長(zhǎng)春市第七十中學(xué)是一所有著悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)校風(fēng)的市級(jí)一類一級(jí)學(xué)校。 1973年2月,創(chuàng)建于1967年的九十五中學(xué)與長(zhǎng)春市第七十中學(xué)合并,更名為長(zhǎng)春市第七十中學(xué),2003年遷入新校址,2005年2月,七十中學(xué)兼并了原三十七中學(xué),成為長(zhǎng)春市寬城區(qū)四大校之一。在三十年的風(fēng)雨歷程中,七十中師生始終與祖國(guó)同命運(yùn)、共呼吸,繼承優(yōu)良傳統(tǒng),勇于開拓進(jìn)取,取得了令人注目的成果。 長(zhǎng)春市第七十中學(xué),位于長(zhǎng)春市寬城區(qū)黑水路1555號(hào),地處二道、南關(guān)、寬城三區(qū)交界,校園占地面積15000平方米、建筑總面積12300平方米,教學(xué)樓寬敞明亮,造型美觀,環(huán)境優(yōu)雅,建有專業(yè)多功能體育館,設(shè)備齊全,操場(chǎng)面積為1210平方米,整個(gè)校園環(huán)境優(yōu)美,布局規(guī)整,極富文化氛圍。學(xué)校有多媒體物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室,語(yǔ)音室,計(jì)算機(jī)教室,多媒體主控室,電子聲像室,心理咨詢室,閱覽室,網(wǎng)絡(luò)信息中心,有閉路電視系統(tǒng),美術(shù)、形體、音樂(lè)專業(yè)教室,配有教師閱覽室,學(xué)生閱覽室和先進(jìn)的電子閱覽室各一個(gè)。有禮堂、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂。學(xué)校已加入國(guó)家教育教學(xué)網(wǎng),建立校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。三十年來(lái),學(xué)校采取多種措施,不斷提高教師素質(zhì),逐漸形成了一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、具有現(xiàn)代化教育理念、師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精良、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍。至今全校教師已全部達(dá)到本科學(xué)歷,其中研究生學(xué)歷7名。高級(jí)教師27人,中教一級(jí)教師30人。省級(jí)學(xué)科帶頭人1人,省級(jí)優(yōu)秀教師3人,市級(jí)優(yōu)秀教師3人,市級(jí)骨干教師5人,區(qū)級(jí)骨干教師15人。省優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生1人。有24名教師的學(xué)術(shù)論文獲國(guó)家級(jí)論文一等獎(jiǎng)、29人獲省級(jí)論文一等獎(jiǎng)。另外,學(xué)校長(zhǎng)年聘請(qǐng)外籍教師2人。2004年,七十中學(xué)獲得“長(zhǎng)春市一類一級(jí)示范學(xué)校”稱號(hào)。在市、區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,在校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下,發(fā)展中的七十中學(xué)教學(xué)水平有了明顯提高,在2007年中考中,田敏佳同學(xué)以582.5分的好成績(jī)考入東北師大附中,全校200多名學(xué)生考入一、二類重點(diǎn)高中,升學(xué)率達(dá)到100%,超額完成推薦生任務(wù)。七十中學(xué)在注重教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),也注重學(xué)生的素質(zhì)教育,2003年組建了全市最大的中學(xué)生威風(fēng)鑼鼓隊(duì),多次參加國(guó)家,省、市、區(qū)各級(jí)大型表演活動(dòng),獲得各界人士的好評(píng)。由于地理優(yōu)勢(shì),七十中學(xué)還與偽皇宮建立幫扶單位,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,力爭(zhēng)使七十中學(xué)的學(xué)生成為適應(yīng)新社會(huì)形態(tài)的全能型人才。新世紀(jì),新起點(diǎn),新學(xué)校,新發(fā)展。面對(duì)新的信息化的世紀(jì),長(zhǎng)春市第七十中學(xué)將本著加強(qiáng)基礎(chǔ)求發(fā)展,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)揚(yáng)個(gè)性的辦學(xué)思想,致力教育人文意識(shí)的熏陶,努力構(gòu)建“語(yǔ)言教育,信息教育,科學(xué)教育,美育教育和傳統(tǒng)文化教育”五大教育板塊,力爭(zhēng)形成自身的辦學(xué)特色。在新的世紀(jì)里,為發(fā)展祖國(guó)的科學(xué)文化教育事業(yè),再展新風(fēng)采,譜寫
長(zhǎng)春市花園式星級(jí)校、長(zhǎng)春市生態(tài)校、長(zhǎng)春市校園文化建設(shè)示范校、寬城區(qū)教育科研先進(jìn)校寬城區(qū)未成年思想道德建設(shè)先進(jìn)單位、寬城區(qū)軍(警)民共建先進(jìn)單位、寬城區(qū)精神文明先進(jìn)單位、2003-2005年寬城區(qū)整體辦學(xué)水平提高獎(jiǎng)、2003年初中畢業(yè)班二項(xiàng)提高獎(jiǎng)、達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)2003年寬城區(qū)教育系統(tǒng)職工排球賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、2004年畢業(yè)班工作提高獎(jiǎng)、達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)、2005年教育質(zhì)量一體化管理工作達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)、2006年教育質(zhì)量一體化管理工作達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)創(chuàng)辦于1956年的長(zhǎng)春市第十五中學(xué)在歷史的長(zhǎng)河中積淀了深厚的文化底蘊(yùn)。學(xué)校位于春城北部雁鳴湖畔,校園占地面積近三萬(wàn)平方米,四面環(huán)樹,環(huán)境幽雅靜謐,教學(xué)設(shè)備先進(jìn),教學(xué)設(shè)施齊全。幾年來(lái),學(xué)校在“強(qiáng)化常規(guī)、打造特色、尊重差異、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下,先后被評(píng)為吉林省最得民心學(xué)校、吉林省綠色生態(tài)校、長(zhǎng)春市教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校、長(zhǎng)春市AAA學(xué)校、寬城區(qū)快速發(fā)展新興校、寬城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校等各類先進(jìn)單位。學(xué)校開展自主教育以來(lái),倡導(dǎo)學(xué)生做到行為自律、管理自主、精神自強(qiáng)、全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)?,F(xiàn)已辦成百姓家門口的好學(xué)校。 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),十五中學(xué)堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、均衡發(fā)展之路,拼搏進(jìn)取,不斷拓展自己的發(fā)展空間
長(zhǎng)春市第八十中學(xué)是長(zhǎng)春市教育局直屬校,歷史悠遠(yuǎn),素負(fù)盛譽(yù),有初、高中兩個(gè)教學(xué)部,32個(gè)教學(xué)班,1400多名學(xué)生,在崗教師120余名,學(xué)校地處吉長(zhǎng)公路南線,位于二道區(qū)勸農(nóng)山鎮(zhèn)旅游開發(fā)區(qū)境內(nèi),距長(zhǎng)春市20公里,在世界風(fēng)景園東1公里處,遠(yuǎn)離鬧市,社會(huì)治安良好,綠樹成蔭,花繁徑幽,書香飄逸,清凈幽雅,教學(xué)樓、食堂、寢室和學(xué)生農(nóng)業(yè)實(shí)習(xí)基地渾然一體,是學(xué)生學(xué)習(xí)理想的殿堂長(zhǎng)春市綜合實(shí)驗(yàn)高中現(xiàn)為市教育局直屬的一所完全中學(xué),始建于1960年,1995年雙陽(yáng)縣撤縣劃區(qū)后歸長(zhǎng)春市教育局直屬,改名為長(zhǎng)春市第八十中學(xué),2003年3月根據(jù)教育發(fā)展的要求經(jīng)市教育局批準(zhǔn),學(xué)校更名為長(zhǎng)春市綜合實(shí)驗(yàn)高中。學(xué)校位于吉長(zhǎng)公路南線,地處長(zhǎng)春、林、九臺(tái)、雙陽(yáng)結(jié)合部,是半徑50里內(nèi)唯一的一所農(nóng)村完全中學(xué),生源遍布長(zhǎng)春周邊13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和長(zhǎng)春市部分城區(qū)。學(xué)?,F(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班,其中高中18個(gè)班(含1個(gè)職業(yè)高中班),學(xué)生155名教職工125名,專任教師115名,具有研究生學(xué)歷的教師9名,具有中、高級(jí)教師職稱的教師78名,市級(jí)骨干教師4名,省級(jí)骨干教師3名,市級(jí)勞動(dòng)模范1名,市級(jí)優(yōu)秀班主任10名。多年來(lái),學(xué)校教師隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定,經(jīng)多年中高考錘煉,學(xué)校已經(jīng)形成了一支結(jié)構(gòu)比較合理,專業(yè)水平較高,熱愛農(nóng)村教育的高素質(zhì)教師群體?! ⌒@占地57950平方米,校外教學(xué)用地21萬(wàn)平方米,建筑面積10547平方米,學(xué)生食堂、寢室配套,能夠滿足460名學(xué)生食宿。學(xué)校新、老三室儀器設(shè)施比較齊全,音體、美器材能夠滿足教學(xué)需要。學(xué)校投資建設(shè)了一座多功能的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地。
長(zhǎng)春汽車產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)第二十二中學(xué)始建于1956年,歷代的教育工作者寫就了數(shù)十個(gè)厚重的里程碑。2001年,第二十二中學(xué)進(jìn)入一類一級(jí)示范校行列,同時(shí)被評(píng)為長(zhǎng)春市標(biāo)兵單位。 第二十二中學(xué)現(xiàn)有教師102名,其中,中高級(jí)教師80余名,研究生學(xué)歷8人,本科學(xué)歷87人。學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)的名義、創(chuàng)新的精神,在黨的教育方針指導(dǎo)下,按照教育規(guī)律,培養(yǎng)健康向上、均衡發(fā)展的、具有“自主、踏實(shí)、刻苦、進(jìn)取”的人格素養(yǎng)、適應(yīng)創(chuàng)新型社會(huì)所需要的建設(shè)者和接班人。 學(xué)校設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)化的兩個(gè)物理實(shí)驗(yàn)室,兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)室;兩個(gè)微機(jī)室,兩個(gè)語(yǔ)音室,一個(gè)多媒體教室,一個(gè)多功能教室,一個(gè)電子備課室。學(xué)校占地面積三萬(wàn)三千多平方米,配有完善的教育設(shè)施。 學(xué)校與路博文化傳播有限公司聯(lián)合辦學(xué),引入英語(yǔ)外教,全面提高農(nóng)村學(xué)生英語(yǔ)水平。2008年,學(xué)校組建了新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子,并與第九中學(xué)合作,運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和管理模式,把學(xué)校帶到一個(gè)新高度。
長(zhǎng)春市第六十中學(xué)校位于長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)永春鎮(zhèn)永春街 2999號(hào),占地面積19695平方米,校舍面積3618平方米,分為教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓兩個(gè)區(qū)域。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,各功能教室齊全。現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,553名學(xué)生,教職工總數(shù)48人,其中大學(xué)學(xué)歷教師28人,大專學(xué)歷教師13人,中師和高中2人,小學(xué)編5人,農(nóng)村骨干教師1人,區(qū)級(jí)骨干教師3人,市區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)10人,是一所有較大發(fā)展?jié)摿Φ霓r(nóng)村初級(jí)中學(xué)。• 建設(shè)一個(gè)具有較強(qiáng)工作能力的領(lǐng)導(dǎo)班子在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中,堅(jiān)持抓教育觀念的轉(zhuǎn)變,抓理論學(xué)習(xí),創(chuàng)造條件組織班子成員參加高層次的理論研討會(huì),系統(tǒng)提高班子成員的理論水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,認(rèn)真完成本職工作,不斷開創(chuàng)學(xué)校工作新局面,各項(xiàng)工作均取得較好成績(jī),班子成員多次受到上級(jí)有關(guān)部門的獎(jiǎng)勵(lì)。獲得省、市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀論文 20多篇。應(yīng)該說(shuō)現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)較高,理念較新,形成團(tuán)結(jié)進(jìn)取,勤奮求實(shí)的良好局面。• 建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍• 加強(qiáng)教師的師德建設(shè)。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)省、市教師職業(yè)道德規(guī)范,積極開展“師德形象塑造”,“愛生行動(dòng)計(jì)劃”,“尊生案例”,“教師宣誓制”活動(dòng),使教師樹立新觀念,建立新關(guān)系,探索新方法,培養(yǎng)新人才。極大促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),有效推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)一步實(shí)施。• 教師業(yè)務(wù)水平不斷提高。學(xué)校通過(guò)教學(xué)基本功、教研基本功、科研基本功三種方式培訓(xùn)教師,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和個(gè)人素質(zhì)。我校大專以上學(xué)歷的教師達(dá)到 87.2%,超過(guò)“九五”計(jì)劃指標(biāo)20.2%,大學(xué)學(xué)歷占取職工總數(shù)的59.5%,超過(guò)“九五”計(jì)劃指標(biāo)16.5%,有中學(xué)一級(jí)教師28人,中學(xué)二級(jí)教師12人。共有國(guó)家省、市級(jí)論文58篇,其中國(guó)家8篇,省20篇,市級(jí)30 篇。• 扎實(shí)有效進(jìn)行農(nóng)村辦學(xué)模式改革農(nóng)村學(xué)校每年升學(xué)率只有 30%,其余70%必須回到農(nóng)村參加生產(chǎn)勞動(dòng),因此這些孩子素質(zhì)的高低直接關(guān)系到農(nóng)村教育的成敗,因此我們2000年開始在農(nóng)村學(xué)校實(shí)施農(nóng)村辦學(xué)模式改革,具體方法如下:• 在初一、初二學(xué)生中實(shí)行專業(yè)技術(shù)分班教學(xué),全員選修農(nóng)村實(shí)用技術(shù)。進(jìn)行職業(yè)技術(shù)滲透。使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化課的同時(shí),學(xué)習(xí)一些種植、養(yǎng)殖業(yè)技術(shù),為今后回農(nóng)村參加生產(chǎn)勞動(dòng)和初三進(jìn)行分流教學(xué)創(chuàng)造條件。• 在初一下學(xué)期開始實(shí)行數(shù)學(xué)、英語(yǔ)分層教學(xué),一般來(lái)說(shuō),學(xué)生在初中階段最能產(chǎn)生兩極分化的科目是數(shù)學(xué)和英語(yǔ),因此我們實(shí)行數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩科的分層教學(xué),也就是AB班制,學(xué)校在上英語(yǔ)、數(shù)學(xué)課的時(shí)候,成績(jī)突出的學(xué)生都進(jìn)入一個(gè)班,其他不怎么好的同學(xué)分別到另一個(gè)班進(jìn)行教學(xué),這樣使一些好學(xué)生能吃得飽,差生能夠消化得了,不同程度學(xué)生都有收獲,從而提高整體學(xué)習(xí)質(zhì)量
長(zhǎng)春希望高中座落于亞泰大街東側(cè),南嶺運(yùn)動(dòng)場(chǎng)對(duì)面,環(huán)境清新優(yōu)雅,占地面積35,000平方米,建筑面積27,400平方米,學(xué)校現(xiàn)有48個(gè)教學(xué)班,2500多名學(xué)生,教工總數(shù)185人(其中在編135人),是一所規(guī)模適中,條件優(yōu)質(zhì)的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。長(zhǎng)春希望高中具有三項(xiàng)省內(nèi)獨(dú)一無(wú)二的辦學(xué)特色。其一是歷史的紅色性。它是伴隨著新中國(guó)誕生的鐘聲,為軍隊(duì)、政府、烈士子女創(chuàng)立的一所公益性較強(qiáng)的學(xué)校——長(zhǎng)春八一小學(xué)。它有著光榮的革命傳統(tǒng)和艱苦奮斗精神。其二是自2001年以來(lái)政府扶持的德政工程,政策到位,“四免一補(bǔ)”的“希望”教育。正由于政府的特殊政策,拯救了(自2001年至今六年時(shí)間里)一千多個(gè)家庭及子女和一所薄弱學(xué)校,為長(zhǎng)春市乃至全國(guó)教育和民生問(wèn)題的解決樹起了一面“希望”旗幟。其三是學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn),贏得了信任,承辦了吉林省唯一一所內(nèi)地新疆班教育教學(xué)任務(wù),目前正以實(shí)施“四關(guān)”工程而形成獨(dú)具風(fēng)格的軟件建設(shè)而響譽(yù)全國(guó)25個(gè)省市區(qū)及新疆各地。這三項(xiàng)特色具有鮮明的公益性、政治性、民族性、國(guó)際性的特殊特性。長(zhǎng)春希望高中還具有尊重科學(xué)、追求內(nèi)質(zhì)的學(xué)校管理特色。其一是“承諾——反哺”、傳統(tǒng)文化、規(guī)范禮儀的德育管理模式;其二是“段段清”動(dòng)作操作流程教學(xué)管理模式及“小先生制”學(xué)科教學(xué)操作模式(這是學(xué)校校長(zhǎng)林絮老師堅(jiān)持九年的學(xué)科課程教學(xué)規(guī)律探索的結(jié)晶)。其三是“記——饋——思”行政常規(guī)管理模式及以“細(xì)節(jié)——構(gòu)建——和諧——能力”為目標(biāo)的行政執(zhí)行管理模式;其四是以“校本培訓(xùn)”為突出特色的教研管理特色。以上四項(xiàng)體現(xiàn)出在共性中的“希望”管理特色,它含有許多層次與環(huán)節(jié),它反映出了一條大眾教育、平民教育規(guī)律的雛形,并有待于進(jìn)一步探索與開發(fā)長(zhǎng)春希望高中更是一所多才多藝,多種文化交織的特色學(xué)校。學(xué)校形成以毽球?yàn)辇堫^的體育特色傳統(tǒng)校。曾多次代表吉林省民委、農(nóng)委參加全國(guó)性比賽以及中學(xué)生錦標(biāo)賽,取得了團(tuán)體前八——前四的好成績(jī),為吉林省、長(zhǎng)春市贏得了榮譽(yù),并且毽球項(xiàng)目已成為學(xué)校推廣的大眾健身項(xiàng)目之一的每人必會(huì)的學(xué)校特色項(xiàng)目;學(xué)校二胡隊(duì)發(fā)展壯大,已成為吉林省二胡民樂(lè)基地校;學(xué)校是一所有維族、哈薩克族、吉爾吉斯族、塔吉克族、蒙古族、回族、滿族、朝鮮族、漢族的民族大家庭,從而形成以漢語(yǔ)、英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、維族、哈語(yǔ)多種語(yǔ)言并存,以多種文化、多種習(xí)俗交織而構(gòu)成的又一道為長(zhǎng)春市增彩的亮麗風(fēng)景線。 以上三大特色——辦學(xué)特色、管理特色、文化特色的形成,體現(xiàn)著學(xué)校堅(jiān)持“博學(xué)、博愛、尊重、誠(chéng)信、自強(qiáng)、反哺”為精髓的“希望教育”的辦學(xué)思想;堅(jiān)持“以校為本、以人為本、以知為本”的辦學(xué)方略;堅(jiān)持“全面育人、全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨;堅(jiān)持“可持續(xù)性、跨越式發(fā)展”的辦學(xué)道路。 多年來(lái),學(xué)校在教育教學(xué)各方面取得了可喜成績(jī),這都?xì)w功于黨和政府的政策好,歸功于全校師生及家長(zhǎng)的辛勤努力,使學(xué)校在五——六年時(shí)間里,在長(zhǎng)春市煥然一新,被廣大市民接受,在吉林省乃至全國(guó)產(chǎn)生廣泛影響,并形成特殊的窗口學(xué)校和品牌學(xué)校。我們堅(jiān)信,我們將在新一屆政府指導(dǎo)、引領(lǐng)、支持、關(guān)懷下,再用五、六年時(shí)間,為長(zhǎng)春市的教育、經(jīng)濟(jì)、政治、民族關(guān)系再創(chuàng)輝煌!
長(zhǎng)春市第一0四中學(xué)座落在解放大路與樹勛街的交匯處,是市政府首批命名的一類一級(jí)學(xué)校?,F(xiàn)有南、北兩個(gè)校區(qū),是一所集小學(xué)、初中為一體的九年制學(xué)校。學(xué)校占地面積近二萬(wàn)平方米,建筑面積17500平方米,現(xiàn)有58個(gè)教學(xué)班,2855名學(xué)生。學(xué)校辦學(xué)設(shè)備齊全、條件優(yōu)良,有雙套標(biāo)準(zhǔn)化物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室,有雙套先進(jìn)的微機(jī)室、語(yǔ)音室、圖書室、閱覽室,有現(xiàn)代化的多媒體教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室 、有先進(jìn)的體育館和形體訓(xùn)練廳。一O四中學(xué)注重師資隊(duì)伍建設(shè),精心培養(yǎng)名師,通過(guò)崗位練功,師徒結(jié)隊(duì)子,到外校學(xué)習(xí),到外國(guó)學(xué)習(xí),請(qǐng)教育專家到校講座等方式加強(qiáng)了教師的業(yè)務(wù)水平,使學(xué)校的師資水平都取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,出現(xiàn)了一大批省市聞名的教師。現(xiàn)有教職工220余人,其中高級(jí)教師69人,一級(jí)教師88人。省、市、區(qū)級(jí)骨干教師占專任教師總數(shù)的1/3。涌現(xiàn)出65位教學(xué)新秀、能手、學(xué)科帶頭人、班主任標(biāo)兵、省市區(qū)勞動(dòng)模范、省市優(yōu)秀教師。高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,必然會(huì)出現(xiàn)高質(zhì)量的教育效果。這所學(xué)校在參加各級(jí)各類競(jìng)賽和中考中都取得了豐碩成果。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),有256人次在市以上學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)王張悅獲全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。 2002年參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽華山獲特等獎(jiǎng),七名學(xué)生獲一等獎(jiǎng),還有二十一名同學(xué)獲二、三等獎(jiǎng)。2001全國(guó)數(shù)學(xué)RT杯競(jìng)賽中,六名學(xué)生獲一、二等獎(jiǎng)。全國(guó)"華羅杯"數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,于洪禹獲一等獎(jiǎng),全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽中,周鶴獲一等獎(jiǎng)。2002年市化學(xué)競(jìng)賽,姜再騫等5名同學(xué)獲一等獎(jiǎng),11名同學(xué)獲二、三等獎(jiǎng)。物理競(jìng)賽華山等3名同學(xué)獲一等獎(jiǎng),9名同學(xué)獲二、三等獎(jiǎng)。市數(shù)學(xué)競(jìng)賽張強(qiáng)同學(xué)獲全區(qū)第一名。近幾年,中考成績(jī)斐然,出現(xiàn)了魏媛、于婷、王陸、江甲沫等南關(guān)區(qū)中考狀元,被社會(huì)譽(yù)為"中考狀元"的搖籃。2001年中考,該校囊括南關(guān)區(qū)前四名,江甲沫以遙遙領(lǐng)先的成績(jī)成為南關(guān)區(qū)中考冠軍。一O四中學(xué)被人們譽(yù)為中考狀元的搖籃。
長(zhǎng)春市第69中學(xué)位于長(zhǎng)春市南湖大路37號(hào),長(zhǎng)春市南站附近。學(xué)校占地面積28336平方米,操場(chǎng)寬闊,學(xué)生活動(dòng)范圍廣。 69中學(xué)始建于一九六四年八月,至今已有三十六年的歷史。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班14個(gè),在校學(xué)生 600余人,教職工59人,現(xiàn)任教師中,中教高級(jí)10人,中教一級(jí)26人,中教二級(jí)19人,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,學(xué)校擁有現(xiàn)代化的微機(jī)室 、語(yǔ)音室、電教室,物理,化學(xué),生物實(shí)驗(yàn)室達(dá)到了省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。98年學(xué)校先后被評(píng)為“長(zhǎng)春市振興校”、“吉林省首批初中達(dá)標(biāo)校” 、“市首批花園校”及“素質(zhì)教育示范校”,全校教師工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)肯干,學(xué)校提出了“以合作教育為載體,面向全體學(xué)生,全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的辦學(xué)思路,全體教師正在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,銳意改革、開拓創(chuàng)新、內(nèi)增素質(zhì)、外塑形象,向現(xiàn)代化中學(xué)邁進(jìn)。
長(zhǎng)春市第九十中學(xué)位于隆禮路45號(hào),毗鄰《長(zhǎng)春日?qǐng)?bào)》社、吉林省圖書館、白求恩醫(yī)科大學(xué),環(huán)境優(yōu)雅,文化氛圍濃郁,交通便利。我?,F(xiàn)有教職工121人,有24個(gè)教學(xué)班,1200多名學(xué)生?! ∪碌男@,蒼松翠柏,綠草紅花,整個(gè)校園環(huán)境令人賞心悅目,校園文化富有實(shí)效性、注重思想性、藝術(shù)性,形成了春風(fēng)化雨的良好的教書育人環(huán)境。我校在姚淑清校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,堅(jiān)持走從嚴(yán)治校,科學(xué)管理,形成了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)?! 榱藦氐赘纳平虒W(xué)條件,加大“科教興校”的投資力度,改進(jìn)和增加現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,新建了多功能教室、語(yǔ)音教室、教師電子備課室、學(xué)生多媒體機(jī)房;完善了學(xué)校的理、化、生試驗(yàn)室,圖書館、閱覽室、衛(wèi)生室、檔案室。在2000年我校又投入大量的資金對(duì)學(xué)校進(jìn)行了校園網(wǎng)的建設(shè),從而使學(xué)校的資源能夠更有效的發(fā)揮作用。這些使我校步入了省級(jí)示范校的行列?! W(xué)校在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的同時(shí)還注重學(xué)生的思想教育,形成了尊師愛生、團(tuán)結(jié)勤奮,樂(lè)學(xué)善教的校風(fēng),學(xué)校注重學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng),開展了豐富多彩的文娛活動(dòng),如云帆寫作小組、外語(yǔ)沙龍、小記者團(tuán)、家庭假日協(xié)作小組、微機(jī)小組、攝影小組等,這些活動(dòng)充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,增強(qiáng)了他們的參與意識(shí),提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1980年的十六中學(xué),辦學(xué)條件相當(dāng)簡(jiǎn)陋,全校只有6棟平房,總建筑面積不足三千米。經(jīng)過(guò)四界領(lǐng)導(dǎo)班子和師升員工的的艱苦奮斗,學(xué)校面貌和教育質(zhì)量發(fā)生了驚人的變化:4000多平方米的教學(xué)大樓寬敞、明亮,投資近百萬(wàn)元的操場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)設(shè)備先進(jìn)、功能齊全?,F(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)的食堂能容納近千人就餐,學(xué)生宿舍在近幾年內(nèi)也發(fā)生了根本性的變化?! W(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備完備,具有現(xiàn)代化的微機(jī)室、多媒體教室,教學(xué)雙向控制設(shè)備、電子備課室、語(yǔ)音室?! ⌒D書館有藏書近三萬(wàn)冊(cè),學(xué)生閱覽室有各種報(bào)刊二百多份(種)?! ∪齻€(gè)實(shí)驗(yàn)室(物理、化學(xué)、生物)系省級(jí)達(dá)標(biāo)實(shí)驗(yàn)室?! W(xué)校現(xiàn)有省級(jí)學(xué)科帶頭人1名,市級(jí)學(xué)科帶頭人5名,高級(jí)教師12名,中級(jí)、教師28名?! W(xué)校和日本國(guó)民間友好團(tuán)體微風(fēng)會(huì)結(jié)為友好關(guān)系,每年日方向我校一年級(jí)學(xué)生提供部分資助?! W(xué)校的辦學(xué)理念是先進(jìn)的,是真正與時(shí)俱進(jìn)的。學(xué)生有特長(zhǎng),教師有魅力(人格魅力、能力魅力),學(xué)校有特色,這是我們矢志不渝的追求?! W(xué)校的育人理念是,以愛為基礎(chǔ),以理解為鑰匙,走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心里。要實(shí)現(xiàn)師生之間的平等,要充分尊重學(xué)生?! W(xué)校的教學(xué)工作的目標(biāo)是,不僅要“授之以魚”,教師要引導(dǎo)學(xué)生去尋找寬闊的漁場(chǎng)。知識(shí)重要,能力比知識(shí)更重要,而健康的思維品質(zhì)遠(yuǎn)比能力更重要。
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