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蘇州市陽澄湖中學
公立普通
根據(jù)區(qū)委區(qū)政府教育區(qū)劃調(diào)整的精神，原湘城中學和陽澄湖中學于2008年7月合并，合并后定名為“蘇州市相城區(qū)陽澄湖中學”。原湘城中學和陽澄湖中學是二所有50多年辦學歷史的學校。湘城中學創(chuàng)建于1956年，1968年起開設(shè)高中班，1996年開設(shè)高中重點班，2002年初被評為蘇州市重點中學，2003年底轉(zhuǎn)星為江蘇省二星級學校。學校以“崇實、創(chuàng)新、發(fā)展”為辦學理念，以“培養(yǎng)全人”為目標，不斷實踐新課程理念，全面推進素質(zhì)教育，辦學條件明顯改善，示范功能得到發(fā)揮，形成了“和諧、嚴謹、崇實、開拓”的校風，贏得了良好的社會聲譽。多年來，學校先后被評為“蘇州市中學實驗室合格學校”、“吳縣市勞動技術(shù)評估先進學校”、“吳縣市文明單位”、“蘇州市教育科研先進單位”、“吳縣市常規(guī)管理先進學校”、“蘇州市達標家長學校”、“蘇州市德育先進學校”、“江蘇省綠化先進單位”、“江蘇省金鑰匙科技競賽先進學校”。原陽澄湖中學創(chuàng)建于1958年，原名“沺涇初級中學”，是一所規(guī)模較小的純初中學校。學校占地面積34畝，校舍建筑面積為5861平方米。“讓每一位教師得到發(fā)展，讓每一個孩子健康成長。”學校緊緊圍繞“學生的發(fā)展”這一根本，以教師的發(fā)展促學生的成長。近年來在教育教學上成果也頗豐，小學校里走出了全國英語競賽特等獎，相城區(qū)中考狀元。“讓美麗的環(huán)境時時相伴，讓文明的氣息處處洋溢。”學校注重校園環(huán)境的建設(shè)，校園里綠樹成蔭，芳草鮮美，綠化面積5898平方米，占學?？偯娣e的38.55%。走進校園，迎面可見“勤讀、儉樸、韌性”六字校風在陽光的照耀下金光閃閃。“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。”學校認真實施素質(zhì)教育，取得了較為滿意的成績，2004年被確定為蘇州市網(wǎng)上家長學校實驗基地；2005年，獲相城區(qū)優(yōu)秀青少年維權(quán)崗稱號并通過了蘇州市信息化實驗學校的驗收；2006年，被評為蘇州市優(yōu)秀青少年維權(quán)崗，2007年被評為相城區(qū)優(yōu)秀家長學校、相城區(qū)先進教工之家和蘇州市德育先進學校。二校合并后，辦學地點設(shè)在原湘城中學（陽澄湖鎮(zhèn)湘城三馬橋一號），學校占地百畝，建筑面積24213平方米，現(xiàn)有教學班40個（其中高中13個，初中27個），學生1474名，教職工202名（其中中學高級教師46名、中學一級教師54名；市區(qū)級學科帶頭人6名，教學能手4名，教壇新秀 6名）；離退休教職工75名。“加快教育現(xiàn)代化步伐，促進學生可持續(xù)發(fā)展。”為適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要，近幾年學校投入了大量資金改善辦學條件，目前學校建有設(shè)施齊全的實驗樓（48座的標準物理實驗室3個、化學實驗室2個、生物實驗室3個），標準田徑運動場、AB大餐廳、電子閱覽室、圖書室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈房、電腦房、語音室、多媒體教室、校園閉路電視網(wǎng)、音響系統(tǒng)等現(xiàn)代化設(shè)施等一應(yīng)俱全，校園網(wǎng)正在建設(shè)之中。全校共有電腦295臺，生機比已達到7.5：1，師機比為1.8：1，為學校的現(xiàn)代化教育創(chuàng)造了良好的條件。二校合并，對我們來說是一次挑戰(zhàn)，更是一次發(fā)展的機遇，我們將在教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導下，堅持以法治校和以德治校，將辦學質(zhì)量作為生命線，以創(chuàng)新求實的態(tài)度進行教育體系、教學模式的改革和整合，不斷提高課堂教學的效率。展望未來，我們豪情滿懷。我們的目標是超越過去，追求卓越，把陽澄湖中學辦成在教育質(zhì)量、校風學風和師資水平諸方面都使學生、家長、社會滿意的學校，不斷開創(chuàng)陽澄湖中學新的局面。
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蘇州市張家港市港口學校初中部
公立普通
【基本概況】學校地處有“吳歌之鄉(xiāng)”美譽的鳳凰鎮(zhèn)，成立于2006年7月，為九年一貫制的學校。占地面積40468㎡，建筑面積15014㎡。學校環(huán)境優(yōu)雅，辦學條件先進，達到了江蘇省教育技術(shù)裝備Ⅱ類標準。學?，F(xiàn)有29個教學班，學生1240名，專任教師95人，張家港市級以上骨干教師15人。【內(nèi)涵特色】學校秉承“尚禮篤學，止于至善”的校訓，以文明禮儀養(yǎng)成教育為載體，開展“三省教育”，學生具有良好的行為習慣和學習習慣;以建設(shè)“至善”文化為突破口，培養(yǎng)“淳樸、尚禮、進取”的學生文化，打造“勤勉、堅毅、和諧”的教師文化;以培養(yǎng)有文化根基的現(xiàn)代人為出發(fā)點，開展“河陽文化”主題綜合實踐活動，傳承地方悠久的古河陽文化，扎實推進蘇州市吳文化教育基地學校建設(shè);深化課堂教學改革，形成“三三三”生態(tài)課堂模式;切實做好新市民子女的入學工作，實行均衡分班，在各年級、班級和學科教學質(zhì)量等方面實施均衡管理，構(gòu)建和諧校園，實現(xiàn)教育公平。多年來，學校教育質(zhì)量優(yōu)異，社會聲譽鞏固提升，學校先后獲得了全國青少年文明禮儀教育示范基地、全國和諧教育名校、江蘇省示范初中、江蘇省綠色學校、蘇州市教育信息化示范學校等榮譽。
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蘇州市常熟市藕渠中學
公立普通
我校座落于虞山鎮(zhèn)小東門外，緊靠南三環(huán)路，交通便捷。學校創(chuàng)建于1967年，1993年整體搬遷至現(xiàn)校址。校園占地面積 24313 平方米，建筑面積8670平方米。 學?，F(xiàn)有教職員工70人，其中專任教師59人。合格學歷達95.16%，中學高級教師14人，中學一級教師41人。蘇州市、常熟市學科帶頭人、學術(shù)帶頭人9人，市級教學能手、德育能手11人，市級骨干教師比例達到32.26%。有多人次被評為蘇州市或常熟市優(yōu)秀教育工作者、名教師、師德標兵、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號。全校教職員工本著“以人為本，重在發(fā)展，教書育人，管理育人”的原則，精心耕耘在教育第一線，教學質(zhì)量始終穩(wěn)定在全市上游水平。近幾年來，學校連續(xù)獲得常熟市初中辦學水平評估考核的“A”等獎勵。2010年1月更是獲得了“常熟市初中辦學水平AAA級學校”的光榮稱號。學?，F(xiàn)有學生702人，標準教室18只及11只專用教室。標準教室均配備電子白板。各專用教室包括物理實驗室2只、化學實驗室1只、生物實驗室1只，計算機教室 2 只、多媒體教室1只、音樂教室1只、美術(shù)教室1只、史地專用教室1只，勞技室1只。學校圖書館總面積388平方米，現(xiàn)有圖書23103冊，生均32.91冊。學校有可容納800多人就餐的學生專用食堂和250米環(huán)型塑膠跑道、2塊籃球場（其中一塊塑膠）。學校于95 、96 、97 年先后獲得常熟市“德育工作先進學校”、“校園管理先進學校”、“教育管理先進學校”，99年順利創(chuàng)建“江蘇省首批教育現(xiàn)代化工程示范初中”，同年獲得“常熟市文明單位”稱號。2004年通過“常熟市藝術(shù)教育工作合格學校”、“蘇州市教育收費規(guī)范學校”的驗收。2005年順利創(chuàng)建“蘇州市教育信息化先進學校”、“常熟市綠色學校”。2006年又順利創(chuàng)建“蘇州市綠色學校”、“蘇州市依法辦學先進學校”、“常熟市語言文字規(guī)范學校”，2007年順利創(chuàng)建“蘇州市教育現(xiàn)代化初中”、“蘇州市語文文字規(guī)范學校”，2008年創(chuàng)建“常熟市一星級教科研先進學校”，2009年創(chuàng)建“常熟市平安學校”，今年順利通過“江蘇省健康促進學校（銅牌）”和“蘇州市裝備管理先進學校”驗收。
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蘇州市第一初級中學
公立市重點
蘇州市第一初級中學，校址幾經(jīng)遷徙，校名數(shù)度更改，最前身是吳縣縣立補習學校。1952年10月，校址再遷南顯子巷內(nèi)的安徽會館，是年東吳附中二個班并入該校。1953年1月，改名為蘇州市第一初級中學;2月，蘇南幼師夜中班、伯樂夜中班相繼并入;9月，取消夜中班，成為全日制初級中學。1857年時，學生增加到1202人，分編24個班。自此至1966年，學生一直穩(wěn)定在30個班，1500人左右，校舍幾經(jīng)擴充，設(shè)備日趨完善，成為全市最大的初級中學。在這期間，由張秀峰任校長，學校工作進展較著。團隊工作多次受到省市團委表揚。自1958年至1962年間，該校畢業(yè)生報考高一級學校的錄取比例一直居初中學校首位。1962年10月，列為市重點初中。1970年9月，校名改稱蘇州市第十五中學。1972年秋，增設(shè)高中4個班，1975年10月，肖家巷原三十七中并入該校，班級總數(shù)多達46班?！ ∈陝觼y結(jié)束后，學校停辦高中，縮小規(guī)模，集中力量抓了校風校規(guī)建設(shè)，并根據(jù)初中學生特點，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動。1985年，該校分別獲得全國和省的“創(chuàng)造杯”優(yōu)秀獎和省最佳獎。近年來為了激發(fā)進取精神，培養(yǎng)多種愛好，每年舉辦各種展覽、比賽、匯演及夏令營活動;成立科學興趣小組，開展知識競賽，舉辦知識講座，豐富了課余生活，活躍了學校氣氛。 在教學上，學校領(lǐng)導深入教學第一線，要求教師在“懂、會、熟、巧、活”上下功夫。與此同時，搞好教師隊伍的建設(shè)，不斷提高他們的業(yè)務(wù)知識和教學水平。1980年起，學校并對起始年級的部分學生進行跟蹤觀察、統(tǒng)計，從學生的發(fā)展變化尋求教學規(guī)律。又本著立足本校自力更生的精神，普遍在各班增設(shè)勞技課，自訂教學大綱和計劃，自編教材，1984年和1985年度，在市勞技教學評比中，兩次榮獲一等獎。學校又十分重視體育衛(wèi)生工作，體育達標率逐年上升，1985年為89.1%，曾連續(xù)3年取得市中學生田徑運動會初中團體第2名，連續(xù)5年被評為市衛(wèi)生文明單位。 2001年，在學校領(lǐng)導和有關(guān)方面的努力下，恢復校名，建立新時代嶄新的蘇州市第一初級中學。
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蘇州高新區(qū)第二中學(蘇州科技學院附中)
公立市重點
蘇州高新區(qū)第二中學（蘇州科技學院附中）是江蘇省實施教育現(xiàn)代化示范初中，蘇州市教育現(xiàn)代化示范學校，蘇州市文明單位，蘇州市德育示范學校。她位于蘇州高新區(qū)華山路128號，西部有蘇州著名的風景名勝區(qū)--太湖旅游區(qū)和花山國家森林公園。市區(qū)公交車333、442、302、44、304、301、325路直達學校，交通便利。校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，建筑典雅大方，充滿著現(xiàn)代化氣息和人文內(nèi)涵?！ √K州高新區(qū)第二中學創(chuàng)建于2000年3月，其前身是江蘇省蘇州實驗中學初中部。學校占地面積48509平方米，建筑面積17444平方米，校園綠化覆蓋率達46%。學校擁有：教學樓、科技樓、圖書樓、行政樓、體育館和400米塑膠跑道的標準田徑運動場、雙層餐廳以及多媒體教室、電視轉(zhuǎn)播中心、校園電視臺、千兆校園網(wǎng)等設(shè)施，為學生的全面發(fā)展提供優(yōu)越的條件。 學校師資除了蘇州實驗中學初中部原班人馬外，又面向全國招聘了一大批優(yōu)秀教師，整體勢力雄厚。學校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師團隊：碩士研究生7名，市級學科帶頭人2名，區(qū)級學科帶頭人6名，區(qū)兼職教研員3名，數(shù)學奧林匹克國家級一級教練14名，國家一級裁判員1名，國家二級心理咨詢師4名，獲得國家級評優(yōu)課一等獎1人，省級評優(yōu)課一等獎2人，市級評優(yōu)課一等獎8人?！ ”懈咝聟^(qū)"爭創(chuàng)一流"的發(fā)展特點，新區(qū)二中以"人人求進步，個個有發(fā)展"的教育理念，全面提升學校教育現(xiàn)代化水平;以"質(zhì)量立校、特色發(fā)展"的辦學思路，優(yōu)化學校發(fā)展內(nèi)涵。學校樹立科學質(zhì)量觀，全面強化教育質(zhì)量，堅持"自主管理"的特色管理體系，加強特色課程的建設(shè)。"新區(qū)二中"已成為高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色的優(yōu)質(zhì)教育品牌，在區(qū)域內(nèi)享有較高的知名度?！ ?007年10月，蘇州高新區(qū)第二中學掛牌為"蘇州科技學院附中"，開創(chuàng)了高等院校與基礎(chǔ)教育合作辦學的新形式，在社會上和教育界都產(chǎn)生了較大的影響。雙方的合作進一步推動了高新區(qū)第二中學的發(fā)展和提升，"蘇州科技學院附中"已對區(qū)域內(nèi)的基礎(chǔ)教育起了強烈的引領(lǐng)和輻射作用
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蘇州工業(yè)園區(qū)金雞湖學校
公立普通
得一波靈水之厚澤，蘊一方圓融之精氣，他日必將雄鳴于長空。為適應(yīng)園區(qū)經(jīng)濟、文化的跨越式快速發(fā)展，滿足人民群眾的教育需求，完善園區(qū)教育體系，凸現(xiàn)園區(qū)教育優(yōu)勢，促進園區(qū)教育事業(yè)的科學發(fā)展，園區(qū)政府在園區(qū)地標金雞湖畔投資1.8億人民幣新建了金雞湖學校。蘇州工業(yè)園區(qū)金雞湖學校屬管委會直屬事業(yè)單位，為全日制九年一貫制義務(wù)教育學校。學校設(shè)計規(guī)模為小學36個班，初中36個班。學校擁有現(xiàn)代化教學設(shè)施與一流師資隊伍，具有先進教育理念與鮮明教育特色。占地80000平方米，總建筑面積47000多平方米，其中有設(shè)施一流的體育中心、藝術(shù)舞臺，藏書豐富的圖書館，以及擁有各類創(chuàng)新實驗室和科學探究室的科技樓。學校還擁有一支政治素質(zhì)好、責任心強、專業(yè)知識過硬的師資隊伍。2011年9月1日，金雞湖學校正式開學。目前，學校已招收900余名中小學生，其中一年級7個班，二年級6個班，三、四、五年級各1個班，七年級（初一）4個班、八年級（初二）3個班。與園區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平相適應(yīng)，學校建設(shè)以高標準、高起點為要求，強調(diào)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機對接，人文與個性的完美融合，既秉承"東林書院"的設(shè)計理念，環(huán)境建設(shè)格致典雅，又融匯城市建設(shè)的現(xiàn)代元素，"哈佛紅"式的墻面、五彩玻璃，傳統(tǒng)文明與現(xiàn)代文化在這里相互碰撞，和諧共生。學校以儒家文化為學校文化底色，將"樂己樂人樂天下"作為校訓。" 樂己"，就是要讓學生快樂學習快樂生活，具有健康的身心和良好的社會適應(yīng)能力。" 樂人 "，就是要關(guān)注他人的幸?？鞓?，讓自我存在有利于他人乃至把助人作為快樂之本。"樂天下"則是更高的境界，承繼了以天下為己任的優(yōu)良的民族傳統(tǒng)。學校還確立了為學生的終身發(fā)展奠基，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀人才的辦學宗旨。學校將秉承學生第一的核心理念，以成為質(zhì)量著稱、特色鮮明的區(qū)域名校為目標，努力培養(yǎng)高分高能高素質(zhì)，多才多藝多視角的學生，鼓勵老師走專業(yè)成長之路，課堂競風采，文章顯風流。在辦學過程中，學校將踐行《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》所確定的戰(zhàn)略主題：堅持以人為本、堅持德育為先、堅持能力為重、堅持全面發(fā)展。除了課程學習，學校注重培養(yǎng)孩子的開朗個性和才藝特長。聲樂將成為金雞湖學校的藝術(shù)特色。學校將開展每天藝術(shù)活動一小時，每周一歌等活動，并成立金雞湖少兒藝術(shù)團，多角度培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。在今后的辦學過程中，學校將以現(xiàn)代教育理念與精細化管理為支撐，以持續(xù)改進，不斷創(chuàng)新的教師隊伍為依托，用一流的教育質(zhì)量，一流的教育服務(wù)，辦人民滿意的教育。貫徹"優(yōu)先發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展"的工作方針,為學?，F(xiàn)代化、均衡化、特色化和國際化發(fā)展做出貢獻。
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蘇州工業(yè)園區(qū)婁葑學校初中部
公立普通
蘇州工業(yè)園區(qū)婁葑學校位于蘇州古城東北隅，毗鄰風光旖旎、碧波蕩漾的陽澄湖，創(chuàng)辦于1999年9月，是蘇州工業(yè)園區(qū)第一所九年一貫制學校。學校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施精良，占地面積50畝，校舍建筑總面積近2萬平方米，總建設(shè)規(guī)模為36個教學班，現(xiàn)有在籍學生近1300人，教職員工100余人，其中中高級職稱比例為75%。建校以來，學校確立了"蹲下看學生，站著評老師。""用愛和智慧引領(lǐng)學生進步"的辦學理念，秉承"授人玫瑰手留余香"這一校訓，形成了踏實進取、教學相長的教育風格，并確立以"學生的全面發(fā)展、全面提升綜合素質(zhì)"為發(fā)展目標的教育教學格局。在新課程教學改革過程中，學校積極推進以藝術(shù)教育為核心內(nèi)容的綜合素質(zhì)教育，將藝術(shù)教育與學校的教學、德育工作有機地結(jié)合起來，積極營造環(huán)境育人、藝術(shù)育人的整體教育教學氛圍。憑借濃厚的校園藝術(shù)氛圍和底蘊，在與國內(nèi)外知名學校的交流中，學校學子和諧發(fā)展、創(chuàng)新實踐的精神面貌得到了各方的好評。學校還建立了完善的教育科研體系，形成了以國家級、市級和區(qū)級科研課題為總體框架，各級子課題為研究網(wǎng)絡(luò)的校園科研體系，努力通過科研興校，打造高質(zhì)量的教育教學名校。多年來，學?？恐熒墓餐床?，逐步成長為區(qū)域知名學校，辦學質(zhì)量在區(qū)域內(nèi)名列市、區(qū)前茅，得到了家長和社會的肯定。學校先后被命名為 "全國藝術(shù)教育特色單位"、"蘇州市現(xiàn)代化先進學校"、"蘇州工業(yè)園區(qū)綜合發(fā)展A等學校"。面對新的形勢、新的挑戰(zhàn)，婁葑學校全體師生將以嶄新的面貌，飽滿的斗志，頑強的精神，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，為爭取學校的更大發(fā)展而努力！
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蘇州市草橋中學
公立市重點
2010年3月23日，蘇州市政府討論通過市教育局調(diào)整直屬初中校布局方案。原蘇州市草橋?qū)嶒炛袑W校搬遷至蘇州市虎丘實驗中學校校址，撤銷蘇州市虎丘實驗中學校建制，校名為：蘇州市草橋中學校?！ √K州市草橋中學校的辦學歷史可以"雙百書院，百年草橋"來概括。學校發(fā)端于1805年開辦的蘇州正誼書院，正式創(chuàng)辦于1907年。初創(chuàng)時校名為公立蘇州第一中學堂。因校門口有橋一座，橋名為"草橋"，當時師生、民眾皆稱學校為"草橋中學"。"草橋"校名由一代代校友口口相傳，成為蘇城名校標致?！ ?草橋"走出的聞名海內(nèi)外的教員與校友，有：國學大師金松岑、民國聞人葉楚傖、語言學家呂叔湘、教育學家葉圣陶、歷史學家顧頡剛、文字學家顧廷龍、作家陸文夫等百余人。有21位校友成為兩院院士?！ √K州市草橋中學自創(chuàng)辦后，曾數(shù)易校名，屢經(jīng)校校合并。但雖歷經(jīng)滄桑，其悠久的辦學傳統(tǒng)依然燦爛，優(yōu)良教風學風一脈相傳?，F(xiàn)蘇州市草橋中學校的前身蘇州市草橋?qū)嶒炛袑W校，創(chuàng)辦于2000年。學校擁有一支優(yōu)質(zhì)師資隊伍，具有"個性飛揚"鮮明辦學特色，蘊含一流教育質(zhì)量。而所撤銷的蘇州市虎丘實驗中學校，新建于2002年，校園環(huán)境優(yōu)美，教學設(shè)施先進。學校堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，匯聚有優(yōu)質(zhì)教育資源和良好育人的氛圍?！ ⌒陆M建的蘇州市草橋中學校，既沿襲了孕育百年的悠久辦學歷史，傳承了流芳世紀的優(yōu)良辦學傳統(tǒng);又整合了原蘇州市草橋?qū)嶒炛袑W校與虎丘實驗中學校的優(yōu)秀師資隊伍、優(yōu)質(zhì)教育資源、先進教學設(shè)施，延續(xù)了一流教育質(zhì)量，使"草橋"這一響亮的教育品牌在平江新城熠熠生輝。
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蘇州市城西中學
公立市重點
吳中區(qū)城西中學，是一所區(qū)教育局直屬學校。是首批省示范初中，首批市促進學生"三會"活動先進學校。學校先后被認定為"全國中小學棋類教學研究實驗基地"、"江蘇省棋類運動協(xié)會圍棋訓練基地"、"蘇州市圍棋特色學校"、2010年學校被區(qū)政府確定為重點民生實事工程，投入上億元對學校進行全面改建，2012年秋季將全部竣工，一所功能完善、環(huán)境優(yōu)美、形象卓姿的高水平現(xiàn)代化學校將矗立在人們面前。校園文化，一個全新的理想圖騰全新的學校外觀形象和一流的設(shè)施裝備，需要有全新的文化內(nèi)核作為繼往開來的成長支撐。為此，我們認真回顧學校的歷史，努力尋找和總結(jié)那些一以貫之又行之有效的辦學理念，從多年的積淀中提煉出符合學校發(fā)展規(guī)律的有價值的思想和經(jīng)驗，希望能給學校今后的發(fā)展之路提供明確的指引。新的校園文化精神內(nèi)涵是，校訓："愛學習，有擔當"。校風："養(yǎng)正氣，常圖新"。教風："愛為本，巧引領(lǐng)"。學風："惜寸陰，每事問"。辦學理念："為了學生，成就學生"。育人目標："品學兼優(yōu)，個性健康"。辦學目標："品牌亮麗，特色鮮明"。學校精神："爭先致強，創(chuàng)新致遠"。教師隊伍，一道絢麗的亮麗風景學校擁有蘇州市學科帶頭人2名；吳中區(qū)學科帶頭人17人；區(qū)骨干教師21人。在92名專任教師中，本科率達100%，有碩士研究生9名（包括在讀），中共黨員47名，平均年齡36歲。近年來，教師在區(qū)級及以上各類競賽中獲得區(qū)級一等獎以上的有30人次，其中全國二等獎2人，省一等獎1人。優(yōu)秀的教師隊伍為學校的快速發(fā)展提供了有力的支撐。教學質(zhì)量，一塊矚目的學校品牌學校始終以教育管理為中心，以教學質(zhì)量為核心，一手抓內(nèi)涵發(fā)展，一手抓質(zhì)量提升。中考綜合考評一直名列全區(qū)前茅，錄取木瀆高級中學比率2010年、2011年連續(xù)榮獲區(qū)最高獎。學校優(yōu)秀的教學質(zhì)量，贏得了廣大學生家長的信賴，每年小升初的許多優(yōu)秀畢業(yè)生首選城西。棋類教學，一張響亮的特色名片2008年底，學校被認定為"蘇州市圍棋特色學校"，2009年被中國棋院命名為"全國中小學棋類教學研究實驗基地"，并授予銅牌。2010年被吳中區(qū)教育局、文體局命名為"吳中區(qū)青少年業(yè)余體校棋類項目訓練基地"，并2010年秋季在全區(qū)招生，開辦"圍棋教學特色班"。2010年9月，中國棋院劉思明院長，中國圍棋隊領(lǐng)隊華學明女士率中國女子圍棋隊部分世界參賽選手走進城西，并為"實驗基地"揭牌，給城西師生以極大鼓舞。至今，二屆圍棋班的學生已有166人獲得了蘇州棋院頒發(fā)的級位定級證書，96人獲得了升級資格。棋類班學生在各級各類競賽中更是成績突出，在2010年全市競賽中，囊括女子組前八名，在首屆區(qū)全民運動會上，奪得了男子象棋第一名，少年女子組囊括前六名。
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蘇州市立達中學
公立省重點
蘇州立達中學是江蘇省蘇州中學于1996年與社會力量聯(lián)合創(chuàng)辦的一所國有民辦公助性質(zhì)的全日制普通中學?？胺Q蘇州市最頂尖的學校。日常教育教學工作全部由蘇州中學教師承擔?！ ⌒Ｃ?ldquo;立達”，取意于“己欲立而立人，己欲達而達人”一語，出自《論語·雍也》。1996年依托江蘇省蘇州中學校創(chuàng)辦的國有民辦公助學校。2005年學校進行了國有控股的改制嘗試，成為蘇州市區(qū)首家股份制學校。蘇州中學占51%股份，蘇州中學校長任董事會董事長。2006年9月學校搬入蘇州中學西校區(qū)，占地面積近60畝。學校全部實施小班化教育?！ ×⑦_學校傳承蘇中傳統(tǒng)，以“誠、信、思、勇”為校訓，以“基礎(chǔ)扎實、素質(zhì)全面、特長明顯、能力較強、人格健全、身心健康、社會適應(yīng)性強”為培養(yǎng)目標。在十多年的辦學歷程中，逐漸形成了自身鮮明的辦學特色?！ ≡⑦_中學坐落在蘇州中學南區(qū)，以黃石假山、池塘、草坪為中心，一條香樟大道貫穿南北。校內(nèi)設(shè)有教學樓A、B、C樓三座、辦公樓一座，并將4座樓分別用序號編號，有20多號樓左右，校園緊湊而有序。有多個階梯教室，化學實驗室，生物實驗室，音樂教室，舞蹈房，體育館，操場，籃球場，食堂，宿舍等，專用教室一應(yīng)俱全。立達中學毗鄰文廟公園，環(huán)境幽雅，景色優(yōu)美，具有濃厚的人文氣息。立達中學緊鄰人民路，交通便利，鬧中取靜，成為莘莘學子求學的好地方。同時立達的校舍、校園既相對獨立，又與蘇州中學僅一門之隔，具有優(yōu)勢互補，資源共享的條件。
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