學(xué)校創(chuàng)辦于1946年 (民國(guó)35年秋 ) 。校址于四川省崇州市城東南14公里,三江鎮(zhèn)的西北角,清朝修建的古剎曇云寺內(nèi),面積 38861平方米,約58畝。校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅,竹木蔥翠,楠木參天,更兼古寺石壁石柱,雕梁畫(huà)棟,一彎池水,碧波蕩漾,四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香,堪稱(chēng)是個(gè)潛心攻書(shū)的好地方。建校至今已60周年,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,經(jīng)廣大師生的共同努力,她已初具規(guī)模:建筑面積由創(chuàng)建時(shí)的2000平方米,發(fā)展到目前的1萬(wàn)6千平方米,由建校時(shí)的兩個(gè)初中班,發(fā)展為至今的33個(gè)初高中班。60年來(lái),招收400個(gè)班,招生2萬(wàn)多名。恢復(fù)高考制度以來(lái),升入大專(zhuān)、中專(zhuān)的2000多名,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。民國(guó)時(shí)期的學(xué)校建置 。 1945年3月,由溫江地區(qū)行署專(zhuān)員王詩(shī)忠牽頭聯(lián)絡(luò)地方紳士組成建校委員會(huì)。同年6月由該會(huì)向臨時(shí)參議會(huì)遞交議書(shū),經(jīng)該會(huì)討論決定在三江地區(qū)設(shè)立初級(jí)中學(xué)一所,校名“崇慶縣三江鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)”,校址在曇云寺。 1946年秋,收第一期,學(xué)生115人,后逐年遞增,至解放前夕,共招生七期,學(xué)生共1673人。 開(kāi)辦初期有教職工12人,解放前夕有教職員36人,其中有中國(guó)民主青年協(xié)會(huì)會(huì)員(中共地下外圍革命組織)葛詩(shī)雄、劉康東、唐宗杰和民盟成員周毅強(qiáng)四位在此任教。校長(zhǎng)雷道函。 建國(guó)后學(xué)校設(shè)置及演變(1950——2002) 1950年初,縣府派唐宗杰為全權(quán)代表接管學(xué)校,恢復(fù)正常秩序。學(xué)校更名為“崇慶縣三江初級(jí)中學(xué)”。 1950年秋—1951年秋,余志安任校長(zhǎng)。 1951 年秋— 1952 年秋,原校領(lǐng)導(dǎo)陳克純?nèi)胃毙iL(zhǎng),主持學(xué)校工作。1952年9月郭福生任校長(zhǎng)。1955年學(xué)校更名為崇慶縣第一初級(jí)中學(xué)。1960年—1961年,學(xué)校新招進(jìn)兩屆高中班,一年半后,又更名為“四川省崇慶縣三江中學(xué)”。 1962 年,該校高中班并入崇慶中學(xué),又恢復(fù)單設(shè)初中的體制,并于次年列為全省試行“五十條”(《中學(xué)條例暫行規(guī)定》)的試點(diǎn)初中。 1966 年 5 月“文革”開(kāi)始后,學(xué)校陷于癱瘓,領(lǐng)導(dǎo)靠邊,學(xué)生停課??抵厩谕緯汗軐W(xué)校日常事務(wù)。 1969 年,學(xué)校成立革命領(lǐng)導(dǎo)小組,由楊克志任組長(zhǎng)。 1970 年,三江公社成立教育革命委員會(huì),郭福生、楊克志先后他調(diào),由陳廷炳任教革委主任,負(fù)責(zé)全公社中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)工作。 1971 年,學(xué)校又單獨(dú)建校,恢復(fù)“崇慶縣三江中學(xué)”名稱(chēng),校長(zhǎng)鄧宇忠任職至 1981 年底。 1982 年— 1985 年 8 月,左紹仁任副校長(zhǎng),主管學(xué)校全面工作。 1985 年 9 月— 1986 年 8 月,牟建學(xué)任校長(zhǎng)兼支書(shū),負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作。 1986 年— 1995 年,由邱德輝任校長(zhǎng)兼支書(shū),鄧壽明任副校長(zhǎng)。 1995 年— 2000 年 7 月,由鄧壽明任校長(zhǎng)兼支書(shū),宋新任副校長(zhǎng)兼副支書(shū)。 2000 年 8 月,由宋新任校長(zhǎng),高英任副校長(zhǎng)。自 2001 年 9 月,由王劍任校長(zhǎng),高英、周再勇任副校長(zhǎng)。2007年3月由高強(qiáng)擔(dān)任校長(zhǎng),高英、周再勇任副校長(zhǎng)。 地震后,于2009年8月重組三江中學(xué),更名為崇州市三江中學(xué)校(單設(shè)初級(jí)中學(xué))。由原三江中學(xué)、三江鎮(zhèn)中、大劃中學(xué)、聽(tīng)江中學(xué)合并而成,教職工153人,學(xué)生1900余人。現(xiàn)任校長(zhǎng)高強(qiáng),高英、周再勇、賈勇任副校長(zhǎng)。行政辦負(fù)責(zé)人沈水良,教務(wù)處負(fù)責(zé)人陳寒明、焦樹(shù)強(qiáng)、陳斌,政教處負(fù)責(zé)人王建強(qiáng)、羅麗,總務(wù)處負(fù)責(zé)人楊學(xué)宏、李樹(shù)良。
四川省彭州中學(xué)是一所歷史悠久、業(yè)績(jī)卓著和特色鮮明的國(guó)家級(jí)示范性高中。學(xué)校創(chuàng)辦于1901年,位于彭州市南郊普照寺,占地220余畝,布局合理,綠樹(shù)成蔭;百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,花香四季。建校百年來(lái),共培育出各級(jí)各類(lèi)人才四萬(wàn)多名,其中杰出的代表有:民主革命時(shí)期,為人民解放事業(yè)英勇獻(xiàn)身的何秉彝、楊達(dá)等八位革命先烈;新中國(guó)成立初期,發(fā)憤攻讀,報(bào)效祖國(guó)的中科院院士的曹文宣、李吉均等學(xué)生楷模;改革開(kāi)放以來(lái),勇奪國(guó)際奧數(shù)金牌的何宏宇、萬(wàn)昕和入選中國(guó)男排的吳曉雷等為代表的希望之星。近二十年來(lái),學(xué)校以“成人、成器、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn),“全面發(fā)展、整體育人、辦出特色”為辦學(xué)目標(biāo),以“和諧發(fā)展的個(gè)性特長(zhǎng)教育”為辦學(xué)思想,形成了“綜合管理,管出中華名校;名師工程,育出教育專(zhuān)家;學(xué)科競(jìng)賽,賽出世界冠軍;男子排球,練出國(guó)家隊(duì)員”的學(xué)校特色。迄今為止,參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽共有5438人次獲成都市級(jí)以上獎(jiǎng),其中1451人次獲省級(jí)獎(jiǎng),1282人次獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng),38人次進(jìn)入全國(guó)數(shù)學(xué)、化學(xué)冬令營(yíng),12人次進(jìn)入國(guó)家數(shù)學(xué)、化學(xué)奧林匹克集訓(xùn)隊(duì),居省、市前列。06年學(xué)科競(jìng)賽再創(chuàng)輝煌,共有133人次獲成都市級(jí)以上獎(jiǎng),其中8人獲全國(guó)一等獎(jiǎng),3人入選國(guó)家冬令營(yíng),1人入選國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。學(xué)校男排15次獲得成都市冠軍、8次獲得四川省冠軍、兩次代表四川省參加全國(guó)比賽,為高校、省隊(duì)、國(guó)家隊(duì)輸送了排球優(yōu)秀人才50余名。先后承擔(dān)了各級(jí)科研課題108項(xiàng),其中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)3項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)5項(xiàng)、成都市級(jí)獎(jiǎng)8項(xiàng)。教師論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表或評(píng)獎(jiǎng)400余篇。
石室中學(xué)北湖校區(qū)是成都市委、市政府為了整合優(yōu)質(zhì)教育資源,擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,推進(jìn)成都市教育改革工作進(jìn)一步深化,擴(kuò)大成都市優(yōu)質(zhì)教育資源而新建的公辦學(xué)校。學(xué)校在市委、市政府、市教育局及成華區(qū)政府的大力支持下于2008年開(kāi)工建設(shè),已于2010年8月全部竣工并投入使用。校區(qū)總投資約3.8億元,占地163畝,總建筑面積93420平方米,按照教學(xué)規(guī)模設(shè)計(jì),可容納84個(gè)教學(xué)班。目前,學(xué)校設(shè)有初中部、高中部,其中初中8個(gè)教學(xué)班,高中16個(gè)教學(xué)班,學(xué)生共計(jì)1100多人,教職工113人。 石室中學(xué)北湖校區(qū)是石室中學(xué)的一個(gè)校區(qū),與石室中學(xué)文廟校區(qū)是一個(gè)統(tǒng)一的法人單位。擴(kuò)建后的石室中學(xué),實(shí)行"一校兩區(qū)""六統(tǒng)一"的一體化管理,即統(tǒng)一辦學(xué)思想、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)班子、統(tǒng)一人事、統(tǒng)一教學(xué)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一經(jīng)費(fèi)。兩校區(qū)實(shí)行獨(dú)立招生。"一校兩區(qū),一脈相承",共同秉承石室文化的石室中學(xué)北湖校區(qū),不但有漢闕飛檐、高端設(shè)施、優(yōu)雅環(huán)境、舒適住宿,更有石室中學(xué)管理團(tuán)隊(duì)和教師團(tuán)隊(duì)大氣高雅、積極向上的文化氛圍,她正以全新的姿態(tài),迎接著來(lái)此就讀的莘莘學(xué)子!
棠外位于西南航空港經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)核心地帶,毗鄰雙流國(guó)際機(jī)場(chǎng)。校園被四川大學(xué)、西南民族大學(xué)、成都信息工程學(xué)院等高校的新校區(qū)和中科院產(chǎn)業(yè)園區(qū)環(huán)抱??茖W(xué)文化氛圍濃郁,被人們譽(yù)為“大學(xué)懷抱中的學(xué)校”。校園占地近300畝,投資約2.3億元,建筑面積13萬(wàn)平方米,建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、科技實(shí)驗(yàn)樓、教育信息技術(shù)中心、多媒體語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室、電子圖書(shū)館、音樂(lè)廳、體育場(chǎng)、學(xué)生公寓和餐廳等。教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、生活區(qū)布局科學(xué),間隔有致;各類(lèi)建筑設(shè)計(jì)新穎,造型美觀,設(shè)施一流。 學(xué)校設(shè)有附屬小學(xué)、初中部、高中部,采用小班制教學(xué), 突出外語(yǔ)教學(xué)特色,常年聘請(qǐng)多名外籍教師,專(zhuān)門(mén)擔(dān)任學(xué)生的口語(yǔ)教學(xué),強(qiáng)化學(xué)生口語(yǔ)訓(xùn)練,提高學(xué)生的英語(yǔ)水平;經(jīng)省教廳批準(zhǔn),學(xué)校設(shè)立了國(guó)際部,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)校與國(guó)外學(xué)校間的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),已與美國(guó)、 加拿大、德國(guó)、英國(guó)、瑞士、澳大利亞等國(guó)的10多個(gè)教育機(jī)構(gòu)建立了良好的交流合作關(guān)系,為學(xué)生升入國(guó)內(nèi)外著名大學(xué)架設(shè)了一座寬闊穩(wěn)固的金橋?! W(xué)校先后成為中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)人才培養(yǎng)基地、上海交通大學(xué)生源基地、成都軍區(qū)國(guó)防生生源基地?;氐慕ㄔO(shè),加強(qiáng)了人才培養(yǎng)的目標(biāo)性、有效性。與此同時(shí),學(xué)校先后成為北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院和四川外語(yǔ)學(xué)院以及中國(guó)人民大學(xué)、廣州外國(guó)語(yǔ)大學(xué)小語(yǔ)種提前單獨(dú)招生生源學(xué)校。學(xué)校是新加坡政府全額獎(jiǎng)學(xué)金指定公派留學(xué)生學(xué)校、古巴政府獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目學(xué)校、德國(guó)高校在西南地區(qū)指定選派留學(xué)生的中學(xué)。2005年9月,學(xué)校開(kāi)辦了“棠外劍橋高中課程實(shí)驗(yàn)班”。2007年9月,學(xué)校與教育部中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)合作開(kāi)設(shè)了“中美高中國(guó)際課程班”。2008年秋,學(xué)校還將開(kāi)辦“西班牙語(yǔ)高中實(shí)驗(yàn)班”?! ≡谧罱娜陼r(shí)間里,學(xué)校已輸送了26名優(yōu)秀國(guó)防生、50名文藝特長(zhǎng)生、18名小語(yǔ)種提前單獨(dú)招收的學(xué)生;學(xué)校20名學(xué)生被劍橋大學(xué)、帝國(guó)理工大學(xué)、多倫多大學(xué)等世界知名學(xué)校錄?。粚W(xué)校12名學(xué)生被新加坡南洋理工大學(xué)錄取,7名學(xué)生被古巴哈瓦拉大學(xué)錄取并分別享受兩國(guó)政府全額獎(jiǎng)學(xué)金。另外,學(xué)校還有近20名學(xué)生進(jìn)入德國(guó)亞琛應(yīng)用技術(shù)大學(xué)以及美國(guó)的多所大學(xué)深造。 棠湖中學(xué)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校有專(zhuān)任教師300多人,不乏市縣名教師、學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年教師,其中特級(jí)教師和高級(jí)教師占50%。通過(guò)開(kāi)展師德教育學(xué)習(xí)、青年教師崗前培訓(xùn)、年級(jí)教師主題討論、新老教師“結(jié)對(duì)子”等一系列活動(dòng),把青年教師成人成才工作精細(xì)化。近四年來(lái),學(xué)校教師在全國(guó)學(xué)科競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)18人次,二等獎(jiǎng)151人次,三等獎(jiǎng)211人次,省級(jí)市級(jí)獎(jiǎng)258人次;教師的教育教學(xué)論文共1343篇,其中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)的優(yōu)秀論文計(jì)240篇, 獲省級(jí)獎(jiǎng)的優(yōu)秀論文計(jì)129篇,獲市級(jí)獎(jiǎng)的優(yōu)秀論文計(jì)337篇,在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表計(jì)116篇,在省級(jí)刊物上發(fā)表計(jì)210篇,在市級(jí)刊物上發(fā)表計(jì)68篇。在國(guó)家、省、市、縣會(huì)議交流的有65篇。2人被評(píng)為中央教科所教改實(shí)驗(yàn)基地優(yōu)秀工作者?! ∝S富多彩的第二課堂教學(xué),是棠外為學(xué)生提供的培養(yǎng)學(xué)生各方面才能、展示各自特長(zhǎng)的一個(gè)平臺(tái),正好是“六會(huì)一長(zhǎng)”的“有特長(zhǎng)”的育人目標(biāo)的顯現(xiàn)。這是激發(fā)學(xué)生潛在的創(chuàng)造力的好手段。學(xué)生自發(fā)組織了“愛(ài)心教育基金會(huì)”、“彩虹橋愛(ài)心教育基金會(huì)”,他們將活動(dòng)所得款項(xiàng)用于資助品學(xué)兼優(yōu)而家庭困難的學(xué)生。這既激發(fā)了他們真摯的愛(ài)心,又鍛煉了他們的能力。而棠外的“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“學(xué)生電影節(jié)” 、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)” 、“青春期知識(shí)講座”等傳統(tǒng)特色活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)到了更多有用的知識(shí),使他們既能感受到校園文化生活的美,又能緩解學(xué)習(xí)壓力。學(xué)校每月黑板報(bào)的評(píng)比、主題班會(huì)的召開(kāi),充分地展示了學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)、口才和組織才能,學(xué)生通過(guò)這些活動(dòng),豐富了課外生活,拓展了人文視野,培養(yǎng)了興趣特長(zhǎng),促進(jìn)了學(xué)生健康和諧全面發(fā)展。 辦學(xué)思想: 開(kāi)放,民主,求實(shí),創(chuàng)新 辦學(xué)理念: 以人為本,為師生的發(fā)展創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境,幫助每位師生走向成功 育人目標(biāo) : 六會(huì)一長(zhǎng)(會(huì)做人,會(huì)求知,會(huì)生活,會(huì)健體,會(huì)審美,會(huì)創(chuàng)造,有特長(zhǎng)) 辦學(xué)特色: 外語(yǔ)教學(xué),信息技術(shù),藝術(shù)教育,管理高效 地理位置: 四川省成都雙流航空港經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)臨港路三段9號(hào)
為了解決駐藏部隊(duì)軍人子女接受優(yōu)質(zhì)教育困難問(wèn)題,2013年8月27日,西藏軍區(qū)成都八一學(xué)校正式依托國(guó)家級(jí)示范高中──成都七中辦學(xué),校名改為成都七中八一學(xué)校。成都七中八一學(xué)校設(shè)有幼兒部、小學(xué)部、初中部、高中部,辦學(xué)環(huán)境優(yōu)美,辦學(xué)條件一流,辦學(xué)業(yè)績(jī)突出,辦學(xué)效益顯著?! 〕啥计咧邪艘粚W(xué)校是成都市第一家少年軍校。成都七中八一學(xué)校發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能奉獻(xiàn)、特別能創(chuàng)業(yè)”的老西藏精神,秉承“為邊防部隊(duì)服務(wù),為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨,為廣大解放軍官兵以及社會(huì)各界子女的教育,付出了艱辛的努力。成都七中八一學(xué)校是成都的著名學(xué)校,為社會(huì)培育出了大批優(yōu)秀人才?! 〕啥计咧邪艘粚W(xué)校是成都七中直接領(lǐng)辦、軍地共同打造的一所高起點(diǎn)、高品位的公辦學(xué)校。成都七中八一學(xué)校位于成都市金牛區(qū)茶店子八一路22號(hào),是集幼兒園、小學(xué)、初中和高中為一體的公辦寄宿學(xué)校,面向全社會(huì)招收學(xué)齡前兒童、小學(xué)、初中和高中各學(xué)段住校生和部分走讀生,無(wú)戶口限制。成都七中八一學(xué)校占地面積79畝,營(yíng)房建筑面積42000㎡,校園環(huán)境優(yōu)美,文化氛圍濃厚,擁有先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)備、校園廣播電視臺(tái)、校園網(wǎng)站、校史館、科創(chuàng)室和心理咨詢(xún)室,有容納900人住宿的學(xué)生公寓樓和1400人就餐的師生食堂,有7600㎡的環(huán)型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
學(xué)?,F(xiàn)位于城東南三環(huán)路內(nèi)側(cè)琉璃立交旁。潺潺錦江水環(huán)繞校園,賦予我們生命的靈動(dòng)。今天,校園綠樹(shù)成蔭,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,是就學(xué)的理想之地。隨著城鄉(xiāng)一體化的逐步推進(jìn),隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展政策的推進(jìn),我校與巴蜀名校鹽道街中學(xué)結(jié)為鏈條學(xué)校,明天,我們的校園將煥然一新。生態(tài)與人文,科學(xué)與和諧,現(xiàn)代與儒雅,相生相成,成都市鹽道街中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校將赫然呈現(xiàn)。在這里,你將享受到學(xué)習(xí)的無(wú)限樂(lè)趣,在快樂(lè)中成就理想人生?! 〗陙?lái),學(xué)校辦學(xué)規(guī)模迅速壯大,師資力量不斷增強(qiáng)?,F(xiàn)有初中教學(xué)班29個(gè),在校學(xué)生1300多名,教職工100余名。在90多名一線教師中,我校有區(qū)學(xué)科帶頭人4名;具有研究生學(xué)歷3名,本科學(xué)歷80多名;高級(jí)教師15名,一級(jí)教師45名。我們?cè)诓粩嗵岣呓處熃虒W(xué)能力的同時(shí),重視科研。先后完成了國(guó)家級(jí)教改科研課題,“三力”實(shí)驗(yàn)研究和“互動(dòng)教育”實(shí)驗(yàn)研究,現(xiàn)正進(jìn)行多項(xiàng)市區(qū)級(jí)小專(zhuān)題研究課題。于我們而言,最有價(jià)值的嶄新課題便是:在新的機(jī)遇面前,我們?nèi)熒鷮⒐餐瑠^進(jìn),在今年升學(xué)率年年走高的形勢(shì)下,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
龍泉2中位于成都市龍泉驛區(qū),創(chuàng)建于1982年.迄今為止已有28年的歷史.是一個(gè)擁有歷史悠久,師資力量雄厚的學(xué)校.是與西南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院的試驗(yàn)中學(xué),.校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅,學(xué)生素質(zhì)普遍很高。老師很負(fù)責(zé)。是好學(xué)生向往的圣地?! ?005年學(xué)校順利通過(guò)成都市教育局合格高完中的驗(yàn)收;2006年,學(xué)校成為全區(qū)9所現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程基地之一;2006—2007學(xué)年度,在成都市普通高中教育教學(xué)評(píng)估中獲市教育局表?yè)P(yáng)獎(jiǎng);2007——2008學(xué)年度,在成都市普通高中教育教學(xué)評(píng)估中獲市教育局表彰獎(jiǎng);2008年被成都市人民政府授予“文明單位”稱(chēng)號(hào);2007-2008學(xué)年度,被區(qū)教育局評(píng)為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位;同時(shí)被區(qū)婦聯(lián)、區(qū)教育局聯(lián)合授予“龍泉驛區(qū)示范家長(zhǎng)學(xué)校”的稱(chēng)號(hào)。2009年被區(qū)委區(qū)政府評(píng)為“教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)集體”?! W(xué)校終堅(jiān)持以“三個(gè)面向”為方針,堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育;繼續(xù)貫徹學(xué)校“幸福教育”的辦學(xué)理念,把全面推進(jìn)素質(zhì)教育落到實(shí)處。按照新課程改革理念,努力使教師更新教育思想、教育觀念,樹(shù)立正確的知識(shí)觀、學(xué)習(xí)觀、課程觀和評(píng)價(jià)觀,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,全面提高教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量,讓改革出成果,以競(jìng)爭(zhēng)求發(fā)展”的辦學(xué)策略,堅(jiān)持“科研促教,民主管理,開(kāi)拓創(chuàng)新”的辦事舉措,從而有效地推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)一步發(fā)展。學(xué)校各項(xiàng)工作均得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和社會(huì)各界的好評(píng)。學(xué)校初中教育質(zhì)量年年位居全區(qū)前茅,高中教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,多次受到上級(jí)主管部門(mén)的表彰。學(xué)校科研氛圍極濃,各學(xué)科的科研課題轟轟烈烈,成效顯著。連續(xù)開(kāi)辦四屆的藝體特長(zhǎng)班已為國(guó)家高等院校輸送合格新生120人。學(xué)生在參加“巴黎國(guó)際手風(fēng)琴比賽”、“布魯塞爾中國(guó)節(jié)”、“中日文化交流書(shū)畫(huà)展”等國(guó)際性活動(dòng)中均獲獎(jiǎng)。以質(zhì)量求生存、以科研求發(fā)展、以改革求效益是學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持的辦學(xué)思路?! W(xué)校遵循學(xué)生身心發(fā)展和認(rèn)知的規(guī)律,堅(jiān)持以人為本,面向全體學(xué)生,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的需要,著眼于學(xué)生終身發(fā)展,注重因材施教,培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)各類(lèi)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)地發(fā)展。重視營(yíng)造校園文化,建設(shè)和諧校園。學(xué)校在長(zhǎng)期的改革實(shí)踐中,確立并堅(jiān)持了科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)理念,即:以“發(fā)展”的科學(xué)理念,創(chuàng)新適應(yīng)“發(fā)展”的學(xué)校教育,營(yíng)造適應(yīng)“發(fā)展”的育人環(huán)境,建立適應(yīng)“發(fā)展”的運(yùn)作機(jī)制,努力使學(xué)生的個(gè)性、天賦、潛能,通過(guò)學(xué)校教育得到充分、和諧的發(fā)展。目前我校已經(jīng)成為一所在本區(qū)有較大影響傳播精神文明的窗口單位。
【琢玉成器 育才成林】 成都市玉林中學(xué)建校于1988年,坐落于大專(zhuān)院校、科研單位、高新產(chǎn)業(yè)集中的成都市國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)。學(xué)校為四川省示范性普通高中?,F(xiàn)占地103畝,師生逾4000人,擁有芳草、玉林、肖家河三個(gè)教學(xué)區(qū)。 【管理模式】 一校三區(qū),線塊結(jié)合;線上指導(dǎo),塊上落實(shí)。 【六個(gè)第一】 四川省第一所實(shí)行全面改革實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)中學(xué);成都市第一所實(shí)行校長(zhǎng)招聘制的中學(xué);西南片區(qū)第一所考取理科狀元的普通中學(xué);全國(guó)第一所有后援委員會(huì)的公立學(xué)校;四川省第一所通過(guò)ISO9001國(guó)際質(zhì)量認(rèn)證和ISO14001國(guó)際環(huán)境質(zhì)量認(rèn)證的省級(jí)示范校高中;四川省第一所被命名為十佳環(huán)境保護(hù)組織的中學(xué)。 【成就殊榮】 四川省示范性普通高中,四川省校風(fēng)示范校,四川省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校,四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校,四川省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目示范學(xué)校,四川省、成都市綠色學(xué)校,成都市園林式學(xué)校,成都市十佳環(huán)境模范管理組織,成都市紅旗團(tuán)委,成都市心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校,成都市“平安學(xué)校”,成都市教師發(fā)展基地學(xué)校,成都市科技活動(dòng)基點(diǎn)校,中國(guó)中學(xué)生體育協(xié)會(huì)田徑分會(huì)會(huì)員學(xué)校,成都市普通高中課程改革校本教研引領(lǐng)學(xué)校。 【師資力量】 學(xué)校擁有一支愛(ài)崗敬業(yè)、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。全?,F(xiàn)有教職工308人,學(xué)科教師262人(其中芳草校區(qū)高中任課教師121人,玉林校區(qū)初中任課教師75人,肖家河校區(qū)初中任課教師66人);有駐校博士11人,有碩士研究生18人;中學(xué)高級(jí)教師135人,占學(xué)科教師總數(shù)的51.5 %,中學(xué)一級(jí)教師103人,占學(xué)科教師總數(shù)的39.3 %。全校共有名優(yōu)教師35人:省市特級(jí)教師5人,成都市學(xué)科帶頭人5人,高新區(qū)學(xué)科帶頭人25人。四川省優(yōu)秀教師5人,成都市勞動(dòng)模范1人,成都市優(yōu)秀教師31人,師德標(biāo)兵17人,其他榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)獲得者200多人。近年來(lái),一大批青年教師獲得國(guó)家級(jí)、省、市級(jí)賽課特等獎(jiǎng)和一、二等獎(jiǎng)。
成都大學(xué)附屬中學(xué)成立于1992年6月,位于成都市一環(huán)路北四段三友路135號(hào),是成都市首批市級(jí)重點(diǎn)高完中。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師招聘制和新型改制實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在教育改革的實(shí)踐歷程中,得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,獲得了各級(jí)各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào):四川省校風(fēng)示范校、四川省德育先進(jìn)集體、四川省實(shí)驗(yàn)示范學(xué)校、成都市首批市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)、成都市綠色學(xué)校、成都市文明單位標(biāo)兵、成都市數(shù)學(xué)奧校分校、成都市現(xiàn)代教育技術(shù)示范校、國(guó)家級(jí)課題研究實(shí)驗(yàn)基地、成都市先進(jìn)基層黨組織、成華區(qū)園林式單位等?! W(xué)校占地約20余畝,建筑面積12059平方米。為適應(yīng)新時(shí)期對(duì)現(xiàn)代化教育的需要,學(xué)校投資1000多萬(wàn)元建成一幢現(xiàn)代化的科技實(shí)驗(yàn)大樓,各項(xiàng)設(shè)施、教學(xué)設(shè)備均按一類(lèi)高完中學(xué)校要求設(shè)計(jì)和配備,擁有一流的實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、校園網(wǎng)系統(tǒng)、多媒體教室、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、標(biāo)準(zhǔn)的200m塑膠跑道和人工草坪操場(chǎng),并配備有多臺(tái)移動(dòng)多媒體、投影機(jī)、教學(xué)展示臺(tái)等設(shè)施設(shè)備?! ∥倚,F(xiàn)有在崗教職工106人,師資力量雄厚,擁有一支以全國(guó)優(yōu)秀教師、市、區(qū)學(xué)科帶頭人、市、區(qū)優(yōu)秀教師、市、區(qū)優(yōu)秀青年教師、市、區(qū)優(yōu)秀德育工作者、市區(qū)對(duì)口支援、區(qū)內(nèi)薄弱學(xué)校及甘孜州民族地區(qū)教育工作先進(jìn)教師及先進(jìn)工作者、市區(qū)中心教研組成員和高、中級(jí)教師為骨干的教師隊(duì)伍。教師學(xué)歷合格率達(dá)100%,20多位教師已完成研究生學(xué)歷進(jìn)修,有十余位教師已獲教育碩士學(xué)位。教師參加國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲獎(jiǎng),其中獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)2人,省級(jí)一等獎(jiǎng)5人,市級(jí)一等獎(jiǎng)8人,區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)10余人,200多篇教科論文在國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng):承擔(dān)有國(guó)家級(jí)研究課題2項(xiàng)、省級(jí)2項(xiàng)、市級(jí)課題6項(xiàng)?! W(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班27個(gè),學(xué)生1466名。辦校十六年來(lái),學(xué)校始終站在教育改革的前沿,充分發(fā)揮改革學(xué)校的優(yōu)勢(shì),優(yōu)化教師隊(duì)伍,全面提高教學(xué)質(zhì)量,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,辦學(xué)成效顯著。我校學(xué)生參加省、市藝術(shù)節(jié)連續(xù)8屆獲“先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào),高、初中學(xué)生參加學(xué)科、科技、藝體等各項(xiàng)競(jìng)賽獲全國(guó)、省、市級(jí)獎(jiǎng)700多人次。自有畢業(yè)生的1995級(jí)至2009級(jí),成大附中初、高中畢業(yè)、升學(xué)成績(jī)均受到成都市教育局、成華區(qū)教育局表彰獎(jiǎng)勵(lì),高2009級(jí)更獲得“成華區(qū)高考突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。學(xué)校涌現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生汪杰、劉斌彬、況婷婷等200余人先后考入中國(guó)科技大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、華東師范大學(xué)等重點(diǎn)大學(xué),其中夏均等數(shù)十位同學(xué)先后考取美國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、日本等國(guó)知名大學(xué)的碩士研究生,江華等數(shù)十位同學(xué)先后考取北京大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等國(guó)內(nèi)著名大學(xué)的博士、碩士研究生?! W(xué)校立足于辦成學(xué)生合格加特長(zhǎng)、學(xué)校規(guī)范加特色,并且在市、區(qū)兩級(jí)同類(lèi)學(xué)校領(lǐng)先,有一定影響的市民滿意的精品學(xué)校。秉承為師者“立范敬業(yè)仁愛(ài)奉獻(xiàn)”;為學(xué)者“尚學(xué)厚德誠(chéng)信求精”的辦學(xué)理念。追求一種教育理想:每位師生不求一樣的發(fā)展,但都要發(fā)展;每位師生不必是相同的規(guī)格,但都要合格。樹(shù)造一種學(xué)校品質(zhì):濃郁的書(shū)卷氣,厚重的儒雅氣,優(yōu)良的黨風(fēng),純正的教風(fēng),濃厚的學(xué)風(fēng),嚴(yán)明的校風(fēng),辦人民滿意的精品學(xué)校。我們的工作思路是“以生為本、德育先行;以師為本、依法從教;堅(jiān)持改革,發(fā)展自我”。學(xué)校辦學(xué)多年來(lái),形成了自己的辦學(xué)特色。
成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校是一所公立完全中學(xué)。由萬(wàn)達(dá)集團(tuán)部分捐資新建,金牛區(qū)政府舉辦,成都七中領(lǐng)辦。是百年名校成都七中教育集團(tuán)的一名新成員。是成都市為滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求,在成都市城區(qū)西北片打造的一所名優(yōu)中學(xué)。 學(xué)校位于成都市金牛區(qū)沙西線出城方向,距三環(huán)路約1200米,毗鄰國(guó)賓館——金牛賓館,地理位置優(yōu)越,交通便利;學(xué)校占地122.83畝,建筑面積77588平方米,生均建筑面積25平方米,總投資近4億元,設(shè)計(jì)規(guī)模72個(gè)教學(xué)班,能容納36 0 0名學(xué)生,可容納學(xué)生3000人住宿的寄宿制學(xué)校?! W(xué)校按教育部新頒布城市學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),全新打造,超前配置:所有設(shè)施設(shè)備均達(dá)到國(guó)內(nèi)一流水平,具有濃郁現(xiàn)代氣息的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、綜合樓、體育館、學(xué)生公寓,餐廳,一應(yīng)俱全。建有400米塑膠跑道,各種體育設(shè)施齊備。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)獨(dú)立成區(qū),整個(gè)校園綠化面積達(dá)42%?! 〕啥际姓畬?duì)成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校定位為高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格、高品位、高質(zhì)量、高素質(zhì)。學(xué)校將以七中的管理團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),以七中的專(zhuān)家骨干引領(lǐng),以七中的辦學(xué)品位追求,著力建立一支充滿愛(ài)心、富有激情、協(xié)作進(jìn)取、技藝精湛的教師隊(duì)伍;培養(yǎng)具有民族情懷、國(guó)際視野、卓越追求、務(wù)實(shí)作風(fēng)的杰出人才;打造一所管理規(guī)范、質(zhì)量一流、特色凸顯的國(guó)際化、現(xiàn)代化名校。
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