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高區(qū)田村小學(xué)
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高技區(qū)田村小學(xué)地處高區(qū)城區(qū)內(nèi)，始建于1913年，走過了近一個世紀(jì)的滄桑歷程，形成了獨(dú)特而深厚的校園文化底蘊(yùn)。2007年9月1日以田和辦事處為主，區(qū)管委投資1500多萬，建成了可容納30個教學(xué)班，學(xué)生1350多人的新型綜合教學(xué)樓，為廣大師生提供了更好的工作學(xué)習(xí)的環(huán)境。無論星轉(zhuǎn)斗移，世事變遷，不變的是“田小”人的不懈追求與腳踏實(shí)地的作風(fēng)。學(xué)校現(xiàn)有教師50人，學(xué)生近1200名。是全省第一所擁有樓房的農(nóng)村學(xué)校，曾被評為省級“農(nóng)村窗口學(xué)校”、省級農(nóng)村先進(jìn)單位，成為威海市第一批市規(guī)范化學(xué)校。學(xué)校堅持“培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要的人才，打好堅實(shí)的基礎(chǔ)”為辦學(xué)宗旨，以“好學(xué)向上，健康快樂”為校訓(xùn)，以質(zhì)量求生存，以科研求發(fā)展，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新統(tǒng)領(lǐng)全局。學(xué)校嚴(yán)抓課堂教學(xué)質(zhì)量，真正減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，開展豐富而有特色的第二課堂，切實(shí)有效地提高學(xué)生素質(zhì)。承擔(dān)了各級多學(xué)科的實(shí)驗(yàn)課題，教師們以“樂于奉獻(xiàn)、敏于學(xué)習(xí)、勤于思考、勇于實(shí)踐、善于總結(jié)”的精神扎實(shí)開展研究，取得了優(yōu)異的課題成果。曾先后獲得“中央教科所小學(xué)學(xué)具應(yīng)用研究優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“山東省小學(xué)思想品德多媒體課件開發(fā)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、 “威海市中小學(xué)教育科研優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校”等十多個國家級、省級、市級榮譽(yù)稱號。在各級舉行的優(yōu)質(zhì)課比賽中，我校有近20人次獲省、市級以上獎勵，教師論文在省級以上刊物發(fā)表或獲獎達(dá)200余篇。孩子是我們眼中最耀眼的“星”，我校從大處著眼，從小處入手，從生活、學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴開始，教給孩子們?nèi)绾巫鋈耍?
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高區(qū)柴峰小學(xué)
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在生機(jī)盎然的豐柴山腳下，巍然屹立著威海市高區(qū)柴峰小學(xué)。這座始建于2005年的學(xué)校，占地60余畝，建筑面積19000平方米。學(xué)校擁有環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全的辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、休閑生活區(qū)、體育運(yùn)動區(qū)、娛樂活動區(qū)、綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)六大功能區(qū)域，目前有23個教學(xué)班，學(xué)生1100余人，教職員工52人。良好的辦學(xué)條件和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源為孩子們提供了理想的學(xué)習(xí)環(huán)境。建校兩年來，學(xué)校以“創(chuàng)一流名校、塑智慧教師、育創(chuàng)新人才”為辦學(xué)目標(biāo)，以“求真、博愛、健美、和諧”為校訓(xùn)，以“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善教”為教風(fēng)，以“教育科研”為發(fā)展平臺，造就了一支生機(jī)勃勃、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師隊伍，培養(yǎng)了師生“樂學(xué)、勤思、善問、踐行”的學(xué)習(xí)品質(zhì)，讓每一位柴小學(xué)子在這里盡享陽光雨露，學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會求知、學(xué)會生存，為其一生的發(fā)展積蓄力量；讓每一位教師在這里安學(xué)樂教，走進(jìn)孩子們的心靈，做孩子們心靈的領(lǐng)航人，享受孩子們成長帶來的成功感，享受自身成長帶來的成功感。兩年來，學(xué)校緊緊圍繞“傳承國學(xué)精粹、探索科學(xué)奧秘、提升藝術(shù)品位、涵養(yǎng)生命品質(zhì)”這一特色目標(biāo)，初步培育并打造了以國學(xué)啟蒙、科學(xué)啟蒙教育為特色突破，以體育競技、藝術(shù)展示、書韻育人、英語風(fēng)采展示、學(xué)科知識競賽、平安教育、科學(xué)啟蒙、校外實(shí)踐活動八大系列活動為輔翼的辦學(xué)特色。學(xué)校經(jīng)典閱讀實(shí)驗(yàn)在山東省課題會上做了經(jīng)驗(yàn)交流，承辦了威海經(jīng)典閱讀實(shí)驗(yàn)研討會。威海電臺、電視臺等各類媒體先后多次報道了柴小“書韻育人”系列讀書活動及學(xué)科風(fēng)采活動。建校至今，學(xué)校推出省級特級教師1名，省優(yōu)秀班主任1名，威市學(xué)科帶頭人1名，市級優(yōu)秀裁判1名，區(qū)優(yōu)秀教師5名，有十幾位教師執(zhí)教過市級以上優(yōu)質(zhì)課、公開課，教師發(fā)表或獲獎作品十幾篇；近百名學(xué)生在全國、市、區(qū)級以上各類活動中獲獎；反映學(xué)校發(fā)展歷程的紀(jì)錄片“責(zé)任”先后兩次在威海一臺“在路上”節(jié)目播出；學(xué)校被威海團(tuán)市委授予少先隊工作先進(jìn)單位。 “以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展”。相信在課程改革新起點(diǎn)上，柴小人一定能自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)協(xié)作，在打造更加優(yōu)質(zhì)、更具時代特色的品牌學(xué)校的路上，追尋著，探索著……
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榮成38中學(xué)區(qū)港西中心完小
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港西鎮(zhèn)中心完小前身系港西完小，始建于1931年，位于港西村西，1999年3月鎮(zhèn)政府出資和全鎮(zhèn)人民集資180萬元于1999年10月25日建起了新校舍，將港西完小、周家完小、馬格完小、小西完小、龍家完小五處完小合并，成立港西鎮(zhèn)中心完小。新建的港西鎮(zhèn)中心完小位于鎮(zhèn)駐地，成大公路北側(cè)，現(xiàn)有教師27名，學(xué)生459名，13個教學(xué)班，占地27134.4平方米，有2900平方米的教學(xué)大樓一幢，共四層，能容納十六個教學(xué)班，設(shè)有二個辦公室，此外還規(guī)劃設(shè)置了微機(jī)室、語音室、電教室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、德育室、勞技室、圖書室、師生閱覽室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、衛(wèi)生室、少年之家、體育室、社會教室、書法教室，每層都有自來水、廁所、消防設(shè)備，樓前硬化2400平方米，綠化用地2409平方米。對27名任課教師，學(xué)校以政治上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上勤指導(dǎo)、工作上壓擔(dān)子、思想上常鼓勵、生活上多關(guān)心為培養(yǎng)指導(dǎo)思想，采取崗位培訓(xùn)、跟蹤指導(dǎo)、集體備課、課堂考評、評課、議課等多種形式，提高他們的素質(zhì)。目前，師資學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校十分重視教研工作，注重提高他們自身素質(zhì)，堅持引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)“百家突出一家”，向課堂要效益。全校組織有教改課題，人人有幫教對象，先后對語文快速作文、體育、數(shù)學(xué)班內(nèi)分層次教學(xué)，思想品德、社會等十幾個課題進(jìn)行了探索實(shí)驗(yàn)，教師總結(jié)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、撰寫的教學(xué)論文有22篇在市以上報刊發(fā)表，先后有28人次獲市級以上論文獎。學(xué)校以良好的校風(fēng)聞名，各項管理目標(biāo)明確、制度配套、措施得力。學(xué)校在日常管理當(dāng)中，特別注重發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的作用，先后成立了學(xué)生自律委員會，設(shè)立了文明值勤崗，安全監(jiān)督崗，辦起了《手抄報》，由學(xué)生自編自播的“紅領(lǐng)巾廣播站”也辦的紅紅火火，狠抓養(yǎng)成教育不放松，常年開展?fàn)巹?chuàng)“規(guī)范班”競賽活動，做到日公布、周總結(jié)、月評比，卓有成效。全面實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)生素質(zhì)明顯提高。經(jīng)過長期努力，學(xué)校培養(yǎng)出從嚴(yán)求實(shí)、勤奮勇敢、團(tuán)結(jié)活潑的好校風(fēng)。建校以來先后被評為“威海市規(guī)范化學(xué)校”、“威海市語言文字學(xué)校”、“威海市電化教學(xué)示范校”、“榮成市藝術(shù)教育示范校”。現(xiàn)在，港西中心完小正以嶄新的姿態(tài)，投入到當(dāng)前的教育改革大潮中去，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷探索全面提高師生素質(zhì)的新思路、新方法，以“合格＋特長”為培養(yǎng)目標(biāo)，努力創(chuàng)建現(xiàn)代化的、有利于學(xué)生成長的優(yōu)良環(huán)境。
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乳山市徐家鎮(zhèn)中心小學(xué)
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乳山市徐家鎮(zhèn)中心小學(xué)位于徐家鎮(zhèn)駐地，原為乳山市第十四中學(xué)，1994年更名為徐家鎮(zhèn)中心小學(xué)，2003年實(shí)現(xiàn)了全鎮(zhèn)小學(xué)合并。幾度風(fēng)雨，幾度輝煌，學(xué)校以優(yōu)異的教育質(zhì)量贏得了社會的廣泛贊譽(yù)。 學(xué)?？傉嫉?9770平方米，建筑面積為2079平方米，綠化面積為14468平方米，綠化覆蓋率達(dá)48.6%，是威海市校園經(jīng)濟(jì)綠化先進(jìn)單位。學(xué)校現(xiàn)有13個教學(xué)班，461名學(xué)生，擁有一支政治過關(guān)、業(yè)務(wù)過硬、勇于創(chuàng)新、具有先進(jìn)理念和掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)方法的新型教師隊伍，這已成為學(xué)校向更高層次攀登的強(qiáng)有力支撐，成為學(xué)校未來可持續(xù)發(fā)展的中堅力量。學(xué)校有完備的教育設(shè)施，擁有遠(yuǎn)程教育、校園網(wǎng)、多媒體教室、學(xué)生微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室，配備音樂、舞蹈、美術(shù)等專用教室，為發(fā)展學(xué)生個性提供了必
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乳山市馮家鎮(zhèn)中心小學(xué)
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馮家鎮(zhèn)中心小學(xué)位于馮家鎮(zhèn)馮家村西北，是一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校始建于1970年，已有30多年的歷史。學(xué)校占地面積23447.02平方米，建筑面積2033.97平方米。目前，學(xué)校共有21個教學(xué)班，在校學(xué)生756人，教師64人。 學(xué)校始終以黨的教育方針為指導(dǎo)，確實(shí)提高辦學(xué)水平；確立了“以人為本、以身立教、全面發(fā)展、健康成長”的辦學(xué)理念，以“建優(yōu)質(zhì)師資隊伍、創(chuàng)優(yōu)良管理、出一流成果”為辦學(xué)宗旨，以“教師與課改同成長”的教師觀， “教孩子五年，讓孩子成就五十年”的學(xué)生觀，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；以“師資建設(shè)抓師德、樹名師、重新秀，德育管理抓規(guī)范、重養(yǎng)成、求實(shí)效，教學(xué)科研抓常規(guī)、創(chuàng)特色”為發(fā)展思路，切實(shí)提高辦學(xué)效益。
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乳山市崖子鎮(zhèn)學(xué)區(qū)小學(xué)
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崖子區(qū)小地處威海市乳山崖子鎮(zhèn)崖子村。學(xué)校創(chuàng)建于1980年，校園環(huán)境幽雅，花木繁茂，為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活提供了極為有利的條件?，F(xiàn)有10個教學(xué)班，在校學(xué)生430人，教師43人，大專學(xué)歷37人，本科學(xué)歷6人，擁有小學(xué)高級職稱教師21人，教師合格率達(dá)到100%。學(xué)校占地面積8700平方米，建筑面積1000平方米，生均2.33平方米。
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乳山寨鎮(zhèn)中心小學(xué)
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乳山寨鎮(zhèn)中心小學(xué)座落于乳山寨鎮(zhèn)政府駐地，東臨國家級衛(wèi)生城市——乳山；西接國家級森林公園岠嵎山。學(xué)校始建于一九六零年，至今已有四十多年歷史。期間三易校名，四壘校舍，九迭校長，萬千桃李滿天下。學(xué)校占地面積約19500平方米，總建筑面積2200平方米，綠化帶面積1200多平方米，現(xiàn)有教學(xué)班11個，在校生393人，教職工34人。學(xué)校先后涌現(xiàn)出威海市優(yōu)秀教師1人，乳山市優(yōu)秀教師18人次，乳山市先進(jìn)工作者20人次，乳山市德育標(biāo)兵5人次，乳山市優(yōu)秀班主任6人次，這些中堅力量為學(xué)校昨天的輝煌和今天的榮譽(yù)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。 步入校園你會感到書聲瑯瑯，鳥語花香，展現(xiàn)出人才圣地之靈秀；千樹蒼翠，百草掩映，凸現(xiàn)出花園式學(xué)校之特色。學(xué)校內(nèi)部建筑線條流暢，錯落有致，透落出清新質(zhì)樸的氣息，悠然其中你會感到樸素中透著執(zhí)著，平凡中彰顯生氣。 學(xué)校確立了以德立校，以德促教的先鋒思想，制定了保持一流成績，建設(shè)一流環(huán)境，樹立一流校風(fēng)，創(chuàng)辦一流學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，讓每一個走進(jìn)校園的人都學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會辦事，學(xué)會健體，形成了高層次、高品味的校園文化特色。德育工作實(shí)施了由他律為主向自律為主，由批評為主向表揚(yáng)為主，由保姆型向?qū)熜偷霓D(zhuǎn)軌工程，做到學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育，以辦人民需要的教育，創(chuàng)群眾放心的學(xué)校，做學(xué)生滿意的教師為辦學(xué)宗旨，堅持以人為本，養(yǎng)德為首，質(zhì)量為重，身心兩健的育人理念，圍繞課改中心，銳意創(chuàng)新，規(guī)范管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校整體辦學(xué)水平。
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榮成31中學(xué)區(qū)中心完小
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榮成三十一中學(xué)區(qū)中心完小是一所集體公辦完全小學(xué)，辦學(xué)歷史已有20多年。現(xiàn)有15個教學(xué)班，600余名學(xué)生，在職教職工35人。學(xué)校位于崖西鎮(zhèn)政府駐地，占地面積4000多平方米，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，交通方便，配備了現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施?，F(xiàn)有微機(jī)室、電子備課室、多媒體教室各一個，教師辦公基本實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化。全新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實(shí)，勵精圖治，堅持以“團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)進(jìn)取”的教風(fēng)和“勤奮學(xué)習(xí)、立志成才、遵守校規(guī)、文明向上”的學(xué)風(fēng)嚴(yán)格要求師生，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。2006年在市教育質(zhì)量評估中進(jìn)入了全市前十。
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榮成32中學(xué)區(qū)滕家完小
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榮成市滕家鎮(zhèn)滕家完小是集體所有制單位，地處滕家鎮(zhèn)駐地，于1985年建校，現(xiàn)有教學(xué)班 22 個，學(xué)生 830多人。學(xué)校占地22621平方米，現(xiàn)有房屋120間，建筑面積2526平方米，硬化面積4144平方米，綠化面積7820平方米。學(xué)校修建花壇一座，石景山一座，姊妹亭6座，動物景點(diǎn)17個，培植草坪1550平方米，栽種側(cè)柏、云杉等風(fēng)景樹200多株，栽種經(jīng)濟(jì)林木600多棵，修建魚塘一個，整個校園綠化美化與校園經(jīng)濟(jì)發(fā)展有機(jī)結(jié)合。目前，學(xué)校擁有一類標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室1個，儀器室1個，按照A類標(biāo)準(zhǔn)配置，配齊桌、凳、柜。擁有48座的語音室1個，多媒體教室3個，微機(jī)室1個，電子備課室1個，體育器材室1個，體育活動室1個，音美器材室1個，舞蹈室1個，美術(shù)教室1個，勞技室1個，衛(wèi)生室1個，德育室1個，社會教室1個，書法室1個。學(xué)校圖書室藏書16925冊，設(shè)有教師閱覽室1個，學(xué)生閱覽室1個。多年來，學(xué)校在不斷改革，完善辦學(xué)條件的同時，積極以“勤奮學(xué)習(xí)、報效祖國”為校訓(xùn)；以“認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、創(chuàng)新”為校風(fēng)；以“勤學(xué)苦練、深思、好問”為學(xué)風(fēng)，以“全面發(fā)展，學(xué)有特長”為培養(yǎng)目標(biāo)，全面開展素質(zhì)教育課題研究，積極推進(jìn)教育整體改革，初步形成了“大面積，高質(zhì)量”的特色。2001年1月被評為“威海市校園經(jīng)濟(jì)先進(jìn)單位”，2002年1月滕家完小被評為“威海市規(guī)范化學(xué)校”，2003年1月被評為“榮成市電教示范學(xué)校”和“榮成市藝術(shù)教育學(xué)校”，2004年1月被評為“威海市校園園林綠化先進(jìn)學(xué)校”，2005年1月被評為“威海市語言文字示范學(xué)校”，2006年1月被評為“威海市電教示范學(xué)校”。“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”是我們的辦學(xué)宗旨。作為威海市規(guī)范化學(xué)校，滿載著昔日的輝煌，憑借自身的發(fā)展理念，不斷開拓進(jìn)取，不斷探索創(chuàng)新，全方位打造現(xiàn)代化教育品牌，走出一條自己的成功之道。
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威海榮成榮成市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
私立普通
榮成市實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立于1983年，位于榮成市文化東路124號，占地15643平方米，是一所環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流的市直公辦學(xué)校。學(xué)校以“教孩子5年，想孩子50年”為辦學(xué)理念，以“引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展”為抓手，以“內(nèi)涵發(fā)展帶動硬件提升”為策略，成功實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的跨越式發(fā)展。 實(shí)驗(yàn)小學(xué)現(xiàn)有27個教學(xué)班，在校學(xué)生近1500人，教職工92人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。學(xué)校教育設(shè)施按照省教育現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配備，微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、勞技室、語音室、音樂室、書法室、美術(shù)室、圖書室、校園電視臺等為學(xué)生提供了廣闊的實(shí)踐與創(chuàng)新的舞臺。按照“綠化、美化、人文化、個性化”的要求，學(xué)校不斷優(yōu)化校園環(huán)境，綠化面積5650平方米。設(shè)施齊全的教學(xué)大樓、功能先進(jìn)的校園網(wǎng)、綠草如茵的操場，形成了“小而精致、微而有韻”的校園文化格局。“以德治校，質(zhì)量立校，科研興校，特色活?！钡闹涡７铰裕箤?shí)驗(yàn)小學(xué)從養(yǎng)成教育入手培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，塑造學(xué)生的健全人格，讓學(xué)生學(xué)會做人；在自主、合作、探究的情景中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會求知；在豐富多彩的活動中張揚(yáng)孩子的個性，學(xué)會合作，完善自我；讓學(xué)生具備把握未來的持續(xù)學(xué)力和良好心態(tài)，從實(shí)小走向成功?！爸庇^英語”情景教學(xué)，讓孩子們愛上英語，鍛煉了小學(xué)生的英語思維；學(xué)科與信息技術(shù)的整合，提高了課堂教學(xué)的容量與效率；“打造書香校園，好書伴我成長”為主題的讀書系列活動開闊了學(xué)生的眼界，豐富了學(xué)生的人生底蘊(yùn)；走進(jìn)社區(qū)的社會調(diào)查實(shí)踐活動，讓學(xué)生了解了社會，學(xué)會了生活；“素質(zhì)發(fā)展評價體系實(shí)驗(yàn)”的實(shí)施更是讓孩子們學(xué)習(xí)著、快樂著、收獲著?！坝盟囆g(shù)點(diǎn)亮生命，讓藝術(shù)溫暖人生”是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)特色。豐富多彩的藝術(shù)展示活動為學(xué)生插上奮飛的翅膀。校園藝術(shù)節(jié)上孩子們一展才藝，全市文藝匯演實(shí)小代表隊屢屢奪魁，各類書畫大賽上實(shí)小選手頻頻獲獎……同時學(xué)校藝術(shù)團(tuán)代表我市連續(xù)三屆參加了在韓國舉辦的全球青少年科技藝術(shù)節(jié)，受到國際友人的好評，標(biāo)志著我校的特長生表演走出了國門，走向了世界。 富有特色的藝術(shù)教學(xué)，點(diǎn)亮了孩子的生命；濃濃的書香氛圍，溫暖了孩子的人生；實(shí)小成為師生快樂幸福成長的精神家園。孩子們成長進(jìn)步的實(shí)績，為學(xué)校贏得了諸多榮譽(yù)，實(shí)小連年被評為“榮成市教育質(zhì)量先進(jìn)單位”。近年來學(xué)校先后被授予“全國中小學(xué)信息技術(shù)道德教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“全國青少年科普示范學(xué)?！?、“山東省教學(xué)示范校”、“山東省交通安全示范學(xué)校”、“山東省電教示范學(xué)?！?、 “山東省教師校本培訓(xùn)示范學(xué)?！?、“山東省優(yōu)秀少年軍?！?、“山東省藝術(shù)教育示范學(xué)?！薄ⅰ吧綎|省綠色學(xué)?！?、“威海市教學(xué)示范校”、“威海市紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！?、“威海市社會治安綜合治理先進(jìn)單位”、“威海市教育科研先進(jìn)單位”、“榮成市十佳文明道德學(xué)?！钡?0多個榮譽(yù)稱號，成為我市的窗口學(xué)校，正向創(chuàng)辦齊魯名校邁進(jìn)。
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