濰坊市奎文區(qū)德潤國際雙語學校創(chuàng)建于2010年,是奎文區(qū)政府批準建設(shè),山東揚潤營造房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司建設(shè),揚潤集團委托奎文區(qū)教育局管理的九年一貫制民辦學校。 學校位于北海路以西,張九路以南,九龍山樹木園以北,占地約42畝,校舍建筑面積約20000平方米,容納54個教學班,分設(shè)初中部和小學部。學校校園環(huán)境優(yōu)美,設(shè)備先進,功能場館齊全,辦學條件優(yōu)越。學校配備有1300平方米的圖書館,面向全體師生實行全天候開放式自主閱覽,營造了師生們成長的優(yōu)良環(huán)境。裝備齊全的學生餐廳同時可供1000余名學生一起用餐,為學生提供營養(yǎng)科學的午餐?! W校師資力量雄厚,配齊了各門課程的專(兼)職教師,擁有一支職業(yè)道德好、教學觀念先進、業(yè)務(wù)水平高的教師隊伍,目前在編在崗教職工81人,其中濰坊市教學能手20人,奎文區(qū)教學能手21人,區(qū)級以上特級教師3人,全日制研究生15人,教師學歷達標率100%,年齡結(jié)構(gòu)與職稱結(jié)構(gòu)合理。 我校在上級領(lǐng)導和社會各界的大力支持幫助下,堅持以力求辦成社會滿意的學校為辦學宗旨,堅持“尊重差異,挖掘潛力,教育好每一個學生,發(fā)展好每一位老師,搭建成長的平臺,讓校園成為師生和諧發(fā)展的樂園”的辦學理念,以“辦一所特色鮮明的現(xiàn)代化國際學校”為目標,浸潤德性,啟迪智慧,貫徹以質(zhì)量樹品牌,以創(chuàng)新促發(fā)展,以國際創(chuàng)特色,以特色建名校的發(fā)展思路,努力把學校辦成一所政府信任、學術(shù)認可、學生喜歡、家長滿意和社會贊譽的現(xiàn)代化國際學校。
學校位于聞名遐邇、風景秀麗的云門山、駝山下,占地面積116畝,建筑面積為5萬多平方米。有54個高中教學班,學生3500余人,教職工292人。學校師資力量雄厚,擁有特級教師4名,高級教師70名,碩士以上學位教師4名,濰坊市以上教學能手38人。校內(nèi)教學區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)布局合理,教學樓、辦公樓、風雨操場、綜合大樓、逸夫科技樓和400米標準田徑場地錯落有致;電教設(shè)施和各類校舍功能齊全,實驗設(shè)備、文體、衛(wèi)生和勞動器材均達到或超過部頒I類標準,圖書十萬余冊?! ‰S著教育改革的深化和新課程的實施,“開拓創(chuàng)新”將會成為對教育管理者提出的更高要求。江澤民同志說:“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”。發(fā)展是硬道理,學校的前途在于求實、在于創(chuàng)新、在于發(fā)展。“拓”具有多重意義,改革教學方法,創(chuàng)新班級管理,拓展育人渠道,優(yōu)化工作策略,引領(lǐng)工作發(fā)展,都離不開“改革開拓、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)”這一主旨?! ¢_拓創(chuàng)新,首先要解放思想,團結(jié)一致向前看,有開拓者的勇氣和志氣;其次要講方法,看準路子,找對法子,有的教師或是習慣于駕輕就熟的老方法不愿花大氣力去改革,或是怕搞不好改革反不如以前而不敢改革的現(xiàn)狀,這里就有一個方法問題;再次要講策略,開拓創(chuàng)新意味著會遇到更多的新問題,牽扯因素方方面面,教育管理就需要審時度勢,權(quán)衡利弊,趨利避害,使工作效果實現(xiàn)最優(yōu)化和最大化?! ≡诮逃芾碇?,產(chǎn)生于工作實踐中的“困難問題”往往最具研究價值,有時會遇到一些所謂“死結(jié)”,這也常常是制約工作發(fā)展的瓶頸,遇到困難繞著走就永遠不會有所突破,開拓思維,創(chuàng)新實踐,換個角度就可能發(fā)現(xiàn)更好的解決方案,使工作漸入佳境。創(chuàng)新的意義就在于尋求解決問題的更好方案,提高效率、優(yōu)化結(jié)果。只有開拓創(chuàng)新,才能尋找到新的突破口,借以提高工作水平。所以,我們倡導不斷反思、開拓創(chuàng)新,勇于否定過去、正確把握現(xiàn)在、成功開拓未來,領(lǐng)先一步,步步領(lǐng)先,不辱使命?! 慕逃芾戆l(fā)展看,“和”是管理的目標。天地“和”則風調(diào)雨順,人的五臟六腑“和”則身體健康,學生德智體“和”則標志素質(zhì)教育的成功,人際關(guān)系“和”則同心同志同力,團隊“和”則團結(jié)就是力量,社會“和諧”則國泰民安,科學發(fā)展。教育管理就是達到“和”的境界,建和諧校園、平安校園,創(chuàng)造學生成才的理想樂園?! 〗逃芾砉ぷ魃婕暗浇處熀蛯W生,領(lǐng)導和群眾,是一項極其重要的工作,它關(guān)系到整個學校工作的成敗得失。雖然層面和對象各有特點,但管理思想具有高度的一致性,就需要在“愛、嚴、精、細、實、快、恒、先、拓、和”十字上下功夫。青州一中全體師生員工用自己的辛勤汗水和不懈追求在實踐中創(chuàng)新、在探索中前行,爭取教學質(zhì)量結(jié)碩果、教育活動出精品、制度建設(shè)重實效、校園文化助和諧,把各項工作做得更好。
濰坊日向友好學校是1996年10月為慶祝濰坊市與日本國日向市締結(jié)友好城市十周年成立的對外交流的“窗口”小學,學校占地16952平方米,教學樓6075平方米,現(xiàn)有教學班31個,學生2320名,教職工100名。學校高起點、高標準配置教學設(shè)施,開發(fā)教育資源。已建成綠化、美化、知識化、藝術(shù)化的校園文化環(huán)境和信息化、網(wǎng)絡(luò)化教育環(huán)境。 友好學校全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育。以創(chuàng)建全國實驗型、示范型和個性化學校為奮斗目標,與時俱進,超前思維,全面實施了“教育思想、學校管理、教育科研、教學體系、教師隊伍、教育環(huán)境、社區(qū)教育、學生素質(zhì)”八項現(xiàn)代化工程。學校堅持以人為本,誠信為先,構(gòu)建了“依法治校”與“以德治教”并舉,“目標管理”與“過程管理”結(jié)合,“制度建設(shè)”與“文明建設(shè)”統(tǒng)一的學校管理機制,“信得過”的教師評價機制;“進步就是優(yōu)”的學生評價機制和“教科研”一體的教育運行機制。確立了“為學生終身發(fā)展奠基”的校訓,“讓校園充滿愛”的校風,“開拓創(chuàng)新,全面育人”的教風和“相信我能行”的學風,為學校教育事業(yè)跨越式發(fā)展創(chuàng)建了良好的教育環(huán)境和寬松的育人氛圍?! W校創(chuàng)建至今,先后被評為:濰坊市教學管理先進單位、濰坊市校園開發(fā)綠化美化先進單位、山東省“三模一電”先進單位、全國海模優(yōu)秀組織單位、全國“和諧教學”先進實驗學校;被命名為區(qū)體育傳統(tǒng)項目學校、市普通話校園語言示范學校、市交通安全示范學校、市藝術(shù)教育示范學校、濰坊市素質(zhì)教育示范學校、山東省科普教育示范學校、省小學教學實驗學校、省創(chuàng)新教育重大課題實驗基地、省思品、自然、計算機輔助教學實驗學校、省多媒體教學與課件開發(fā)優(yōu)秀實驗學校、省綠色學校、省電化教育示范學校、省規(guī)范化學校和全國寫字教育實驗學校。
安丘市第一中學簡稱安丘一中,是山東省重點中學。始建于 1911年,其前身是安丘縣立初級中學、山東省第八聯(lián)合中學、山東省立安丘中學等。 經(jīng)過九十多年的發(fā)展,安丘一中已成為一所規(guī)模宏大、設(shè)備先進、教育教學成績突出的現(xiàn)代化學校。目前,學校占地近200畝,建筑面積近100000平方米,在校學生6000多人,教職工近500人?! ∫话倌陙?,學校得一方英才而育之。歷史名校,雄居一方,龍頭高翥,俊彩星馳,滋蘭九畹,樹蕙百畝,數(shù)萬學子,英才輩出,龍躍鳳鳴,成棟成林。遠者有中科院院士劉以訓、著名作家馬蕭蕭等,卓爾超群;近者亦是賢者云集,人才薈萃,近 400名博士成為學校一道亮麗的風景。特別是近十余年來,高考成績一直名列濰坊市乃至山東省前茅,成為莘莘學子求學的理想之地。安丘一中以其悠久的歷史、深厚的文化底蘊和突出的辦學成績,贏得了社會各界的廣泛贊譽。
濰坊十四中位于幸福街中段,始建于1982年,是一所市級規(guī)范化學校。學校占地14535平方米,校舍建筑面積8249平方米,操場面積4750平方米,現(xiàn)有兩座教學樓,一座實驗樓,一座辦公樓,16個教學班。現(xiàn)有在校生679人,在職在崗教職工122人,其中高級教師16人,中級教師87人,專任教師達標率100%?! W校擁有較先進的教學設(shè)施,設(shè)有多媒體網(wǎng)絡(luò)信息中心,120座位多媒體專用教室,建成雙控閉路電視主控室,實現(xiàn)了寬帶“校校通”,基本實現(xiàn)無紙化辦公。有微機室兩個,可同時容納45人上機操作;建有按高標準要求設(shè)置的物理實驗室兩個,化學、生物實驗室各一個,教材所規(guī)定的實驗項目都可進行實驗。學校設(shè)有教師閱覽室一個,學生閱覽室兩個,訂閱報刊百余種,圖書室一個,藏書2.5萬余冊。學校校園環(huán)境優(yōu)美,文化氛圍濃厚:建有希望之星雕塑、文華園、日晷、迎賓墻等,教學樓內(nèi)設(shè)有60余塊文化看板。 學校已成為山東省教育科學“十五”規(guī)劃課題中小學《創(chuàng)新素養(yǎng)》課開發(fā)與研究重點實驗基地、濰坊市培養(yǎng)體育(籃球、排球)后備人才學校、奎文區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校。學校曾先后榮獲濰坊市全民普法依法治理先進單位、濰坊市“平安濰坊建設(shè)示范校園”、奎文區(qū)校園綠化美化單位、區(qū)學校管理優(yōu)秀單位等60余項榮譽稱號。
山東省臨朐第二中學始建于1956年,是山東省教書育人先進單位、省級規(guī)范化學校,坐落于風景秀麗的海浮山麓、全國七十二名泉之一的老龍灣畔,占地面積73260平方米,建筑面積39140平方米,學校美化、綠化、校園文化建設(shè)標準高,學習環(huán)境優(yōu)美?! W校共有教職工205人,其中有中學高級教師17人,中學一級教師36人,中學二級教師92人,教師學歷達標率100%;有37個教學班,在校生2000多人:高一12個班,高二12個班,高三13個班?! W校現(xiàn)有教學樓3幢,標準教室48口;圖書實驗樓1幢,內(nèi)有高標準理化生實驗室8口、團隊活動室1口、圖書室2口(藏書58000冊)、師生閱覽室2口;辦公樓1幢;學生公寓樓3幢;教工宿舍樓4幢;標準田徑場1處;高標準學生餐廳1幢。學?,F(xiàn)代化教學設(shè)施齊全,擁有微機教室2口、多媒體教室16口、電子備課室1口、多媒體報告廳1口,教室內(nèi)配有線廣播系統(tǒng);學校信息技術(shù)教育軟件資源豐富,開通了互聯(lián)網(wǎng)和衛(wèi)星遠程教育接收系統(tǒng)。教師人手微機一臺,應(yīng)用現(xiàn)代教育教學手段從事教育教學活動已成為學校辦學特色之一。2002年,學校被確定為臨朐縣首批“現(xiàn)代教育技術(shù)與課程教學整合試點校”,2005年學校被確定為“山東省電化教學示范校”?! W校堅持“一流設(shè)施、一流管理、一流師資、一流質(zhì)量”的辦學理念,堅持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的辦學宗旨;以教學為中心,以省級規(guī)范化學校標準規(guī)范辦學行為;將德育工作放在首位,堅持“以人為本”的辦學思想,倡導“尊重的教育”教學理念;強化校長負責制下的領(lǐng)導分工負責制,層層落實責任,創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境?! W校鼓勵教師外出參加進修、函授或業(yè)務(wù)交流學習,通過“導師制”、“四課制”、“集體教學研究制”和“聽課評課制”,搞好了教育教學工作的“傳幫帶”;積極推行“對半講練法”和使用“學案紙”,推行“推門聽課制度”,促進了教師進行課堂教學研究的積極性,課堂效率得到不同程度的提高。2000年來,二中教師在國家、省、市各級刊物發(fā)表教學教研論文256篇,獲獎140多人次,有87人次被評為縣級或縣級以上優(yōu)秀教師、教學能手、優(yōu)秀班主任等。2003年,學校先后被山東省英語優(yōu)化配置組納入“英語特色教育重點試驗學校”,被山東省十五規(guī)劃重點課題組確定為“主體分層次探索創(chuàng)新”教育教學實驗基地。 2000年來,二中學生在各科競賽中獲國家級獎勵98人次,省市級獎勵159人次。學校在高考中,一年一個新臺階。2001年本科一榜上線213人,郭剛同學奪得全縣理科總分第一名;2002年本科一榜上線313人,馬金義同學奪得全縣理科總分第一名;2003年本科一榜上線407人,李金欣同學奪得全縣文科總分第一名;2004年本科一榜上線522人,宮明亮同學奪得全縣理科總分第一名;2005年本科一榜上線457人,應(yīng)屆生本科322人,應(yīng)屆生本科上線創(chuàng)歷史最高紀錄;2006年本科一榜上線547人,2010年本科一榜上線35人,2011年本科一榜上線42人?! 〗ㄐ?0年來,學校共培養(yǎng)了約17000多名畢業(yè)生,升入本??圃盒?0400多人,不少人升入全國名牌大學,如清華大學2人、北京大學4人、復(fù)旦大學8人,中國人民大學16人。經(jīng)過深造,很多人已成為社會各領(lǐng)域的骨干。他們中,有中共十六大代表、第十屆全國人大代表、總后勤部原副部長譚悅新中將,有山東軍區(qū)副司令員馮祥來少將,有建國后臨朐縣第一個清華大學生、中國水利科學院張國新教授,有北京市水利規(guī)劃設(shè)計研究院院長、北京市工程咨詢協(xié)會副會長、教授級高工沈來新,有青島科技大學全國有突出貢獻的中青年專業(yè)技術(shù)拔尖人才、享受國務(wù)院政府特殊津貼的劉光燁教授,有北京師范大學珠海分校副校長、博士生導師于鳳政教授,有國家行政學院教授、博士生導師馬慶鈺博士,有中華全國總工會組織部副部長屈增國,有北京祺洋房地產(chǎn)開發(fā)責任有限公司總裁王玉奇等一大批杰出人才?! 〗?jīng)過全體教職工的努力,學校正在實現(xiàn)由外延型向內(nèi)涵型、由公共型向特色型的轉(zhuǎn)變中。學校也先后被評為“山東省教書育人先進單位”、“山東省心理健康教育先進學校”、“濰坊市德育工作先進單位”、“濰坊市美化綠化先進單位”、“臨朐縣文明單位”、“先進基層黨組織”、“高考工作先進單位”、“高中教學先進單位”、“師訓工作先進單位”等等。
山東省青州第八中學位于青州市區(qū)云門山北路,占地面積31350多平方米,總建筑面積25870.44平方米。 學?,F(xiàn)有37個教學班,2600余名學生,201名教職工。是全國“誘思探究”教學重點實驗基地、山東省創(chuàng)新教育實驗學校、濰坊市規(guī)范化學校、青州市重點高中。 青州八中始建于1982年,當時定名為“益都縣城關(guān)中學”。1986年縣改市后,易名為“山東省青州第八中學”?! ∏嘀莅酥性诮虒W質(zhì)量與學?;窘ㄔO(shè)兩條戰(zhàn)線上同時出擊,1985年7月,首屆百余名畢業(yè)生參加高考,有39名學生金榜題名,隨后幾年高考成績穩(wěn)步上升?! ?988年,學校面積達14953平方米,擁有1700平方米的教學樓一座,2170平方米的辦公樓一座和教工宿舍樓一座。有12個教學班,676名在校學生,教職工77人,設(shè)辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處、團委等機構(gòu),高考突破“百名”大關(guān),達到110名。8月,濰坊市政府特授予青州八中“千秋功業(yè),為國育才”的錦旗。 1989年至1993年,學校仍舊保持原有規(guī)模,教學班級始終維持在10-12個班之間,在校學生人數(shù)600人左右,教職工由1989年的72人,增長到1993年的99人。在原有機構(gòu)設(shè)置的基礎(chǔ)上,1990年設(shè)勤工儉學辦公室,1992年設(shè)政教處,負責學生管理與德育工作。 1994年到2000年,隨著學校建設(shè)的發(fā)展,招生數(shù)量成倍增長,學校迅速發(fā)展。教職工人數(shù)由1994年的98人,增加到2000年的155人,在校學生由1994年的1177人,增長到2000年的28個教學班,1492人。其間新增綜合樓一座、教工宿舍樓一座、學生公寓樓一座,新增建筑面積11977平方米。學校機構(gòu)在原有設(shè)置的基礎(chǔ)上,1999年新設(shè)教科室,負責學校教科研工作。 2001年至2006年,學校突破30個教學班,發(fā)展到2006年的37個教學班,學生人數(shù)由2001年的1813人,發(fā)展到2006年的2160人,教職工人數(shù)也在不斷擴大,到2006年已經(jīng)達到201人,比2001年增加近50人。2001年建成3700平方米餐廳、禮堂一座,建成2852平方米四層教工宿舍樓一座;2002年學校規(guī)模擴大為31350平方米,新建倉庫平房、音樂教室平房等共696平方米;2006年建成1953.44平方米的實驗樓一座。在原有機構(gòu)設(shè)置的基礎(chǔ)上,2006年設(shè)計劃財務(wù)處、信息宣傳中心,原勤工儉學辦公室改為伙管室。 1988年以來,學校被授予“青州市十佳學校”榮譽稱號,連續(xù)被評為“青州市教育工作先進單位”、“濰坊市文明單位”,先后贏得了“青州市教學工作先進單位”、“青州市教書育人先進單位”、“平安青州建設(shè)示范校園”、“濰坊市教育先進單位”、“濰坊市師德建設(shè)先進集體”“濰坊市平安學校建設(shè)示范學校”等多項榮譽稱號。
山東省青州第六中學位于青州市北郊,占地面積90余畝。創(chuàng)建于1958年,曾六易校名,現(xiàn)在已是一所擁有26個教學班,1500余名在校生,130名教職工的濰坊市級規(guī)范學校。四十多年來,為國家培養(yǎng)了近一萬二千名棟梁之材,其中后來取得博士學位的有14人,碩士學位的有50余人?! ∽バ艡C遇,加快發(fā)展,學校面貌日新月異,辦學條件極大改善,已形成了由綜合教學大樓、科技實驗樓、學生公寓樓、多功能餐廳、職工宿舍樓、體育場等組成的建筑群體。環(huán)境幽雅,布局合理,設(shè)施完善。學校擁有理化、生物實驗室6個、微機室2個、語音室2個、閱覽室3個、教室全部安裝成了多媒體綜合教室,建筑面積已達3萬余平方米。
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