長春市九十八中學(xué)地處大經(jīng)路與三馬路交匯處,交通便利?! W(xué)校于2001年在南關(guān)區(qū)第一家完成校園網(wǎng)建設(shè)工程,成為“聯(lián)想首家數(shù)字校園”,電教設(shè)施齊全,班班備有微機(jī)一臺(tái),教師、學(xué)生可以24小時(shí)上網(wǎng)查詢各種信息,因此“網(wǎng)絡(luò)德育”孕育而生,成為九十八中學(xué)辦學(xué)特色之一?! ⌒iL劉春玫同志,女,今年40歲,教育專家,并享受國務(wù)院津貼。1980年畢業(yè)于長春師范學(xué)院數(shù)學(xué)系,1989年于東北師范大學(xué)進(jìn)修,深造結(jié)束。在20年的教育工作中,擔(dān)任過班主任工作,教幾何、代數(shù)學(xué)科十六年,擔(dān)任教導(dǎo)處副主任、教學(xué)副校長等職共四年。1999年2月?lián)瘟司攀酥袑W(xué)校長一職。主要事跡發(fā)表在《中國中青年新聞人物年鑒》一書中,98年教師節(jié),長春電視臺(tái)、城市晚報(bào)分別報(bào)道了她的事跡?! 【攀酥袑W(xué)的“小班辦學(xué)”來 源于劉春玫校長提出的“精致教育"的概念,這種辦學(xué)思想獲得省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)可,深得家長的信賴。九十八中的老師讓您滿意而來,高興而去。 學(xué)校小班每個(gè)班級(jí)35人,老師能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。我們旨在培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)習(xí)型品牌,使學(xué)生思想意識(shí)精品,知識(shí)掌握精確,運(yùn)用能力精當(dāng),整體素質(zhì)精彩。這就是長春市九十八中學(xué)的辦學(xué)特色:“小班辦學(xué)、教學(xué)和諧、網(wǎng)絡(luò)德育、創(chuàng)精品校”。
長春市第十九中學(xué)坐落于春城西部,迎賓路1號(hào),是長春市百所花園之一。學(xué)校占地面積24000多平方米,擁有一座4400多平方米、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備齊全的教學(xué)樓?,F(xiàn)有教學(xué)班25個(gè),學(xué)生1300人,教職員工119人 近三年來,學(xué)校多方籌措資金改善校園環(huán)境和加強(qiáng)硬件建設(shè),現(xiàn)有微機(jī)室、標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室、多功能教室、教師電子備課室、閉路雙控教學(xué)系統(tǒng)。近年來學(xué)校一直堅(jiān)持以質(zhì)量求生存,靠特色求發(fā)展,以德治國,以法治校,遵循“合格+特長”的辦學(xué)思路,貫徹“以學(xué)生發(fā)展特長為本”思想,不斷深化學(xué)校教育教學(xué)改革,逐步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持科研興校,深化課堂教學(xué)改革,注重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手和實(shí)踐能力。學(xué)校狠抓理化生實(shí)驗(yàn)改革,自編實(shí)驗(yàn)教材,體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的“生本思想”,收到了良好的教學(xué)效果,學(xué)校被確定為市級(jí)實(shí)驗(yàn)考試基地、“長春市教育科學(xué)十五規(guī)劃——素質(zhì)教育科研基地”、教育科研迎來了新的春天?! W(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年提高,高中會(huì)考合格率近百分之百,高考升學(xué)率逐年提高。入學(xué)時(shí)的“三類苗”,在十九中學(xué)得到特殊的關(guān)愛、呵護(hù),升入吉林大學(xué)、空軍長春飛行學(xué)院、解放軍軍需大學(xué)等高等學(xué)府和省內(nèi)一些重點(diǎn)院校,圓了自己的大學(xué)夢。音、體、美特長生在十九中學(xué)如魚得水,由校內(nèi)有名氣的教師訓(xùn)練、指導(dǎo),通過專業(yè)考試,升入對(duì)口院校?! W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充滿朝氣和活力,求新務(wù)實(shí),團(tuán)結(jié)進(jìn)取。校長孫輝,教育管理研究生,吉林歷史學(xué)科帶頭人,有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和全新的教育理念。班子的戰(zhàn)斗力和凝聚力為十九中學(xué)發(fā)展提供了先決條件,新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子將帶領(lǐng)十九中人開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的新紀(jì)元!
長春市第八中學(xué)始建于1954年,是吉林省首批八十三所重點(diǎn)中學(xué)之一,長春市足球項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校。學(xué)校位于亞泰大街南部,現(xiàn)有48個(gè)教學(xué)班,3000多名學(xué)生。學(xué)?,F(xiàn)有教職工119名,師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)備先進(jìn),教學(xué)環(huán)境優(yōu)美。 學(xué)?,F(xiàn)有高級(jí)教師30人,中級(jí)教師55人,碩士研究生20人,國家級(jí)骨干教師2人,省級(jí)學(xué)科帶頭人10名、市級(jí)學(xué)科帶頭人25名,多名教師被吸收為省、市學(xué)科研究中心組成員。在各級(jí)名類教學(xué)基本功競賽中有50多人次獲獎(jiǎng),20多人被評(píng)為省市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任;20多個(gè)課件被中央電教館收藏,54人在國家、省、市級(jí)信息教育課件評(píng)比中獲獎(jiǎng);國家級(jí)論文21篇,省級(jí)論文33篇,5名教師參加編寫吉林省學(xué)科教科書。學(xué)校先后完成國家級(jí)“九五”重點(diǎn)課題——數(shù)學(xué)、化學(xué)、外語、語文、歷史學(xué)科的教材改革與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。先后被確定“國家現(xiàn)代教育技術(shù)信息資源庫長春開發(fā)基地校”、“全國語文學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、教育部基教司、中央教科所“歷史課程教材改革實(shí)驗(yàn)校”、“東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教育研究基地校”、“東北師范大學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)基地”、長春市首批“花園式學(xué)校”、“教學(xué)工作先進(jìn)校”、“校園文化建設(shè)示范校”、“體育、衛(wèi)生、藝術(shù)先進(jìn)學(xué)校”、“精神文明先進(jìn)單位”、“德育工作先進(jìn)校”、“足球項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校”。
長春市第六中學(xué)位于北國春城長春市,始建于1952年,是吉林省首批辦好的重點(diǎn)中學(xué)。經(jīng)過五十余年的建設(shè)和發(fā)展,長春市第六中學(xué)已成為省、市先進(jìn)學(xué)校,省政府、省教育廳辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估A等學(xué)校,長春市素質(zhì)教育科研基地校,市綜合治理標(biāo)兵單位,長春市“花園式示范校”、“校園文化建設(shè)示范校”,國家級(jí)培養(yǎng)體育后備人才基地校?! W(xué)校現(xiàn)有34個(gè)教學(xué)班,學(xué)生近2000人,教職工162人,特級(jí)教師4人,中學(xué)高級(jí)教師44人,其中全國“五·一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人,全國群眾體育先進(jìn)工作者1人,全國優(yōu)秀體育教師3人,省、市級(jí)勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教師等17人,國家、省、市級(jí)骨干教師24人?! W(xué)校占地七萬平方米,現(xiàn)有教學(xué)樓、科技實(shí)驗(yàn)樓、體育館各一棟。學(xué)校教學(xué)管理、學(xué)生管理已實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化,教師配有現(xiàn)代化的辦公設(shè)施,每個(gè)教室配有閉路電視,并開設(shè)了七個(gè)校園頻道。現(xiàn)代化理化生實(shí)驗(yàn)室、語音室、學(xué)生電子教室、圖書閱覽室為教師科研和學(xué)生學(xué)習(xí)提供了優(yōu)雅的環(huán)境?! W(xué)校始終全面貫徹、執(zhí)行黨的教育方針。在辦學(xué)理念上,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力,不斷探索和開拓教育改革的新思路;在辦學(xué)宗旨上,學(xué)校堅(jiān)持“實(shí)施一流管理、建設(shè)一流隊(duì)伍、創(chuàng)辦一流學(xué)校、培養(yǎng)一流人才”;在辦學(xué)過程中,全校教職工恪守“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生”的原則;在德育建設(shè)上,注重情感教育,突出個(gè)性培養(yǎng),弘揚(yáng)民族精神,加強(qiáng)愛國主義教育;在教學(xué)研究上,堅(jiān)持以教科研促發(fā)展,實(shí)現(xiàn)由教法研究向?qū)W法研究轉(zhuǎn)變。目前,學(xué)校已有國家、省、市級(jí)科研立項(xiàng)18項(xiàng),廣大教師在教育教學(xué)實(shí)踐中養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、勤奮、奉獻(xiàn)的教風(fēng),以高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。
明理創(chuàng)新,長春三十中學(xué)始建于1972年,建校三十八年來,三十中人不斷艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取,培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才,取得了社會(huì)公認(rèn)的成績,堪稱為“校風(fēng)正、校園美、質(zhì)量高、有特色”的人才搖籃?! ¢L春市第三十中學(xué)位于人民廣場附近,與風(fēng)景秀麗的長春賓館為鄰,交通便利、環(huán)境寧靜優(yōu)雅、文化氛圍濃厚,是一所教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)的公辦初級(jí)中學(xué)。學(xué)校獲得吉林省精神文明先進(jìn)單位、全國現(xiàn)代技術(shù)實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校、東北師大教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校、長春市教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校、長春市一類一級(jí)學(xué)校,長春市基礎(chǔ)教育課程改革示范校,朝陽名校等稱號(hào)?! W(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)集體以人文精神和科學(xué)精神為引領(lǐng),確定了辦學(xué)理念及目標(biāo)。要求學(xué)生以樂學(xué)、善思、明理、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng),教師以精業(yè)、儒雅、篤學(xué)、省身的教風(fēng),形成靜心教書,引領(lǐng)學(xué)生健康成長;潛心育人,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的校風(fēng)。以期達(dá)到貫徹均衡優(yōu)質(zhì)教育,促進(jìn)教育公平發(fā)展,辦人民滿意的學(xué)校的目標(biāo)?! W(xué)校師資力量雄厚,名師薈萃。有一支師德高尚,業(yè)務(wù)精湛,有思想、敢創(chuàng)新、負(fù)責(zé)任的專業(yè)化教師隊(duì)伍。他們中有特級(jí)教師2人、全國優(yōu)秀教師、省市學(xué)科帶頭人5人、省市區(qū)骨干教師36人。占教師總數(shù)的31%。具有高級(jí)教師職稱的教師有40人、占教師總數(shù)的34%?! W(xué)校重視教師專業(yè)發(fā)展,開展讀書活動(dòng),創(chuàng)立學(xué)習(xí)型學(xué)校,做學(xué)習(xí)型教師、智慧型教師,在全校教師中達(dá)成共識(shí)。 學(xué)校確定了以生為本“快樂教育”的辦學(xué)特色,開展“快樂課堂”教學(xué)系列活動(dòng)。結(jié)合學(xué)生具體情況,科學(xué)合理安排教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)愉悅、和諧的課堂氛圍,向課堂45分鐘要效率。作業(yè)量適中,把學(xué)生從過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來,讓學(xué)生有更多的時(shí)間思考、實(shí)踐、創(chuàng)造,有效提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。同時(shí)規(guī)范學(xué)生的上課行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師快樂教學(xué)、學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。 學(xué)校著眼于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,組織各種豐富多彩的活動(dòng),學(xué)校有藝術(shù)節(jié)、校園之星評(píng)選,學(xué)科活動(dòng)小組等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,使學(xué)生具有遠(yuǎn)大的理想目標(biāo);扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ);健康的心理素質(zhì);成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的具有文化底蘊(yùn),競爭意識(shí),合作與交往能力的人才?! W(xué)校落實(shí)均衡發(fā)展精神,嚴(yán)格控制班額,每班不超過40人。選派教育教學(xué)思想端正、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、具有中考經(jīng)驗(yàn)的教師任課,主科教師做班主任。教育面向全體學(xué)生,對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),建立家長練習(xí)冊、電子聯(lián)系平臺(tái)、隨時(shí)和家長取得聯(lián)系、溝通;建立學(xué)生成長品德、成績跟蹤記錄冊;設(shè)立愛心基金,讓經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育;注重親情化班級(jí)建設(shè),學(xué)生在這里體會(huì)到家庭的溫暖。教師像天使一樣呵護(hù)孩子純潔的心靈,真正做到以學(xué)生為本?! W(xué)校擁有校園網(wǎng)、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、交互式白板、以及適應(yīng)新型教學(xué)和實(shí)踐所必需的軟硬件系統(tǒng),教室裝備超前的電腦設(shè)施方便教學(xué),教師配有先進(jìn)的筆記本電腦方便備課講課,滿足培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的需求?! W(xué)校重視安全工作,要把學(xué)校建成最安全、家長最放心的地方?! W(xué)校享有公辦學(xué)校特有的推薦生優(yōu)惠政策,推薦生、自主招生名額逐年增加,僅2009年就有46 人免試升入一類重點(diǎn)高中。近年來,我校中考報(bào)考率100%,及格率、優(yōu)秀率均名列前茅。獲得教育行政部門的表彰,得到了社會(huì)各界的高度贊譽(yù),受到家長和學(xué)生的認(rèn)可。 目前,學(xué)校全體教師正激情滿懷地行走在實(shí)現(xiàn)的教育理想的路上。
長春市第四十五中學(xué)分校位于進(jìn)化街212號(hào),坐落于交通便利的湖西路和進(jìn)化街交匯處。學(xué)校是我市的一所名校。學(xué)校始建于1963年,現(xiàn)有中學(xué)部86個(gè)教學(xué)班,幾千名學(xué)生,教職工300余人。其中具有一流的辦學(xué)條件,是設(shè)施先進(jìn)的現(xiàn)代化學(xué)校?! W(xué)校始終站在時(shí)代改革的前沿,在四十多年的滄桑歲月中,勵(lì)精圖治,艱苦奮斗,走出了一條獨(dú)具特色的辦學(xué)道路,早在80年代,學(xué)校以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量求發(fā)展,開辟了集資合作辦學(xué)的道路,終于走出低谷,首批步入振興學(xué)校的行列,贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù),榮獲“一般學(xué)校不一般”的光榮稱號(hào)。進(jìn)入90年代,學(xué)校改變辦學(xué)條件,優(yōu)化教學(xué)設(shè)施,建設(shè)花園式學(xué)校,創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境,改革教學(xué)方法,取得了長足發(fā)展,首批步入長春市一類一級(jí)學(xué)校行列。1995年被列為首批改制學(xué)校,1996年被評(píng)為吉林省電化教育示范校。 進(jìn)入21世紀(jì)以來,以尚崇華校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體,堅(jiān)持以“三個(gè)面向”為指針,以“三個(gè)代表”重要思想為準(zhǔn)則,明確制定“以人為本,依法辦學(xué),民主管理,專家治校”的治校方略,提出“做大、做強(qiáng)、做精、做細(xì)、做穩(wěn)”的辦學(xué)目標(biāo),堅(jiān)持教育創(chuàng)新,走科研興校之路,與新課程改革一路同行,率先開展自主合作教育,構(gòu)建了以“自主合作教育為主線”的教育體系,體現(xiàn)為:自主合作學(xué)習(xí),自主合作教育,自主合作管理等方面,經(jīng)過三年的深化研究和實(shí)踐,構(gòu)建了六種“五步教學(xué)模式”,形成了學(xué)科特色,并在全區(qū)進(jìn)行了推廣。 另外學(xué)校還與一些城鎮(zhèn)中學(xué)建立手拉手關(guān)系,與靖宇縣實(shí)現(xiàn)“縣校聯(lián)誼”,并與靖宇七中建立了長期共建關(guān)系,與市第六十中學(xué)實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)合作,在教師培訓(xùn)、教育物資支援上給予這些薄弱學(xué)校相當(dāng)大的支持。同時(shí)連續(xù)幾年堅(jiān)持開展國際交流活動(dòng),每年都有外籍教育考察團(tuán)來校參觀。提高了學(xué)生對(duì)外合作與交流,對(duì)內(nèi)團(tuán)結(jié)互助的能力,提高了學(xué)校的社會(huì)影響與感召力。近幾年學(xué)校每年都接待了浙江溫州、上海、新加坡、日本等國內(nèi)外訪問團(tuán)來校參觀訪問。2006年我們有90多名學(xué)生和4名教師去新加坡、有4名學(xué)生到日本參觀訪問。2007年10月韓國教育廳代表團(tuán)專門來學(xué)校參觀考察,2008年8月我校一名畢業(yè)生考取了新加坡萊佛士書院公費(fèi)留學(xué)。學(xué)校因此不僅擴(kuò)大了外界的宣傳,而且也使師生感知外部世界的能力與水平得到了進(jìn)一步的提高?! W(xué)校特別注重科研引領(lǐng)作用,教育科研成果顯著,有二十幾個(gè)課題通過國家、省、市級(jí)專家鑒定或立項(xiàng),“自主合作教育”已經(jīng)形成規(guī)模,發(fā)展為區(qū)域性全方位的教育,打造了學(xué)校品牌和特色??梢哉f四十五中學(xué)多年來,不僅學(xué)校教育教學(xué)成績不斷飛躍,學(xué)生的綜合素質(zhì)也不斷提高,各項(xiàng)工作取得了卓著的成績,達(dá)到三高,即:高質(zhì)量、高信譽(yù)、高效益。中考成績一直處于省、市前列。2005年實(shí)現(xiàn)了中考狀元零的突破,在社會(huì)上產(chǎn)生強(qiáng)烈的反響。07年、08年、09年中考成績逐年提升,不斷刷新自己創(chuàng)下的紀(jì)錄,是朝陽區(qū)的領(lǐng)軍學(xué)校。學(xué)校先后被評(píng)為省和國家電化教育示范校,吉林省文明單位,吉林省科技教育示范校,省創(chuàng)新操作體系研究先進(jìn)校,全國傳統(tǒng)美德教育研究優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)校,2005年獲長春市人民滿意學(xué)校,2006年獲長春市教育科研先進(jìn)單位,朝陽區(qū)名校,朝陽區(qū)特色學(xué)校,2007年9月獲吉林省教育系統(tǒng)先進(jìn)單位,2008年被省工會(huì)授予“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀,08年被市政府評(píng)為“長春市素質(zhì)教育先進(jìn)單位”,09年被市委市政府評(píng)為“文明單位”,同時(shí)獲國家健康促進(jìn)學(xué)校“銀牌”,成為省內(nèi)外的窗口學(xué)校。 目前,學(xué)校在實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展基礎(chǔ)上,辦學(xué)規(guī)模也不斷擴(kuò)大,學(xué)校成功整合了長影小學(xué)實(shí)現(xiàn)了中小學(xué)一體化的辦學(xué)格局。09年學(xué)校完成了校舍的整體搬遷工作由寬平大路搬到進(jìn)化街,同時(shí)整個(gè)教學(xué)環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善,如今學(xué)校正在以尚崇華校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下,以全新的理念,飽滿的熱情,向著現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的窗口校、示范校的宏偉目標(biāo)努力奮斗!
光陰荏苒,百年瞬間。我校前身為養(yǎng)正書院,系長春撫民通判李金鏞創(chuàng)辦于1907年。新校落成于2007年11月,坐落于寬城區(qū)富城路399號(hào),是市教育局直屬獨(dú)立高中,吉林省重點(diǎn)高中。是長春市教育局為辦好民生實(shí)事,建設(shè)和諧長春,均衡發(fā)展教育的重大舉措。學(xué)校投資1億3千萬元,占地面積8.05萬平方米,建筑面積3.81萬平方米,建有綜合樓、教學(xué)樓、科技樓、學(xué)生公寓、服務(wù)中心、體育館。學(xué)?,F(xiàn)有44個(gè)教學(xué)班,2500余名學(xué)生?! W(xué)校整合教育資源,內(nèi)培外引,形成了一支力量雄厚、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍。學(xué)?,F(xiàn)有特級(jí)教師5人,國家級(jí)骨干教師2人,省級(jí)骨干教師18人,市級(jí)骨干教師30人,高級(jí)教師92人,專任教師本科達(dá)標(biāo)率為100%,45人取得了研究生學(xué)歷。為了鍛煉學(xué)生的英語口語能力,學(xué)校配有外籍教師任課?! W(xué)校連續(xù)五年獲得高考質(zhì)量評(píng)估一等獎(jiǎng),2011年、2012年連續(xù)兩年摘取寬城區(qū)文理科狀元桂冠! 2011年,我校首開長春現(xiàn)代教育女子班之先河,成立“慧雅”女子實(shí)驗(yàn)班。班級(jí)的宗旨:秀外中慧,氣質(zhì)高雅;蘭心智慧,學(xué)識(shí)博雅。 2012年我校積極努力爭取到了全省唯一一個(gè)“高中普職對(duì)接實(shí)驗(yàn)班”項(xiàng)目。在高三開設(shè)汽車班、軌道班,直接與一汽大眾、軌道客車接軌,畢業(yè)后安排就業(yè)。 學(xué)校先后榮獲國家綠色學(xué)校、吉林省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、吉林省依法治理示范校、吉林省綠色校園、吉林省未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位、長春市“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、新課程實(shí)施樣板校等60余項(xiàng)榮譽(yù)。 學(xué)校薪火相傳,弦歌不斷。一代代養(yǎng)正人以拳拳之心,灼灼之意,智者盡其身,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠,在歷史的更迭中實(shí)現(xiàn)跨越,晉位趕超。
長春市汽車產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)第四中學(xué)位于東風(fēng)大街708號(hào),創(chuàng)建于1972年,學(xué)?,F(xiàn)有專任教師77名,其中碩士研究生4名,取得研究生學(xué)歷的18名,省級(jí)十佳教師3名,市級(jí)十佳教師12名,學(xué)校有教學(xué)樓,實(shí)驗(yàn)樓,體育館,校內(nèi)現(xiàn)有閉路電視,綜合電教室,多媒體微機(jī)教室,語音室,教師電子備課室,舞蹈教室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施?! ∑噮^(qū)四中始終堅(jiān)持“科研興校”,學(xué)校60%的教師都有科研課題,共有省級(jí)課題8個(gè),市級(jí)課題4個(gè),基礎(chǔ)教育中心課題7個(gè)。四中人正以新的教學(xué)理念,積極推進(jìn)課程改革,轉(zhuǎn)變“應(yīng)試教育”教學(xué)模式,倡導(dǎo)師生互動(dòng),立足人本思想,啟動(dòng)了“因材施教,分層教學(xué)、分類推進(jìn)、優(yōu)生拔尖”的四大工程,使學(xué)生素質(zhì)明顯提高。學(xué)校秉承做小做精的辦學(xué)理念,創(chuàng)造出許多與大校爭輝的中考佳績。2002年,學(xué)校共有251名畢業(yè)生,其中施揚(yáng)同學(xué)以639分的成績摘取了長春市中考狀元的桂冠,馮孝文同學(xué)以638分的成績,獲長春市第二名。2003年學(xué)校中考總成績列長春市第四名,劉明揚(yáng)同學(xué)以優(yōu)異的成績奪取了車城中考狀元。2004年中考,總及格率和總優(yōu)秀率列車城之首,2005年中考,汽車區(qū)四中再創(chuàng)奇跡,王濛同學(xué)以591分的成績再次摘取了車城中考狀元的桂冠。2006年中考,四中單科滿分率為56.2%,升重點(diǎn)率為56.45,其中升入附中9人,省實(shí)驗(yàn)13人,十一中28人,市實(shí)驗(yàn)8人,汽車區(qū)六中117人。
長春市一三七中學(xué)是吉林省首批重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校一貫注重科學(xué)管理和人文熏陶,以一流的管理、一流的設(shè)施、一流的業(yè)績?yōu)檗k學(xué)目標(biāo),以師生為本的“雙本”原則為辦學(xué)思路,小班化教學(xué)、多元化發(fā)展成為辦學(xué)特色,以學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展為辦學(xué)核心。努力抓好常規(guī)、抓嚴(yán)細(xì)節(jié)、抓實(shí)過程、抓出特色,向打造精品名校大步邁進(jìn)。學(xué)校擁有高端的辦學(xué)硬件設(shè)施,條件良好的學(xué)生餐廳、藏書豐富的圖書館、器材多樣的體育館,設(shè)施齊備的物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、美術(shù)室、音樂舞蹈室、電子閱覽室,體現(xiàn)特色教育的銅管樂隊(duì)排練室、機(jī)器人開發(fā)教室等,無線數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)覆蓋全校。良好的技術(shù)裝備為學(xué)生的全面發(fā)展提供了有力支持。學(xué)校集青春風(fēng)貌與學(xué)府情趣于一體,實(shí)行規(guī)范的小班化(每班不超30人)辦學(xué)和封閉式管理。實(shí)施全員導(dǎo)師制的愛心教育和人性化管理,淡化批評(píng)與懲處的管理職能,強(qiáng)化溫馨和諧的育人理念。通過學(xué)案導(dǎo)學(xué)、合作學(xué)習(xí)及多元評(píng)價(jià)來及時(shí)檢測學(xué)習(xí)成績,考查學(xué)習(xí)能力,不斷完善輔導(dǎo)計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,切實(shí)提高每位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和終身學(xué)習(xí)的能力,學(xué)校為學(xué)生建立成長檔案,記錄學(xué)生的成長足跡。學(xué)校擁有一支德才兼?zhèn)?、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。153名專任教師全部是本科及本科以上學(xué)歷,其中高級(jí)教師72名,一級(jí)教師63名。先后有43名教師進(jìn)入省市級(jí)骨干教師行列。多名教師獲得長春市學(xué)科教師十佳稱號(hào)、“長春市教育科研先進(jìn)工作者”稱號(hào)、長春市一師一優(yōu)課優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、全國教育技術(shù)論文一等獎(jiǎng)、微課大賽優(yōu)秀獎(jiǎng);多名班主任獲得長春市班主任技能大賽一、二等獎(jiǎng),通用技術(shù)學(xué)科制作的教具代表吉林省參加由教育部基礎(chǔ)教育司舉辦的“第十二屆全國普通高中通用技術(shù)課程實(shí)驗(yàn)工作會(huì)”,獲技術(shù)教育創(chuàng)客項(xiàng)目二等獎(jiǎng)。學(xué)校一直致力于建設(shè)以“傳統(tǒng)文化”和“榮譽(yù)文化”為特色的素質(zhì)教育示范校,形成了具有鮮明的傳統(tǒng)文化特色的校園禮儀、校園典禮,推出一系列具有傳統(tǒng)文化特色的表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng),為學(xué)生的幸福人生奠定了民族精神的基礎(chǔ)!學(xué)校積極構(gòu)建出涵蓋人文、科技、藝術(shù)等領(lǐng)域的符合學(xué)生發(fā)展需求的課程體系,實(shí)施了國家課程校本化、校本課程特色化的課程改革。關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,成立了校園電視臺(tái)、文學(xué)社、管樂隊(duì)、機(jī)器人制作班、青年志愿者、小記者團(tuán)等特色學(xué)生社團(tuán),并專設(shè)了藝術(shù)特長班,為學(xué)生的個(gè)性化成長奠定基礎(chǔ)。長期以來,我校致力于實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革,取得了豐碩的教育成果,出口大于進(jìn)口。我校高考成績連創(chuàng)新高,先后有高兵、代暢、劉婷婷、陳偉龍、張彤、吳林、姜大元等多名同學(xué)考入國防科技大學(xué)、中國民族大學(xué)、第三軍醫(yī)大學(xué)、中國公安大學(xué)、中國航空航天大學(xué)、北方交通大學(xué)、西南交通大學(xué)等國家名牌大學(xué)。學(xué)校連續(xù)多年獲長春市教育教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)和高考質(zhì)量評(píng)估一等獎(jiǎng)等殊榮。學(xué)校多年來一直采取多項(xiàng)政策助學(xué)圓夢,保證貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。貧困學(xué)生在我??上硎?ldquo;國家助學(xué)金”、“營養(yǎng)午餐補(bǔ)貼”、“滋蕙計(jì)劃”、免除學(xué)雜費(fèi)等助學(xué)優(yōu)待。品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生考入大學(xué)還可享受“大學(xué)新生入學(xué)資助項(xiàng)目”助學(xué)金。
吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)始建于1948年,是省教育廳直屬的首批重點(diǎn)中學(xué)。半個(gè)世紀(jì)以來,學(xué)校在教育教學(xué)實(shí)踐中形成了“篤學(xué)、踐形、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng);“嚴(yán)謹(jǐn)、多思、善誘、精深”的教風(fēng);“刻苦、靈活、互助、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng),贏得了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。在吉林省升學(xué)水平首屈一指,與東北師范大學(xué)附屬中學(xué)、吉林大學(xué)附屬中學(xué)、長春市第11高中并稱為長春四大校?! 〖质?shí)驗(yàn)中學(xué)占地面積近10萬平方米(160多畝),建筑面積8萬平方米。有理、化、生實(shí)驗(yàn)室9個(gè);學(xué)生閱覽室2個(gè);語音室2個(gè);計(jì)算機(jī)室5個(gè);600臺(tái)電腦。多媒體教室25個(gè);教師電子備課室1個(gè);校園電視臺(tái)1個(gè);圖書儲(chǔ)藏室2個(gè)。有400米跑道的運(yùn)動(dòng)場和600平方米的風(fēng)雨籃、排球場,體育藝術(shù)中心設(shè)有游泳池、籃排球館、各類器樂排練室等體育藝術(shù)活動(dòng)場所。現(xiàn)有79個(gè)教學(xué)班,近5000名學(xué)生。教職員工248人,有228名任課教師,其中特級(jí)教師8名,高級(jí)教師84名,中級(jí)教師59名,研究生以上學(xué)的教師有80名,有國家級(jí)骨干教師8人,省級(jí)骨干教師25人,市級(jí)學(xué)科帶頭人16人,有省級(jí)科研型名教師4人?! W(xué)校在教育教學(xué)實(shí)踐中形成了“篤學(xué)、踐形、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng);“嚴(yán)謹(jǐn)、多思、善誘、精深”的教風(fēng);“刻苦、靈活、互助、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。提出了“以學(xué)生發(fā)展為本,為學(xué)生終身負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,確定了強(qiáng)化教育科研,打牢知識(shí)基礎(chǔ),發(fā)展創(chuàng)造思維,培養(yǎng)創(chuàng)新人才的教學(xué)目標(biāo)。確定了培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實(shí)、特長明顯、身心健康、素質(zhì)全面的創(chuàng)新型人才”的育人目標(biāo)。 學(xué)校已成為吉林省基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線的旗幟學(xué)校、全面貫徹黨的教育方針的示范學(xué)校、教育教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)學(xué)校。2003年3月,龔玲校長光榮當(dāng)選為十屆全國人大代表,赴北京參加了十屆全國人大一次會(huì)議。
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