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上海市靜安幸福小學(xué)
公立普通
閘北區(qū)幸福小學(xué)座落在場中路南側(cè)，與望源公寓毗鄰。是一所區(qū)教育局命名的“二星級綠色學(xué)校”。學(xué)校總面積為1萬平方米，建筑面積4750平方米。校園環(huán)境整潔優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施十分完善?，F(xiàn)有16個教學(xué)班，學(xué)生700余人，教職工53名，其中小學(xué)高級教師31名。校長汪延甫，上海市優(yōu)秀園丁。熱愛教育事業(yè)。擅長教育教學(xué)管理：教育理念新、民主意識強、管理措施實、改革舉措多，辦學(xué)成績突出，深受廣大師生和家長的青睞。學(xué)校本著“克服形式和花架，求真務(wù)實抓質(zhì)量，不求急功近利，著眼學(xué)生未來”的辦學(xué)精神。向著“樹良好師德，創(chuàng)綠化特色，爭一流質(zhì)量”的辦學(xué)目標(biāo)邁進。 學(xué)校十分注重學(xué)生整體素質(zhì)的提高，學(xué)軍活動和“三愛三做”等系列活動是學(xué)校德育工作的重要載體。學(xué)校各種教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)有序，辦學(xué)成果頻頻而出，數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量連續(xù)多年在全區(qū)占領(lǐng)先地位。兒童畫、篆刻、小籃球、舞蹈和科技活動在市、區(qū)各類比賽中屢屢獲獎，學(xué)校的社區(qū)教育工作和家庭教育工作曾多次被評為區(qū)先進集體，學(xué)校連續(xù)幾年被評為閘北區(qū)辦學(xué)先進單位。學(xué)校的社會聲譽好，新生的入學(xué)率每年都有不同程度的提高。學(xué)校為加速“教育技術(shù)信息化工作”的進程投入了大量資金，現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中得到了廣泛的運用?！ ∧壳皩W(xué)校大部分課程都能用多媒體上課。在2001年區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)評估中學(xué)校榮獲了“二等獎”。閘北八中新校是幸福小學(xué)的對口中學(xué)，展望未來，全體教師信心滿懷，堅信學(xué)校的前景一定會更加燦爛。
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上海市靜安塘沽學(xué)校(小學(xué)部)
公立普通
上海市塘沽學(xué)校是閘北區(qū)第一所九年一貫制學(xué)校，經(jīng)過十年全面實施素質(zhì)教育的實踐與改革，學(xué)校的教育質(zhì)量逐年提高，學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升，塘沽學(xué)校形成了自身個性鮮明的特色。學(xué)校首創(chuàng)了九年一貫制學(xué)校“三段式，一體化”教育管理模式把義務(wù)教育階段的九個年級分為“低、中、高”三個部級，以部級管理為中心，注重各個部級間的全面銜接，從而實現(xiàn)學(xué)校一體化的管理。注重培養(yǎng)學(xué)生的個性特長。學(xué)校開展了幾屆《跳級班的實踐與研究》，既注重優(yōu)才教育，又促進所有學(xué)生的全面提高，培養(yǎng)了一大批具有個性特長的學(xué)生，促進了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。經(jīng)過十年努力，學(xué)校已形成牛津英語、手風(fēng)琴、攝影、瓷刻等校本特色教育。學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)所需要的各種教育設(shè)施，包括各類實驗室、圖書館、閱覽室、體育設(shè)備室等，同時擁有兩個多功能教室，四個學(xué)生電腦室及教師電子備課室。辦學(xué)理念：讓學(xué)校成為師生共同成長、發(fā)展的家園。以二期課程改為契機，以教職員工專業(yè)化發(fā)展為突破口，深化九年一貫制全程銜接研究，使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)；使教師能教、善教；使學(xué)校獲得可持續(xù)發(fā)展，成為管理有序、質(zhì)量保證、具有特色、社區(qū)認(rèn)可，在市、區(qū)有一定影響的九年一貫制學(xué)校。
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上海市靜安育嬰堂路小學(xué)
公立普通
上海市閘北區(qū)育嬰堂路小學(xué)，座落在共和新路703弄 5號，占地面積 2533 平方米，建筑面積 3078 平方米。學(xué)校四周為綠化環(huán)帶，一 幢四層教學(xué)大樓位于中央，南面和北面各有一個約 600、800 平方米的 水泥操場。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班 12 個，學(xué)生 355 人，教職工 46 人。學(xué)校建有電腦室、IT活動室、多功能禮堂、大隊部、心理咨詢室、音樂室、自然實驗室、圖書閱覽室、美術(shù)室、生活勞動室等各類專用教室，并有一間大型會議室。為素質(zhì)教育培養(yǎng)全面人才創(chuàng)造了有利條件。近年來，在閘北區(qū)教育局的關(guān)心下，學(xué)校進行了操場整修，使校園面貌煥然一新，育人氣氛更濃厚。 閘北區(qū)育嬰堂路小學(xué)自解放后成立來，在歷任校長與教師的共同努力下，堅持全面貫徹教育方針，加強德育教育，注重德育實效，重視課堂教育的質(zhì)量，尤其是改革開放以來，我校教職員工在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校實情，銳意進取，勇于改革，時時以德育工作為核心，全面開展素質(zhì)教育，促進學(xué)生素質(zhì)的穩(wěn)步提高。為了提高四十分鐘的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校自 1995 年起就進行了“課堂型訓(xùn)練模式的研討”，向科研要質(zhì)量，并于 98 年獲得了區(qū)教育科研評比三等獎；為了建立新型的師生關(guān)系，促使學(xué)生更全面更迅速地成長，學(xué)校又進行了新一輪課題的研究“家校合作，孕育民主氛圍，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的研究”，這一課題在市、區(qū)分別立項，并已結(jié)題，榮獲閘北區(qū)科研論文評比三等獎。由于注重了學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校也逐步形成了體育特色；連續(xù)三年獲得了閘北區(qū)小學(xué)田徑比賽的一等獎；連續(xù)八年獲得區(qū)長繩比賽的第一名，同時獲得了上海市航模比賽團體一等獎；區(qū)個人一等獎；上海市影視比賽團體三等獎。此外，學(xué)生在科技書畫、數(shù)學(xué)競賽、語文作文比賽中分別獲得全國、市、區(qū)比賽等第獎。由于學(xué)校重視了整體改革，故在德育教育、教科研、科技、藝術(shù)教育取得了令人矚目的成績，學(xué)校已連續(xù)八年被評為區(qū)文明單位，并先后榮獲區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校、區(qū)三星級黨支部、區(qū)綠化學(xué)校、區(qū)行為規(guī)范示范校等光榮稱號。
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上海市民辦童的夢實驗小學(xué)
私立普通
童的夢實驗小學(xué)創(chuàng)辦于1994年，是上海最早創(chuàng)辦的民辦寄宿制學(xué)校之一，已有19年辦學(xué)歷史。學(xué)校辦學(xué)有特色，歷年來教育質(zhì)量穩(wěn)定優(yōu)秀，教育成果顯著，得到歷屆學(xué)生家長與社會各界的評價，是知名的特色教育民辦寄宿制學(xué)校之一。辦學(xué)理念：以人為本、全面服務(wù)、彰顯個性、發(fā)展?jié)撃?。辦學(xué)目標(biāo)：建設(shè)培養(yǎng)自立合作、健康快樂小學(xué)生的現(xiàn)代化寄宿制小學(xué)。辦學(xué)特色：全面進行素質(zhì)教育，做到：優(yōu)質(zhì)教育、超越創(chuàng)新；多彩活動，提升能力；寄宿生活，注重育人。學(xué)校倡導(dǎo)愛心教育,促進學(xué)生個性人格發(fā)展∶（1）普及心理健康課教學(xué)和心理咨詢工作。（2）開展團體輔導(dǎo)、個別跟蹤相結(jié)合的輔導(dǎo)工作。（3）開展豐富多彩的活動，營造“自主”“快樂”“溫馨”“健康”特色校園文化。（4）重視學(xué)科教學(xué)中的心理關(guān)懷和支持。（5）營造“類家庭”氛圍，優(yōu)化教育生態(tài)環(huán)境。（6）加強家校合作，形成教育合力。學(xué)校倡導(dǎo)智慧教學(xué),促進增效減負(fù)真正落實∶加強教學(xué)研究、推行激勵機制、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)趨力。學(xué)校通過保證學(xué)生晚8：30就寢、白天一小時體育鍛煉時間，讓學(xué)生休息好、學(xué)習(xí)好，落實增效減負(fù)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,保證質(zhì)量高位穩(wěn)定。學(xué)校倡導(dǎo)生活即教育,促進學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣∶ 以寄宿生活為載體,營造溫謦家園,疏導(dǎo)心理、培養(yǎng)習(xí)慣、指導(dǎo)高雅生活情趣。課程設(shè)置：除所有基礎(chǔ)型課程外另設(shè)：選修課程：鋼琴、美術(shù)書畫。（學(xué)校視學(xué)生的愛好、特長、自身條件與基礎(chǔ)安排學(xué)生選修其中一門課程）教育成果：童的夢實驗小學(xué)的教育質(zhì)量歷年名列閘北區(qū)前茅，歷屆畢業(yè)生參加區(qū)統(tǒng)一畢業(yè)成績測試，數(shù)學(xué)、語文、英語的優(yōu)秀率與優(yōu)良率均在90%－98%，合格率100%；90%以上畢業(yè)生均被全市各區(qū)知名中學(xué)錄取。童的夢實驗小學(xué)學(xué)生歷年來在數(shù)學(xué)、語文、英語、電腦、美術(shù)書畫、體育、科技藝術(shù)等競賽中，獲全國與上海市、區(qū)一、二、三等獎2100人次以上。教師隊伍：師資隊伍優(yōu)秀、均為專職教師。特級教師、高級教師比例60%，優(yōu)秀老、中、青年教師合理配備。晚間生活教師均由有多年教學(xué)經(jīng)驗的專職教師擔(dān)任。學(xué)校歷年來所取得的優(yōu)良教育成果充分證明與展示了學(xué)校任職教師的教育教學(xué)水準(zhǔn)。教育與管理模式：童的夢實驗小學(xué)選用二期課改教材，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)效果較為明顯。從學(xué)前大班開始，學(xué)校科學(xué)合理將品質(zhì)教育、必修課程、選修課程、特色課程、活動課程、生活課程六大教育板塊相互滲透，結(jié)合學(xué)習(xí)用品、生活用品、伙食標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一供給的平等管理模式，培養(yǎng)學(xué)生會做人、會學(xué)習(xí)、會自主、會合作，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)有能力、學(xué)有成果。學(xué)校配有醫(yī)療保健站：配備4名專職醫(yī)生、護士、護理、關(guān)心學(xué)生的健康。學(xué)生往返學(xué)校：學(xué)校每周在人民廣場附近、火車新客站附近定時安排專車接送。
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上海民辦彭浦實驗小學(xué)
私立區(qū)重點
上海民辦彭浦實驗小學(xué)坐落于上海市北部的彭浦新村，現(xiàn)址共和新路4555弄19號（保德路1120弄17號）?！ W(xué)校1959年由當(dāng)時彭浦工業(yè)區(qū)的12家大中型工礦企業(yè)為解決職工子女就學(xué)問題而創(chuàng)辦，校名為“上海市閘北區(qū)彭浦新村聯(lián)合職工子弟小學(xué)”。1979年劃歸上海市閘北區(qū)教育局，更名為“閘北區(qū)彭浦新村第一小學(xué)”。1998年轉(zhuǎn)制為民辦學(xué)校，改校名為“上海市彭浦新村小學(xué)”，2006年9月改現(xiàn)名“上海民辦彭浦實驗小學(xué)”至今?！ W(xué)校以“適應(yīng)教育”研究為實施素質(zhì)教育的突破口，著重培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生對未來社會的適應(yīng)能力，引導(dǎo)學(xué)生“在適應(yīng)中發(fā)展，在發(fā)展中適應(yīng)”，強調(diào)以優(yōu)美環(huán)境熏陶人，自我教育提高人，科學(xué)管理發(fā)展人。學(xué)校在辦學(xué)中始終堅持以德育教育為核心、以培養(yǎng)學(xué)生的開拓創(chuàng)新精神和動手實踐能力為目標(biāo)，堅持開放性、開拓性、開創(chuàng)性的辦學(xué)理念。在教育教學(xué)過程中，學(xué)校教師注重學(xué)生基礎(chǔ)知識、愛好特長、動手能力各方面的全面提高和協(xié)調(diào)發(fā)展，注重學(xué)生“會學(xué)習(xí)、會生活、會交往”能力的培養(yǎng)，以面向全體學(xué)生的教育思路，切實實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)的學(xué)生廣受歡迎，學(xué)校也具有良好的社會聲譽。 學(xué)校強調(diào)師資建設(shè)是辦學(xué)的永恒主題。經(jīng)過不懈的努力，一支以中、高級教師為主體的具有高尚師德、精湛業(yè)務(wù)和現(xiàn)代教育教學(xué)理念的師資隊伍業(yè)已形成。學(xué)?，F(xiàn)有中學(xué)高級教師8人，小學(xué)高級教師55人，分別占在編教師總數(shù)的10.3%和71.4%。同時，學(xué)校還有十多位教師先后榮獲全國優(yōu)秀教師、全國家庭教育先進個人、全國優(yōu)秀民辦教師、市勞模、市園丁和區(qū)教育局命名的名牌教師等榮譽稱號。另外，學(xué)校在教學(xué)管理、教育科研、家庭教育、活動課程、少先隊活動等方面分別獲得全國、市、區(qū)級的獎勵多項，學(xué)校連續(xù)多年被評為上海市優(yōu)秀家長學(xué)校、區(qū)文明單位、辦學(xué)先進單位。
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上海市民辦揚波外國語小學(xué)
私立市重點
上海市民辦揚波外國語小學(xué)成立于1992年夏，是一所全日制民辦小學(xué)，是上海市首批民辦學(xué)校之一，是上海市民辦中小學(xué)依法辦學(xué)評估優(yōu)秀校，是上海市十二所外語類及外語特色類學(xué)校教學(xué)聯(lián)盟的成員之一。目前學(xué)校共有21個教學(xué)班，近800名學(xué)生。 學(xué)校占地5008平方米，建筑面積5016平方米。設(shè)有專業(yè)舞蹈房、學(xué)生唱游室、科學(xué)實驗室、信息工作坊、圖書閱覽室、風(fēng)雨休閑操場等十余個專用教室，教室內(nèi)多媒體裝置的分布率達到了百分之百，全面達到最新標(biāo)準(zhǔn)。 學(xué)校在精致語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上，優(yōu)化音樂、 體育、美術(shù)、自然以及信息科技等學(xué)科建設(shè)，著力為學(xué)生提供特色學(xué)習(xí)內(nèi)容，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。開設(shè)了DIY、體育舞蹈等學(xué)校課程，一至五年級全面開設(shè)外籍教師執(zhí)教的英語課已近七年。開設(shè)了英語沙龍、童聲合唱團、采風(fēng)攝影組、電腦設(shè)計制作坊等近30個社團供學(xué)生選擇活動。 學(xué)校以英語特色教學(xué)譽名，把英語學(xué)科作為核心課程來建設(shè)，通過系列實踐活動形成了大英語的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在愉悅活動中，化被動的學(xué)習(xí)為主動的溝通，有效地提高了學(xué)生的英語水平。因此，學(xué)生在各級各類英語能力展示中屢屢奪魁，學(xué)校也屢獲團隊殊榮。 近二十年來，學(xué)校堅持“為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，為家長的需求服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，以“通過五年的外國語小學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，能擁有較好的兩種語言表達能力，能具有升入高一級學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)所必備基礎(chǔ)，能成長為有愛心、有責(zé)任心、有個性、會學(xué)習(xí)、會生活、會交往、具有國際視野、符合未來社會發(fā)展需求的合格小公民”為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，在全面實踐素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，堅持滿足社會、家長對優(yōu)質(zhì)、特色教育的需求，培養(yǎng)了一大批基礎(chǔ)扎實、思維活躍，又有興趣特長的學(xué)生，贏得了良好的社會聲譽。
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上海市靜安區(qū)市西小學(xué)
公立普通
靜安區(qū)市西小學(xué)地處繁華的靜安寺街道。2001年秋，靜安區(qū)教育局根據(jù)區(qū)的控詳規(guī)劃，對全區(qū)中小學(xué)進行布局調(diào)整，將原先的華山路第二小學(xué)和常熟路小學(xué)合并，定名靜安區(qū)市西小學(xué)。學(xué)校有68名在職在編的教職員工，其中，35歲以下教師43名。學(xué)校有中學(xué)高級教師一名，區(qū)學(xué)科帶頭人一名，小學(xué)高級教師40名。獲得大學(xué)本科學(xué)歷教師2名，在讀12名；獲得大學(xué)?？茖W(xué)歷教師48名，在讀11名。目前，學(xué)校分總分兩部，共20個教學(xué)班。學(xué)校在歷任校長和全體教職工的努力下，被評為區(qū)的文明單位，市小學(xué)生行為規(guī)范示范校，市雛鷹大隊，是愉快教育實驗基地。學(xué)校還培養(yǎng)出了飛上宇宙太空的美籍華人王贛??；原國家女籃選手叢學(xué)娣；現(xiàn)國家女排二傳手諸韻穎；上海市市委常委、宣傳部部長殷一崔等知名人士和大批合格畢業(yè)生。為了適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，學(xué)校早在1998年，就卓有遠(yuǎn)見的開展小班化教育研究，成為市小班化教育試點校，從硬件設(shè)置和教學(xué)軟環(huán)境等方面為學(xué)生提供高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育。通過建立新型的師生關(guān)系，改變教師的教育觀念和技術(shù)，讓每一個學(xué)生能接受到民主、充分、均等的教育。 實施素質(zhì)教育的主陣地是課堂教學(xué)，學(xué)校教師努力建立新穎的師生關(guān)系，構(gòu)建寬松和諧，積極向上的課堂環(huán)境和小班條件下的課堂教學(xué)模式。周慕堯副市長，王榮華書記都曾來校視察，肯定和稱贊了學(xué)校的實驗成果，各大媒體也都做過報道。每學(xué)期學(xué)校還要接待大批區(qū)、市以及外省市的同行參觀、學(xué)習(xí)。近年來，學(xué)校組織的各類公開教學(xué)多達幾百節(jié)。 作為逸夫-華山美術(shù)集團的成員校，學(xué)校正在原有美術(shù)教學(xué)的基礎(chǔ)上逐步形成特色。學(xué)校以普及“紙藝”活動為抓手，促進學(xué)生多元智能的發(fā)展，研究已被立為區(qū)級科研課題。2001年秋，學(xué)校招收了第一屆美術(shù)特色班，學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)在全國、市級比賽中獲獎。學(xué)校還與臺灣、日本的友好學(xué)?；ピL，進行藝術(shù)教育方面的交流。
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