成都棠湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

成都棠湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校簡(jiǎn)介

棠外位于西南航空港經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)核心地帶，毗鄰雙流國(guó)際機(jī)場(chǎng)。校園被四川大學(xué)、西南民族大學(xué)、成都信息工程學(xué)院等高校的新校區(qū)和中科院產(chǎn)業(yè)園區(qū)環(huán)抱?？茖W(xué)文化氛圍濃郁，被人們譽(yù)為“大學(xué)懷抱中的學(xué)校”。校園占地近300畝，投資約2.3億元，建筑面積13萬(wàn)平方米，建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、科技實(shí)驗(yàn)樓、教育信息技術(shù)中心、多媒體語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室、電子圖書(shū)館、音樂(lè)廳、體育場(chǎng)、學(xué)生公寓和餐廳等。教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、生活區(qū)布局科學(xué)，間隔有致；各類(lèi)建筑設(shè)計(jì)新穎，造型美觀，設(shè)施一流。

　　學(xué)校設(shè)有附屬小學(xué)、初中部、高中部，采用小班制教學(xué)， 突出外語(yǔ)教學(xué)特色，常年聘請(qǐng)多名外籍教師，專(zhuān)門(mén)擔(dān)任學(xué)生的口語(yǔ)教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生口語(yǔ)訓(xùn)練，提高學(xué)生的英語(yǔ)水平；經(jīng)省教廳批準(zhǔn),學(xué)校設(shè)立了國(guó)際部，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)校與國(guó)外學(xué)校間的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，已與美國(guó)、 加拿大、德國(guó)、英國(guó)、瑞士、澳大利亞等國(guó)的10多個(gè)教育機(jī)構(gòu)建立了良好的交流合作關(guān)系，為學(xué)生升入國(guó)內(nèi)外著名大學(xué)架設(shè)了一座寬闊穩(wěn)固的金橋。

　　學(xué)校先后成為中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)人才培養(yǎng)基地、上海交通大學(xué)生源基地、成都軍區(qū)國(guó)防生生源基地?；氐慕ㄔO(shè)，加強(qiáng)了人才培養(yǎng)的目標(biāo)性、有效性。與此同時(shí)，學(xué)校先后成為北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院和四川外語(yǔ)學(xué)院以及中國(guó)人民大學(xué)、廣州外國(guó)語(yǔ)大學(xué)小語(yǔ)種提前單獨(dú)招生生源學(xué)校。學(xué)校是新加坡政府全額獎(jiǎng)學(xué)金指定公派留學(xué)生學(xué)校、古巴政府獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目學(xué)校、德國(guó)高校在西南地區(qū)指定選派留學(xué)生的中學(xué)。2005年9月，學(xué)校開(kāi)辦了“棠外劍橋高中課程實(shí)驗(yàn)班”。2007年9月，學(xué)校與教育部中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)合作開(kāi)設(shè)了“中美高中國(guó)際課程班”。2008年秋，學(xué)校還將開(kāi)辦“西班牙語(yǔ)高中實(shí)驗(yàn)班”。

　　在最近的三年時(shí)間里，學(xué)校已輸送了26名優(yōu)秀國(guó)防生、50名文藝特長(zhǎng)生、18名小語(yǔ)種提前單獨(dú)招收的學(xué)生；學(xué)校20名學(xué)生被劍橋大學(xué)、帝國(guó)理工大學(xué)、多倫多大學(xué)等世界知名學(xué)校錄??；學(xué)校12名學(xué)生被新加坡南洋理工大學(xué)錄取，7名學(xué)生被古巴哈瓦拉大學(xué)錄取并分別享受兩國(guó)政府全額獎(jiǎng)學(xué)金。另外，學(xué)校還有近20名學(xué)生進(jìn)入德國(guó)亞琛應(yīng)用技術(shù)大學(xué)以及美國(guó)的多所大學(xué)深造。

　　棠湖中學(xué)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校有專(zhuān)任教師300多人，不乏市縣名教師、學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年教師，其中特級(jí)教師和高級(jí)教師占50％。通過(guò)開(kāi)展師德教育學(xué)習(xí)、青年教師崗前培訓(xùn)、年級(jí)教師主題討論、新老教師“結(jié)對(duì)子”等一系列活動(dòng)，把青年教師成人成才工作精細(xì)化。近四年來(lái)，學(xué)校教師在全國(guó)學(xué)科競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)18人次，二等獎(jiǎng)151人次，三等獎(jiǎng)211人次，省級(jí)市級(jí)獎(jiǎng)258人次；教師的教育教學(xué)論文共1343篇，其中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)的優(yōu)秀論文計(jì)240篇, 獲省級(jí)獎(jiǎng)的優(yōu)秀論文計(jì)129篇，獲市級(jí)獎(jiǎng)的優(yōu)秀論文計(jì)337篇，在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表計(jì)116篇，在省級(jí)刊物上發(fā)表計(jì)210篇，在市級(jí)刊物上發(fā)表計(jì)68篇。在國(guó)家、省、市、縣會(huì)議交流的有65篇。2人被評(píng)為中央教科所教改實(shí)驗(yàn)基地優(yōu)秀工作者。

　　豐富多彩的第二課堂教學(xué)，是棠外為學(xué)生提供的培養(yǎng)學(xué)生各方面才能、展示各自特長(zhǎng)的一個(gè)平臺(tái)，正好是“六會(huì)一長(zhǎng)”的“有特長(zhǎng)”的育人目標(biāo)的顯現(xiàn)。這是激發(fā)學(xué)生潛在的創(chuàng)造力的好手段。學(xué)生自發(fā)組織了“愛(ài)心教育基金會(huì)”、“彩虹橋愛(ài)心教育基金會(huì)”，他們將活動(dòng)所得款項(xiàng)用于資助品學(xué)兼優(yōu)而家庭困難的學(xué)生。這既激發(fā)了他們真摯的愛(ài)心，又鍛煉了他們的能力。而棠外的“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“學(xué)生電影節(jié)” 、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)” 、“青春期知識(shí)講座”等傳統(tǒng)特色活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)到了更多有用的知識(shí)，使他們既能感受到校園文化生活的美，又能緩解學(xué)習(xí)壓力。學(xué)校每月黑板報(bào)的評(píng)比、主題班會(huì)的召開(kāi)，充分地展示了學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)、口才和組織才能，學(xué)生通過(guò)這些活動(dòng)，豐富了課外生活，拓展了人文視野，培養(yǎng)了興趣特長(zhǎng)，促進(jìn)了學(xué)生健康和諧全面發(fā)展。

　　辦學(xué)思想：

　　開(kāi)放,民主,求實(shí),創(chuàng)新

　　辦學(xué)理念：

　　以人為本，為師生的發(fā)展創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，幫助每位師生走向成功

　　育人目標(biāo) ：

　　六會(huì)一長(zhǎng)（會(huì)做人,會(huì)求知,會(huì)生活,會(huì)健體,會(huì)審美,會(huì)創(chuàng)造,有特長(zhǎng)）

　　辦學(xué)特色：

　　外語(yǔ)教學(xué),信息技術(shù),藝術(shù)教育,管理高效

　　地理位置：

　　四川省成都雙流航空港經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)臨港路三段9號(hào)

 

成都棠湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校在哪里

準(zhǔn)確位置：成都雙流航空港經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)臨港路三段9號(hào)

公交車(chē)站：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交站

公交車(chē)：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交車(chē)