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成都市迎賓路小學(xué)
公立普通
成都市迎賓路小學(xué)校（成都市茶店子小學(xué)教育集團(tuán)西區(qū)），位于成都市金牛區(qū)（金泉街道）蜀躍西路20號。三環(huán)路羊犀立交橋西側(cè)，迎賓大道南段東側(cè)，地理位置十分優(yōu)越，近有茶店子公交站、地鐵2號線茶店子公交站，交通十分便捷。于2008年5月成立，當(dāng)年9月迎來新生。學(xué)校開辦即接受茶店子小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育品牌的引領(lǐng)和優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射。2009年，學(xué)校正式加入成都市首批義務(wù)教育名校集團(tuán)――成都市茶店子小學(xué)教育集團(tuán)，成為成都市茶店子小學(xué)教育集團(tuán)西區(qū)，為滿足轄區(qū)學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育提供了新的選擇!成立六年來，得到家長、領(lǐng)導(dǎo)和社會的廣泛關(guān)注和好評?！ W(xué)校占地15畝，建筑面積6732平方米，24個教學(xué)班的規(guī)模，擁有2600平方米的塑膠操場和3150平方米的園林綠化，校園環(huán)境幽雅寧靜，周圍綠樹環(huán)繞，春天，花團(tuán)錦簇;夏天，蟬鳴鳥叫;秋天，丹桂飄香;冬天，臘梅綻放，是學(xué)生學(xué)習(xí)的好地方?！ ‖F(xiàn)有六個年級，24個教學(xué)班，1056名在校學(xué)生。學(xué)校目前有教職員工63人。教師隊伍年輕，充滿活力，敢拼敢闖，積極肯干，富有愛心，經(jīng)驗豐富，理念先進(jìn)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。他們積極工作的態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作受到了家長們的肯定和支持;他們可以給孩子帶來一幅幅美麗動人的圖畫，可以給孩子帶來各項體育技能的體驗并讓孩子擁有強健的體魄，可以給孩子帶來一首首好聽美妙的旋律，讓孩子在書香中體驗學(xué)習(xí)的快樂，讓孩子在校園中收獲一顆善良、正直、健康的心。
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四川師范大學(xué)上東小學(xué)
私立區(qū)重點
四川師范大學(xué)附屬上東小學(xué)是由四川師大基礎(chǔ)教育集團(tuán)創(chuàng)辦的一所高起點、高品質(zhì)的民辦小學(xué)，其前身是1953年2月建立的四川師范學(xué)院附屬小學(xué)，1985年更名為四川師范大學(xué)附屬小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)地處洪河大道，自然條件優(yōu)越；接壤蓉城三區(qū)，信息交通發(fā)達(dá)；毗鄰川師學(xué)府，文化氛圍濃厚。四川師范大學(xué)附屬上東小學(xué)實行走讀、寄宿為一體的小班化教學(xué)。在“播撒陽光，讓生命更精彩”的教育理念指引下，學(xué)校前承川師附小60余年辦學(xué)之精神，后繼“精品、特色、國際”教育之風(fēng)范，努力探索家庭學(xué)校共育、學(xué)校社區(qū)共建、集團(tuán)分校共生、區(qū)域教育共融、優(yōu)質(zhì)資源共享的新型管理模式和創(chuàng)新育人模式，立志于形成教育專家治校、教育行家執(zhí)教、教育大家治學(xué)的教育氣象。學(xué)?，F(xiàn)擁有一支崇高教育理想，熾熱教育情懷、深厚教育功底和精湛教育技藝的老、中、青相結(jié)合的名師梯隊，同時聘請全國知名教育專家組成教育顧問團(tuán)，確保學(xué)校始終以前沿、先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，力保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量處于領(lǐng)先水平?；趯W(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的教育改革與探索，學(xué)校緊緊圍繞“讓每一個孩子向陽而生”的育人目標(biāo)，堅持以責(zé)任教育、科創(chuàng)教育、國際教育、藝術(shù)教育為發(fā)展特色，積極構(gòu)建富有生命底色的“陽光課程”體系，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主管理與自主學(xué)習(xí)能力，大力培養(yǎng)出心態(tài)陽光、體魄強健、學(xué)習(xí)自主、習(xí)慣良好、視野開闊、特長鮮明、品質(zhì)高貴、責(zé)任擔(dān)當(dāng)，具有傳統(tǒng)文化底蘊、現(xiàn)代公民素養(yǎng)和未來領(lǐng)袖氣質(zhì)的上東好少年。通過學(xué)校六年的品質(zhì)教育，就是為每一個孩子的個性發(fā)展、全面發(fā)展和終身發(fā)展奠基。
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成都市百草園小學(xué)
公立普通
成都市百草園小學(xué)位于有著兩千多年歷史的簇橋境內(nèi)，名從魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，因而有著濃厚的文化校園氛圍。2003.10與錦里小學(xué)（原涼水井街小學(xué)）捆綁發(fā)展。學(xué)校占地17畝，教職工41人，學(xué)生900余人，其中農(nóng)民工子女606人。學(xué)校以“傳承、借鑒、求新、跨越”為指導(dǎo)思想，堅持“以人為本、質(zhì)量求勝、特色突出、整體發(fā)展”的辦學(xué)思路，爭創(chuàng)英語和交通安全教育特色，倡導(dǎo)“用愛、用心建設(shè)孩子的校園生活”，努力營造“優(yōu)美、尊重、安全、現(xiàn)代”的校園文化環(huán)境，讓329名民工子女能擁有尊重平等優(yōu)質(zhì)的城市教育。讓每位教師真情融入教育、傾心教育、享受教育，讓每一位家長認(rèn)識教育、參與教育，逐步形成了“為了孩子自身最優(yōu)的發(fā)展，讓我們攜手同行”的教育理念，所有孩子在相親相愛的大家庭中健康快樂地成長。學(xué)校先后被評為“成都市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、成都市交通安全文明校、成都市文明單位”。成都市百草園小學(xué)位于有著兩千多年歷史的簇橋境內(nèi)，辦學(xué)歷史已有半個多世紀(jì)。2003年10月與錦里小學(xué)（原涼水井街小學(xué)）捆綁發(fā)展，更名為成都市百草園小學(xué)。寓意為：《簇橋鄉(xiāng)志》中記載：有草類上百種，稱“百草”——愿學(xué)校具有濃郁的原生態(tài)氣息；魯迅有文《從百草園到三味書屋》——望學(xué)校愈來愈有濃厚的書香校園文化氛圍。 近年來，學(xué)校以“傳承、借鑒、求新、跨越”的全新理念，確立了“以人為本、質(zhì)量求勝、特色突出、整體發(fā)展”的辦學(xué)思想，“教人求真、導(dǎo)人明理、催人向上”的育人理念和“達(dá)到與城區(qū)小學(xué)同等辦學(xué)水平，讓本區(qū)域孩子享受和城區(qū)孩子同樣優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo)。全校師生以“健康、文明、博學(xué)、進(jìn)取”的精神風(fēng)貌，團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力，共同營造更加適合百草園師生們健康成長的書香校園環(huán)境，形成具有“博大胸懷、博愛眾生、博覽群書、博采眾長、志趣高雅、談吐文雅、舉止優(yōu)雅、衣著典雅”的博雅教師文化和具有“廣博文雅、拼搏進(jìn)取”的學(xué)生學(xué)習(xí)文化、行為文化、品格文化，使師生們能充分展示自我、張揚個性。 學(xué)校先后被評為“成都市交通安全文明學(xué)校”、“成都市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”、“成都市紅旗大隊”、“成都市體育工作先進(jìn)學(xué)校”、“武侯區(qū)學(xué)校衛(wèi)生防病工作先進(jìn)集體”、“武侯區(qū)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、獲得武侯區(qū)首屆教育教學(xué)質(zhì)量一等獎、2007年獲得武侯區(qū)教育科研階段成果二等獎、2007年辦學(xué)評估獲得武侯區(qū)政府教育督導(dǎo)室表彰。
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成都市成華小學(xué)
公立普通
在風(fēng)景秀麗的成都市新華公園北側(cè)，坐落著一處環(huán)境幽雅美觀的學(xué)校，園內(nèi)校舍整潔亮麗，草綠花紅，景色宜人，她如同一顆瑩瑩發(fā)光的明珠，放射著璀璨奪目的光彩，這就是聞名遐爾的成都市成華小學(xué)。 學(xué)校具有優(yōu)美的育人環(huán)境，先進(jìn)的教育設(shè)施，占地面積26畝，擁有先進(jìn)的多媒體電化教室、微機室、科學(xué)實驗室、音樂舞蹈室、美術(shù)創(chuàng)作室、勞技操作室、形體室、跆拳道訓(xùn)練室、圖書室等專用教室，擁有200米環(huán)形塑膠跑道運動場和專用足球場、籃球場，還擁有占地300多平方米的乒乓球風(fēng)雨訓(xùn)練長廊。學(xué)?，F(xiàn)有48教學(xué)班，2450名學(xué)生。經(jīng)過十余年的發(fā)展，我校錘煉了一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強，學(xué)歷層次高、教育觀念新的年輕化教師隊伍。其中特級教師2人，市學(xué)科帶頭人3人，高級教師76人，區(qū)學(xué)科帶頭人9人，市區(qū)骨干教師40余人。 學(xué)校確立了“關(guān)注生命發(fā)展，傾心學(xué)生未來，構(gòu)建和諧校園的辦學(xué)思想，全面貫徹國家教育方針，大力實素質(zhì)教育，在探求教育科學(xué)與教育藝術(shù)規(guī)律的道路上，開展了持續(xù)不斷的美育研究，尤其是“八五期間的《兒童生活美育與和諧發(fā)展研究》，“九五”期間的《小學(xué)學(xué)科教學(xué)審美化研究》，“十五”期間的《小學(xué)美育校本課程開發(fā)與研究》取得了系列課題研究成果。逐漸探索形成了符合自己學(xué)校校情的“和諧、求美的辦學(xué)特色和育人風(fēng)格，取得了很好的教育效益。學(xué)?？蒲谐晒@省政府科技成果、三等獎；獲省教育廳頒發(fā)的省基礎(chǔ)教育改革成果一等獎；獲市政府科技成果一、二、三等獎?！?nbsp; 學(xué)校十分重視學(xué)生的全面發(fā)展，在藝術(shù)和體育教育方面獨具特色。美術(shù)、武術(shù)、合唱、舞蹈、管樂等藝術(shù)教育碩果累累。學(xué)校舞蹈隊的節(jié)目曾獲四川首屆小學(xué)生文藝匯演一等獎、優(yōu)秀創(chuàng)作獎，并被選送將于今年暑假赴韓國參加中韓少兒舞蹈大賽；多次蟬聯(lián)成華區(qū)小學(xué)生舞蹈比賽一等獎；多次參加省、市的各種大型文藝晚會。學(xué)校管樂團(tuán)曾先后擔(dān)任第十屆全國大學(xué)生運動會開幕式、四川省婦聯(lián)第九屆代表大會、第12屆全國普通話推廣周開幕式等大型活動的禮賓樂隊；多次獲省、市各級比賽金獎，并于今年2月成功出訪日本，參加中日學(xué)生管樂聯(lián)誼會，獲大會最佳演出獎。學(xué)校美術(shù)社立足本土，將四川民族美術(shù)發(fā)揚廣大，得到了全國美協(xié)主席彝馬責(zé)仁、省美協(xié)主席吳緒等眾多專家的高度關(guān)注。學(xué)校大型美術(shù)作品《麻線彝情》將于2006年9月代表四川省參加韓國漢城舉行的中韓美術(shù)交流年展。由于在藝術(shù)體育方面的顯著成績，學(xué)校今年4月還被成都市教育局授予“成都市榆樹教育金獎單位”。在今年4月國家教育部、體育總局與四川省教育廳聯(lián)合舉辦的“北京2008奧林匹克教育示范學(xué)校”四川地區(qū)推選工作中，學(xué)校作為省內(nèi)唯一一所小學(xué)參加了此次選拔，學(xué)校以扎實的群體運動，具有特色的體育項目、豐富多彩的校園體育運動開展得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評和肯定。 獨特的“美育教育”，科學(xué)的教學(xué)管理，高素質(zhì)的教師隊伍，優(yōu)美的育人環(huán)境，濃郁的文化氛圍，先進(jìn)的教學(xué)理念、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的蓬勃發(fā)展。學(xué)校一年一個新臺階，年年都有新氣象，辛勤的耕耘，換來了豐碩的成果：該校先后榮獲“四川省首批百所藝術(shù)示范?！薄ⅰ八拇ㄊ〖t旗大隊”、“四川省綠色學(xué)?！薄ⅰ八拇ㄊ⌒ｏL(fēng)示范?！薄ⅰ八拇ㄊ◇w育工作先進(jìn)單位”、“四川省教師技能示范?！?、“十五全國學(xué)校體育衛(wèi)生科研規(guī)劃重點課題《體育與健康課評價實驗研究》基地”、“世界衛(wèi)生組織衛(wèi)Ⅶ項目示范學(xué)?！薄ⅰ俺啥际薪】荡龠M(jìn)先進(jìn)集體”、“成都市傳統(tǒng)體育項目學(xué)?！薄ⅰ俺啥际鞋F(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)?！薄ⅰ俺啥际袑嶒灲虒W(xué)示范學(xué)?！?、“成都市教師校本研修示范基地”、“成都市小公民道德實驗基地”、“成都市文明單位”、“成都市青年文明號”，“成都市家長學(xué)校示范學(xué)?！钡葮s譽稱號。 踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨好。昨天，我們成華小學(xué)人用智慧和汗水匯聚出基礎(chǔ)教育改革一道亮麗的風(fēng)景。今天，我們成華小學(xué)人正用真誠的目光閱讀社會，用美麗的心靈品味世界，用堅定的信念教育學(xué)生，用獨特的技藝創(chuàng)造品牌，我們有理由相信，成華小學(xué)的明天一定會更加美好。
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成都人民北路小學(xué)
公立全國重點
成都市人民北路小學(xué)始建于1961年，1981年被確定為四川省首批重點小學(xué)。四十多年來，經(jīng)過幾代人的辛勤奮斗和艱苦創(chuàng)業(yè)，學(xué)校已發(fā)展為擁有27個教學(xué)班，1400余名學(xué)生，77名教職工的省市區(qū)窗口小學(xué)。學(xué)校教職工中專任教師64名，大專以上學(xué)歷的共59人，中級職稱2人，初級職稱41人；全國優(yōu)秀教師2名，市、區(qū)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師20余名；學(xué)校先后榮獲全國體育傳統(tǒng)項目先進(jìn)學(xué)校、省教師職業(yè)技能示范校、省市首批校風(fēng)示范校、省德育先進(jìn)集體、省首批百所藝術(shù)教育示范校、省檔案管理一級單位、市九年義務(wù)教育示范校、市紅領(lǐng)巾示范校、市文明單位、市健康教育示范校、市青少年科技活動基點校、市巾幗文明示范崗、市校園環(huán)境管理先進(jìn)單位，區(qū)“十佳”文明單位等光榮稱號。 多年來，學(xué)校一直堅持明確的人才培養(yǎng)目標(biāo)，即：將學(xué)生引向可持續(xù)發(fā)展之路，為學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存，學(xué)會合作，學(xué)會發(fā)展”打下堅實的基礎(chǔ)。穩(wěn)定、高效的教學(xué)質(zhì)量和符合時代要求的辦學(xué)思想與模式，受到家長的高度評價和社會的普遍認(rèn)可，每年“供不應(yīng)求”的招生現(xiàn)象是對學(xué)校教育質(zhì)量的最高評價。1999年四川省文理科高考狀元張力和余靜闌均畢業(yè)于我校。 教職工的管理上，學(xué)校實施全員聘任聘用制，堅持擇優(yōu)定崗，定量，定酬，力求多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬，以激活教師群體，讓其思想有壓力，工作有動力，事業(yè)有活力，增強競爭意識?！ ☆I(lǐng)導(dǎo)管理機制上，學(xué)校實行能級管理，分工負(fù)責(zé)，交結(jié)合基層學(xué)校教育特點，建立校級領(lǐng)導(dǎo)深入到教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處及年級組，中層領(lǐng)導(dǎo)深入到班的制度。 校園文化建設(shè)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子采取“用明天的錢辦今天的教育”的發(fā)展策略，重視現(xiàn)代化教育技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用，努力改善辦學(xué)條件，投資建設(shè)功能齊備的多媒體教室、中控室、三辰影庫，并確保每班配有34寸大屏幕彩電、實物投影儀、錄音機各一臺，最大限度地加快了課堂教學(xué)節(jié)奏，增大了課堂教學(xué)容量。學(xué)校擁有一批具有現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)開發(fā)能力的教師，依靠自身人才力量，獨立安裝、聯(lián)接、調(diào)試了校園局域網(wǎng)，實現(xiàn)了“全校通”，為“教育要面向現(xiàn)代化”做出了大膽嘗試，敲響了人北信息網(wǎng)絡(luò)時代的最強音。 教育研究上，學(xué)校立足科研強校，重視教育創(chuàng)新，以科研求質(zhì)量，以科研帶隊伍，推動學(xué)校不斷向前發(fā)展。自80年代開始，學(xué)校逐步開展了以學(xué)生的差異性因素為教學(xué)改革的突破口，以心理健康教育為特色的學(xué)校教育整體改革。“九五”和“十五”期間，學(xué)校成功地進(jìn)行了三項國家級、一項省級、兩項市級、三項區(qū)級教育科研課題實驗研究，學(xué)校曾被確定為“全國自輔實驗研究先進(jìn)學(xué)?！薄！ W(xué)校校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)而和諧、緊張而愉悅、忙碌而充實。求實創(chuàng)新的工作作風(fēng)給每一個來校的賓客留下了深刻的印象?！ ≌克{(lán)的天空會寫下雄鷹展翅的痕跡；無邊的大漠會記錄下“沙漠之舟”堅實的腳印。學(xué)校全體師生以“搏擊更高、探索更深、發(fā)展更新”為宗旨，搶占教育發(fā)展空間的制高點。
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成都高新區(qū)第三小學(xué)
公立全國重點
成都高新區(qū)第三小學(xué)校，走向“個性化、人文化、精品化”的現(xiàn)代小學(xué)校，正展示著“小天地做大文章”的魅力?！ W(xué)校堅持“科研強校，追求卓越”的辦學(xué)理念，關(guān)注教師，追求“個性突出、善于競爭、敢于創(chuàng)新、不斷超越”的專業(yè)境界，人人擁有發(fā)展階梯；關(guān)注學(xué)生，樹立“自信、聰慧、健美”的培養(yǎng)目標(biāo)， 個個享受成功愉悅；關(guān)注課堂，講人文、創(chuàng)新，促進(jìn)了師生增強素質(zhì)，發(fā)展個性，享受多彩的生命歷程?！熬盼濉逼陂g，學(xué)校承擔(dān)了全國教育科學(xué)規(guī)劃國家教育部重點項目課題《學(xué)校美育系統(tǒng)與美育心理發(fā)展》的子課題《教師審美素質(zhì)對小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展影響》的實驗研究，提高了師生素養(yǎng)，豐富了審美發(fā)展理論?！笆濉币詠恚瑸樯罨瘜徝阑u價的研究，學(xué)校創(chuàng)造性地提出并堅持開展了四川省教育廳普教科研資助金項目課題、成都市“十五”規(guī)劃課題《爭章奪星——小學(xué)生個性化發(fā)展策略》的實驗研究。 構(gòu)建了小學(xué)生個性化評價新體系，創(chuàng)立了教師五星級管理體系，塑造了“彰顯個性，追求卓越”的學(xué)校精神，形成了“以長揚長，打造特色”的辦學(xué)風(fēng)格?！ 〗逃蒲写龠M(jìn)了教師的專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生的個性化發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)校藝體教育、科技教育、奧林匹克數(shù)學(xué)教育等特色的形成。教師參賽獲獎50余項，發(fā)表論文100余篇，40余人次被評為全國、省、市、區(qū)優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀輔導(dǎo)員;27人成長為各級學(xué)科帶頭人、骨干教師后備人選；學(xué)生成績指標(biāo)名列市、區(qū)前列，獲國家、省市級獎1000余人次，其中，全國小學(xué)數(shù)學(xué)“奧賽”“華賽”一等獎（兩年）37名，藝體、科技一等獎每年近100名，2002年囊括區(qū)運會全部冠軍，學(xué)生小發(fā)明還獲國家專利并在“央視”《異想天開》播出……教學(xué)成果榮獲省政府二等獎、成都市教育局二等獎；體驗教育成果獲全國一等獎；學(xué)校多次承擔(dān)省市觀摩活動，多次在全國會議交流經(jīng)驗，學(xué)校先后通過了ISO9001:2000質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系和ISO14001環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)體系的認(rèn)證；被評為成都市科研、藝術(shù)教育、思想政治工作先進(jìn)集體；先后被授予全國紅旗大隊、全國百所少兒信息研究基地、全國小公民道德建設(shè)實驗基地、成都市校風(fēng)示范學(xué)校、市文明單位、市科技教育示范學(xué)校、市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校等十多項榮譽。中國教育電視臺、《中國教育報》等十余家媒體先后推介學(xué)校治校方略，為全國各地學(xué)校廣泛借鑒（如大連的“爭星創(chuàng)牌”），引起共青團(tuán)中央、各級教育主管部門、成都高新區(qū)兩委、省市少工委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，得到家長和社會各界的廣泛認(rèn)同。
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成都市三原外國語學(xué)校附屬小學(xué)
公立全國重點
成都市三原外國語學(xué)校附屬小學(xué)是西南三省校園面積最大、自然風(fēng)光與現(xiàn)代文明交融最為和諧、傳統(tǒng)教育與國際化教育結(jié)合最為緊密的現(xiàn)代一流的外國語小學(xué)，學(xué)校與成都市三原外國語學(xué)校渾然一體又獨立成園，形成了從小學(xué)到高中“一體化”教育服務(wù)格局。小學(xué)校園占地近120畝，現(xiàn)代設(shè)施齊全、信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)完善，多彩運動場、鳥語林、陶樂堂、童趣園、健身房、閱覽室、鋼琴房、多媒體教室等活動場所備受學(xué)生喜愛，堪稱一方求學(xué)樂土。 “三外附小”從建校以來就鮮明地提出了良好的教育是最具有服務(wù)精神的教育，弘揚“一切為了兒童，高度尊重兒童，充分發(fā)揮兒童主體性，促進(jìn)兒童全面和諧發(fā)展的愉快教育”的辦學(xué)理念；張揚一種“童趣天然、真善兼美”的校園文化氛圍，在尊重、民主、和諧的師生關(guān)系中開展教育活動，通過感悟童心、激活童趣、呵護(hù)童真，營造寬松愉悅的成長環(huán)境，為每一個兒童提供充分的發(fā)展空間。 學(xué)校采用全寄宿制管理，在確保國家規(guī)定學(xué)歷達(dá)成的基礎(chǔ)上，突出語、數(shù)教學(xué)的趣味與扎實，突出英語教學(xué)的快樂與運用，突出學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的全面與和諧。學(xué)校已逐步形成了班額小班化、課程結(jié)構(gòu)科學(xué)化、教學(xué)形式多樣化、評價多元化、德育全程化、生活管理規(guī)范化的六大教育特色。學(xué)校高度關(guān)注學(xué)生個體差異，因材施教，積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的變革，促進(jìn)學(xué)生逐步成為樂學(xué)的、獨立的、上進(jìn)的、創(chuàng)新的孩子，讓學(xué)生爭做會生活、會學(xué)習(xí)、會關(guān)心、會健體的身心和諧發(fā)展的一代新人。 學(xué)校自開辦以來，聲譽鵲起，得到了省、市、區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷及社會各界的高度認(rèn)可，一致認(rèn)為“三外附小”辦學(xué)卓有成效，有望成為四川省乃至西部地區(qū)首屈一指的一流外國語小學(xué)。 獲得諸多殊榮：全國小公民思想道德建設(shè)先進(jìn)單位、全國藝術(shù)教育特色學(xué)校、四川省先進(jìn)民辦學(xué)校、成都市市級校風(fēng)示范校、成都市實驗教學(xué)示范學(xué)校、成都市綠色學(xué)校、成都市園林式學(xué)校、成都市安全工作先進(jìn)單位、成都市衛(wèi)生工作先進(jìn)單位
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石筍街小學(xué)(西區(qū))
公立普通
成都市石筍街小學(xué)是一所在改革開放中迅速崛起的現(xiàn)代化學(xué)校，它堅持科研強校，現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)航，培養(yǎng)了一大批在省市區(qū)享有較高知名度的教育專家、學(xué)校管理者、特級教師、學(xué)科帶頭人和骨干教師。學(xué)校以人為本，追求生命發(fā)展的最大值，辦學(xué)特色鮮明，質(zhì)量一流，學(xué)生綜合素質(zhì)高，發(fā)展?jié)摿Υ?，深受社會各界的好評。 先后榮獲：全國青少年科學(xué)實驗活動示范校全國少年兒童科學(xué)體驗活動示范學(xué)校全國音像電子館優(yōu)秀建館學(xué)校中國青少年素質(zhì)教育實踐基地中美合作家庭教育實驗學(xué)校四川省校風(fēng)示范校四川省群眾體育先進(jìn)單位四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校四川省教師職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)示范校四川省心理健康教育示范校成都市校風(fēng)示范校成都市義務(wù)教育示范校成都市中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位成都市文明單位成都市示范家長學(xué)校成都市紅領(lǐng)巾示范校2006年公眾推薦、評議社會滿意好學(xué)校等眾多榮譽 目前，學(xué)校已發(fā)展為擁有2個校區(qū)，40個教學(xué)班，2000多名學(xué)生，100多名教職工的省市區(qū)窗口學(xué)校。相信，一流的管理理念、一流的校園環(huán)境、一流的教育設(shè)施、一流的師資隊伍，是孩子們成長、成才、成功的家園、學(xué)園、樂園。
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成都市實驗小學(xué)戰(zhàn)旗分校 (雙清巷)
公立區(qū)重點
成都市實驗小學(xué)戰(zhàn)旗分校 (雙清巷)位于四川成都市青羊區(qū)。學(xué)校聯(lián)系電話：028-86630303。
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