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天津市萬盛高級中學
私立市重點
天津市萬盛高級中學是經天津市教委審核、天津市政府批準、國家教育部備案的中外合作的高級中學，學校被定為天津市首批已建成并投入使用的示范性高中校。該校由民盟天津市委會與香港萬盛集團合作興辦，民盟中央名譽主席費孝通為學校題寫校名，全國人大副委員長、民盟中央主席丁石孫任名譽校長。萬盛高級中學是中央實施素質教育實驗基地，被天津市政協(xié)科教委員會命名為“教育改革實驗學校”。學校位于天津站后廣場附近的華龍道和平村，在河東區(qū)與河北區(qū)交界處，距和平區(qū)、河西區(qū)都較近，交通十分方便和快捷。萬盛高級中學設有教學樓、宿舍樓、體育館、室內游泳館、禮堂、餐廳，校園處于繁華路段的幽靜處。學校擁有一支精良的管理隊伍和教師隊伍，這是萬盛高級中學的重要特色，富有管理經驗和教學經驗的高級教師是主體，中青年教師為骨干，他們一切為了學生，為了一切學生，在教學生做人、成人上，形成了比較成熟的教育模式；在教學生學會、會學，使學生成才、成功上，取得良好效果。
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臨沂市實驗中學
公立省重點
臨沂實驗中學是一所市教育局直屬中學，創(chuàng)辦于1996年，占地19595㎡，建筑面積25810㎡。學校教學設施齊全，教學樓寬敞明亮，科學探究室、微機室、實驗室、美術室、音樂室、舞蹈室、圖書館、閱覽室等多功能室設施完備。建起了多媒體教學網，實現(xiàn)了數(shù)字化校園。學?，F(xiàn)有30個教學班，在校學生1800人。教職工177人，其中高級教師60人，一級教師70人，獲國家級優(yōu)秀教師1人、省勞動模范1人，省特級教師2人，省、市優(yōu)秀教師11人，省教學能手1人，沂蒙名師4人，市十佳班主任、優(yōu)秀班主任7人，市教學能手、教學新秀41人?！ 〗陙?，在市教育局的正確領導下，全校師生凝心聚力，思路明確，堅持“以責立人”的核心辦學理念，以“敦品勵學，完善自我”為校訓，全面規(guī)范辦學行為，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量，注重培養(yǎng)學生良好習慣和學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，立足于實驗中學的實驗性和示范性特色，積極探索素質教育新形勢下文化育人的新舉措、新路子，堅持走內涵發(fā)展的辦學思路，辦學效益得到有效提升，學校各項工作實現(xiàn)了新跨越，發(fā)生了新變化，教育教學質量穩(wěn)步提高。學校先后獲“臨沂市優(yōu)秀學校”、“臨沂市初中教學示范學校”、“市教育科學研究示范學校”、“市職業(yè)道德建設先進單位”、“臨沂市師德建設先進集體”、“山東省綠色學校”、“山東省規(guī)范化學校”、“山東省依法治校示范校”、“山東省教學示范校”、“山東省學校民主管理先進單位”、“山東省中小學素質教育先進單位”、“山東省中小學德育工作先進單位”等多項榮譽稱號?！ ?010年8月，市委、市政府決定對臨沂實驗中學進行全面校舍安全改造，計劃投資7256萬元，新建校舍建筑面積23735㎡，2013年6月將全部改造完成。改造后的學校將是校舍最為安全、設施較為先進的現(xiàn)代化校園。今后，學校將深入貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步規(guī)范辦學行為，加強內部管理，優(yōu)化育人環(huán)境，提升校園文化品位，強化品牌意識，提高辦學質量和水平，努力把實驗中學建設成“理念領先、設施先進、管理科學、師資優(yōu)秀、質量一流”的人民滿意的學校。 （2013年3月）
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臨沂市第一中學(臨沂一中)
公立省重點
山東省臨沂第一中學是一所百年老校，分南北兩個校區(qū)，共有130個教學班，在校學生8000多人，五百余名教職工?！ W校于清光緒二十九年（1903年）始建，沂州府于考棚成立沂州中學堂。百年滄桑，幾易其名，先后稱山東省第十中學校、山東省立五中學校、山東省立第五中學、山東省臨沂中學、臨沂紅旗中學。當年山東省立第五中學規(guī)章完善，事業(yè)日上，堪稱魯南一顆教育明珠。全面抗戰(zhàn)爆發(fā)，學校撤往大后方，部分師生奔赴延安。新中國成立后恢復初中招生，暫設臨沂師范學校內，時稱中學部，翌年春遷回考棚校址。1953年新校落成，師生遷入，初高中同時招生，仍沿用山東省臨沂中學校名。一九五六年確定為省屬重點，改稱山東省臨沂第一中學。1960年國務院授予“全國教育先進單位”稱號。十一屆三中全會之后，教育之春天才真正到來，1979年重被確認為省重點中學。1988年始實施素質教育，聞名遐邇，1993年榮膺首批省級規(guī)范化學校。1999年現(xiàn)任領導班子就職，強化品牌優(yōu)勢，創(chuàng)新辦學理念。“智圓行方，厚積薄發(fā)”之校訓得以確立，“科學民主、勤奮果敢、致遠包容、正氣大氣”之精神發(fā)揚光大。2003年的百年校慶，吹響了新世紀揚帆遠航的號角，百年老校重新煥發(fā)了青春，2013年，臨沂一中又將迎來她的一百一十年華誕?！ 〗陙恚刭|教育和新課程理念逐步深入人心，教育正在發(fā)生著深刻變化。面對新的形勢，學校認識到又面臨著新一輪發(fā)展的戰(zhàn)略機遇期，機會難得，必須緊緊抓住，搶占新課程改革和素質教育的制高點。讓課程內涵更豐富，讓育人理念更前沿，讓引領人的文化更厚重，讓學生的發(fā)展更多元，用更先進、更貼近教育本質的教育理念，用更豐富、更多元的教學和德育課程內容引領學生的全面發(fā)展，站在新起點，實現(xiàn)新跨越，創(chuàng)建“優(yōu)質、高效、生態(tài)名校”，這是我們不懈的追求?！ ≡?10年的風風雨雨里，在一代代一中人和社會各界的共同努力下，一中已從沂蒙人民熟悉的百年老校，到如今享譽全省乃至全國的百年名校。歷經百年滄桑，文化傳承深厚。代代園丁，潛心執(zhí)教，莘莘學子，才俊輩出。一代代臨沂一中人一定會堅定不移地向著我們創(chuàng)“優(yōu)質、高效、生態(tài)名校”的目標，在邁向更大輝煌的道路上繼續(xù)闊步行進!
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臨沂市第三中學
公立省重點
臨沂第三中學是臨沂市重點高中，山東省省級規(guī)范化學校，臨沂市首批教學示范學校。占地168余畝，學生4000人，在職教師260人，學歷達標率在95%以上。 近年來，蘭山區(qū)委區(qū)政府高度重視學校建設，先后投資5000余萬元，按省級標準建成了教學大樓、辦公室、圖書樓、辦公樓、科技樓、體育館、學生公寓樓、多功能餐廳、標準田徑場等主體建筑，總建筑面積接近5萬平方米?！ ∨R沂三中自1971年建校至今，四十余載風雨歷程積淀下豐厚的文化底蘊。“天行健，君子以自強不息”，三中人凝神聚氣、慎思篤行、務實求真、成績卓越。 學校配套建設了功能先進的實驗室、語音室、微機室、多媒體教室、多功能學術報告廳、天文觀測臺、圖書室和閱覽室等;學校圖書室藏書10萬余冊，利用電子智能系統(tǒng)進行管理，實行“超市”自選式開架借書;開通了千兆校園教育網，寬帶高速，實現(xiàn)了學校管理和教科研的信息化和自動化;安裝了校園監(jiān)控，實現(xiàn)了學校安全電子管理。學校于2002年1月被評為山東省規(guī)范化學校?！ 《嗄陙?，學校秉承“一切為了學生健康成長的辦學宗旨，堅持“以人為本，以學生發(fā)展為本”的辦學理念，遵循“全面育人，狠抓質量，講究規(guī)范，辦出特色”的工作方針，著力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發(fā)展的合格人才。
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臨沂市第九中學
公立省重點
臨沂市第九中學，是一所省級規(guī)范化學校，現(xiàn)有75個教學班，4125名學生，326位教職工。學校位于風景秀美的金雀山下、沂蒙湖邊，乘武圣之風韻，接蒙山沂水之靈氣，是融現(xiàn)代科學和人文精神于一體的育人搖籃。臨沂九中建校二十年來，走過了風雨兼程、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程。以高著福、焦世榮、李長青、朱孔利為首的四屆領導集體在“三個面向”的指引下，遵照黨的教育方針，在各級領導的關懷下，抱著“涵養(yǎng)化育，為國育才”的教育理想，薪火相傳，教澤綿綿，蔚然而為今日的臨沂九中。 臨沂第九中學，是新世紀中國特色學校，首批省教學示范學校，省規(guī)范化學校樣板學校。創(chuàng)辦于1982年10月，現(xiàn)有68個教學班，4980名在校學生， 332位在職教師。占地74.26畝。其中原占地34畝，經市區(qū)兩級政府研究，學校西原國營八0七二廠40.26畝土地已劃撥九中作為教育用地，現(xiàn)正在規(guī)劃建設中;九中南校區(qū)（三十六中）建設工作也在同步進行中。 伴隨著大美臨沂的建設，九中也實現(xiàn)了從“自主成功教育”走向“教育成功”的完美演變。目前,學校已建有教學樓、辦公樓、教研樓、圖書科技樓、藝體館。閱覽室、語音室、微機室、實驗室、書法室、美術室、舞蹈室、勞技室、多媒體教室、乒乓球館、報告廳等特種教室設備齊全，高速校園網覆蓋全校，藏書室存書10萬余冊。特別是藝體館的投入使用使國球教育進入課堂，九中用特色項目帶動了學校整個素質教育的蓬勃發(fā)展?！ 「呱窖鲋?，景行景止，雖曰不能，心向往之。新一屆領導班子按照“在校三年，為學生謀劃三十年”的全員育人工作思路，遵循素質教育要求全面深入解讀了“自主成功教育”內涵，在繼承基礎上又有突破創(chuàng)新，繼續(xù)秉承“崇德重智，自主成功”辦學理念，依照“學高身正，執(zhí)著包容”的教師要求，以“明志篤學，求真向善;自主合作，身心兩健”的育人目標，把德、智、體、美等培養(yǎng)目標進行細致分解，形成了“主動樂學、深思善問、日有所進、持之以恒”的學風。學校在原來高平臺基礎上，新學期提出了“三個強化”、“一個突破口”的發(fā)展思路：強化文化提升，強化校本研究，強化制度完善;突破環(huán)境建設，課堂改革，師生面貌三方面的轉變，從細從嚴治校，勤奮博愛執(zhí)教，以嚴謹?shù)南盗谢顒诱嬲鋵嵙?ldquo;三年三步走”的德育工程，形成了“文明、和悅、自信、陽光”的良好校風。學校管理更加民主科學，教育教學全程更為優(yōu)化。學?；緦崿F(xiàn)了學生成才，教師發(fā)展，學校提升，社會滿意“四方共贏”的工作目標。下一步，學校將會借社會各界關心支持的東風，借學校擴大建設的契機，進一步謀劃改革、創(chuàng)新提升，樹立良好的區(qū)域教育品牌形象。
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山東美澳國際學校
公立普通
山東臨沂美澳學校創(chuàng)建于1999年5月18日，是一所集幼兒園、小學、初中、高中、出國培訓于一體的大型民辦學校，2004年被評定為“省級規(guī)范化學校”。 學校占地300畝，建筑面積達14萬平方米，包括3.6萬平方米的綜合辦公教學樓1座、學生公寓6幢、教師公寓1座、大型多功能廳1座、省級示范幼兒園1座，建有高標準的運動場地和體育設施。現(xiàn)擁有固定資產3億余元。 近年來，學校按照“科研興?！迸c“德育興校”并舉的方針，對教育教學工作進行了全方位的改革?？蒲信d校方面，以提高課堂教學效率為目的，全面落實“四項任務”：把培養(yǎng)學生的學習興趣、激發(fā)學生的學習欲望，當作課堂教學的首要任務來抓；把培養(yǎng)學生良好的學習品質、打造學生刻苦學習的精神，當作課堂教學的關鍵任務來抓；把學生的“三基”（基本知識、基本技能、基本情感）培養(yǎng)，當作課堂教學的重要任務來抓；把教會學生學習、為學生終身學習奠定基礎，當作課堂教學的根本任務來抓。德育興校方面，遵循“做人第一，學習第二”的指導思想，實施德育創(chuàng)新，變傳統(tǒng)的“以教師為中心、課堂為中心、說教為中心”為“以學生為中心，以活動為載體，以體驗、感悟代替說教”，把德育工作由課內延伸到課外，由學校延伸到社會，通過活動，使學生體驗成長的快樂，感悟做人的道理。教師用“尊重、熱愛、欣賞、寬容”為學生構筑一個關懷的人生，用“愛心教育”、“賞識教育”、“成功教育”開發(fā)學生的各種潛能，用自己真誠的熱情、滿腔的激情去點燃學生心靈的火把?！ W校實行小班額授課制，每班不超過36人，有利于教師對學生的輔導，有利于及時發(fā)現(xiàn)每個學生的特點與特長，有利于學生的全面發(fā)展。經過六年的實踐，各個學段都逐步形成了自己的特色：幼兒園全面推行蒙特梭利教學法；小學推行文化課+英語課（9節(jié)）+古詩文誦讀+寫字模式；初中部開展了“結對幫扶，培優(yōu)補差”實驗，從初一到初三各科均成立了幫扶小組；高中部開展“小課題組教學”實驗，美術部嘗試“小班額互助”實驗，都取得了較好的效果。由于牢牢把握住了教學質量這條生命線，學校歷年高考成績優(yōu)異，已有十幾名同學考入北京大學、清華大學、中國人民大學、中央美術學院、中國美術學院等全國名牌大學?！ 榱藛酒鹕鐣鹘珀P注貧困家庭子女的教育問題，學校于2002年8月創(chuàng)辦了山東省“希望之星”班，每年從全省希望工程受助生中選招36名品學兼優(yōu)者來校免費讀高中?！ ∫涣鞯霓k學業(yè)績?yōu)閷W校贏得了良好的社會聲譽。新華社在一篇報道中說，山東臨沂美澳學?！翱胺Q全國一流的民辦學校”。
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山東臨沂雙月園學校
公立普通
山東臨沂雙月園學校，是山東雙月園發(fā)展置業(yè)集團有限公司于1997年投資創(chuàng)辦的一所寄宿制民營學校。學校占地560畝，建筑面積17萬多平方米。學校于2000年10月通過省級規(guī)范化學校驗收，成為山東省民辦學校中第一所“省級規(guī)范化學校”；2005年6月通過美國國際與跨地區(qū)認證委員會（CITA）認證。學校學段設置分為幼兒、小學、初中、高中——15年一貫制。 學校景色宜人，環(huán)境幽雅，文化氣息濃郁，是省級花園式單位；硬件設施完備，除基本教學設施外，圖書館、音樂館、美術館、科技館、實驗樓、國際標準的塑膠跑道、乒乓球館、舞蹈房等專業(yè)館所一應俱全，并且配備良好，如音樂館，配有鋼琴110多架，設有數(shù)碼鋼琴教室、古箏教室、揚琴教室、手風琴教室等專業(yè)教室，管樂、民樂齊全（擁有管樂隊和民樂隊）；教學輔助設施完備，如現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星信息網、高性能千兆校園網、少年電視臺、校園廣播站、少年氣象站等。所有教學樓和學生公寓均配有中央空調。教學資源充足、完備，能夠保證滿足教育教學的需要，而且能夠充分利用，以保證學生的成長以及老師的進步發(fā)展需要，從而形成了優(yōu)質的教育教學資源。 此外，學校還設有保健中心、心理健康教育中心，保證孩子身心的健康成長；24小時保衛(wèi)，科學營養(yǎng)配餐，生活老師的精心呵護……為學生營造出一種安全、溫馨的學習和生活環(huán)境。 學校十分注重人文環(huán)境建設，把學校文化建設作為學校建設的重要組成部分，并進行了積極地探索和實踐，尤其是近幾年以來，思路漸漸清晰，學校文化的構建得以實質性的推進，學校文化的內涵在建設的過程中，通過進一步的提煉和思考，得以逐步的豐富。目前，雙月園學校的學校文化建設已經初步形成了自己的特色，形成了體系，得到了專家學者和教育同行的認可與好評。雙月園學校的學校文化已經成為雙月園學校的無形資產。 “人營造環(huán)境，環(huán)境改造人”，徜徉在優(yōu)雅的校園，處處能夠感受到文化的氣息，木石花草，因為有了文化而有了感染力，我們用教育的情懷為孩子心靈營造了一方潔凈的天空和精神的樂土。在教育和教學上，學校堅持多元智能觀，采用小班制（每班20—36人）授課，實行分層次教學，充分照顧到每一位學生。學校堅持“特生特教，特苗特育”的育人原則，堅持以差異化的教育，促進全體同學的差異化進步與發(fā)展，我們將其概括為“以人為本的全面發(fā)展觀”。重視特色教學，培養(yǎng)學生綜合能力。學校除嚴格執(zhí)行新課程標準，開足選修課外，在俄語、法語、鋼琴、小提琴、古箏、揚琴、二胡、舞蹈、表演、繪畫、健美、健美操等特色選修方面取得了優(yōu)異的成績。豐富的選修課資源，基本滿足了全體同學根據自己的興趣選擇課程的需求。 師資是教育教學的關鍵。為此，學校擯棄“人事”觀，堅持“人力資源”觀，面向全國招聘教師，并積極開發(fā)人力資源。經過近10年的積累，基本形成了自己的教師資源優(yōu)勢。為強化英語教學，學校聘請了英國、美國、加拿大、新西蘭等國外籍教師（一般為5—8名），原汁原味的英語口語教學讓學生的英語更勝一籌；暑假國際語言村和短期出國留學活動的開展，也促進了英語教學。 借助優(yōu)質的教育教學資源，在全體師生員工的共同努力下，教學質量穩(wěn)步提高，并屢創(chuàng)佳績。對學生的考評，早在2001年級納入當?shù)亟逃到y(tǒng)，參加市、區(qū)兩級教育局組織的統(tǒng)考。小學除參加統(tǒng)考外，我們主動與臨沂市實驗二小、沂水實驗小學等結成友好關系，不定期組織聯(lián)合考試；初中與臨沂9中、羅莊初中等結成友好關系，不定期組織聯(lián)合考試。這些措施和活動的開展，有效地促進了教學。 高中部的教學質量最直接的是用高考成績來衡量。我校已連續(xù)6年參加高考，六年來，共有2352名學生升入本科院校，本科總錄取率達70％以上。先后有361人考入國家“211工程”重點院校，先后有郭小帆、高蒙、孫清華、趙新光、李振亞、胡順濤、李杰、徐小娟、王文、陳為芬、南楠等11名同學考入北京大學和清華大學，其中，郭小帆同學獲得2003年高考山東省文科第一名的優(yōu)異成績；還有劉秋軍、李宗貴、趙士棟、劉金濤、侯猛等100多名同學被復旦大學、浙江大學、南京大學、中國人民大學、中央美院等中國名牌大學（全國排名前10位大學）錄取。 學校自創(chuàng)辦以來，取得了令人矚目的成績，得到了社會的廣泛認可，也創(chuàng)造了良好的社會效益。學校先后被認定為：教育部人文社會科學研究基地、華東師范大學課程與教學研究所實驗學校、中央教科所《民辦教育理論·政策·實踐研究與實驗》國家級重點課題實驗學校、曲阜師范大學研究生教育實踐基地、山東省教育廳臨沂師范學院基礎教育課程研究試驗基地、省級規(guī)范化學校、美國CITA資格學校、省級示范幼兒園、中國音樂學院校外考級培訓基地；2003年被評為全國先進民辦中小學。 學校在發(fā)展過程中，得到了各級政府和社會各界的大力支持，前后有朱镕基、吳官正、姜春云、周鐵農、錢正英、曹志、李鐵映、張高麗、李春亭、張瑞鳳、吳愛英、陳建國、宋法棠等國家和省領導到我校視察指導，對我校的工作給予了高度肯定，并對我校的發(fā)展寄寓了殷切希望。
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