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上海日暉新村小學
公立全國重點
日暉新村小學創(chuàng)建于1953年。占地面積14665平方米，運動場地5811平方米，足球場綠草茵茵，周圍是200米紅色塑膠跑道。綠化面積3694平方米，綠化率為30%。校園綠樹茂密，處處有花壇，景色宜人，形成了良好育人氛圍。校內專用教室齊全，有電腦房、英語活動室、圖書閱覽室、舞蹈房、音樂室、勞技室、實驗室、美術室等。一流的教學設施、先進的教學技術及優(yōu)美的環(huán)境，為全面推進素質教育提供了良好的條件?！ W校現有教學班32個，學生1140名，教職工92名。學校抓緊師資隊伍建設，努力提高教師的教育教學能力和整體素養(yǎng)。 學校提出“一切為了學生”的辦學目標，要求學生達到“四會一特長”（會電腦、會英語、會學習、會合作，藝術或體育一特長）；以“創(chuàng)造適合師生發(fā)展的教育”為辦學理念，號召全體教師關愛學生，引導學生好好學習、天天向上，逐漸形成了“團結、緊張、嚴肅、活潑”的良好校風。我校擁有一支年富力強的領導班子及生氣勃勃、團結協作的師資隊伍（35歲以下的青年教師64人，占75.29%，已獲大本學歷3人，大專學歷59人，大本在讀15人）。我校注重科研，堅持以科研促教研，目前正在實施市科研課題“基于小學生創(chuàng)造性學力培養(yǎng)的教師教學行為研究”。學校堅持教育的內涵發(fā)展，努力為每一位學生創(chuàng)造發(fā)展空間，使個性得以發(fā)展，使校園文化建設、環(huán)境保護教育、體育等特色得以發(fā)展。 目前，學校已榮獲“上海市花園單位”、“上海市綠色學?！薄ⅰ吧虾Ｊ行袨橐?guī)范示范學?！薄ⅰ靶靺R區(qū)文明單位”、“徐匯區(qū)科技特色學?！薄靶靺R區(qū)體育特色學校（足球、射擊）”等光榮稱號。
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上海光啟小學
公立全國重點
光啟小學是一所公辦小學，為紀念明末著名科學家徐光啟而命名?！ W校占地面積2646平方米，建筑面積1297平方米，配有寬帶網絡系統(tǒng)、多媒體演播系統(tǒng)、電腦房、電化室等專用教學設施?！ W校現有教職工46人，其中小學高級教師26人，45歲以下教師全部達到大專學歷，本科學歷達成率21%。學校樹立“勤奮、創(chuàng)新、務實、求真”的校風，以“身教、言教、勤教、善教”的教風，不斷增強教師敬業(yè)精神。培養(yǎng)學生從小打下扎實的文化基礎知識，養(yǎng)成良好的學習和行為習慣，在實踐活動中提高動手動腦能力，實現全面素質的提高。 學校是上海市科技教育特色學校、上海市頭腦奧林匹克特色學校、全國信息技術創(chuàng)新與實踐活動先進單位。
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上海龍華小學
公立全國重點
上海市龍華中學是一所公辦普通完中。學校位于上海市西南地區(qū)千年古鎮(zhèn)龍華旅游城附近，毗鄰龍華古寺古塔，有濃厚的文化氣息。 現代教育對教師的定位已不光是學科教學的專才，更要有能夠賦予課堂多元化教育功能的綜合素養(yǎng)。為此，龍華小學在教師中舉行了“今天我怎樣走近課堂”系列之辦公室文化展示活動。 展示活動在楊校長的祝賀發(fā)言后拉開帷幕。首先是配以多媒體效果的辦公室自我介紹，精美的媒體制作，難得亮相的照片資料，或娓娓道來的講述，或慷慨有力的頌讀，讓教師們陶醉在濃濃的師愛和深深的友誼氛圍中。 而后，凝聚辦公室每位教師心力的才藝展示掀起了活動高潮。四年級教師用自己制作的道具裝扮一番后，隨著音樂為大家跳上一段集體華爾茲，其間整齊標準的交換舞伴的動作，引得陣陣喝彩；三年級則向教師們放映了一段由他們事先拍攝并自我剪輯的校園生活錄像，熟悉的師生形象經過有趣的處理，讓老師們邊看邊笑邊贊；而一年級推出兩位教師的合作演繹，一位進行配樂朗誦，一位現場結合朗誦內容在黑板上表現。聲與畫的完美結合，讓現場一反剛才的熱鬧，所有的人都靜靜地沉醉在這頗有韻味的意境之中。之后，科技老師展示了自己制作的能向后向前的線控爬蟲，使大家不由的嘖嘖稱奇；而惟妙惟肖的現場素描更是讓人感嘆我校教師人才濟濟。在近兩個小時時間里，令人大開眼界的生活常識，詼諧有趣的三句半表演等一一亮相，伴隨教師度過了一個歡樂、難忘的下午。 展示活動為龍華小學教師拓開了一扇素養(yǎng)之窗，學校透過它看到教師的潛力，可以知人善用；教師透過它看到身邊同事的長處，可以互學互進。
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上海華涇小學
公立全國重點
華涇小學創(chuàng)建于1908年，是一所公辦五年制學校?！ W校建筑面積5000多平方米，操場近4000平方米，圖書館藏書1.6萬余冊。配有計算機房、語音室、多媒體教室、英文打字室、實驗室、音樂室、美術室等專用教室。校園環(huán)境優(yōu)美，常年綠樹成蔭，為育人創(chuàng)設了良好的氛圍?！ W校現有教學班15個，學生530多名。專任教師38人，平均年齡40歲，其中小學高級教師26人，占教師人數的68%，大專以上學歷者22人，占教師人數的58%?！ W校形成了“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風，并著力營造“愛學、勤學、會學、樂學”的學風。學校倡導以特色促發(fā)展：學科領域注重學以致用；活動領域有科技、體育、藝術特色項目；學生社團活動蓬勃開展，活躍著一支小記者隊伍，并創(chuàng)辦了一份由學生自編的《華涇校園報》?！ W校多次被評為教育局文明單位、綠色學校、法制教育特色學校、科技教育先進集體。
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上海徐浦小學
公立全國重點
徐浦小學于1998成立。學校占地6549m2，校舍建筑面積4593 m2，綠化面積2251 m2。學校環(huán)境整潔優(yōu)美，教育教學設施先進。學校擁有語音室、電腦房、自然室等9個專用教室，為學生的全面發(fā)展提供了必要的物質保障。 學校35歲以下教師占68%，年齡結構合理。小學高級教師占教師人數的50%。大專及以上學歷的教師占63%，是一支具有“團結、務實、嚴謹、進取”精神的教師隊伍?！ W校的辦學理念是：學校成為師生共同學習、共同成長、共同成功的快樂天地?！ W校倡導的校風是：文明、求實、勤奮、創(chuàng)新?！ W校對學生的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)學有所長、個性和諧、身體健康、品德高尚的小學生?！ W校以人本化管理為基礎，以教師專業(yè)化發(fā)展為抓手，以提高小班課堂教學效率為突破口，全面推進學校各項工作。學校被評為：上海市花園單位、上海市讀報用報先進單位、上海市無煙學校、徐匯區(qū)教育系統(tǒng)文明單位、徐匯區(qū)綠色學校…… 在老師的精心輔導下，有多名同學在各級各類競賽中取得優(yōu)異成績。 一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切，是學校工作的宗旨，也是學校永遠的追求。讓學生喜歡，家長滿意，社會認可，是學校莊嚴的承諾。
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上海梅隴小學
公立普通
梅隴小學創(chuàng)建于1915年，前身是由著名愛國人士梅玉書先生創(chuàng)辦的漕河涇梅隴鎮(zhèn)小學?！ W校占地面積6890平方米，建筑面積3600平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，教學設施齊全，擁有電腦房、多媒體階梯教室、勞技室、美術室、自然常識實驗室、唱游室、舞蹈房、乒乓房、心理輔導室等專用教室。 學?，F有教學班16個，學生 600多名。教職員工44人，其中教師41人。教師中已獲大專學歷的23人，在讀6人；已獲本科學歷4人，在讀4人；大專以上學歷的教師占全校教師的75.6%。中高級職稱的教師占全校教師的53.7%。 學校的辦學理念是：為每一個孩子的終身發(fā)展奠基。全體教職員工把“立德、善學、強身、怡心”作為學生的培養(yǎng)目標，讓孩子們健康、全面、快樂地發(fā)展。 學校是上海市科技教育研究所、上海市學業(yè)管理與評價研究所和徐匯區(qū)教師進修學院的實驗基地?！ W校是體育特色校，學校的合唱被評為市、區(qū)藝術教育特色項目，少先隊獲得了全國雛鷹大隊的光榮稱號。
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上海梅隴第三小學
公立全國重點
梅隴三小建于1995年，是一所公辦小學?！ W校占地面積12000平方米，建筑面積5330平方米，環(huán)境幽靜。擁有足球場、籃球場等大型體育設施。另有設施先進的電腦房、圖書、閱覽、舞蹈、實驗、美術等專用教室，為培養(yǎng)學生興趣愛好提供了良好的場所，也是學生發(fā)揮特長、才智的舞臺。 學?，F有教學班13個，學生554名?！ W?，F有教職員工42名，中青年教師中，擁有大專學歷的達100%，小學高級教師占教師總數的43%，曾有多位教師榮獲市、區(qū)、社區(qū)街道的優(yōu)秀園丁獎及其他獎項。學校全面實施素質教育，以“弘揚民族文化與小學生現代素質培養(yǎng)”的課題研究為核心，以學生主動發(fā)展為本，以“課內課外結合，共性個性同步”為教育基本策略，引導學生從課堂走向社會，重視培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新的精神，使學生的綜合能力得到全面提升?！ W校將勇于接受新的挑戰(zhàn)，幫助每一位走進梅三校園的學生，走入知識的殿堂，跨出成功的第一步。
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上海龍南小學
公立全國重點
龍南小學是一所公辦小學，創(chuàng)建于1922年。學校占地面積5806平方米，建筑面積3982平方米，環(huán)境優(yōu)美。學校配有150平米的多功能室、電腦房、實驗室、閱覽室、音樂室、美術室、舞蹈室、少先隊活動室等專用教室；擁有150平米的室內體育館，體育器械豐富，圖書館藏書量達一萬多冊。學校共有教學班14個，在讀學生近500人。全校共有教職工42人，教師38人。小學高級教師17人，占教師總數的45%。教師中具有大專學歷以上的共有21人?！ W校校風：文明、勤奮、活潑、創(chuàng)新?！ ∞k學目標：全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，堅持把德育放在首位，全面提高教學質量。注重因材施教，讓學生多實踐、多體驗、多合作。學校致力于發(fā)展學生的個性，使學生在德、智、體幾方面都得到發(fā)展。
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上海求知小學
公立全國重點
求知小學創(chuàng)建于1904年，原名漕河涇中心小學。學校歷史悠久，“自吾求知，蒙以養(yǎng)正”的辦學思想；“樂求真知，手習腦勤，心康體健，爭冠治生”的校訓傳承至今。 學校占地面積約7208m2，擁有校史館、電腦房、演播室、書法室等各類專用教室及相關設施。 學校現有教學班20個，學生729名。 學校正努力打造一支高素質、高品味、朝氣蓬勃、與時俱進的師資隊伍。教師中本科學歷5人，大專學歷28人。本科在讀10人，大專在讀7人。小學高級教師28人，35歲以下29人?？缛胄率兰o的求知小學以百年校慶為契機，挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)，不斷發(fā)展創(chuàng)新。 近年來，學校被評為“區(qū)文明單位”、“區(qū)行為規(guī)范示范?！?、“區(qū)藝術教育特色學?！?、“上海市雛鷹大隊”。在社會各界的支持下，在全校師生的共同努力下，求知小學的明天將呈現一片更加美好的景象。
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上海南丹路小學
公立普通
南丹路小學創(chuàng)辦于1960年。學校占地面積4359平方米，建筑面積2663平方米。共有400多名學生，其中外籍學生占5.4%，港澳臺學生占4.2%。教室14間，電腦房、科學室、音樂室、導播室等專用教室齊全。圖書室藏書近2萬冊?！ ∪＝搪殕T工共32名，平均年齡34歲。教師基本都達到大專學歷以上。小學高級教師以上職稱16人，部分青年教師在全國、市、區(qū)教學評比中先后獲獎?！ W校的校訓是：團結奮進、活潑強健、求實創(chuàng)新。愛國主義基地教育活動已成為學校德育特色。在培養(yǎng)學生良好行為規(guī)范方面，學校提出了“七個走”“四個輕”“五個講”，起到了很好的效果，曾被東方電視臺專題采訪加以宣傳?！ W校根據二期課改的理念，努力改革課堂教學模式，以質量效率為目標，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生的良好習慣，取得了一定的成績。學校能以“軍事科技”教材的編寫為突破口，促進教師專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)學生科學研究能力，形成學?？萍继厣??！ W校曾獲得區(qū)文明單位、區(qū)德育工作先進單位、全國小公民道德建設實驗學校、上海市科技研究所實驗校等稱號。
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