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山東省濟(jì)鋼高級(jí)中學(xué)
公立普通中學(xué)
濟(jì)鋼高級(jí)中學(xué)，濟(jì)南市公辦市直寄宿制高中，山東省規(guī)范化學(xué)校，省級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，省電化教育示范校，市藝術(shù)教育示范校。占地120余畝；位于濟(jì)南市桑園路46號(hào)（原全福立交橋南側(cè)，與省農(nóng)科院毗鄰）。現(xiàn)有60個(gè)教學(xué)班，在校生3300余人，教職工200余人。學(xué)?？肯冗M(jìn)的辦學(xué)理念、嚴(yán)而有情的管理、特色化的教學(xué)模式、廣大教職員工的拼搏奉獻(xiàn)，逐步成為一所濟(jì)南市示范學(xué)校、窗口學(xué)校、品牌學(xué)校。經(jīng)教育局批準(zhǔn)，05年，學(xué)校進(jìn)入濟(jì)南市一批次招生學(xué)校行列，07年又成為推薦生錄取試點(diǎn)學(xué)校。 先進(jìn)的辦學(xué)理念 學(xué)校以“一切為了學(xué)生的終身發(fā)展”為辦學(xué)理念，旨在著眼于學(xué)生的未來，努力喚起學(xué)生的主體意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)精神，幫助學(xué)生創(chuàng)造自信、自強(qiáng)和朝氣蓬勃的人生。學(xué)校堅(jiān)持“教育是一種服務(wù)”、“沒有愛就沒有教育”、“學(xué)校每發(fā)展一步，首先想到的是學(xué)生”等理念，發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息、和諧共進(jìn)”的學(xué)校精神，秉承“認(rèn)真做事，真誠(chéng)做人”的價(jià)值取向，創(chuàng)建了昂揚(yáng)向上、執(zhí)意純粹的學(xué)校文化，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的持續(xù)增值和跨越發(fā)展。 有力的師資保障 學(xué)?？俊巴庖齼?nèi)培”的人才戰(zhàn)略，逐步擁有了一支年齡結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)水平高的師資隊(duì)伍。近幾年，學(xué)校就引進(jìn)特級(jí)教師3名，省市級(jí)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人60余名，加上原有的骨干教師，擁有的市級(jí)以上的教學(xué)能手的人數(shù)居全省學(xué)校之首。任職教師中，已畢業(yè)和在讀研究生(Q吧) 比例達(dá)30%。師資力量已構(gòu)成了高一、高二、高三各年級(jí)的良性循環(huán)。廣大教師熱愛教育事業(yè)，愛校如家，愛生如子，愛工作如生命。全校無一名教師從事有償家教活動(dòng)，教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神在全市是一流的，一直倍受社會(huì)各界的贊譽(yù)。 人性化的學(xué)生教育 學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)施人性化管理和親情式服務(wù)，提出了“寄宿制學(xué)校是校園，更應(yīng)是家園”、“視質(zhì)量如生命，視家長(zhǎng)如上帝，視學(xué)生如親子”、“讓學(xué)生在校也能得到家的溫暖和父母般的關(guān)愛”、 “不放棄一個(gè)學(xué)生，對(duì)每個(gè)家庭負(fù)責(zé)”的工作要求。學(xué)校從培養(yǎng)學(xué)生自信心、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣、喚醒學(xué)生的感恩仁愛之心、發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值、建設(shè)和諧校園為切入點(diǎn)，大力開展榮辱教育、信心教育、養(yǎng)成教育、感恩教育，成功激勵(lì)教育——五位一體的學(xué)生教育，構(gòu)建了昂揚(yáng)向上、厚德勵(lì)志、人格健全的學(xué)生文化。 精致化的教學(xué)管理 學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，全力探討“低負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、低耗時(shí)、高效率”的精致教學(xué)模式：精心的課前備課，精講的授課方式，精彩的學(xué)習(xí)過程，精辟的課后點(diǎn)評(píng)。致力于促進(jìn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的提升，人格素質(zhì)的積淀，使課堂教學(xué)涌動(dòng)著生命的靈性，流溢著生命的光彩！學(xué)校始終遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，堅(jiān)持執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃不動(dòng)搖，學(xué)生休息時(shí)間不擠占，學(xué)生文娛和文化生活不打折，學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展不放松，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)一心向?qū)W，傾盡心力；休息時(shí)盡情盡興，徹底放松。使學(xué)生在疾徐有致、張弛有度的心境中健康地成長(zhǎng)。 先進(jìn)的辦學(xué)設(shè)施 學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)齊全。每班都配有寬帶校園網(wǎng)，多媒體教學(xué)系統(tǒng)；裝修一新的山東省A級(jí)學(xué)生食堂，可供3000余人同時(shí)就餐，并根據(jù)學(xué)生身體發(fā)育特點(diǎn)，實(shí)行營(yíng)養(yǎng)配餐；學(xué)生宿舍整潔溫馨，配置齊全；按國(guó)家一類標(biāo)準(zhǔn)配備的眾多類型功能室一應(yīng)俱全（實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、美術(shù)室、音樂室、書法室、鋼琴房、演播室、圖書室、語文閱覽室、英語(Q吧)閱覽室、心理咨詢室等）。近年來，學(xué)校斥資2300多萬元，在一墻之隔的東部新購(gòu)46畝土地，一個(gè)包含高標(biāo)準(zhǔn)、高配置綜合樓和學(xué)生公寓（帶衛(wèi)生間、陽臺(tái)、空調(diào)、電話）的新校區(qū)將投入使用。 鮮明的辦學(xué)特色 1、寄宿制優(yōu)勢(shì)：學(xué)校采取寄宿制管理。節(jié)約有效時(shí)間，便于教師輔導(dǎo)，豐富學(xué)生課余生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生自理能力，提高學(xué)生的自律意識(shí)和合作意識(shí)。 2、“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)模式：教師按照“導(dǎo)疑——導(dǎo)學(xué)——導(dǎo)思——導(dǎo)練——導(dǎo)創(chuàng)”，“自主、主動(dòng)、探究、合作”的思想設(shè)計(jì)“學(xué)案”和“教案”，堅(jiān)持“雙案并舉，學(xué)案導(dǎo)學(xué)”。教師與學(xué)生一起分享彼此的思考、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，交流彼此的情感、體驗(yàn)與觀念，達(dá)到共識(shí)、共享、共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)、共同發(fā)展。 3、套餐式的校本課程：在課程體系上，濟(jì)鋼高中在開設(shè)基礎(chǔ)學(xué)科課程以外，還開設(shè)了綜合能力課程（包括科學(xué)研究、發(fā)明創(chuàng)造、競(jìng)賽技巧、禮儀社交、健身方法、藝術(shù)修養(yǎng)等）和個(gè)性特長(zhǎng)課程（涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科技、教育、藝術(shù)、體育等各方面），形成了一種套餐式的課程體系設(shè)置。 4、導(dǎo)師制的學(xué)生輔導(dǎo)：每個(gè)學(xué)生都有負(fù)責(zé)的導(dǎo)師，每個(gè)導(dǎo)師都有負(fù)責(zé)的學(xué)生。導(dǎo)師全程負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想等各個(gè)方面。 5、英語特色：與澳大利亞國(guó)際教育資源有限公司合作引進(jìn)“艾伊亞星行英語”教學(xué)系統(tǒng)，聘請(qǐng)了英、美、加等國(guó)家外教，有效訓(xùn)練學(xué)生的英語聽說能力，并在部分班級(jí)嘗試數(shù)理化雙語教學(xué)。08年我校與美國(guó)康州波頓高中結(jié)為姊妹學(xué)校，兩校師生將互相交流教育及學(xué)習(xí)信息，定期交換教學(xué)計(jì)劃、教材等有關(guān)教學(xué)資料，并在適時(shí)開展師生互訪、科研合作、文化交流等方面達(dá)成了初步合作意向。 6、藝術(shù)教育特色：學(xué)校與中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)合作，在學(xué)校建立了中國(guó)民族音樂青少年藝術(shù)教育中心，弘揚(yáng)民族音樂，培養(yǎng)藝術(shù)人才，提高藝術(shù)素養(yǎng)。 優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量 學(xué)校以新課程為依托，在教學(xué)策略、教學(xué)模式、課程體系、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行了大膽的改革和創(chuàng)新，教學(xué)業(yè)績(jī)突出。連續(xù)三年年高考(Q吧)本科上線率均達(dá)50%以上，多人被保送重點(diǎn)大學(xué)，高考本科正增長(zhǎng)率連年第一。07年的學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽，有70余人次獲國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。其中，有45名同學(xué)參加國(guó)家級(jí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)申請(qǐng)， 24位同學(xué)接到受理通知書。學(xué)校組織參加第五屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)評(píng)選，一人獲獎(jiǎng)（山東省獲獎(jiǎng)12人），參加新概念作文大賽， 2人進(jìn)入決賽。08年學(xué)生設(shè)計(jì)發(fā)明創(chuàng)意作品423件，51件獲得專利受理，參加“首屆中國(guó)青少年創(chuàng)意大賽”獲團(tuán)體金獎(jiǎng)。學(xué)校校報(bào)《鋼中學(xué)苑》在由中央教科所、教育雜志社主辦的“第二屆全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀校內(nèi)報(bào)刊評(píng)選活動(dòng)”中榮獲“最佳校報(bào)一等獎(jiǎng)”，學(xué)校榮獲“最佳編輯獎(jiǎng)”。 良好的社會(huì)聲譽(yù) 作為一所被社會(huì)廣泛認(rèn)可的學(xué)校，錄取分?jǐn)?shù)線和高考升學(xué)率連年攀升，現(xiàn)已位居市前列。 學(xué)校連年被評(píng)為“濟(jì)南市教育工作先進(jìn)單位”，多次榮獲“濟(jì)南市高考質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)”、“濟(jì)南市高考質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)”等。中央電視臺(tái)、中國(guó)教育電視臺(tái)、新華社、山東衛(wèi)視、《中國(guó)青年報(bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》等媒體對(duì)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念和成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)先后進(jìn)行了采訪報(bào)道。一年來，不斷有來自上海、天津、哈爾濱、福建、云南和省內(nèi)市地教育部門來學(xué)校參觀交流。對(duì)學(xué)校高效精細(xì)的管理模式、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌、豐碩喜人的辦學(xué)成果贊不絕口。學(xué)校還被中央電視臺(tái)譽(yù)為“企業(yè)辦學(xué)的一面旗幟”，被中央教科所確定為“中國(guó)素質(zhì)教育研究實(shí)驗(yàn)基地”。 濟(jì)鋼高中不斷注重精神塑造，用卓越的精神引領(lǐng)學(xué)校；創(chuàng)新教學(xué)策略，用精致教學(xué)優(yōu)化學(xué)校；創(chuàng)新管理方式，用精細(xì)的管理經(jīng)營(yíng)學(xué)校；用十年時(shí)間營(yíng)造了濟(jì)南市一所品牌學(xué)校。 高品位的辦學(xué)目標(biāo)不斷使鋼中人為教育燃燒著激情，激勵(lì)著鋼中人在人生道路上，以卓越的精神、卓越的膽識(shí)，勇于實(shí)踐、拼搏進(jìn)取、不斷開創(chuàng)新境界，實(shí)現(xiàn)新超越，取得新輝煌！
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山東省齊河縣第一中學(xué)
公立普通
山東省齊河縣第一中學(xué)位于省城濟(jì)南市北鄰、黃河之濱的齊河縣城，創(chuàng)建于1954年，山東省省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。2001年投資1。5億元，按全國(guó)千所示范性高中標(biāo)準(zhǔn)遷建新校，占地600畝，校舍總建筑面積12萬平方米，120個(gè)教學(xué)班，在校生6000人，教職工488人，是山東省目前規(guī)模最大的高級(jí)中學(xué)?！ W(xué)校認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持“以人為本、依法治校、科研興?！钡霓k學(xué)原則，立足當(dāng)?shù)?，面向省城，輻射周邊，用?yōu)越的辦學(xué)條件，良好的學(xué)校管理，一流的教學(xué)質(zhì)量，吸引優(yōu)秀生源，提高學(xué)校聲譽(yù)擴(kuò)大學(xué)
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山東省臨沂市臨沭縣南古初級(jí)中學(xué)
公立普通
南古初級(jí)中學(xué)：現(xiàn)在教學(xué)班18個(gè)，在校學(xué)生821人，教職工106人，歡迎來校參觀指導(dǎo)工作！
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山東省五蓮縣第一中學(xué)
公立全國(guó)重點(diǎn)
五蓮縣第一中學(xué)。 學(xué)校創(chuàng)建于1952年，是五蓮縣建校最早、規(guī)模最大，具有濃厚文化積淀的一所高級(jí)中學(xué)。多年來，學(xué)校以“高考出尖子、競(jìng)賽拿大獎(jiǎng)、本科上線率高、學(xué)生素質(zhì)全面”為辦學(xué)特色，被多家媒體譽(yù)為“狀元中學(xué)”、“人才搖籃”。學(xué)校占地170余畝，教職工380人，有52個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3400多名，總建筑面積近5萬余平方米；擁有先進(jìn)的現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施。 五十多年的卓越與輝煌，五蓮一中與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，為社會(huì)培養(yǎng)了14000余名適應(yīng)不同時(shí)期需要的合格人才，有近8000名學(xué)生升入高一級(jí)院校。自一九八二年以來，有60多人考入北京大學(xué)和清華大學(xué)，有500多名學(xué)生在市以上競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，有近100名畢業(yè)生已獲得博士學(xué)位，成為國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者、專家。尤其是近幾年來，學(xué)校積極探索素質(zhì)教育的有效途徑，教學(xué)質(zhì)量一年勝過一年，高考本科上線率和學(xué)科奧賽成績(jī)走在全省前列，并先后于1987年、1996年、2001年和2002年，涌現(xiàn)出5名山東省高考狀元，而倍受省內(nèi)外關(guān)注。學(xué)校先后獲“全國(guó)教育科學(xué)重點(diǎn)研究基地”、“山東省教書育人先進(jìn)單位”、“山東省十佳學(xué)?！?、“省級(jí)規(guī)范化學(xué)校”等國(guó)家及省市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。
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山東省五蓮縣第三中學(xué)
公立普通
山東省五蓮縣第三中學(xué)座落于美麗的黃海之濱、風(fēng)景秀麗的五蓮山腳下。這里山清水秀，空氣清新，氣候宜人，交通便捷，名勝古跡多，是工作、學(xué)習(xí)、生活的理想場(chǎng)所。 學(xué)校是五蓮縣委、縣政府1994年決定興建的一所現(xiàn)代化完全中學(xué)。占地面積400畝，建筑面積10萬平方米，投資人民幣一億元?；üこ逃?995年4月奠基，1996年8月開始招收初中學(xué)生，1998年開始招收高中學(xué)生?，F(xiàn)有初、高中教學(xué)班83個(gè)（初中32個(gè)、高中41個(gè)），學(xué)生5000人，教職工340人。到2008年，學(xué)校將發(fā)展到高中教學(xué)班90個(gè)，初中教學(xué)班40個(gè)，學(xué)生7000人。 學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越。校舍水平一流，建校以來，共投資6000萬元用于校舍建設(shè)，先后建成了辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書樓、學(xué)生公寓、教師公寓。校園布局合理，校舍設(shè)計(jì)科學(xué)，現(xiàn)代意識(shí)突出。辦公、教學(xué)、圖書、實(shí)驗(yàn)大樓、連廊相接，渾然一體。內(nèi)部設(shè)施國(guó)內(nèi)領(lǐng)先。各種用室齊全，裝備優(yōu)良。采用全國(guó)先進(jìn)設(shè)備安裝了理化生實(shí)驗(yàn)室、語音室和微機(jī)室。勞技、音樂、舞蹈、美術(shù)、史地、電化等特種用室一應(yīng)俱全，設(shè)施齊全。“四機(jī)一幕”進(jìn)教室，專任教師人手一臺(tái)微機(jī)，建成了校園網(wǎng)，進(jìn)入了寬帶網(wǎng)，基本實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)。校園環(huán)境幽雅，硬化面積達(dá)4萬平方米，綠化面積2萬平方米，基本達(dá)到了硬化、綠化、美化、知識(shí)化。 辦學(xué)思想先進(jìn)。學(xué)校以“三個(gè)面向”為指針，以“三個(gè)一切”（一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切）為宗旨，以“辦規(guī)范加特色學(xué)校、育合格加特長(zhǎng)學(xué)生”為辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持德育為首思想，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，構(gòu)建了以“五個(gè)學(xué)會(huì)”（學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)審美）為內(nèi)容的育人目標(biāo)體系，以人為本，依法治校，依法治教。 師資力量雄厚?，F(xiàn)有中學(xué)高級(jí)教師86人，1位教師參加國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)，7位教師獲國(guó)家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)，省級(jí)骨干教師、優(yōu)秀教師6人，市級(jí)骨干教師、教學(xué)能手26人。教師學(xué)歷合格率100%，并有6名教師研究生畢業(yè)，獲得碩士學(xué)位。學(xué)校注重師德教育，全校教職工“愛校如家，愛生如子，學(xué)高功深，行為規(guī)范”，“講師德、講學(xué)習(xí)、講工作”，形成了“教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精”的教風(fēng)。 內(nèi)部管理規(guī)范。實(shí)施以教職工聘任制、目標(biāo)責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制為主要內(nèi)容的內(nèi)部管理體制改革，因事設(shè)崗，因崗設(shè)人，競(jìng)爭(zhēng)上崗，優(yōu)勝劣汰，最大限度的激發(fā)內(nèi)部活力。堅(jiān)持德育為首，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，實(shí)現(xiàn)了德育組織網(wǎng)絡(luò)化、德育內(nèi)容系列化、德育措施制度化，實(shí)施小群體班級(jí)量化考核模式，激發(fā)學(xué)生活力，使學(xué)校形成了“團(tuán)結(jié)、篤學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、活潑”的校風(fēng)，“刻苦、認(rèn)真、扎實(shí)、全面”的學(xué)風(fēng)和“奉獻(xiàn)、刻苦、求實(shí)、奮進(jìn)”的三中精神。 辦學(xué)成績(jī)突出。學(xué)校先后被評(píng)為日照市明星學(xué)校、日照市辦學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校、山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省綠色學(xué)校、山東省電化教育示范學(xué)校、山東省素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、山東省教科研重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地、中國(guó)大成美育研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校等市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)40余項(xiàng)。歷屆中考遙居全縣第一，歷屆高考應(yīng)屆本科上線率和重點(diǎn)本科上線率均居全市第一，卜凡民、李新林、王明松等一大批同學(xué)被清華、北大、人大等全國(guó)名牌大學(xué)錄取。2002年8月，中央領(lǐng)導(dǎo)吳官正同志來校視察，給予學(xué)校高度評(píng)價(jià)。
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山東省五蓮縣洪凝鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)
公立普通
洪凝鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)是一所鎮(zhèn)辦初中，坐落在縣城東南， 始建于1979年，現(xiàn)轄教學(xué)班22個(gè)，在校學(xué)生1268人，教職工125人，其中高級(jí)教師32人，一級(jí)教師66人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。 近年來，學(xué)校全面貫徹教育方針，以“愛國(guó)、守紀(jì)、求知、健體”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“以育人為根本、教學(xué)為中心、科研為先導(dǎo)、創(chuàng)新為動(dòng)力”的辦學(xué)思路；以實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)一流質(zhì)量”為目標(biāo)，堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、進(jìn)取”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、協(xié)作、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勵(lì)志、尚德、篤學(xué)、成才”的學(xué)風(fēng)，素質(zhì)教育得到了進(jìn)一步的推進(jìn)和發(fā)展。 學(xué)校占地84畝，建筑面積8874平方米，學(xué)校布局合理，學(xué)習(xí)、生活、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所分布有序，校園硬化面積達(dá)90%以上，做到了三季有花，四季常青，環(huán)境優(yōu)美，秩序井然。 學(xué)校所有教學(xué)儀器、器材均按省定二類以上標(biāo)準(zhǔn)配足配齊，擁有各類圖書35800萬余冊(cè)，生均達(dá)28冊(cè)以上。自2002年起，學(xué)校先后投資100余萬元，新上微機(jī)100余臺(tái)，建多媒體教室8個(gè)，電子備課室1個(gè)，任課教師人手一臺(tái)微機(jī)并用于辦公 ，并首批進(jìn)入縣信息技術(shù)示范化學(xué)校的行列。 學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以“三個(gè)面向”為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，制訂出臺(tái)了一系列規(guī)范合理的學(xué)校管理制度，成立了社區(qū)教育委員會(huì)，形成了三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施了中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制、教職工全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制等一系列改革措施，學(xué)校管理逐步走上了科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的軌道。 近兩年我校音體美及各學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)均列全縣前茅，有30余名教師獲國(guó)家、省、市、縣輔導(dǎo)獎(jiǎng)，學(xué)生在國(guó)家、地方競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)300余人次。 學(xué)校連續(xù)十年被評(píng)為全縣素質(zhì)教育目標(biāo)管理優(yōu)秀學(xué)校，近幾年學(xué)校先后獲得市級(jí)規(guī)范化學(xué)校、市級(jí)電化教育示范學(xué)校、市級(jí)德育工作先進(jìn)單位、市級(jí)辦學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校、省級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、市級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、市教育科研重點(diǎn)課題“借鑒合作掌握教學(xué)策略，實(shí)施雙分教學(xué)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省心理健康教育重點(diǎn)課題“學(xué)生學(xué)習(xí)類型及分類指導(dǎo)”實(shí)驗(yàn)基地、全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“合作教學(xué)基本理論與實(shí)踐研究”重點(diǎn)研究基地等榮譽(yù)稱號(hào)。
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山東省日照市五蓮縣戶部初中
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戶部鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)始建于1984年，學(xué)校占地面積60畝，校舍275間，建筑面積6268平方米?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校生620人，教職工54人。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100％。近幾年， 有兩名教師獲市級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)，有21名教師獲縣級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)，教師撰寫的論文有129篇獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，有38名學(xué)生獲國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)。學(xué)校先后獲得“日照市規(guī)范化學(xué)校”、“日照市電化教育示范學(xué)校”、“五蓮縣信息技術(shù)示范校”等近20項(xiàng)省、市、縣級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。2002年被山東省教科所確定為“研究性學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)基地”，2004年5月被日照市教育局、市婦聯(lián)、團(tuán)市委等六部委聯(lián)合確定為“小公民道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)基地”。小公民道德建設(shè)的先進(jìn)做法在日照電視臺(tái)播放推廣。9月份被日照市教育局、日照市教育工會(huì)評(píng)為師德建設(shè)先進(jìn)單位。 近幾年，學(xué)校實(shí)施“教工教干管理人本化；學(xué)生管理自主化；教學(xué)管理目標(biāo)化；后勤管理亮點(diǎn)化；教育裝備現(xiàn)代化?！钡摹拔寤惫芾砟Ｊ?，始終把教育教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校的生命，以“單項(xiàng)工作爭(zhēng)第一，全面工作創(chuàng)一流”為目標(biāo)，通過加強(qiáng)師德教育，狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)校面貌煥然一新。去年以來，以加強(qiáng)學(xué)校管理為突破口，制定出臺(tái)了十余項(xiàng)考核制度，做到優(yōu)勝劣汰，獎(jiǎng)勤罰懶，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)校的內(nèi)部活力，調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性，全體教職工“一心一意一盤棋，全心全意求質(zhì)量，竭盡全力創(chuàng)一流”。學(xué)校整體工作有了跨越式的發(fā)展。在2003年教育局組織的目標(biāo)管理考評(píng)中，獲素質(zhì)教育目標(biāo)管理優(yōu)秀學(xué)校稱號(hào)。今年中考，我校有5名學(xué)生考取了全縣前40名，進(jìn)入全縣前900名的考生有42名，取得了歷史性輝煌成績(jī)，其他年級(jí)的統(tǒng)考成績(jī)均進(jìn)入了全縣前8名，得到了縣教育局、鄉(xiāng)黨委政府和戶部父老鄉(xiāng)親的一致好評(píng)，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反向。 學(xué)校在加強(qiáng)管理提高辦學(xué)水平的同時(shí)，立足鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并、教育體制理順后，槎河分校急需搬遷合并的校情，近幾年，在鄉(xiāng)黨委政府的大力支持下，重新調(diào)整了校舍布局，加大了對(duì)校舍改造和校園環(huán)境建設(shè)的投入，投資60多萬元新建高標(biāo)準(zhǔn)校舍67間，改造危房15間，套院墻210米，改擴(kuò)建廁所3處28間，硬化路面9300多平方米。使生活區(qū)從教學(xué)區(qū)中分離出來，順利的完成了槎河分校的搬遷合并。02年，投資30萬元，建起學(xué)校網(wǎng)站、高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室一個(gè)、多媒體教室7個(gè)，寬帶入網(wǎng)，接入了教育城域網(wǎng)。有力的推進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)代化、信息化進(jìn)程；投資3萬余元，高標(biāo)準(zhǔn)改造了學(xué)校的食堂，使食堂真正成為學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)；投資2.8萬余元，建起校園廣場(chǎng)，加強(qiáng)了校園的美化、綠化和文化建設(shè)。達(dá)到了“三季有花，四季常情”和校園環(huán)境建設(shè)的“四化”標(biāo)準(zhǔn)，為師生的工作、學(xué)習(xí)、生活提供了優(yōu)雅舒適的環(huán)境。
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山東省五蓮縣叩官中學(xué)
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五蓮縣叩官中學(xué)，始建于1958年9月，原名為“五蓮縣第四中學(xué)”。開始只招收初中班，1969招收高中班，改為現(xiàn)名。1979年將初中部剝離，成為縣屬學(xué)校。學(xué)校占地54畝，建筑面積6670平方米，教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)分布合理?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校生680人，教職工65人?！ W(xué)校以信息化、數(shù)字化為龍頭，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)辦學(xué)條件現(xiàn)代化。已完成校園網(wǎng)、多媒體教學(xué)、校園改造、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地改造等工程。擁有可直接與互聯(lián)網(wǎng)相連接的校園網(wǎng)，為學(xué)生在計(jì)算機(jī)環(huán)境下進(jìn)行交互式學(xué)習(xí)、個(gè)別自主化學(xué)習(xí)和網(wǎng)上學(xué)習(xí)，提供了全新而廣闊的空間；還有完善的閉路電視、多媒體電教系統(tǒng)、理化生實(shí)驗(yàn)室和完善的體育設(shè)施，可為學(xué)生的全面發(fā)展提供良好的條件。校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施設(shè)備齊全，90%以上的教師配備了微機(jī)，老師可以方便地通過網(wǎng)絡(luò)備課、查閱資料、收發(fā)信息等。有功能齊全的微機(jī)教室，圖書室、閱覽室，可進(jìn)行電子閱覽。學(xué)校藏書1.4萬余冊(cè)，固定資產(chǎn)326萬元。辦學(xué)條件的改善，為學(xué)校教育的信息化、現(xiàn)代化打下了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。 我校以現(xiàn)有教師隊(duì)伍為基礎(chǔ)，采取管理與服務(wù)并重，使用與培養(yǎng)并重，骨干與全員并重的策略，推進(jìn)高質(zhì)量師資隊(duì)伍建設(shè)。在我校48名專任教師中，高級(jí)教師8名，一級(jí)教師16名，中青年骨干教師5名，一批優(yōu)秀教師已脫穎而出。 學(xué)校十分重視校園文化建設(shè)。88年將原校園進(jìn)行了重新規(guī)劃，2003年完成了全面改造，四十多年的歷史文化積淀與現(xiàn)代校園文化形成了比較完美的結(jié)合，創(chuàng)造了追求文明、追求卓越、追求知識(shí)的人文環(huán)境，形成了“堅(jiān)毅奮進(jìn)”的校風(fēng)，“盡職、愛生、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“主動(dòng)、勤思、刻苦、認(rèn)真”的學(xué)風(fēng)。 學(xué)校以“讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展”為目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。確立了符合素質(zhì)教育要求的學(xué)生發(fā)展觀，堅(jiān)持促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。把樹立學(xué)生的自信心作為可持續(xù)發(fā)展的起點(diǎn)；把培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感作為可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力；把優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)作為可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)；把培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)作為可持續(xù)發(fā)展的核心?！ ∶鎸?duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)、全球化、信息化的發(fā)展，我校始終把教育科研作為學(xué)校改革和發(fā)展的第一生產(chǎn)力，確立了“科研興校，科研興教”的戰(zhàn)略，確立了“向科研要發(fā)展，向科研要質(zhì)量”的觀念，堅(jiān)持抓好教師培養(yǎng)與提高工程。圍繞德育、課堂教學(xué)和學(xué)生的心理疏導(dǎo)三大問題開展研究。 為保證學(xué)生素質(zhì)的全面提高，我們實(shí)施了獎(jiǎng)勵(lì)制度。為鼓勵(lì)不同層次的學(xué)生發(fā)展，設(shè)置了優(yōu)秀學(xué)生（進(jìn)入全縣優(yōu)秀目標(biāo)）獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀干部獎(jiǎng)，激勵(lì)成績(jī)突出、基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生脫穎而出；設(shè)立了學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)、勤學(xué)好問獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)刻苦獎(jiǎng)，鼓勵(lì)后進(jìn)學(xué)生自立自強(qiáng)，不斷進(jìn)步；設(shè)立了優(yōu)秀團(tuán)員獎(jiǎng)、文明禮儀獎(jiǎng)，激勵(lì)學(xué)生提高道德修養(yǎng)，規(guī)范日常行為；設(shè)立了特困生獎(jiǎng)勵(lì)基金，使家庭困難的學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè)，激發(fā)了廣大學(xué)生勤奮好學(xué)的精神，增強(qiáng)了克服困難的毅力，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；開戒“校園十佳”評(píng)選活動(dòng)，用身邊的榜樣去影響學(xué)生，起到了“潤(rùn)物細(xì)無聲”的效果。使“合格＋特長(zhǎng)”的辦學(xué)思想得到真正體現(xiàn)。 優(yōu)質(zhì)的教育結(jié)出了累累碩果。自建校46年來，先后為國(guó)家培養(yǎng)了數(shù)以千計(jì)的各方面優(yōu)秀人才，遍布世界各地。學(xué)校先后獲得“五蓮縣教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、“教育目標(biāo)管理先進(jìn)單位”，2002年、2003年分別被縣委、縣政府授予“高考先進(jìn)單位”和“高考優(yōu)秀單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
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山東省五蓮縣管帥中學(xué)
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五蓮縣管帥中學(xué)創(chuàng)建于1956年，地處管仲掛帥助齊成就霸業(yè)的故地，文化底蘊(yùn)深厚。建校以來，歷經(jīng)幾代管中人近半個(gè)世紀(jì)的開拓奮斗，為國(guó)家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。其中，既有國(guó)內(nèi)外著名的專家學(xué)者，也不乏文化名人。現(xiàn)代著名作家李存葆，我國(guó)第一位WTO博士劉光溪先后在這里求學(xué)。近幾年，學(xué)校大力改善辦學(xué)條件，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力打造出一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的強(qiáng)勁后力。從1998—2004年，我校本科上線率連續(xù)七年居全縣前列。其中，2004年高考上線162人。各項(xiàng)指標(biāo)均創(chuàng)歷史最高水平，應(yīng)屆本科上線率為全市同類學(xué)校第一名，應(yīng)屆理科本科上線率為全市同類學(xué)校第二名。文科數(shù)學(xué)、英語、文綜理科語文為全市同類學(xué)校第一名，文科語文、理綜為全市同類學(xué)校第二名。其中，文科數(shù)學(xué)、文綜為全市第一名。被縣委、縣政府授予“高考優(yōu)秀單位”稱號(hào)。如今，管帥中學(xué)已步入發(fā)展的快車道，從辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)的社會(huì)效益等方面實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越?！ 〗裉?，面臨新的教育形勢(shì)，追求卓越、崇尚創(chuàng)新的新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)與時(shí)俱進(jìn)、銳意創(chuàng)新，積極拓寬辦學(xué)思路，不斷深化教育教學(xué)改革，切實(shí)優(yōu)化管理、激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程，使學(xué)校的辦學(xué)層次、辦學(xué)水平不斷邁上新的臺(tái)階。學(xué)校視教學(xué)質(zhì)量為生命，以教學(xué)工作為中心，以創(chuàng)一流成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，大力加強(qiáng)教學(xué)軟、硬設(shè)施建設(shè)，有力地保障和促進(jìn)了教學(xué)過程的規(guī)范化和教學(xué)質(zhì)量的提高。
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山東省日照鐵路實(shí)驗(yàn)學(xué)校
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日照鐵路實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是在原鐵路中學(xué)、鐵路小學(xué)、鐵路幼兒園三個(gè)品牌的基礎(chǔ)上，為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展，教育改革，促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展，按照“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，打造品牌”的創(chuàng)新思路而組建的“九年一貫制”品牌學(xué)校，于2004年元月由鐵路企業(yè)整建制移交日照市政府全面管理 ，成為市教育局一所直屬學(xué)校?，F(xiàn)有教職工192人，其中，中學(xué)高級(jí)教師18人，中學(xué)一級(jí)教師45人，小學(xué)高級(jí)教師28人。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%?，F(xiàn)有教學(xué)班53個(gè)，在校學(xué)生3200多人。校園環(huán)境清新，文化氛圍濃厚。
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