)采。我們追求學(xué)生、教師、學(xué)校的共同發(fā)展。我們認(rèn)為當(dāng)我們在挖掘出教師的潛力時，同樣也在提升他們的生命質(zhì)量，教師會就此變得更加自主、自信與自豪。從某種意義上講，校長挖掘了教師多少的潛力，你的辦學(xué)目標(biāo)也就實現(xiàn)了多少。同樣可以說，教師挖掘了學(xué)生多少的潛力，你的教育目的就達(dá)到了多少，學(xué)生就成長了多少。我們堅持“把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命活力；把班級還給學(xué)生，讓班級充滿成長氣息；把創(chuàng)造還給教師，讓教育充滿智慧挑戰(zhàn)；把精神發(fā)展主動權(quán)還給教師，讓學(xué)校充滿勃勃生機。”“團(tuán)結(jié)、合作、互助、共贏”成為了金中人共同的行為準(zhǔn)則。在金中人人都信奉這樣一句話：用每一個人的盡職，來打造我們的品牌，用每一個人的品牌，來打造金牛中學(xué)的品牌。如今的金牛中學(xué)已經(jīng)是一個擁有教育專家、教育拔尖人才、市區(qū)學(xué)科帶頭人、享受政府津貼的骨干教師達(dá)40％，高中級教師近60 ％，各級各類學(xué)會會員40余人優(yōu)秀的師資隊伍。創(chuàng)設(shè)適合中等生發(fā)展的搖籃三十多年的辦學(xué)歷程中，金牛中學(xué)最大的收獲，即不是榮譽稱號級別的步步升高，也不是師資隊伍的壯大和提升，更不是校園的不斷現(xiàn)代化和美化，而是在這里，我們的學(xué)生能夠得到真正的關(guān)愛，尋求到適合自己發(fā)展的教育。近年來在中考中成績重點線下的學(xué)生，不僅在金牛中學(xué)實現(xiàn)大學(xué)的夢想，不少同學(xué)還跨入了國家重點和“211” 大學(xué)。鄭瑩瑩、楊波、許江、周勇、陳亮、付軍、趙亮、曹丹等同學(xué)就是他們的佼佼者，日前從鄭州大學(xué)傳來鄭瑩瑩同學(xué)保送清華的喜訊。在金中同學(xué)們通過努力實現(xiàn)了自己金色的夢想，更重要的是他們學(xué)會了奮發(fā)圖強的精神、得到了細(xì)心的關(guān)愛和尊重，學(xué)會了自信，找到人生的方向，才能不斷進(jìn)取，實現(xiàn)自我。是什么力量創(chuàng)設(shè)出了這個搖籃？對學(xué)校而言，是一代代金中人一連串刻骨銘心的故事。是“雍家渡”尋求學(xué)校發(fā)展的激烈辯論，是以積分第一獲得“成都市校風(fēng)示范性”后歡笑，是高考連年取得突破的輝煌，是跨入“成都市示范性普通高中”的自豪，是在困難時決不回頭的努力，在迷茫時堅忍不拔的追求，在成功后再次積聚的力量。對老師而言，是愛崗敬業(yè)一個個故事的積淀，是奮發(fā)圖強一次次跨越的激情，是在全國、省、市獲得比賽勝利的老師的志氣，是青年教師初為人師卻成績斐然的朝氣；對學(xué)生而言是同學(xué)們追求夢想，實現(xiàn)夢想的欣喜，是同學(xué)們不斷成熟，獲得成長的堅實步履。對家長而言，就是孩子的進(jìn)步和發(fā)展，就是老師的敬業(yè)和責(zé)任。為特長生搭建通向成功的階梯為了尊重學(xué)生個性特征，幫助具有特殊能力和天賦的學(xué)生，早日實現(xiàn)自己的夢想，我校提倡“揚長”的教育思想，走多元化培養(yǎng)人才之路，為了大力推進(jìn)素質(zhì)教育，培育“優(yōu)秀＋特長”的德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。在特長生的培養(yǎng)中，我們一方面建立特長生培養(yǎng)跟蹤檔案，并建班制教學(xué)。另一方面，學(xué)校還積極整合校內(nèi)外資源，加入職業(yè)俱樂部訓(xùn)練，外聘專業(yè)教練和大學(xué)教師對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，在重視文化教育的前提下兼顧特長訓(xùn)練，鼓勵個性發(fā)展，培育了一批批體育、藝術(shù)人才。學(xué)校射擊隊在全國十城市邀請賽中獲金、銀牌，代表成都市參加四川省“十運會”獲兩金四銀的優(yōu)異成績，譚正騎等同學(xué)獲得國家一級運動員稱號，學(xué)校也獲得射擊傳統(tǒng)學(xué)校稱號，射擊隊的隊員們成為清華大學(xué)、西南交通大學(xué)、中國石油大學(xué)錄取特長生的培養(yǎng)對象；學(xué)校足球隊參加中國足協(xié)舉辦的U-15比賽獲西北地區(qū)亞軍，十一名隊員獲國家二級運動員稱號，現(xiàn)在的校隊又踏上了“市長杯”足球賽的征途。體育特長生中的賴勝偉、毛杰、金榮、鄭陳蜀、劉軍、賴?yán)?、李斯徒等紛紛升入西華大學(xué)、四川師范大學(xué)、成都體學(xué)院、四川人民警官大學(xué)等院校；藝術(shù)特長生中的許江、張恩瑞、詹貞林、姚西泠、周玲、李珊珊、劉蓉、王成瑤、潘春等分別被江南大學(xué)、西安交通大學(xué)等院校錄取。在金牛中學(xué)我們的特長生們不僅成績?nèi)〉眠M(jìn)步，專業(yè)得到提升，更重要的是他們獲得了自信、尊重，學(xué)會了自立和自強。他們能在金中“破繭蝶變”，勇敢的面向未來……
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成都石室蜀都中學(xué)
公立市重點
成都石室蜀都中學(xué)于2012年4月成立，是由成都石室中學(xué)（成都四中）領(lǐng)辦的一所高起點的完中?！ W(xué)校位于成都市郫縣德源新城，距離成都市區(qū)20公里，緊鄰成都繞城高速和IT大道;學(xué)校占地60畝，校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，文翁雕像、院士廊、沫若苑、石室之睛以及樂思苑無不呈現(xiàn)出濃厚的千年石室文化氛圍;交互式電教系統(tǒng)進(jìn)入每一間教室，學(xué)生電視臺、圖書室、閱覽室、畫室、音樂室、舞蹈室、藝體中心設(shè)施完善?！ W(xué)校共享石室中學(xué)教育集團(tuán)的優(yōu)質(zhì)資源。自辦學(xué)以來，逐漸形成了集公辦和民辦學(xué)校優(yōu)勢于一體,小班化、寄宿制、封閉式管理，注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)的辦學(xué)特色。
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成都市泡桐樹中學(xué)
公立區(qū)重點
成都市泡桐樹中學(xué)，位于成都市三環(huán)內(nèi)青羊區(qū)金沙片區(qū)，是一所新建高起點的優(yōu)質(zhì)中學(xué)，學(xué)校把“為孩子的幸福人生奠基”作為辦學(xué)核心理念，學(xué)校提供豐富的特色課程供學(xué)生選擇，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展、自主發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校屬公辦高完中建制，2014年9月先期開辦初中?！ 〕啥际信萃渲袑W(xué)提前一年在成都市石室聯(lián)中、成都市樹德實驗中學(xué)、成都市青羊?qū)嶒炛袑W(xué)等學(xué)校抽調(diào)優(yōu)秀教師組建了一支三十多人、涵蓋各學(xué)科、教育教學(xué)能力出眾的教師隊伍。 學(xué)校現(xiàn)有特級教師3名，學(xué)科帶頭人11人，優(yōu)秀教師、骨干教師17名?！ 〕啥际信萃渲袑W(xué)重視教師發(fā)展，首批教師提前一年到崗，先后赴上海、北京以及本地名校跟崗，參加了高端專業(yè)培訓(xùn)，他們以全新的教育理念投入到工作中，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。也為新入職的大學(xué)生提供有力的專業(yè)發(fā)展支持。
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四川洪雅實驗中學(xué)
公立市重點
洪雅縣實驗中學(xué)校始建于 1997年，校址選定在縣城西南鳳凰山邊的青衣江北岸邊，占地總面積35畝，后因資金不足而停建。 2001年1月28 日，中共洪雅縣委辦公會決定動工復(fù)建實驗中學(xué)，并將此列入2000年縣政府十大重點工程項目之一。 2001年3月，建筑面積 3700 平米的教學(xué)大樓竣工驗收合格?！ ?按洪雅縣委、縣人民政府“實驗中學(xué)于 2001 年秋季開始招生”的指示，洪雅縣教育局決定抽調(diào)原中保鎮(zhèn)初中校校長張貴友和縣教研室中學(xué)組組長李元俊組成學(xué)?；I建組。 6月6日 ，籌建組在《洪雅報》以《洪雅實驗中學(xué)，明天更美好》為題，面向全縣進(jìn)行招生宣傳。 7月8日 又向社會公布《實驗中學(xué)教師招聘啟事》，經(jīng)資格認(rèn)定，考評組根據(jù)對應(yīng)聘教師的考核結(jié)果，擇優(yōu)錄用 17 人，又從外縣引進(jìn)英語教師 2 人，教職工總數(shù)為23人。 8月23日 ，縣教育局行文正式任命張貴友為實驗中學(xué)校校長，李元俊為教導(dǎo)主任。 8月30日 面向全縣招生，共招首屆2004級新生278人，實驗中學(xué)正式開校。10月22日 ，縣教育局主持舉行“洪雅縣實驗中學(xué)竣工落成暨開校慶典”儀式，這天定為學(xué)校校慶日?！ ?2002年1月，學(xué)生參加全縣期未統(tǒng)一考試，教學(xué)質(zhì)量評估列全縣初中學(xué)校之首，在社會上產(chǎn)生良好效應(yīng)。同時，校內(nèi)成立了“金帆”藝術(shù)團(tuán)，至2004年，“金帆”藝術(shù)團(tuán)連續(xù)三年參加洪雅縣春節(jié)團(tuán)拜會匯報演出，并多次參加縣、市文藝匯演，獲優(yōu)異成績。 4月24 日 ，教師吳雅鋅代表學(xué)校，以《用師德鑄造實中的輝煌》為題，參加縣職業(yè)道德演講比賽，獲一等獎。 6月25日 ，學(xué)校舉行“黃汝斌基金會捐贈圖書儀式”，向?qū)W校捐贈了價值6000元的圖書750冊。 7月18日 ，學(xué)校承辦了“2002 四川洪雅首屆生態(tài)文化節(jié)”明星演唱會，毛阿敏、彭麗瑗、孫楠等10多位明星在會上演唱，學(xué)校編排的節(jié)目也在開幕式上演出。 2002年8月，實驗中學(xué)完成第二屆共21名教師的招聘選拔工作。在2002年度招生宣傳中，學(xué)校提出了“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念。經(jīng)2002年度秋季學(xué)期報名，學(xué)校共招收2005級新生416人，超過招生計劃數(shù)。 9月11 日 ，《洪雅報》以《創(chuàng)業(yè)無悔，奉獻(xiàn)如歌 --- 記迅速崛起的洪雅實驗中學(xué)》為題，報道了學(xué)校一年來走過的發(fā)展歷程。本年度，李元俊、冉紀(jì)春、朱建兵3位教師被批準(zhǔn)為眉山市首屆初中學(xué)科中心教研組成員；張紅、楊先洪等9位教師被批準(zhǔn)為眉山市首屆初中學(xué)科業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師。 10 月，學(xué)校被命名為“洪雅縣依法治校合格學(xué)校”。 12月9日 ，縣總工會下發(fā)第22號文，同意成立“洪雅縣實驗中學(xué)工會委員會”，張紅任工會主席。26日，縣精神文明建設(shè)委員會發(fā)（ 2002 ）第3號文，命名學(xué)校為“文明單位”，學(xué)校黨支部被評為縣教育局2002年度先進(jìn)黨支部，學(xué)校還先后被市、縣組織部授予“黨員實踐三個代表示范單位”稱號。校長張貴友獲“四川省中小學(xué)優(yōu)秀校長”稱號。在本年度全縣教育工作目標(biāo)管理考核中，實驗中學(xué)首次參評，列縣第七，被授予“洪雅縣一星級學(xué)校”稱號?！ ?2003年4月6月，學(xué)校按上級部署，開展“抗擊非典、保衛(wèi)校園”的斗爭，實現(xiàn)師生零感染目標(biāo)。7月 21 日 ，學(xué)校編排的節(jié)目《軍訓(xùn)之歌》參加眉山市“東坡信合杯”首屆少兒舞蹈大賽獲三等獎。8月，省教育廳、省婦聯(lián)授予學(xué)校“四川省示范家長學(xué)校”稱號。經(jīng)2003年第三屆教師招聘和學(xué)生招收，學(xué)校在校生達(dá)三個年級24個教學(xué)班，學(xué)生1200余人，教工64人，其中任課教師61人，中學(xué)高級教師1人，中學(xué)一級教師14人，學(xué)校成為全縣規(guī)模最大的初級中學(xué)校。11月，學(xué)校承辦了縣第三屆中學(xué)生籃球運動會，實中男隊獲第一名，女隊獲第四名。隨后，實中男隊代表洪雅縣參加了眉山市中學(xué)生籃球運動會。11月，實中首屆學(xué)生會成立， 2004級7班劉婉琴當(dāng)選主席。 11月27日至29日，學(xué)校舉辦了首次規(guī)模完整的“第三屆冬季運動會”?！ ?2004年6月，實驗中學(xué)首屆學(xué)生參加眉山市高中階段招生統(tǒng)一考試，舒雨雪以728分獲全市中考第一名。當(dāng)年洪雅中學(xué)錄取劃線為601分，實驗中學(xué)學(xué)生被錄取115人，上線人數(shù)居全縣第一，語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、體育六門統(tǒng)考學(xué)科總評分列全縣第一，學(xué)校辦學(xué)迎來開門紅?！ ?當(dāng)年初一新生招收，學(xué)校開始實行入學(xué)資格考試制度，來自全縣各地的728名應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生參加了 2007 級新生入學(xué)資格考試，報考人數(shù)之多，為洪雅歷年所罕見，受到社會各屆廣泛關(guān)注。
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成都四十三中
公立普通
成都市第四十三中學(xué)是武侯區(qū)教育局直屬的公辦學(xué)校。近年，在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅持正確的辦學(xué)方向，以有力的領(lǐng)導(dǎo)示范、科學(xué)的管理引領(lǐng)、執(zhí)著的目標(biāo)追求、鮮明的辦學(xué)特色、穩(wěn)健的質(zhì)量上升態(tài)勢，以及全體教職工勵精圖治，銳意進(jìn)取，和諧向上的飽滿熱情，實現(xiàn)了學(xué)校各項事業(yè)的快速穩(wěn)步發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。和諧智慧型教師團(tuán)隊的成功打造，促進(jìn)了學(xué)校核心競爭力的彰顯和辦學(xué)水平的提升，2008年1月被成都市政府將我校列入三年提升行動計劃，目前我校正朝著打造“精致、人文、和諧的優(yōu)質(zhì)示范初中”的目標(biāo)大步邁進(jìn)。成都市第四十三中學(xué)校地處成都市武侯區(qū)紅牌樓。是一所具有50年歷史的公立中學(xué)。學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，管理規(guī)范，校園美觀，師資實力雄厚，硬件設(shè)施完備，特色成效顯著。近幾年，學(xué)校勵精圖治、銳意進(jìn)取，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展：成為成都市第一個教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)城區(qū)中學(xué)； 四川省“綠色學(xué)校”；四川省政協(xié)委員會辦公廳重點聯(lián)系學(xué)校；成都市關(guān)愛留守學(xué)生先進(jìn)學(xué)校；成都市校風(fēng)示范校；四川省民族地區(qū)骨干教師培訓(xùn)基地校；成都市語文、物理學(xué)科骨干培訓(xùn)基地校；成都市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校；武侯區(qū)優(yōu)秀文明單位。教育教學(xué)連續(xù)三年獲市教育局表彰；辦學(xué)水平評估連續(xù)兩年獲區(qū)教育局表彰。學(xué)校依法辦學(xué)，實施科學(xué)民主的管理；以人為本，構(gòu)建師生可持續(xù)發(fā)展機制；改革創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育，以“外語教育”、“科創(chuàng)教育”為特色，打造核心競爭力，最近已投入1000余萬元重建學(xué)校。歲月無言，發(fā)展有聲。四十三中攜政策之東風(fēng)，盡天時、地利、人和之勢，在建設(shè)品牌學(xué)校的路上鏗鏘前行。展望明天，四十三中將努力建設(shè)“一流、示范”的品牌學(xué)校，以奔跑的姿態(tài)與素質(zhì)教育的脈搏同頻。
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