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成都市清波小學
公立普通
清波小學----宛若鑲嵌于清水河畔的一顆璞玉，地處外西煥然一新、正在飛速發(fā)展邁入現(xiàn)代化的清波社區(qū)。建校以來，積累了豐富的管理、教育教學經(jīng)驗，學校先后被授予“成都市綠色學校”，“青羊區(qū)心理健康實驗學校”等榮譽稱號，是一所具有悠久辦學歷史的優(yōu)秀學校。我們的目標是：關愛每一個孩子，努力讓每一個孩子都能在校園里“有效學習，快樂生活，健康成長，和諧發(fā)展”。 學校占地 10畝左右，校內(nèi)設施完備，配有音樂室、微機室、圖書室等功能室，滿足教育教學需要。學校現(xiàn)有教學班12個，學生總數(shù)600余人，教職工30人，專任老師28人，35歲以下老師24人，老師隊伍結(jié)構(gòu)趨于合理。 近兩年，學校努力提升學校辦學水平，堅持以人為本，以德治校，以素質(zhì)教育為核心，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，努力辦人民滿意的教育。學校大力推行素質(zhì)教育，積極開展豐富多采的文化藝術活動，培養(yǎng)學生的動手能力和自我服務能力。 把握新機遇，迎接新挑戰(zhàn)。我們有信心把校園打造成一個溫馨和諧的家園；把校園變成一個充滿情趣的樂園；我們更有決心把學校辦成一所“社會滿意、家長向往、學生喜歡、老師自豪”的學校?！ ∨Π褜W校辦成我們師生共同成長，幸福生活的精神家園，迅速成為一所與外金沙區(qū)域文化底蘊相融合的，青羊區(qū)具有鮮明辦學特色的窗口學校，是我們?nèi)w教師共同的追求！ 辦學理念：關注教師，促進發(fā)展；關心學生，幫助成長。 辦學目標（辦學愿景）： 深入拓展“關注教師，促進發(fā)展；關心學生，幫助成長”的辦學思想并逐步將這一理念內(nèi)化為師生的共同行為，著力營造“關注良好習慣培養(yǎng)，創(chuàng)設和諧育人環(huán)境”的氛圍，以全面提高教育教學質(zhì)量為中心，以提高學校的綜合競爭力為核心，讓清波校園成為我們師生共同成長，幸福生活的精神家園，迅速成為一所與外金沙區(qū)域文化底蘊相融合的，青羊區(qū)具有鮮明辦學特色的窗口學校?！ ⌒Ｓ枺焊趭^、更健康、更聰明、更快樂?！ 【窨谔枺鹤屛覀兒秃⒆用刻爝M步一點點。 學校、直屬單位周圍可乘公車介紹：521、545、163、78
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成都市蘇坡小學
公立普通
成都市蘇坡小學（原蘇坡中心校）建于“五·四”時期，原名“蘇坡國民小學”。八十多年來，一代代教師在這里薪火相傳，一茬茬學子在這里破土而出。 近年來，在城鄉(xiāng)教育一體化和均衡教育的大背景下，不斷加大對教育的投入，我校已形成一定的辦學規(guī)模，辦學條件也不斷改善。教學樓、功能室一應俱全。現(xiàn)有24個教學班，學生1100多人，師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，大專以上學歷67人，占93.1%，青年教師53人，小學高級教師46人，區(qū)學科帶頭人8人。 我校以“每天進步一點兒點兒，成長比成功更重要”為辦學理念，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，充分利用蘇東坡在師生心目中的已有影響，將與蘇東坡相關的竹文化作為學校文化建設的核心、以做竹的傳人為切入點，確立“固君子之本，育堅勁之節(jié)，明思用之道，勵凌云之志”的辦學策略，使城鄉(xiāng)兒童共享優(yōu)質(zhì)教育，促進所有兒童身心健康成長，個性和諧發(fā)展，實現(xiàn)學校、社區(qū)、家庭教育三者的結(jié)合，帶動一方文明。 學校重點開展以培養(yǎng)學生現(xiàn)代文明的基本素養(yǎng)為目標的品位教育；以培養(yǎng)學生活能力為目標的生活教育；以培養(yǎng)學生綜合學習能力為目標的學力教育；以使所有學生共享優(yōu)質(zhì)教育資源為目標的現(xiàn)代教育。
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成都市光華小學
公立區(qū)重點
光華小學是1938年抗日戰(zhàn)爭初期，由上海遷到成都西郊的光華大學（現(xiàn)西南財經(jīng)大學前身）創(chuàng)建的一所附屬小學，全稱“光華大學附屬小學”，簡稱“光華小學”。2003年移交青羊區(qū)教育局直管。 成都市光華小學位于風景如畫的浣花溪畔，學校綠化面積較大，校園內(nèi)綠樹茵茵，鮮花芳香，是學生學習的最佳環(huán)境。教師敬業(yè)愛崗。學?，F(xiàn)有20個教學班，學生1160人，有教職工49人。若干區(qū)級骨干教師，高級教師28名，占在職教師的75％。學校聘請教育專家為學校的發(fā)展把脈策劃。學校一直把教學質(zhì)量視為學校生存發(fā)展的生命線，通過各種各樣的途徑提高教育教學質(zhì)量。在多次調(diào)研考試中，都取得了優(yōu)良的成績。學校還承擔了國家級的科研課題——《基礎教育階段現(xiàn)代學校制度的理論與實踐研究》。另外，我校緊跟時代的脈搏，把握社會熱點，設立專題研究失地農(nóng)民子女的教育問題。近年來，學校獲得省、市、區(qū)各級榮譽數(shù)十次。學?，F(xiàn)已成為四川省“小公民”道德建設實踐基地，四川省青少年文明行為習慣養(yǎng)成教育研究實踐基地。 學校以“團結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新實干、強化管理、育人為本、科研興校”為辦學宗旨；以“科學求真，人文求善，藝術求美，培養(yǎng)具有真、善、美高尚品質(zhì)的新世紀人才”為培養(yǎng)目標；辦學理念是：“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”。在光華小學，孩子們心中銘記著這樣的格言：“有理想學做人，有能力勤探究，有個性能發(fā)展，有情趣會生活。”在光華小學，老師們的心中擁有這樣的信念：孩子的需要就是我們工作的內(nèi)容，家長的需要就是我們工作的內(nèi)容。 教師在課改中成長起來，她們用愛心滋潤童心，用智慧和汗水鋪就孩子的成才之路，培養(yǎng)孩子的實踐能力和創(chuàng)新精神。 光華小學堅持“以人為本，以愛為本”的思想，讓老師和孩子們在一個溫暖、幸福的家里成長著。
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成都市實驗小學成都花園分校
公立區(qū)重點
成都市實驗小學成都花園分校占地23畝，軟、硬件設施一流。是一所公辦學校。學校置身于環(huán)境幽雅、文化氛圍濃郁的光華社區(qū)內(nèi)，位于成都市青羊大道8號。學校致力于創(chuàng)辦一流學校、特色學校、窗口學校，自創(chuàng)辦以來，辦學成績顯著，在社會各界嶄露頭角，正在成長為一所極有影響力的學校。辦學思想 貫徹“活管理、活教學、活學習，為學生的終生幸福和發(fā)展奠定基礎”的教育思想，實施把學生培養(yǎng)成“思維活躍、手腦靈活、個性活潑、充滿活力，具有中國人頭腦和世界眼光”的新型小學生的培養(yǎng)目標。工作措施 做實教學常規(guī)管理、做好學校科研工作、做活考試與評價機制、做優(yōu)師資隊伍、做強學校支部及學校工會、做大學校產(chǎn)業(yè)、做美校園文化。學校特色 雙語特色、小班化教學特色、網(wǎng)絡教學特色、社區(qū)教育特色、藝術教育特色。
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成都市實驗小學
公立普通
成都市實驗小學簡介成都市實驗小學始建于1918年，是前國家總理李鵬同志的母校。學校座落于四川省成都市人民中路一段22號，占地約12400平方米。雅致新銳的學校是學生成長、教師發(fā)展的樂園。 近九十年的風雨歷程讓她擁有深厚的積淀，近九十年的不懈進取讓她始終朝氣蓬勃。 學校自創(chuàng)辦之日起，就一直以教育改革為己任，每一次改革都為學校創(chuàng)造了良好的發(fā)展契機，推動了學校的不斷發(fā)展，使學校始終走在教育改革的前列。 學校作為中央教科所實驗研究中心、中國教育學會小學德育研究會、國家教育部現(xiàn)代教育技術等國家級科研單位的掛牌實驗學校，先后承擔了十余項國家級及教育部實驗課題。課題成果多次榮獲國家、省市區(qū)的各級獎勵，并多次在全國以及省市區(qū)推廣。“十五”期間，學校被評為中央教育科學研究所科研教改先進實驗學校。 在長期的教育教學改革和實踐中，學校逐漸形成了自己的特色：學校以“教育要為學生終身幸福和發(fā)展奠定基礎”為辦學理想，以“學校教育、家庭教育、社會教育三結(jié)合”為辦學模式，以“雅教育”為辦學追求。倡導儒雅教師培養(yǎng)文雅學生，成就高雅學校。 學校校訓：堂堂正正做人，勤勤懇懇做事。 學生發(fā)展目標：思想活躍、個性活潑、手腦靈活、充滿活力，文質(zhì)彬彬，然后君子。 教師發(fā)展目標：立己立人，達己達人。 學校發(fā)展目標：小學校，大雅堂。 如今，成都市實驗小學以自己的獨特魅力吸引了越來越多的目光。 開放的成都市實驗小學歡迎您! Chengdu Experimental Primary School was built in 1918. The former prime minister, Li Peng is the former student of this school. The school is on 22# Section 1, Renmin Zhonglu Road of Chengdu. The elegant campus is the place which the students grow up and the teachers develop. The area of this school is 12400 square meters. She has first-grade facilities.The ninety years history gives her special temperament---lively and graceful. The ninety years reform makes her full of vigor.As the Experimental Research Center of Central Educational & Scientific Institute, the Primary School Moral Education Researching Confederation of China Educational Academic Committee, and the Branded Experimental School of Modern Teaching Skills of National Educational Ministry, the school already took on more than 10 national or Educational Ministry"s researches, and the achievements were granted many times with National, provincial and municipal award, and the accomplishments were promoted nation wide and within the province and municipal area. During the 10th “5-year plan” period, the school was appraised as Advanced Reforming Experimental School in Science, Research and Education of Central Educational Scientific Research Institute.During the long range educational reform and practice, the school has formed herself characteristic gradually. The ideal of running the school is ,education should be the foundation of students" happiness and development of their whole life. The pattern of running the school is , school education , home education and society education should be combinated in one. Use the "elegant education" runs after for running the school, propose that the teacher learned and refined trains elegant student , accomplishment elegant school.The school motto is “dignified and imposing conduct self, work painstakingly".Student development targets are “active in thought, lively in individuality, nimble in head and hand , full of the vigor, balance of outward grace and solid worth, and then become a gentleman.”Teacher development targets are “accomplishment themselves and accomplishment the other people.”Now, Chengdu Experimental primary school has attracted more sights with its unique charm.Welcome to Chengdu Experimental Primary School!
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成都市紅光小學
公立區(qū)重點
成都市紅光小學：前身是成都軍區(qū)"八一小學"，1951年建校，地處成都市青羊區(qū)江漢路72號，教學樓一棟，學生500余人，教職工40余名。成都市紅光小學承繼著八一子弟的文化積淀，浸潤[1]著勇敢而堅韌的血脈精神。一批又一批陽光進取、奉獻求知的教師團隊；高素質(zhì)、淳樸盡責的家長群體和純真活潑的學生素質(zhì)，奠定了嚴謹尚善的校園氛圍。 潤物無聲、教育無痕--我們追求如水般"善"的品質(zhì)。"循循向善，孜孜以求"烙刻于心靈，"有規(guī)可循，是善必為"踐行于行動準則。"書香校園、風云書蟲"系列活動中，學生誦讀古詩、摘抄美文、傾吐心得，與經(jīng)典攜手與大師對話；在"數(shù)學大聯(lián)盟"、"筆尖文學社"、"牙牙學語"、"紅光少年報"等社團活動的開展中，學生們勤于思考、體驗探究，收獲創(chuàng)造......紅光靈動課堂的探索在市、區(qū)內(nèi)享有盛譽，學校致力于于樸實厚實的課堂，竭力創(chuàng)建有靈氣、動態(tài)的富生命力的教學活動，為學生的持續(xù)發(fā)展種下扎實的根基。 作為青羊區(qū)最早參與全國雙語教學實驗的基地，紅光學子在實踐活動中感受著異國文化、磨練語言素質(zhì)。體育大觀、藝術欣賞、國際觀察等精彩紛呈的小短課讓紅光人以開放的心態(tài)思考和選擇多元知識，豐富精神內(nèi)涵，厚實書香底蘊。 "勤讀書，興味長，磨其硯，筆花香"，善思善行的風尚，被細化到了每一個學習、生活環(huán)節(jié)之中。 高山仰止，紅光崇"善"。紅光校史韌 （五十年代-六十年代 建校初期） 堅韌不拔， 堅定， 柔韌 ，古之立大事者， 不惟有超世之才 ，亦必有堅韌不拔之志， 建國初始，紅光小學的前身成都軍區(qū)八一小學應運而生，從誕之日起就打下了軍隊堅韌不拔品質(zhì)的深深烙印，青春蓬勃的面龐書寫著紅光人的激情與夢想！智 （七十年代九十年代 前行開拓期） 智遠機深， 智者千慮， 思維的尺度在前行中衡量 ，智者總 ，給予人一份信任， 帷幄中運籌 ，千里外決勝， 從軍隊到地方，紅光小學繼承和傳揚軍隊優(yōu)良傳統(tǒng)，智遠機深，規(guī)范辦學，強練內(nèi)功，提升質(zhì)量。 容 （二十一世紀 創(chuàng)新發(fā)展期） 兼容并包， 海納百川， 有者容乃大， 寬容豁達， 能容者，任賢良， 納遞柬， 解釋放機 ，會拓展空間 ，多元的社會與世界，需要教育兼容并包，為學生的全面發(fā)展及終身發(fā)展奠定堅實的基礎。 如今紅光小學是青羊區(qū)首批專家定點指導學校；是青羊區(qū)教育研究培訓中心附屬小學；是青羊區(qū)骨干教師繼續(xù)教育培訓基地；是成都教育學院研修基地，是奧林匹克數(shù)學特色學校。抓住機遇，提升學校整體形象； 勤練內(nèi)功，建設高素質(zhì)師資隊伍；科研領軍，提高教育教學質(zhì)量；活動育人，張揚特色與個性。讓每一個孩子都陽光，使每一個生命都精彩。
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