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吉安縣橫江中學(xué)
公立普通
座落于吉安縣城以南約10公里處的橫江中學(xué)，創(chuàng)辦于1958年7月，從原址（老屋下的）橫江中學(xué)到風(fēng)凰中學(xué)，又到如今的橫江中學(xué)，歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坷不平的51個(gè)春秋，她的艱辛歷程，深深地打上了中國鄉(xiāng)村教育和中國近代鄉(xiāng)村文化的深刻烙印。 近年來，學(xué)校在各級(jí)政府及縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)決貫徹黨的教育教學(xué)方針，本著教書育人為目標(biāo)，放眼未來，注重實(shí)效，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教學(xué)質(zhì)量不斷創(chuàng)新高。學(xué)?，F(xiàn)有教職工64人，16個(gè)教學(xué)班，880余名學(xué)生。其中高級(jí)教師8人，一級(jí)教師18人，達(dá)本科學(xué)歷32人。辦公室、圖書室、標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室、電腦室、多媒體教室……一應(yīng)俱有。 多年來，學(xué)校始終秉持“以人為本、全面發(fā)展、學(xué)有特長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，大力倡導(dǎo)“誠實(shí)勤奮、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)，“為師為范、求真求實(shí)”的教風(fēng)，“好學(xué)慎思、博學(xué)篤行”的學(xué)風(fēng)，立足課堂，積極探索，初步形成了人文關(guān)懷，培養(yǎng)人文素質(zhì)的辦學(xué)特色?；厥走^去，我們信心百倍；展望未來，我們豪情滿懷。自信的橫江中學(xué)全體師生正以高昂的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
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永豐縣第二中學(xué)
公立普通
永豐二中是一所二類完中，現(xiàn)擁有34個(gè)教學(xué)班，學(xué)生數(shù)2200多人，教職工138人。 永豐二中創(chuàng)辦于1976年，前身為永豐縣佐龍中學(xué)，是一個(gè)農(nóng)村完中。多年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、拼搏、進(jìn)取”精神，狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，“三風(fēng)”根本好轉(zhuǎn)，成為全縣表率，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。為謀求學(xué)校的發(fā)展，立足本校實(shí)際，在狠抓教學(xué)質(zhì)量生命線不放松的同時(shí)，多方籌措資金，有計(jì)劃有步驟地加強(qiáng)教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，辦學(xué)條件得到根本改觀。多年來，永豐二中為使學(xué)校向更高層次發(fā)展，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，借鑒和探索教育教學(xué)管理科學(xué)方法，學(xué)校管理逐步走上了科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的軌道，走出一條具有永豐二中辦校特色的發(fā)展道路。一、依法治校，制度管人。制定了較為完善的崗位責(zé)任制、教育教學(xué)評(píng)估制度，依章辦事、獎(jiǎng)懲分明。二、始終把德育工作放在首位，加強(qiáng)行政各職能部門密切配合、齊抓共管的師生思想教育隊(duì)伍，使思想政治教育經(jīng)?；⒅贫然?，著力抓學(xué)生行為養(yǎng)成教育，開展有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的健康有益的文體活動(dòng)，為學(xué)生提供良好的精神食糧；深入開展創(chuàng)建文明集體活動(dòng)，取得公安、文化、城建等有關(guān)部門的支持和協(xié)助，治理校園周邊環(huán)境，建設(shè)“安全文明”校園。三、強(qiáng)化質(zhì)量生命線意識(shí)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，深化教育改革，注重教育教學(xué)研究，改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生得主動(dòng)、積極；大力推行素質(zhì)教育，教育面向全體學(xué)生，后進(jìn)生跟蹤轉(zhuǎn)化工作卓有成效。四、大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。建立“傳幫帶”制度，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，敬業(yè)愛崗，精益求精，提倡并鼓勵(lì)通過各種途徑的在職進(jìn)修，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。形成了“能者上、庸者下”的用人機(jī)制，出現(xiàn)了“趕、學(xué)、比、超”和團(tuán)結(jié)協(xié)作的喜人景象，一大批青年教師脫穎而出，成為學(xué)校教育教學(xué)工作的中堅(jiān)。五、努力改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)校園綠化、美化、凈化工作。加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，先后興建了二幢教學(xué)大樓，三幢學(xué)生宿舍，教師辦公室和實(shí)驗(yàn)大樓，建筑面積計(jì)10000多平方米；裝備圖書室、閱覽室和實(shí)驗(yàn)室、語音和微機(jī)室，充實(shí)音、體、美教學(xué)器材；搞好校園綠化工作和衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理工作，現(xiàn)今校園環(huán)境優(yōu)美，花草四季飄香，樹木郁郁成蔭。由于校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)，教職工齊心協(xié)力，學(xué)校管理和教育教學(xué)取得了喜人成績(jī)。學(xué)校自1988年至今連續(xù)多年被評(píng)為“縣先進(jìn)單位”、“縣先進(jìn)黨支部”，連續(xù)四年評(píng)為“縣精神文明單位”；1992年被省政府、省團(tuán)委、省教育工會(huì)評(píng)為“青年教師工作先進(jìn)單位”；1996年獲省建設(shè)廳、綠化委授予的“園林化單位”榮譽(yù)稱號(hào)；榮獲吉安地區(qū)首批“星級(jí)學(xué)校”榮譽(yù)稱號(hào)；1992年被省教委評(píng)為“教學(xué)質(zhì)量提高先進(jìn)單位”。校容校貌和辦學(xué)條件徹底改觀，特別是1995年率先在全縣進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革試點(diǎn)以來，教育教學(xué)又呈現(xiàn)出新的生機(jī)和活力，形成了“求實(shí)、文明、奮發(fā)、創(chuàng)新”的新風(fēng)貌，全校教工教書育人，服務(wù)育人的積極性高漲。 展望明天，永豐二中將會(huì)更加燦爛輝煌。
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